2024年山東省濰坊市奎文區(qū)六年級數(shù)學第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
2024年山東省濰坊市奎文區(qū)六年級數(shù)學第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第2頁
2024年山東省濰坊市奎文區(qū)六年級數(shù)學第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第3頁
2024年山東省濰坊市奎文區(qū)六年級數(shù)學第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第4頁
2024年山東省濰坊市奎文區(qū)六年級數(shù)學第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024年山東省濰坊市奎文區(qū)六年級數(shù)學第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1.8.05立方米=(______)立方分米80立方厘米=(______)立方分米0.06升=(______)毫升時=(______)分。2.一塊長25厘米,寬12厘米,厚8厘米的磚,所占的空間是____________立方厘米,占地面積最大是______平方厘米.3.________÷10=16∶________=0.4=________%。4.在27、37、41、58、61、73、83、95、這些數(shù)中,奇數(shù)有(_________________________);偶數(shù)有(_____________________________);質數(shù)有(_______________________);合數(shù)有(______________________________)。5.如圖,大圓半徑是5厘米,小圓的半徑是2厘米。小圓圍繞大圓的圓周滾動一周,小圓的圓心移動了(________)厘米。6.兩個質數(shù)的和是13,這兩個質數(shù)是________和________。7.一杯鹽水的含鹽率是25%.“含鹽率是25%”的意思是_____.8.圓柱的側面展開圖不可能是平行四邊形.(______)9.在橫線里填上“>”、“<”或“=”.__________×_____×_____10.在、0.83,和中,最大的數(shù)是(______),最小的數(shù)是(______)。二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共10分)11.把3千克水果沙拉平均分成5份,每份是1512.走完一段路,甲需6小時,乙需8小時,甲、乙速度比是。(________)13.0的倒數(shù)是0,1的倒數(shù)是1._____.14.一次數(shù)學考試,甲班的優(yōu)秀率是70%,乙班的優(yōu)秀率是75%.乙班的優(yōu)秀人數(shù)比甲班的優(yōu)秀人數(shù)多.(____)15.兩個不同質數(shù)的公因數(shù)只有1.(_________)三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分,共10分)16.小光要統(tǒng)計今年1—6月份氣溫變化情況,用()比較合適。A.扇形統(tǒng)計圖 B.折線統(tǒng)計圖 C.條形統(tǒng)計圖17.媽媽單位一共有五樓,如果她先在一樓食堂吃飯,再到三樓做實驗,后到二樓取實驗結果,最后再到五樓匯報.下面()幅圖比較準確地反映了媽媽的行為.A.B.C.18.從第一個書架取出放到第二個書架上,這時兩個書架上書的本數(shù)相等,原來第一個書架和第二個書架上書的本數(shù)比是()。A.7∶8 B.8∶7 C.7∶5 D.5∶719.有3根小棒,它們長度的比是2∶2∶5,如果用這三根小棒首尾相連來圍一個三角形,那么所圍的結果是()。A.等腰三角形 B.鈍角三角形 C.不能圍成三角形20.A=5B(A、B都是非零的自然數(shù))下列說法不正確的是()。A.A和B的最大公約數(shù)是A

B.A和B的最小公倍數(shù)是A

C.A能被B整除,A含有約數(shù)5四、細想快算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù).+=-=+=-=0.32=1-=+=+=-=2x-x=22.計算下列各題,能簡便的請用簡便方法.(2)(3)(4)23.看圖列式計算。修了4.2m五、能寫會畫。(每題4分,共12分)24.(1)畫出三角形ABC繞A點逆時針旋轉90°后的圖形.(2)畫出三角形ABC以1:2的比例縮小后的圖形.25.畫一個圓使三角形的三個頂點都在圓上。26.把圖A饒點O逆時針旋轉90°得到圖B,再把圖B向右平移4格后得到圖C.六、解決問題(每小題6分,共30分)27.叮當生活超市的女員工一共有84人,比男員工的2倍還多12人。叮當生活超市的男員工一共有多少人?(列方程解答)28.解方程.3.6x÷2=2.162x-1.5x=1.9+x=0.9x-3×1.2=7.229.一套衣服共450元,褲子的價格是上衣的80%,上衣和褲子各多少元?30.第三實驗小學為了美化校園環(huán)境,準備在周長是18.84米的噴水池外圍鋪一條1米寬的環(huán)形石子路,這條石子路的面積是多少平方米?31.甲、乙兩潛水員在水下作業(yè),甲所在的高度是﹣50米(表示比水面低50米),乙在甲的上方10米處,乙所在的高度是多少米?若丙在乙的下方5米處,丙所在的高度是多少米?

