2024年韶山市數(shù)學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2024年韶山市數(shù)學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．把995000000元改寫成以“億”為單位的數(shù)是（）。A．9.95億元 B．99.5億元 C．99.5億 D．9.95億2．個(gè)位、十位、百位、千位……都是()．A．計(jì)數(shù)單位B．?dāng)?shù)位C．位數(shù)3．在一張平行四邊形紙上剪一刀，所剪下的兩個(gè)圖形不可能是（）。A．梯形和長(zhǎng)方形 B．兩個(gè)梯形 C．梯形和三角形 D．兩個(gè)三角形4．學(xué)生表演服裝每套98元，李老師準(zhǔn)備購(gòu)買28套，估算一下，他帶（）元錢就足夠了。A．1800 B．2000 C．3000 D．35005．從前面、右面和上面觀察下面的三個(gè)物體，從（）看到的圖形不同．A．前面 B．右面 C．上面二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．在﹣6℃、﹢2℃、﹣19℃、0℃中最低溫度是0℃。（______）7．東東把一條6厘米的線段的一端延長(zhǎng)9厘米就能得到一條長(zhǎng)15厘米的射線。（_____）8．小紅6分鐘打320個(gè)字，小明5分鐘打250個(gè)字，小明比小紅打字快．（____）9．?dāng)?shù)位順序表中，右邊起第六位的計(jì)數(shù)單位是十萬(wàn)．___10．被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大到原來(lái)的8倍，商也擴(kuò)大到原來(lái)的8倍。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．6□5÷65，要使商是兩位數(shù)，□里最小應(yīng)填_____，要使商是一位數(shù)，□里最大應(yīng)填_____．12．一個(gè)自然數(shù)，各數(shù)位上的數(shù)字之和是29，這個(gè)自然數(shù)最小是（______）。13．小高打算用籬笆靠墻圍一個(gè)果園，果園的形狀是一個(gè)等腰梯形，腰是4米，兩個(gè)底分別是5米和9米，那么最少需要籬笆______米．14．在括號(hào)里填“＞”“＜”或“＝”．999毫升（____）98升90÷3×2（____）90÷（3×2）75÷5（____）750÷5054÷3+6×2（____）54÷[（3+6）×2]15．下面圖中的5條線段，最短的是（________）。16．如圖，數(shù)一數(shù)，圖中一共有____條射線，____條線段。17．最大的兩位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是（______）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．直接寫出計(jì)算結(jié)果．75×2=________420÷60=________96÷24=________34×6=________40×15=________880÷20=________360+40=________602×39≈________478÷81≈________19．列豎式計(jì)算。（打★的要驗(yàn)算）★675÷32＝20．混合運(yùn)算452－160÷80×116

30×2-120÷60

639÷［540÷（100－40）］五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．把問(wèn)題和對(duì)應(yīng)的算式連起來(lái)．一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做8天完成，乙單獨(dú)做6天完成．22．連一連。23．從前面、側(cè)面和上面分別拍一張左邊的物體的照片，連一連下面的照片各是從哪個(gè)方位拍的。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．三年二班有50人，每人買一盒彩筆和一袋彩紙，全班一共需要花多少元錢？25．甲買了3千克蘋果，2千克梨；乙買了3千克蘋果，4千克梨。甲花了19元，乙花了23元，每千克蘋果和每千克梨各是多少元？（先利用下表整理?xiàng)l件和問(wèn)題，尋找差別，再解答）蘋果梨總計(jì)甲（）千克（）千克（）元乙（）千克（）千克（）元26．某商場(chǎng)的電腦桌有3種款式（如下圖所示）。學(xué)校打算添置50張電腦桌，王老師拿5000元去購(gòu)買，你認(rèn)為他選擇單價(jià)是多少元/套電腦桌比較合適？購(gòu)買后王老師還剩多少元？27．育才小學(xué)共展示了467件學(xué)生寫字作品，一共需要幾塊展板？28．服裝店搞店慶促銷活動(dòng)，李阿姨身上有600元錢，最多能買這種上衣多少件？還剩多少元？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、A【分析】改寫成用億作單位的數(shù)，就是在億位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“億”字，據(jù)此解答。【詳解】995000000元改寫成以“億”為單位的數(shù)是：9.95億元，故答案選：A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的改寫，注意改寫時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。