河北省石家莊市道德與法治中考試卷與參考答案(2024年)

2024年河北省石家莊市道德與法治中考仿真試卷(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、根據(jù)我國(guó)《民法典》的規(guī)定，未成年人是指未滿多少周歲的公民？A.14周歲B.16周歲C.18周歲D.20周歲2、以下哪一項(xiàng)行為體現(xiàn)了良好的社會(huì)公德心？A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B.將垃圾隨手扔在街道上C.主動(dòng)幫助需要幫助的老人過(guò)馬路D.下雨天不給行人讓傘3、題干：根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，中華人民共和國(guó)的（）是中華人民共和國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。A.人民代表大會(huì)B.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)C.國(guó)家主席D.中央軍事委員會(huì)4、題干：以下哪種行為屬于違反《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》的行為？（）A.隨意毆打他人，情節(jié)輕微B.非法拘禁他人C.購(gòu)買(mǎi)假幣D.未經(jīng)許可，擅自進(jìn)入他人住宅5、以下哪項(xiàng)行為屬于違法行為？A.嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明駕駛B.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩C.遵守國(guó)家法律法規(guī)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)D.在學(xué)校食堂用餐時(shí)排隊(duì)等候6、根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，以下哪項(xiàng)不屬于公民的基本權(quán)利？A.言論自由B.宗教信仰自由C.出國(guó)旅游D.勞動(dòng)權(quán)7、我國(guó)憲法規(guī)定，公民的基本權(quán)利和義務(wù)是：A.公民的人身自由和宗教信仰自由B.公民的政治權(quán)利和自由C.公民的文化權(quán)利和自由D.公民的社會(huì)權(quán)利和經(jīng)濟(jì)權(quán)利8、以下哪項(xiàng)不屬于我國(guó)刑法規(guī)定的犯罪行為？A.故意殺人B.盜竊C.毆打他人致人重傷D.敲詐勒索9、題目：以下哪種行為屬于道德領(lǐng)域？A.誠(chéng)實(shí)守信B.遵守交通規(guī)則C.保護(hù)環(huán)境D.以上都是10、題目：以下哪種說(shuō)法不屬于法治領(lǐng)域？A.法律面前人人平等B.遵守國(guó)家法律C.依法維護(hù)自身合法權(quán)益D.法律是統(tǒng)治階級(jí)的工具11、在下列行為中，不屬于違反《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的是：A.未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自設(shè)立宗教活動(dòng)場(chǎng)所B.公民享有言論自由，但不得侮辱、誹謗他人C.國(guó)家保護(hù)公民的通信自由和通信秘密，但可以因國(guó)家安全需要而進(jìn)行檢查D.公民有宗教信仰自由，但不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序的活動(dòng)12、以下關(guān)于法律的特征，表述錯(cuò)誤的是：A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的B.法律具有普遍約束力C.法律以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D.法律只調(diào)整人的行為，不調(diào)整人的思想二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)在法治建設(shè)方面取得了顯著成就。同時(shí)，道德建設(shè)也日益受到重視。以下是一些關(guān)于道德與法治的案例和觀點(diǎn)：案例一：某企業(yè)為了追求經(jīng)濟(jì)利益，忽視產(chǎn)品質(zhì)量，導(dǎo)致消費(fèi)者權(quán)益受損。案例二：某城市為了美化環(huán)境，大量拆除舊建筑，引發(fā)了市民對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的討論。觀點(diǎn)一：法治是治國(guó)理政的基本方式，道德是社會(huì)治理的重要手段。觀點(diǎn)二：在法治建設(shè)中，要注重道德的引導(dǎo)和規(guī)范作用。觀點(diǎn)三：道德與法治是相輔相成的，二者不可偏廢。請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答以下問(wèn)題：1、案例一中企業(yè)忽視產(chǎn)品質(zhì)量的行為違反了哪些道德原則？2、案例二中市民對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的關(guān)注反映了哪些社會(huì)道德觀念？