2024九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中卷3科學(xué)版

Page1期中卷3一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）1．試驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑．為能馬上確定它是什么溶液，你認(rèn)為下列做法合理的是（）A．猜想假設(shè) B．查閱資料 C．進(jìn)行試驗(yàn) D．溝通探討2．學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些改變的本質(zhì)，下列改變中屬于化學(xué)改變的是（）A．冰川溶化 B．葡萄釀酒 C．西瓜榨汁 D．玻璃破裂3．下列物質(zhì)的用途由它的物理性質(zhì)確定的是（）A．液氧氣于放射火箭B．包裝食品時(shí)充氮?dú)庖苑栏疌．液氮用作制冷劑D．氮?dú)庥糜谔畛錈襞菀匝娱L(zhǎng)壽命4．下列試驗(yàn)操作正確的是（）A．測(cè)空氣中O2含量 B．檢查氣密性C．硫燃燒 D．過濾5．市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”等商品，這里的“碘、鈣”指的是（）A．元素 B．分子 C．原子 D．離子6．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示，關(guān)于三個(gè)反應(yīng)的敘述中不正確的是（）A．都是化合反應(yīng) B．都是氧化反應(yīng)C．都須要點(diǎn)燃 D．生成物都是固體7．2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192，于5月10日平安回收．銥﹣192是高危放射源，會(huì)危害人體健康、據(jù)如圖推斷，有關(guān)銥的說法不正確的是（）A．銥的元素符號(hào)是IrB．銥原子的原子序數(shù)為77C．銥元素是非金屬元素D．銥元素的相對(duì)原子量為192.28．據(jù)報(bào)道，用于清洗龍蝦的“洗蝦粉”中含有檸檬酸鈉、亞硫酸鈉[Na2SO3]等，可能會(huì)對(duì)人體的健康產(chǎn)生危害．其中Na2SO3中，S元素的化合價(jià)為（）A．﹣2 B．+2 C．+4 D．+69．朝核問題引發(fā)了國(guó)際關(guān)注，核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用，已知某種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，那么（）A．該原子是一種氫原子B．該原子的相對(duì)原子質(zhì)量是2C．該原子核外有3個(gè)電子D．該原子核帶2個(gè)單位的正電荷【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)原子結(jié)構(gòu)的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)原子中質(zhì)子、電子和核電荷數(shù)等關(guān)系的駕馭．10．百合具有潤(rùn)肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學(xué)式為C22H25NO6，下列說法中正確的是（）A．秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成B．一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成C．秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22：25：1：6D．秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大11．阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時(shí)汲取熱量，同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用．下列關(guān)于該阻燃劑防火緣由的敘述中錯(cuò)誤的是（）A．反應(yīng)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)B．生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣C．生成大量水蒸氣，降低可燃物四周氧氣濃度D．反應(yīng)能夠降低溫度，可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)12．邏輯推理是學(xué)好化學(xué)的重要思維方法，下面是從小明同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中摘錄出來的一些推理，下列推理不正確的是（）①化學(xué)改變常有發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的改變肯定是化學(xué)改變；②同種分子構(gòu)成的物質(zhì)肯定是純凈物，所以純凈物肯定是由同種分子構(gòu)成的；③單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)肯定是單質(zhì)；④物理改變沒有新物質(zhì)生成，所以沒有新物質(zhì)生成的改變肯定是物理改變；⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物肯定是氧化物；⑥同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)兩種粒子肯定是同種元素；⑦當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)達(dá)到8個(gè)電子時(shí)，元素的性質(zhì)比較穩(wěn)定，氖原子核外最外層電子數(shù)為8，所以氖氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定．A．③⑤ B．①②⑤ C．①③④ D．①②③⑤⑥13．下列關(guān)于化學(xué)式“NaCl”的說法，不正確的是（）A．表示氯化鈉這種物質(zhì)B．其正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零C．表示氯化鈉是由Na原子核Cl原子構(gòu)成的D．表示氯化鈉由鈉元素和氯元素組成14．某種氮的氧化物中，已知氮元素與氧元素養(yǎng)量比為7：20，則該氧化物氮元素的化合價(jià)為（）A．﹣3 B．+1 C．+3 D．+515．醫(yī)務(wù)人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí)．傷口上會(huì)看到大量的氣泡．下列有關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（）A．生成的氣體可能是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣B．傷口處的生物酶可能對(duì)過氧化氫的分解起到催化作用C．只有二氧化錳能夠使過氧化氫在常溫下快速分解產(chǎn)生氧氣D．過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同．所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同二、填空題（本題包括3小題，共23分）16．