2、B【解析】略3、A【分析】如圖所示，一個(gè)平行四邊形可分成兩個(gè)梯形，或者分成一個(gè)梯形和一個(gè)三角形，或者兩個(gè)三角形。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，在一張平行四邊形紙上剪一刀，所剪下的兩個(gè)圖形不可能是梯形和長(zhǎng)方形。故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題考查平行四邊形的切拼問(wèn)題，親自動(dòng)手畫一畫，即可得出結(jié)論。4、C【分析】總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，據(jù)此可知，用每套表演服裝的價(jià)錢乘套數(shù)，求出李老師花費(fèi)的錢數(shù)。根據(jù)整數(shù)乘法的估算方法，將98估成100，28估成30，再進(jìn)行計(jì)算。【詳解】98×28≈100×30＝3000（元）則他帶3000元錢就足夠了。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】整數(shù)乘法估算時(shí)，將因數(shù)估成與其接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。解決本題時(shí)，因?yàn)橐蟮氖抢罾蠋熞嗌馘X足夠，所以將98和28都估大。5、A【詳解】這三個(gè)立體圖形從上面看到的都是3和行3個(gè)正方形．從右面看到的都是一列3個(gè)正方形．只有從前面看到的形狀不同，從前面看，圖1是5個(gè)正方形，分三列，左列3個(gè)，中列、右列各1個(gè)，下齊；圖2是5個(gè)正方形，分三列，左列1個(gè)，中列3個(gè)、右列1個(gè)，下齊；圖3是5個(gè)正方形，分三列，左、中列各1個(gè)、右列各3個(gè)，下齊．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】根據(jù)正數(shù)＞0＞負(fù)數(shù)，都為負(fù)數(shù)比較時(shí)，數(shù)字越大，負(fù)數(shù)越小，據(jù)此解答?！驹斀狻咯€2℃＞0℃＞﹣6℃＞﹣19℃，最低溫度﹣19℃；故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查溫度的比較大小，零上溫度都高于零下溫度，零下溫度越近0℃，溫度越高。7、×【詳解】略8、×【分析】首先根據(jù)：工作效率＝工作量÷工作時(shí)間，分別用兩人打字的個(gè)數(shù)除以用的時(shí)間，求出兩人每分鐘各打字多少個(gè)；然后比較大小即可．【詳解】解：320÷6≈53（個(gè)）250÷5＝50（個(gè)）因?yàn)?3＞50，所以小紅比小明打字快所以題中說(shuō)法不正確．故答案為：×．9、√【詳解】略10、×【分析】商不變的性質(zhì)：在除法中，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)商不變的性質(zhì)可知，被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大到原來(lái)的8倍，商不變。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】熟練掌握商不變的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、51【分析】三位數(shù)除以兩位數(shù)，被除數(shù)百位和十位組成的數(shù)字和除數(shù)比較大小，組成的數(shù)字比除數(shù)大或相等，商就是兩位數(shù)，比除數(shù)小，商就是一位數(shù)．（1）除數(shù)是65，要使商是兩位數(shù)，那么被除數(shù)的前兩位組成的數(shù)字就要大于或等于65，由此求出最小的可能．（2）要使商是一位數(shù)，那么被除數(shù)的前兩位組成的數(shù)字就要小于65，由此求出最大的可能．【詳解】6□5÷65中，要使商是兩位數(shù)，那么6□≥65，□里面可以填5，6，7，8，9，最小是5；要使商是一位數(shù)，6□＜65，□里面可以填0，1，2，3，1；最大是1．故答案為5，1．12、2999【分析】根據(jù)一個(gè)自然數(shù)，各數(shù)位上的數(shù)字之和是29，這個(gè)自然數(shù)最小那么個(gè)位上得最大9，十位上最大9，百位上最大9，那么剩下的2放在千位?！驹斀狻恳粋€(gè)自然數(shù)，各數(shù)位上的數(shù)字之和是29，這個(gè)自然數(shù)最小是2999。【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)最大，最小數(shù)的理解。大的數(shù)字放在最高位數(shù)就大，小的數(shù)字放在最低位數(shù)就小。13、13【詳解】略14、＜＞＝＞【詳解】①999毫升＝0.999升0.999升＜98升所以999毫升＜98升②90÷3×2＝30×2＝6090÷（3×2）＝90÷6＝1560＞15所以90÷3×2＞90÷（3×2）③75÷5＝15750÷50＝1515＝15所以75÷5＝750÷50④54÷3+6×2＝18+12＝3054÷[（3+6）×2]＝54÷[9×2]＝54÷18＝3所以54÷3+6×2＞54÷[（3+6）×2]故答案為：＜；＞；＝；＞．15、③【分析】過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。從直線外一點(diǎn)到這條直線的線段中，垂直線段最短，這條垂直線段的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)到直線的距離。