3、結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)道德與法治相輔相成關(guān)系的理解。第二題隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們對(duì)道德和法治的認(rèn)識(shí)越來(lái)越重要。以下是一段關(guān)于道德與法治的閱讀材料：在現(xiàn)代社會(huì)，道德與法治是維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)益的重要基石。道德是人們內(nèi)心的行為準(zhǔn)則，法治是國(guó)家的治理方式。二者相輔相成，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。以下是一些關(guān)于道德與法治的案例：案例一：某市一家超市因商品質(zhì)量問(wèn)題被消費(fèi)者投訴，超市負(fù)責(zé)人意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，主動(dòng)召回問(wèn)題商品，并對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行賠償，體現(xiàn)了誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)和尊重消費(fèi)者的道德品質(zhì)。案例二：在一場(chǎng)交通事故中，一名司機(jī)因違反交通規(guī)則導(dǎo)致對(duì)方受傷。事故發(fā)生后，該司機(jī)主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任，積極配合警方調(diào)查，體現(xiàn)了遵守法律、勇于承擔(dān)責(zé)任的精神。案例三：某社區(qū)內(nèi)，一些居民隨意丟棄垃圾，影響環(huán)境衛(wèi)生。社區(qū)工作人員通過(guò)宣傳教育，引導(dǎo)居民樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，共同維護(hù)社區(qū)環(huán)境。請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：1、案例一中超市負(fù)責(zé)人體現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？2、案例二中司機(jī)的行為對(duì)維護(hù)社會(huì)秩序有何積極作用？3、案例三中社區(qū)工作人員的做法對(duì)提升居民道德素質(zhì)有何影響？第三題材料一：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視道德與法治教育，將其納入國(guó)民教育體系，旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。道德與法治教育旨在提高公民道德素質(zhì)，增強(qiáng)法治觀念，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。材料二：為了加強(qiáng)道德與法治教育，我國(guó)各級(jí)教育部門(mén)開(kāi)展了一系列活動(dòng)。如：組織道德與法治知識(shí)競(jìng)賽、舉辦法治教育講座、邀請(qǐng)法治講師進(jìn)校園等。這些活動(dòng)有助于提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)。材料三：道德與法治教育不僅在學(xué)校開(kāi)展，還延伸到家庭和社會(huì)。家庭是道德教育的起點(diǎn)，父母是孩子的第一任老師。社會(huì)則是道德與法治教育的大課堂，公民在日常生活中要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。1、根據(jù)材料一，簡(jiǎn)述道德與法治教育的意義。2、結(jié)合材料二，談?wù)勎覈?guó)加強(qiáng)道德與法治教育采取的措施。3、根據(jù)材料三，分析家庭和社會(huì)在道德與法治教育中的作用。第四題閱讀材料：近年來(lái)，我國(guó)在道德與法治教育方面取得了顯著成果。以下是一段關(guān)于道德與法治教育的材料：隨著社會(huì)的發(fā)展，道德與法治教育的重要性日益凸顯。道德教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，提高他們的道德素養(yǎng)，使他們成為具有社會(huì)責(zé)任感和道德品質(zhì)的公民。法治教育則旨在培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)依法維權(quán)，自覺(jué)遵紀(jì)守法。材料中提到，道德與法治教育在培養(yǎng)學(xué)生方面具有以下作用：1.培養(yǎng)學(xué)生具有良好品德，提高道德素養(yǎng)。2.樹(shù)立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)。3.學(xué)會(huì)依法維權(quán)，自覺(jué)遵紀(jì)守法。請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答以下問(wèn)題：1、道德與法治教育在培養(yǎng)學(xué)生方面具有哪些作用？2、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)道德與法治教育？3、作為青少年，我們應(yīng)該如何踐行道德與法治精神？