教科版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作題

教科版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作題

一、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，斜面是否省力？

1、實(shí)驗(yàn)題目：斜面是否省力？

2、我的猜測(cè):利用斜面可以省力。

3、變量:是否利用斜面。

4、常量:物體提升的高度、提升的重物、測(cè)力計(jì)

5、實(shí)驗(yàn)過程:①用測(cè)力計(jì)測(cè)出直接提升重物所使用的力的大小；

②測(cè)出利用斜面提升重物到相同高度所使用的力的大?。?/p>

③比較兩次的力的大小,得出結(jié)論。

（結(jié)論:利用斜面可以省力）

二、斜面的坡度大小（傾斜角度）是否對(duì)省力多少有影響?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方

案來研究這個(gè)問題。

1、我的猜想:斜面的的坡度大小對(duì)省力多少有影響，坡度越小越省力。。

2、需要改變的條件:斜面的坡度大小

3、不改變的條件:斜面的高度、測(cè)力計(jì)、小重物

4、操作方法:①用長度不同的四塊木板搭在同一高度的木塊上，

形成四個(gè)相同高度不同坡度的斜面;

②分別利用不同的斜面提升重物到相同的高度，

并用測(cè)力計(jì)測(cè)出所使用的力的大?。?/p>

③比較四次提升重物所使用的力的大小，得出結(jié)論。

請(qǐng)你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說說你的發(fā)現(xiàn)：

利用斜面可以省力,而且斜面的坡度越小越省力。

三、要比較報(bào)紙和普通白紙哪一種紙的抵抗彎曲能力更強(qiáng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)

方案,要求寫出題目，材料,實(shí)驗(yàn)步驟。

1、實(shí)驗(yàn)題目：報(bào)紙和普通白紙，哪種紙的抵抗彎曲能力更強(qiáng)。

2、我的猜想:普通白紙的抵抗彎曲能力更強(qiáng)。

3、實(shí)驗(yàn)材料:報(bào)紙、白紙、小木塊、大頭針

4、變量:紙張的不同（白紙和報(bào)紙）

5、常量:紙張的大小、小木塊之間的距離（橋墩的距離）

6、實(shí)驗(yàn)過程:①用兩塊小木塊做成橋墩,把報(bào)紙放在上面做橋面,看能放幾根

大頭針。

②把普通白紙放在橋墩上,看能放幾根大頭針。

③比較哪一種紙放的大頭針多，哪種紙的抵抗彎曲能力就更強(qiáng)。

四、檢驗(yàn)電磁鐵磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系的研究計(jì)劃。

1、研究的問題：電磁鐵的磁力與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎？

2、我的假設(shè):線圈圈數(shù)多，磁力大;線圈圈數(shù)少，磁力小。

3、檢驗(yàn)的因素（變量）：線圈的圈數(shù)。

4、怎樣改變這個(gè)條件:①20圈;②40圈;③80圈。

5、實(shí)驗(yàn)要保持哪些條件不變（常量）：鐵芯的大小、電流強(qiáng)度、導(dǎo)線、大頭

針。

6、實(shí)驗(yàn)過程:①把導(dǎo)線在鐵芯上繞20圈,接上電池后,能吸引多少根大頭針;

②把導(dǎo)線在鐵芯上繞40圈,接上電池后，能吸引多少根大頭針；

③把導(dǎo)線在鐵芯上繞80圈,接上電池后，能吸引多少根大頭針；

④比較三次電磁鐵吸的大頭針的數(shù)量，得出結(jié)論。

（結(jié)論：電磁鐵線圈的圈數(shù)越多,磁力越大,圈數(shù)越少,磁力越小。）

五、檢驗(yàn)電磁鐵磁力與電流強(qiáng)度關(guān)系的研究計(jì)劃。

1、研究的問題：電磁鐵的磁力與電流的強(qiáng)度大小有關(guān)系嗎？

2、我的假設(shè)：電流越強(qiáng),磁力越大；電流越弱,磁力越小。

3、檢驗(yàn)的因素（變量）：電流的強(qiáng)度（電池的數(shù)量）。

4、怎樣改變這個(gè)條件:①一節(jié)電池;②兩節(jié)電池;③三節(jié)電池。

5、實(shí)驗(yàn)要保持哪些條件不變（常量）：鐵芯的大小、線圈的圈數(shù)、導(dǎo)線、大頭

針。

6、實(shí)驗(yàn)過程:①把導(dǎo)線在鐵芯上繞40圈,接上一節(jié)電池后,能吸引多少根大頭

針；

②把導(dǎo)線在鐵芯上繞40圈,接上兩節(jié)電池后，能吸引多少根大頭針；

③把導(dǎo)線在鐵芯上繞40圈,接上三節(jié)電池后，能吸引多少根大頭針；

④比較三次電磁鐵吸的大頭針的數(shù)量,得出結(jié)論。

（結(jié)論：電磁鐵的電流越強(qiáng)，磁力越大，電流越弱，磁力越小。）

六、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證電磁鐵的南北極與哪些因素有關(guān)。（電池的接法、線圈

纏繞方向）

1、實(shí)驗(yàn)問題：電磁鐵的南北極與電池的接法是否有關(guān)？

2、變量：電池正負(fù)極的方向。

3、常量:線圈纏繞方向、指南針、鐵釘

4、實(shí)驗(yàn)過程:①把線圈纏繞在鐵釘上,接上電池后,利用指南針觀察釘尖的磁

極；

②交換電池的正負(fù)極方向，利用指南針觀察釘尖的磁極方向；

③比較兩次實(shí)驗(yàn)中釘尖的磁極方向，得出結(jié)論。

六年級(jí)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一:杠桿的秘密

實(shí)驗(yàn)材料:杠桿尺、支架、鉤碼。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1、組裝杠桿尺，并說出三個(gè)作用點(diǎn)：中間支點(diǎn),左邊為阻力點(diǎn)，右邊為用力點(diǎn)，

并將杠桿尺調(diào)平衡。

2、分別改變杠桿尺左右兩邊掛鉤碼的位置和數(shù)量（共做六次:小于、等于、大

于各兩次），觀察杠桿尺的狀態(tài)會(huì)有什么變化,從中能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

①用力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離與阻力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離一樣遠(yuǎn),且力一樣大時(shí),杠桿尺

平衡。

②用力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離遠(yuǎn)，阻力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離近時(shí),杠桿省力。

③用力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離近,阻力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離遠(yuǎn)時(shí),杠桿費(fèi)力。

4、整理器材。

實(shí)驗(yàn)二:輪軸的作用

實(shí)驗(yàn)材料:