參考答案一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1、80500.086024【分析】第一個空單位換算,大單位往小單位換要乘進率,立方米到立方分米單位之間進率是1000,所以8.05×1000即可;第二個空小單位往大單位換除以進率,80÷1000;第三個空大單位往小單位換乘進率,升和毫升之間的進率是1000,即0.06×1000;第四個空大單位往小單位換乘進率,時和分之間的進率是60,即×60?!驹斀狻浚?)8.05×1000=8050(立方分米);(2)80÷1000=0.08(立方分米);(3)0.06×1000=60(毫升)(4)×60=24(分)【點睛】本題主要考查單位換算,單位換算大單位往小單位換是乘進率,小單位換大單位是除以進率,相鄰體積之間的單位進率是1000。2、2400300【分析】物體的體積就是所占空間的大小,利用長方體的體積公式即可求解;最大占地面積就是求這個長方體最大面的面積.【詳解】25×12×8=2400(立方厘米);25×12=300(平方厘米);答:這個磚所占的空間是2400立方厘米,占地面最大是300平方厘米.3、44040【分析】用除數(shù)乘0.4求出被除數(shù);用前項除以0.4求出后項;把小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位,加上百分號即可把小數(shù)化成百分數(shù)?!驹斀狻?0×0.4=4,16÷0.4=40,0.4=40%,所以4÷10=16÷40=0.4=40%。故答案為:4;40;40?!军c睛】本題考查比與除法的關系、小數(shù)與百分數(shù)的互化,解決本題關鍵是掌握比與除法的關系:比的前項是被除數(shù),比號是除號,比的后項是除數(shù),比值是商。4、27,37,41,61,73,83,955837,41,61,73,8327,58,95【解析】略5、43.96【分析】小圓圓心移動的長度是以(5+2)厘米為半徑的圓的周長,根據(jù)圓的周長公式C=2πr進行計算即可。【詳解】3.14×(5+2)×2=3.14×7×2=43.96(厘米)

故答案為:43.96【點睛】解答此題的關鍵是要確定小圓圓心走過路程的形狀,然后再利用公式進行解答即可。6、211【分析】從13以內的所有質數(shù)中,找出兩數(shù)之和是13的數(shù)即可?!驹斀狻?3以內的質數(shù)有2、3、5、7、11、13,其中2+11=13,所以這兩個質數(shù)是2和11?!军c睛】此題主要考查學生對質數(shù)的認識,要熟記20以內的所有質數(shù)。7、所含鹽的質量是鹽水總質量的25%【詳解】略8、錯誤【詳解】圓柱的展開圖是一個長方形或正方形,也可能是平行四邊形.長方形與正方形是沿圓柱的高展開,平行四邊形是沿圓柱的側面的一條直線展開.所以本題錯.9、=><>【詳解】一個數(shù)(0除外)除以1,商等于這個數(shù);一個數(shù)(0除外)除以小于1的數(shù),商大于這個數(shù);一個數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積小于這個數(shù);一個數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積大于這個數(shù);據(jù)此解答.10、8.3%【分析】先把分數(shù)、百分數(shù)轉化成小數(shù),再進行比較大小?!驹斀狻?/p>

