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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考廣西工商技師學(xué)院招聘實名編制工作人員考試試卷2022一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.大學(xué)生應(yīng)當注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì),大學(xué)生的素質(zhì)包括()。A.思想道德素質(zhì)B.專業(yè)素質(zhì)C.文化素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)【答案】:ABCD2.在下列情形中,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是()。A.在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的B.監(jiān)護人知道學(xué)生有特異體質(zhì),但未告知學(xué)校的C.來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的D.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病,學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的【答案】:D3.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立(),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨委會B.學(xué)生黨總支C.黨組織D.黨小組【答案】:B4.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是()A.思想政治工作B.本科教育C.研究生教學(xué)D.實踐教學(xué)【答案】:B5.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有()。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤【答案】:D6.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬?,使學(xué)生產(chǎn)生興趣,易引起學(xué)生的()。A.共鳴B.有意注意C.興趣D.無意注意【答案】:D7.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué),課后針對教學(xué)過程展開研討,提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。A.同伴互助B.自我研修C.進修培訓(xùn)D.師徒結(jié)對【答案】:A8.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進行的研究屬于()A.行動研究B.質(zhì)的研究C.敘事研究D.院校研究【答案】:D9.教師在履行教育義務(wù)的活動中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()。A.團結(jié)協(xié)作B.依法執(zhí)教C.教書育人D.愛崗敬業(yè)【答案】:C10.俗話說“滿招損,謙受益”“虛心使人進步,驕傲受人落后”,教師在團隊合作中,最好首先做到()。A.嚴以律己,以誠待人B.凡是不要先出頭C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.相互幫助通力合作【答案】:C11.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點是()。A.交往心理的差異性B.交往動機的迫切性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往目的的單純性【答案】:D12.高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過程,是以學(xué)科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個方面,其中()是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學(xué)科體系規(guī)劃B.學(xué)科梯隊建設(shè)C.學(xué)科基地建設(shè)D.學(xué)科方向建設(shè)【答案】:D13.研究表明,當代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的()。A.表象化態(tài)勢B.極端化態(tài)勢C.多元化態(tài)勢D.單一化態(tài)勢【答案】:C14.心理發(fā)展階段論認為,教師的認識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元,這表明該教師處于專業(yè)成長的()。A.自治期階段B.盡責(zé)期階段C.墨守成規(guī)期階段D.自我保護期階段【答案】:D15.目前高等學(xué)?;镜慕虒W(xué)環(huán)節(jié)是()。A.社會實踐B.課堂教學(xué)C.素質(zhì)拓展D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】:B16.認為學(xué)習(xí)是一種頓悟過程的心理學(xué)流派是()。A.行為主義B.格式塔心理學(xué)C.構(gòu)造主義心理學(xué)D.機能主義心理學(xué)【答案】:B17.實踐中民辦學(xué)校通常登記為()。A.民辦企業(yè)法人B.民辦非企業(yè)法人C.企業(yè)法人D.事業(yè)單位法人【答案】:B18.奧爾波特把個人特質(zhì)按其對人格不同的影響和作用,區(qū)分為三個層次:首要特質(zhì)、()和次要特質(zhì)。A.重要特質(zhì)B.基本特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.邊緣特質(zhì)【答案】:C19.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師,其行為特點是()。A.具備獨立思考和獨立評判的能力B.個人的價值準則完全依附于社會價值體系C.他們的行為是為了避免懲罰D.能有意識地從他人的評價中認識自我的價值【答案】:C20.人們常說的“江山易改,秉性難移”中,“秉性”指的是()。A.人格B.脾氣C.認知D.能力【答案】:A21.某大學(xué)生關(guān)心集體、樂于助人、富有同情心、合群、守紀律。他的這些性格特征屬于()。A.意志特征B.情緒特征C.態(tài)度特征D.理智特征【答案】:C22.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現(xiàn)問題,使問題的任務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為問題空間。這種行為稱作()。A.問題的評價B.問題的識別C.問題的表征D.問題的重構(gòu)【答案】:C23.奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進行的方式把學(xué)習(xí)分為()。A.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)B.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.機械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)D.知識學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)【答案】:B24.