（9分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空：（1）2個(gè)氫原子；（2）鎂離子；（3）3個(gè)氧分子．17．（8分）下面是從元素周期表中找出的幾種元素相關(guān)信息，請(qǐng)回答下列問題：（1）鉀元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，一個(gè)鉀原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為．（2）現(xiàn)有下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：用序號(hào)填空：屬同種元素的粒子是，屬陽離子的是．18．（6分）探究燃燒條件的試驗(yàn)裝置如圖所示．（1）由該試驗(yàn)得，可燃物燃燒的條件是：①；②．（2）試驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．（3）試驗(yàn)中運(yùn)用銅片，是利用了銅的．（4）燒杯中熱水的作用是，．三．試驗(yàn)題（共15分）19．（15分）探討和限制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義．（1）同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響．在其他條件相同的狀況下進(jìn)行了三次試驗(yàn)，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所須要的時(shí)間．試驗(yàn)30%雙氧水的質(zhì)量（g）加入的水的體積（mL）二氧化錳質(zhì)量（g）收集時(shí)間（s）1104052002203051003302067取用二氧化錳的儀器是圖1中的B（選填編號(hào)）．②寫出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式．試驗(yàn)3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為g．相同條件下，試驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明．（2）同學(xué)通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣．為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇圖2裝置（氣密性良好）進(jìn)行試驗(yàn)．試驗(yàn)中視察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃，可能的緣由是，同學(xué)分析緣由后，采納了法收集氣體，再檢驗(yàn)，證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣．四、計(jì)算題（共17分）20．地溝油中含有一種劇烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：（1）黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為；（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為；（3）15.7g黃曲霉素B2中含有g(shù)氧元素．期中卷3（答案）1.C解析：A、猜想假設(shè)只是對(duì)問題的可能性進(jìn)行合理的推想，不能確定它是什么溶液，故該做法錯(cuò)誤．B、查閱資料只是為試驗(yàn)探究過程找尋理論支持，不能確定它是什么溶液，故該做法錯(cuò)誤．C、通過進(jìn)行試驗(yàn)以及對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的視察、記錄和分析等可以確定它是什么溶液，故該做法正確．D、溝通探討可以使試驗(yàn)探究更合理、更完善，不能代替試驗(yàn)做出試驗(yàn)證明，不能確定它是什么溶液，故該做法錯(cuò)誤．2.B解析：A、冰川溶化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理改變；B、葡萄釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)改變；C、西瓜榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理改變；D、玻璃破裂的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理改變．3.C解析：A、液氧氣于放射火箭，是利用了氧氣的助燃性，須要通過化學(xué)改變才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、包裝食品時(shí)充氮?dú)庖苑栏?，是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無毒，須要通過化學(xué)改變才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、液氮用作制冷劑，是利用了液氮蒸發(fā)吸熱的性質(zhì)，不須要發(fā)生化學(xué)改變就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．D、氮?dú)庥糜谔畛錈襞菀匝娱L(zhǎng)壽命，是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，須要通過化學(xué)改變才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．4.B解析：A、不能用硫來測(cè)空氣中O2含量，因?yàn)榱蛉紵啥趸颍瑘D中所示操作錯(cuò)誤；B、做硫在氧氣中燃燒的試驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底要放少量水，目的是汲取二氧化硫，防止污染大氣，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、檢查裝置氣密性的方法：用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，向長(zhǎng)頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好不漏氣，圖中所示操作正確；D、過濾液體時(shí)，要留意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤．5.A解析：“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”等商品，這里的“碘、鈣”指的是元素，假如是指單質(zhì)，碘、鈣等單質(zhì)對(duì)人體有害，因此是指元素．6.D解析：A、鐵燃燒生成四氧化三鐵，硫燃燒生成二氧化硫，磷燃燒生成五氧化二磷，都屬于化合反應(yīng)；B、都是氧化反應(yīng)；C、反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃；D、生成物中，四氧化三鐵和五氧化二磷是固體，二氧化硫是氣體．