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快樂(lè)交往講規(guī)矩第二小學(xué)
三年級(jí)入校課程目錄傳話游戲?qū)ふ覝贤苁謱W(xué)會(huì)溝通,我這樣做傳話游戲011.每組傳一句話。邀請(qǐng)第一位同學(xué)背對(duì)大家,隨機(jī)抽取紙條,看過(guò)之后,記住紙條上的內(nèi)容,然后老師收回紙條。游戲規(guī)則2.按順序悄悄傳遞。老師喊開(kāi)始,大家依次傳遞。為了避免違背規(guī)則,每個(gè)組選取一個(gè)監(jiān)督員,分配到其他小組監(jiān)督是否按照“只說(shuō)一遍”和“悄悄說(shuō)”的規(guī)則來(lái)傳遞。游戲規(guī)則3.傳話:準(zhǔn)確快速。游戲過(guò)程中,聽(tīng)者不允許提問(wèn)或做記錄,速度最快的小組為優(yōu)勝小組。游戲規(guī)則傳遞已經(jīng)結(jié)束的小組,請(qǐng)最后一排的同學(xué)來(lái)到前邊,把你聽(tīng)到的話寫(xiě)在黑板上。每組第一位接收信息的同學(xué)用不同顏色的粉筆給自己的小組批改,對(duì)的畫(huà)“√”,有錯(cuò)誤的請(qǐng)?jiān)谏线呥M(jìn)行修改。思考:1.你們組傳遞的信息準(zhǔn)確嗎?2.活動(dòng)中,你的小組在溝通哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題?課堂上我們與老師的互動(dòng)可以反饋出來(lái)我們是否真正理解了老師講的內(nèi)容。生活中我們及時(shí)的反饋可以驗(yàn)證我們有沒(méi)有正確理解對(duì)方的意圖。
溝通是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,有效的信息反饋很重要,不能隨意的道聽(tīng)途說(shuō),拒絕捕風(fēng)捉影。這也揭示了人與人之間良好溝通的重要性,讓我們明白,只有善于溝通,才能更好地增進(jìn)彼此之間的了解。尋找溝通能手021.你們認(rèn)為我們班級(jí)中誰(shuí)的溝通能力是最好的?2.他在平時(shí)的交往過(guò)程中是如何表現(xiàn)的?學(xué)會(huì)溝通,我這樣做03
1243平時(shí)要互相信任,主動(dòng)關(guān)心溝通前要了解清楚溝通時(shí)語(yǔ)氣要平和、商量;聽(tīng)人講話時(shí),做到耐心傾聽(tīng)與人溝通的過(guò)程中善于理解,換位思考,以心換心如何進(jìn)行溝通?
本節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了正確溝通、交往的重要性,也學(xué)會(huì)了溝通的技巧和最佳的溝通方法,也學(xué)會(huì)了在
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