“教學(xué)相長”、“循序漸進”等教學(xué)原則最早出自()A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《尚書》【答案】:B25.某市教委在教師中隨機調(diào)查,問“您熱愛學(xué)生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”時,回答“體會到”的學(xué)生僅占10%!這說明()A.教師缺乏愛心B.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧C.教師尚不具有崇高的道德境界D.教師缺乏信心【答案】:B26.哪一種學(xué)習(xí)策略會實現(xiàn)在學(xué)生看來與高分相關(guān)的任何目標?()A.意義策略B.目標策略C.組織策略D.再認策略【答案】:C27.科學(xué)技術(shù)知識的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑,其中最重要的途徑是()。A.學(xué)校教育B.生產(chǎn)勞動C.社會生活D.科學(xué)實驗【答案】:A28.肯定技術(shù)具有相對的價值獨立性,把技術(shù)看作是一種自主的、獨立的力量的是()。A.技術(shù)悲觀主義B.技術(shù)樂觀主義C.技術(shù)價值中性論者D.技術(shù)決定論者【答案】:D29.馬克思認為,倫理道德是人類以()把握世界的一種特殊方式。A.“物質(zhì)—意識”B.“感性—理性”C.“自然—社會”D.“實踐—精神”【答案】:D30."兩個臭皮匠,抵過一個諸葛亮"反映的群體心理現(xiàn)象是()A.社會惰化B.從眾C.群體模仿D.社會助長【答案】:D31.關(guān)于高校教學(xué)方法的特點,下列表述錯誤的是()A.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)B.強調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)C.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)D.強調(diào)傳授前人已獲得的知識【答案】:D32.高??蒲袦蕚潆A段的主要環(huán)節(jié)有確定選題和()。A.整理文獻B.科學(xué)實驗C.申請立項D.撰寫成果【答案】:C33.學(xué)科制度首先是以建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識為宗旨的()。A.體制安排B.行為規(guī)則C.制度安排D.行為約束【答案】:C34.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)的認識正確的是()。A.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系B.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀C.師德教育是自我改造和磨練的過程D.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑【答案】:A35.元認知的實質(zhì)是人對認知活動的自我意識和()。A.自我認識B.自我指導(dǎo)C.自我學(xué)習(xí)D.自我控制【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和()。A.道德行為B.道德意志C.道德理想D.道德信念【答案】:AB37.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括()。A.課題研究的可行性論證B.課題研究的基本思路論證C.課題的選題價值論證D.課題的問題情境創(chuàng)設(shè)【答案】:ABC38.高等學(xué)校科學(xué)研究的任務(wù)有()。A.提升全民族科學(xué)素質(zhì)B.推動大學(xué)文化和社會文化的建設(shè)C.推進基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新機制D.為國家提供全面的人才支持【答案】:ABCD39.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有()。A.心理發(fā)展階段論B.綜合發(fā)展階段論C.職業(yè)生涯周期論D.教學(xué)關(guān)注階段論【答案】:ABCD40.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有()。A.有符合規(guī)定標準的教學(xué)場所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備B.有合格的教師C.有組織機構(gòu)和章程D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源【答案】:ABCD41.在現(xiàn)代倫理學(xué)概念體系中,道德是()。A.一種特殊的社會現(xiàn)象B.以善惡為價值評價方式C.以社會習(xí)俗、輿論和人類良知為維系手段D.是一種外在的處理人與人之間關(guān)系的強制手段【答案】:ABC42.堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用,以法治承載道德理念、鮮明道德導(dǎo)向、弘揚美德義行,把社會主義道德要求體現(xiàn)到()之中,以法制的力量引導(dǎo)人們向上向善。A.立法B.司法C.執(zhí)法D.守法【答案】:ABCD43.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為()A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同D.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量【答案】:ABCD44.要深刻認識黨面臨的()的長期性和復(fù)雜性。A.外部環(huán)境考驗B.執(zhí)政考驗C.改革開放考驗D.市場經(jīng)濟考驗【答案】:BCD45.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是()。A.雙贏B.相互依賴C.利益共同體D.對立【答案】:ABC46.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.多落實B.細管理C.巧溝通D.勤警示E.常宣傳【答案】:ABCE47.人的舉止可以表現(xiàn)一個人的()。A.能力B.內(nèi)心世界C.精神面貌D.愛好【答案】:BC48.高校教師的教育自由權(quán)包括()。A.課程編制權(quán)B.教科書選用權(quán)C.教授會管理權(quán)D.教育評價權(quán)【答案】:ABD49.高校教師要培養(yǎng)勤奮品質(zhì)的原因在于()。A.高校教師的教學(xué)內(nèi)容,必須隨著本學(xué)科的發(fā)展而不斷變化B.高校教師是推動學(xué)科發(fā)展的主力,必須不斷拓寬和深化自己的科學(xué)理論程度C.知識經(jīng)濟時代下,知識更新速度快D.高校教師肩負的歷史使命的要求【答案】:ABCD50.高校合格評估的內(nèi)容主要包括()。A.辦學(xué)條件B.教學(xué)效果C.學(xué)校規(guī)模D.辦學(xué)指導(dǎo)思想【答案】:ACD51.作為高校教師,如何正確對待教師榮譽()。A.劃清虛榮心和榮譽感的界限B.把履行教師道德義務(wù)當作榮譽的前提和出發(fā)點C.正確處理好個人榮譽和集體榮譽的關(guān)系D.正確處理恥辱感和榮譽感的關(guān)系【答案】:ABC52.我國高等學(xué)校的內(nèi)部治理主要包括()。A.高校管理人員改進治理B.學(xué)科加強治理C.教育行政部門保障高校自主

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