7.C解析：A、依據(jù)右上角的字母可知，其元素符號(hào)為：Ir，故說法正確；B、在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由元素周期表中左上角的數(shù)字77可知，其原子序數(shù)為77，故說法正確；C、依據(jù)銥元素的漢字名稱“銥”的偏旁“金”可知，為金屬元素，故說法錯(cuò)誤；D、依據(jù)元素周期表中的信息可知，下方的數(shù)字192.2為該元素的相對(duì)原子質(zhì)量，故說法正確．8.C解析：鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)是x，依據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，則x=+4價(jià)．9.A解析：A、由于質(zhì)子數(shù)確定元素的種類，所以質(zhì)子數(shù)為1的原子是氫原子，故說法正確；B、該原子的相對(duì)原子質(zhì)量是1+2=3，故說法錯(cuò)誤；C、原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以原子核中含有1個(gè)質(zhì)子的原子核外電子數(shù)為1，故說法錯(cuò)誤；D、這種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，每個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷，中子不帶電，故該原子核帶1個(gè)單位的正電荷，故說法錯(cuò)誤.10.C解析：A．秋水仙堿的化學(xué)式為C22H25NO6，可見它是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故錯(cuò)誤；B．秋水仙堿的化學(xué)式為C22H25NO6，可見一個(gè)秋水仙堿分子中有22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子，故錯(cuò)誤；C．秋水仙堿的化學(xué)式為C22H25NO6，可見其中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22：25：1：：6，故正確；D．秋水仙堿的化學(xué)式為C22H25NO6，其中碳元素的質(zhì)量為：12×22=264；氫元素的質(zhì)量為1×25=25；氮元素的質(zhì)量為14；氧元素的質(zhì)量為16×6=96，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤．11.A解析：A、該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，能使環(huán)境溫度降低，但著火點(diǎn)是物質(zhì)本身的屬性，不能降低，故A錯(cuò)誤；B、生成的氧化鋁覆蓋在可燃物的表面，能起到隔絕氧氣的作用，故B正確；C、該反應(yīng)生成了水，形成的水蒸氣使可燃物與氧氣接觸的面積削減，從而減低可燃物四周氧氣的濃度，故C正確；D、該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，能使溫度降低，使溫度達(dá)不到可燃物的著火點(diǎn)，故D正確．12.D解析：①化學(xué)改變常有發(fā)光放熱現(xiàn)象，有發(fā)光放熱現(xiàn)象的改變不肯定是化學(xué)改變，如電燈發(fā)光，屬于物理改變；②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但是物質(zhì)不肯定都是由分子構(gòu)成的，如鐵是由原子構(gòu)成的；③單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)肯定是單質(zhì)是不正確的，因?yàn)檠鯕夂统粞踅M成的混合物中只含有一種元素；④物理改變沒有新物質(zhì)生成，所以沒有新物質(zhì)生成的改變肯定是物理改變是正確的；⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物肯定是氧化物，不正確，例如高錳酸鉀中含有氧元素，但不是氧化物；⑥同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，但具有相同質(zhì)子數(shù)兩種粒子不肯定是同種元素；⑦當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)達(dá)到8個(gè)電子時(shí)，元素的性質(zhì)比較穩(wěn)定，氖原子核外最外層電子數(shù)為8，所以氖氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，正確；13.C解析：A、NaCl可表示氯化鈉這種物質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確．B、氯化鈉屬于化合物，在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，故其正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，故選項(xiàng)說法正確．C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．D、NaCl可表示氯化鈉由鈉元素和氯元素組成的，故選項(xiàng)說法正確．14.D解析：氮的氧化物中，氮、氧質(zhì)量比為7：20，則該氮的氧化物的分子中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為：=2：5，故該氧化物的化學(xué)式為N2O5．氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，依據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（﹣2）×5=0，則x=+5價(jià)．15.C解析：A、由于過氧化氫中含有氧元素，所以生成的氣體可能是氧氣，故A正確；B、因?yàn)橐环N反應(yīng)的催化劑可能有多種，所以說傷口處的生物酶可能對(duì)過氧化氫的分解起到催化作用，故B正確；C、過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)，可以用二氧化錳作催化劑，也可以用氧化鐵、氧化銅等作催化劑，故C錯(cuò)誤；D、同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同，故D正確．16.（1）2H；（2）Mg2+（3）3O2解析：（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氫原子，就可表示為：2H；（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故鎂離子可表示為：Mg2+；（3）依據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此3個(gè)氧分子表示為：3O2.17.（1）金屬；19；（2）AC；AD．【解答】解：（1）鉀的漢字偏旁是“金”，可見屬于金屬元素；原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故填：金屬；19；（2）質(zhì)子數(shù)確定元素的種類，AC屬于同種元素；在陽離子中，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，故填：AC；AD．18.（1）氧氣（O2或空氣）；溫度達(dá)到著火點(diǎn)．（2）4P+5O22P2O5；（3）導(dǎo)熱性；（4）供應(yīng)熱量；隔絕空氣（或氧氣）．解析：（1）可燃物要燃燒具備兩個(gè)條件：一是與