第五題閱讀材料：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，法治建設(shè)日益完善，道德觀念也在不斷進(jìn)步。在新時(shí)代背景下，我們應(yīng)當(dāng)更加重視道德與法治教育，提高全民法治意識(shí)和道德素養(yǎng)。以下是一篇關(guān)于道德與法治的文章，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容回答以下問(wèn)題。一、道德與法治的關(guān)系道德與法治是相輔相成、相互促進(jìn)的。道德是社會(huì)行為的規(guī)范，法治是國(guó)家治理的保障。道德與法治共同構(gòu)成了社會(huì)秩序的基石。二、道德與法治在新時(shí)代的重要性1.提高全民法治意識(shí)，維護(hù)社會(huì)公平正義。2.促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，構(gòu)建美好家園。3.培養(yǎng)公民道德素養(yǎng)，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。三、道德與法治教育的途徑1.學(xué)校教育：將道德與法治教育納入國(guó)民教育體系，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和道德品質(zhì)。2.社會(huì)教育：通過(guò)新聞媒體、文化活動(dòng)等途徑，普及法律知識(shí)，提高全民法治意識(shí)。3.家庭教育：家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的法治觀念，言傳身教，培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答以下問(wèn)題：1、道德與法治在新時(shí)代的重要性體現(xiàn)在哪些方面？2、道德與法治教育的途徑有哪些？3、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪雄`行道德與法治？2024年河北省石家莊市道德與法治中考仿真試卷與參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、根據(jù)我國(guó)《民法典》的規(guī)定，未成年人是指未滿多少周歲的公民？A.14周歲B.16周歲C.18周歲D.20周歲答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》第十七條的規(guī)定：“十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人?！币虼苏_選項(xiàng)是C.18周歲。2、以下哪一項(xiàng)行為體現(xiàn)了良好的社會(huì)公德心？A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B.將垃圾隨手扔在街道上C.主動(dòng)幫助需要幫助的老人過(guò)馬路D.下雨天不給行人讓傘答案：C解析：社會(huì)公德是指人們?yōu)榱司S護(hù)公共生活秩序而應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范。選項(xiàng)C中的行為——主動(dòng)幫助需要幫助的老人過(guò)馬路，不僅展現(xiàn)了個(gè)人對(duì)他人的關(guān)懷和支持，也是對(duì)尊老愛(ài)幼這一傳統(tǒng)美德的具體實(shí)踐，故為正確答案。3、題干：根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，中華人民共和國(guó)的（）是中華人民共和國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。A.人民代表大會(huì)B.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)C.國(guó)家主席D.中央軍事委員會(huì)答案：A解析：中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。它的常設(shè)機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)。因此，正確答案是A。4、題干：以下哪種行為屬于違反《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》的行為？（）A.隨意毆打他人，情節(jié)輕微B.非法拘禁他人C.購(gòu)買(mǎi)假幣D.未經(jīng)許可，擅自進(jìn)入他人住宅答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第二十三條規(guī)定，非法拘禁他人屬于違法行為，違反治安管理處罰法。而A項(xiàng)中的行為屬于輕微的違法行為，C項(xiàng)屬于犯罪行為，D項(xiàng)未經(jīng)許可進(jìn)入他人住宅可能侵犯他人住宅權(quán)，但不屬于治安管理處罰法中的違法行為。因此，正確答案是B。5、以下哪項(xiàng)行為屬于違法行為？A.嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明駕駛B.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩C.遵守國(guó)家法律法規(guī)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)D.