8.3%=0.083

【點睛】本題考查分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的互化,解答本題的關鍵是掌握分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的互化的方法。二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共10分)11、?【解析】略12、×【分析】可假設這段路程為單位“1”,根據(jù)速度=路程÷時間,則V甲=1÷6=,V乙=1÷8=,那么甲乙二人速度之比為,化簡即可。【詳解】V甲=1÷6=V乙=1÷8=V甲∶V乙=故答案為×?!军c睛】本題考查了化簡比,也考查了學生對于速度、時間、路程之間關系的靈活掌握。13、×【分析】根據(jù)倒數(shù)的意義:乘積是1的兩個數(shù)叫做互為倒數(shù),據(jù)此分析解答.【詳解】因為0乘任何數(shù)仍得0,所以0沒有倒數(shù),1×1=1,所以1的倒數(shù)是1,所以:0的倒數(shù)是0,1的倒數(shù)是1的說法是錯誤的;故答案為×.14、×【詳解】略15、√【詳解】略三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分,共10分)16、B【分析】條形統(tǒng)計圖能表示數(shù)量的多少,折線統(tǒng)計圖不僅能表示數(shù)量的多少還能表示數(shù)量的增減變化情況,扇形統(tǒng)計圖表示部分與整體之間的關系?!驹斀狻恳硎練鉁氐脑鰷p變化情況,因此用折線統(tǒng)計圖比較合適。故答案為B【點睛】本題的關鍵是掌握統(tǒng)計圖的特點,根據(jù)特點進行選擇。17、A【分析】根據(jù)題意可知,媽媽先在一樓食堂吃飯,再到三樓做實驗,后到二樓取實驗結果,最后再到五樓匯報,可根據(jù)媽媽先后到達的樓層進行繪制單式折線統(tǒng)計圖,然后再進行選擇即可得到答案.【詳解】媽媽先在一樓食堂吃飯,再到三樓做實驗,后到二樓取實驗結果,最后再到五樓匯報,選項A符合題意;故選A.【點睛】此題主要考查的是如何根據(jù)題意繪制單式折線統(tǒng)計圖.18、C【分析】可以采用賦值法,設第一個書架上有7本書,根據(jù)分數(shù)乘法的意義計算出取出的本數(shù),再計算出現(xiàn)在第二個書架上的本數(shù),然后寫出原來兩個書架上書的本數(shù)比即可?!驹斀狻拷猓涸O第一個書架上原來的書是7本,則取出:7×=1(本),此時兩個書架上的書:7-1=6(本);原來兩個書架上書的本數(shù)比:7∶(6-1)=7∶5。故答案為C【點睛】采用賦值法求出倆個書架上的書的本書是解題的關鍵。19、C【分析】要想圍成三角形,三條邊的關系為:兩邊之和要大于第三邊,由此解答即可?!驹斀狻?+2<5;當各個邊都擴大相同的倍數(shù)時,兩邊之和也會小于第三邊,所以圍不成三角形;故答案為:C?!军c睛】熟練掌握三角形三邊的關系并能靈活利用是解答本題的關鍵。20、A【分析】A=5B(A、B都是非零的自然數(shù)),說明A是B的整數(shù)倍,求兩個數(shù)為倍數(shù)關系時的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù):兩個數(shù)為倍數(shù)關系,最大公約數(shù)為較小的數(shù);最小公倍數(shù)為較大的數(shù);由此解答問題即可.【詳解】由題意得,A=5B(A、B都是非零的自然數(shù)),可知A是B的倍數(shù),所以:A和B的最大公約數(shù)是B;A和B的最小公倍數(shù)是A;A能被B整除,A含有約數(shù)5。只有A說法不正確。故選A?!军c睛】當A、B兩個數(shù)成倍數(shù)時,較大的數(shù)是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù);較小的數(shù)是這兩個數(shù)的最大公約數(shù)。四、細想快算。(每題6分,共18分)21、,,,,0.09,,,,x【詳解】略22、(1)201.1(2)25(3)1/2(4)648【詳解】略23、4.2×=3.5(m)【詳解】略五、能寫會畫。(每題4分,共12分)24、【解析】(1)畫出三角形ABC繞A點逆時針旋轉90°后的圖形(圖中紅色部分).(2)畫出三角形ABC以1:2的比例縮小后的圖形(圖中綠色部分).25、如圖:【詳解】略26、【解析】略六、解決問題(每小題6分,共30分)27、36人【解析】解:設叮當生活超市的男員工一共有x人2x+12=84解得,x=36答:叮當生活超市的男員工一共有36人。28、1.23.812【解析】略29、上衣250元,褲子200元【分析】褲子的價錢是上衣的80%,就是把上衣的價錢看作是單位“1”,即上衣價錢的(1+8%)是450元,根據(jù)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù),用除法求出上衣的價錢,進而求出褲子的價錢。【詳解】上衣的價錢是:450÷(1+80%)=450÷1.8=250(元)褲子的價錢是:450﹣250=200(元)答:上衣250元,褲子200元?!军c睛】本題的關鍵是:判斷出單位“1”,根據(jù)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù),用除法解答求出上衣的價錢,進而求出褲子的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論