據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑^察圖形可知，5條線段中只有③與直線垂直，即最短的是③。【點(diǎn)睛】本題考查垂直的性質(zhì)，直線外一點(diǎn)與直線上的點(diǎn)的連線，垂線段最短。這個(gè)性質(zhì)也常用于求最短路線問(wèn)題。16、86【分析】直線上任意兩點(diǎn)之間的一段叫做線段，線段有兩個(gè)端點(diǎn)。把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng)，得到一條射線，射線有一個(gè)端點(diǎn)。據(jù)此解答即?！驹斀狻扛鶕?jù)線段和射線的定義可知，圖中一共有8條射線，6條線段?！军c(diǎn)睛】本題考查線段和射線的定義，線段有兩個(gè)端點(diǎn)，射線有一個(gè)端點(diǎn)。17、990【分析】最大的兩位數(shù)是99，最小的兩位數(shù)是10，根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法求解?！驹斀狻?9×10＝990，所以最大的兩位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是（990）。故答案為：990?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)分別為99和10。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、1507420460044400240006【詳解】整數(shù)除法，乘法的計(jì)算，按照法則去進(jìn)行即可，注意計(jì)算結(jié)果的正確性．整乘法的估算，整除法的估算，也是按照法則進(jìn)行．19、4410，7700，315004……300，21……3【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法：先用一個(gè)因數(shù)的個(gè)位與另一個(gè)因數(shù)的每一位依次相乘，再用這個(gè)因數(shù)的十位與另一個(gè)因數(shù)的每一位依次相乘，乘到哪一位，積的個(gè)位就與哪一位對(duì)齊，滿幾十就向前一位進(jìn)幾，再把兩次相乘的積加起來(lái)。末尾有0時(shí)，把兩個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)對(duì)齊，并將它們相乘，再在積的后面添上沒(méi)有參加運(yùn)算的幾個(gè)0。整數(shù)除法法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面。如果哪一位上不夠商1，要補(bǔ)“0”占位。每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)；【詳解】126×35＝4410308×25＝7700630×50＝315002700÷600＝4……300★675÷32＝21……3驗(yàn)算：20、220；58；71【詳解】452－160÷80×116

=452-2×116=452-232=22030×2-120÷60=60-2=58639÷［540÷（100－40）］=639÷（540÷60）=639÷9=71五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】把這項(xiàng)工程的總量看成單位“1”，甲單獨(dú)做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨(dú)做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數(shù)；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項(xiàng)工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點(diǎn)睛】此題主要考查工作時(shí)間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系，解答時(shí)往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數(shù)量關(guān)系解答．22、見(jiàn)詳解【分析】分別將四個(gè)數(shù)近似到萬(wàn)位，再找相應(yīng)的答案?！驹斀狻?94000≈89萬(wàn)，849000≈85萬(wàn)，498000≈50萬(wàn)，9804000≈980萬(wàn)【點(diǎn)睛】近似到哪一位，只要看這一位右邊的那一位，這一位小于5則直接舍掉，這一位滿5則向前一位進(jìn)1。23、見(jiàn)詳解【分析】根據(jù)圖形，從正面拍，有2列，左右各有一個(gè)小正方形，中間有一定距離；從側(cè)面拍，2個(gè)正方形排成一行；從上面拍，有2列，左邊一列2個(gè)正方形，右邊一列1個(gè)正方形，兩列中間有一定距離?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、1150元【詳解】12×50+11×50＝600+550＝1150（元）答：全班一共需要花1150元錢．25、蘋果梨總計(jì)甲（3）千克（2）千克（19）元乙（3）千克（4）千克（23）元蘋果5元，梨2元【詳解】略26、98元/套；100元【解析】先分別計(jì)算3種款式的電腦桌各買50張的花費(fèi)，再與5000作比較，哪個(gè)款式的總價(jià)最接近5000，就買那個(gè)款式的?！驹斀狻?5×50=3750（元）50×98=4900（元）107×50=5350（元）3750、4900和53