在學(xué)校食堂用餐時(shí)排隊(duì)等候答案：B解析：選項(xiàng)A、C、D均屬于遵守法律法規(guī)、道德規(guī)范的行為，而選項(xiàng)B在公共場(chǎng)所大聲喧嘩擾亂了公共秩序，屬于違法行為。6、根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，以下哪項(xiàng)不屬于公民的基本權(quán)利？A.言論自由B.宗教信仰自由C.出國(guó)旅游D.勞動(dòng)權(quán)答案：C解析：選項(xiàng)A、B、D均為我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利，而選項(xiàng)C出國(guó)旅游不屬于基本權(quán)利，屬于個(gè)人自由。7、我國(guó)憲法規(guī)定，公民的基本權(quán)利和義務(wù)是：A.公民的人身自由和宗教信仰自由B.公民的政治權(quán)利和自由C.公民的文化權(quán)利和自由D.公民的社會(huì)權(quán)利和經(jīng)濟(jì)權(quán)利答案：B解析：本題考查我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和義務(wù)。根據(jù)我國(guó)《憲法》規(guī)定，公民的基本權(quán)利和義務(wù)包括政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、監(jiān)督權(quán)等。選項(xiàng)A、C、D雖然也是公民的基本權(quán)利，但不是憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和義務(wù)的完整表述。因此，正確答案是B。8、以下哪項(xiàng)不屬于我國(guó)刑法規(guī)定的犯罪行為？A.故意殺人B.盜竊C.毆打他人致人重傷D.敲詐勒索答案：D解析：本題考查我國(guó)刑法規(guī)定的犯罪行為。根據(jù)我國(guó)《刑法》規(guī)定，犯罪行為包括故意殺人、盜竊、毆打他人致人重傷等。選項(xiàng)D中的敲詐勒索雖然是違法行為，但根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，只有達(dá)到一定嚴(yán)重程度的敲詐勒索行為才構(gòu)成犯罪。因此，選項(xiàng)D不屬于刑法規(guī)定的犯罪行為。正確答案是D。9、題目：以下哪種行為屬于道德領(lǐng)域？A.誠(chéng)實(shí)守信B.遵守交通規(guī)則C.保護(hù)環(huán)境D.以上都是答案：D解析：道德領(lǐng)域涵蓋人類(lèi)在社會(huì)生活中所遵循的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。誠(chéng)實(shí)守信、遵守交通規(guī)則、保護(hù)環(huán)境都是道德領(lǐng)域的重要表現(xiàn)。因此，選項(xiàng)D“以上都是”是正確答案。10、題目：以下哪種說(shuō)法不屬于法治領(lǐng)域？A.法律面前人人平等B.遵守國(guó)家法律C.依法維護(hù)自身合法權(quán)益D.法律是統(tǒng)治階級(jí)的工具答案：D解析：法治領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)法律的權(quán)威和普遍適用性。法律面前人人平等、遵守國(guó)家法律、依法維護(hù)自身合法權(quán)益都是法治領(lǐng)域的基本要求。而選項(xiàng)D“法律是統(tǒng)治階級(jí)的工具”這一說(shuō)法忽視了法律的社會(huì)功能和普遍性，不屬于法治領(lǐng)域的范疇。因此，選項(xiàng)D是正確答案。11、在下列行為中，不屬于違反《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的是：A.未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自設(shè)立宗教活動(dòng)場(chǎng)所B.公民享有言論自由，但不得侮辱、誹謗他人C.國(guó)家保護(hù)公民的通信自由和通信秘密，但可以因國(guó)家安全需要而進(jìn)行檢查D.公民有宗教信仰自由，但不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序的活動(dòng)答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，公民享有言論自由，但自由是相對(duì)的，不得濫用。選項(xiàng)A違反了宗教活動(dòng)場(chǎng)所的設(shè)立規(guī)定，選項(xiàng)C涉及通信自由和秘密的侵犯，選項(xiàng)D雖然提到宗教信仰自由，但也限制了濫用宗教的行為。而選項(xiàng)B體現(xiàn)了公民的言論自由權(quán)利，同時(shí)指出了自由的邊界，即不得侮辱、誹謗他人。因此，選項(xiàng)B不屬于違反《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的行為。12、以下關(guān)于法律的特征，表述錯(cuò)誤的是：A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的B.法律具有普遍約束力C.法律以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D.法律只調(diào)整人的行為，不調(diào)整人的思想答案：D解析：法律的特征包括：由國(guó)家制定或認(rèn)可、具有普遍約束力、以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)人的行為和思想都有規(guī)范作用。選項(xiàng)A、B、C都正確描述了法律的特征。而選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)榉刹粌H調(diào)整人的行為，也調(diào)整人的思想，例如道德規(guī)范、法律意識(shí)等都是法律對(duì)人的思想層面的影響。因此，選項(xiàng)D是錯(cuò)誤的表述。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)在法治建設(shè)方面取得了顯著成就。同時(shí)，道德建設(shè)也日益受到重視。以下是一些關(guān)于道德與法治的案例和觀點(diǎn)：案例一：某企業(yè)為了追求經(jīng)濟(jì)利益，忽視產(chǎn)品質(zhì)量，導(dǎo)致消費(fèi)者權(quán)益受損。案例二：某城市為了美化環(huán)境，大量拆除舊建筑，引發(fā)了市民對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的討論。觀點(diǎn)一：法治是治國(guó)理政的基本方式，道德是社會(huì)治理的重要手段。觀點(diǎn)二：在法治建設(shè)中，要注重道德的引導(dǎo)和規(guī)范作用。觀點(diǎn)三：道德與法治是相輔相成的，二者不可偏廢。請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答以下問(wèn)題：1、案例一中企業(yè)忽視產(chǎn)品質(zhì)量的行為違反了哪些道德原則？2、案例二中市民對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的關(guān)注反映了哪些社會(huì)道德觀念？3、結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)道德與法治相輔相成關(guān)系的理解。答案：1、案例一中企業(yè)忽視產(chǎn)品質(zhì)量的行為違反了誠(chéng)實(shí)守信、公平交易、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等道德原則。2、案例二中市民對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的關(guān)注反映了尊重歷史、保護(hù)文化遺產(chǎn)、傳承民族優(yōu)秀文化等社會(huì)道德觀念。3、道德與法治相輔相成的關(guān)系體現(xiàn)在：法治為道德提供了保障，通過(guò)法律規(guī)范和制約人們的行為，維護(hù)道德底線；道德為法治提供了支撐，通過(guò)道德教育和社會(huì)輿論引導(dǎo)，增強(qiáng)人們的法律意識(shí)，促進(jìn)法治文化的普及。二者共同維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。第二題隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們對(duì)道德和法治的認(rèn)識(shí)越來(lái)越重要。以下是一段關(guān)于道德與法治的閱讀材料：在現(xiàn)代社會(huì)，道德與法治是維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)益的重要基石。道德是人們內(nèi)心的行為準(zhǔn)則，法治是國(guó)家的治理方式。二者相輔相成，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。以下是一些關(guān)于道德與法治的案例：案例一：某市一家超市因商品質(zhì)量問(wèn)題被消費(fèi)者投訴，超市負(fù)責(zé)人意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，主動(dòng)召回問(wèn)題商品，并對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行賠償，體現(xiàn)了誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)和尊重消費(fèi)者的道德品質(zhì)。案例二：在一場(chǎng)交通事故中，一名司機(jī)因違反交通規(guī)則導(dǎo)致對(duì)方受傷。事故發(fā)生后，該司機(jī)主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任，積極配合警方調(diào)查，體現(xiàn)了遵守法律、勇于承擔(dān)責(zé)任的精神。案例三：某社區(qū)內(nèi)，一些居民隨意丟棄垃圾，影響環(huán)境衛(wèi)生。社區(qū)工作人員通過(guò)宣傳教育，引導(dǎo)居民樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，共同維護(hù)社區(qū)環(huán)境。請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：1、案例一中超市負(fù)責(zé)人體現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？2、案例二中司機(jī)的行為對(duì)維護(hù)社會(huì)秩序有何積極作用？3、案例三中社區(qū)工作人員的做法對(duì)提升居民道德素質(zhì)有何影響？答案：1、案例一中超市負(fù)責(zé)人體現(xiàn)了誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)和尊重消費(fèi)者的道德品質(zhì)。2、案例二中司機(jī)的行為對(duì)維護(hù)社會(huì)秩序有以下積極作用：一是體現(xiàn)了遵守法律、勇于承擔(dān)責(zé)任的精神；二是通過(guò)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，有助于化解矛盾，維護(hù)社會(huì)和諧。3、案例三中社區(qū)工作人員的做法對(duì)提升居民道德素質(zhì)有以下影響：一是通過(guò)宣傳教育，引導(dǎo)居民樹(shù)立環(huán)保意識(shí)；二是共同維護(hù)社區(qū)環(huán)境，提高了居民的道德素質(zhì)。第三題材料一：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視道德與法治教育，將其納入國(guó)民教育體系，旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。道德與法治教育旨在提高公民道德素質(zhì)，增強(qiáng)法治觀念，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。材料二：為了加強(qiáng)道德與法治教育，我國(guó)各級(jí)教育部門(mén)開(kāi)展了一系列活動(dòng)。如：組織道德與法治知識(shí)競(jìng)賽、舉辦法治教育講座、邀請(qǐng)法治講師進(jìn)校園等。這些活動(dòng)有助于提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)。材料三：道德與法治教育不僅在學(xué)校開(kāi)展，還延伸到家庭和社會(huì)。家庭是道德教育的起點(diǎn)，父母是孩子的第一任老師。社會(huì)則是道德與法治教育的大課堂，公民在日常生活中要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。1、根據(jù)材料一，簡(jiǎn)述道德與法治教育的意義。答案：道德與法治教育的意義包括：提高公民道德素質(zhì)、增強(qiáng)法治觀念、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。2、結(jié)合材料二，談?wù)勎覈?guó)加強(qiáng)道德與法治教育采取的措施。答案：我國(guó)加強(qiáng)道德與法治教育采取的措施有：組織道德與法治知識(shí)競(jìng)賽、舉辦法治教育講座、邀請(qǐng)法治講師進(jìn)校園等。3、根據(jù)材料三，分析家庭和社會(huì)在道德與法治教育中的作用。答案：家庭是道德教育的起點(diǎn)，父母是孩子的第一任老師；社會(huì)是道德與法治教育的大課堂，公民在日常生活中要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。第四題閱讀材料：近年來(lái)，我國(guó)在道德與法治教育方面取得了顯著成果。以下是一段關(guān)于道德與法治教育的材料：隨著社會(huì)的發(fā)展，道德與法治教育的重要性日益凸顯。道德教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，提高他們的道德素養(yǎng)，使他們成為具有社會(huì)責(zé)任感和道德品質(zhì)的公民。法治教育則旨在培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)依法維權(quán)，自覺(jué)遵紀(jì)守法。材料中提到，道德與法治教育在培養(yǎng)學(xué)生方面具有以下作用：1.培養(yǎng)學(xué)生具有良好品德，提高道德素養(yǎng)。2.樹(shù)立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)。3.學(xué)會(huì)依法維權(quán)，自覺(jué)遵紀(jì)守法。請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答以下問(wèn)題：1、道德與法治教育在培養(yǎng)學(xué)生方面具有哪些作用？2、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)道德與法治教育？3、作為青少年，我們應(yīng)該如何踐行道德與法治精神？答案：1、道德與法治教育在培養(yǎng)學(xué)生方面具有以下作用：（1）培養(yǎng)學(xué)生具有良好品德，提高道德素養(yǎng)；（2）樹(shù)立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)；（3）學(xué)會(huì)依法維權(quán)，自覺(jué)遵紀(jì)守法。2、結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)道德與法治教育的措施有：（1）加強(qiáng)道德與法治教育課程建設(shè)，提高教育質(zhì)量；（2）開(kāi)展豐富多彩的道德與法治實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力；（3）加強(qiáng)家庭教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的道德與法治教育；（4）加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，共同營(yíng)造良好的道德與法治教育氛圍。3、作為青少年，踐行道德與法治精神的方法有：（1）樹(shù)立正確的價(jià)值觀，積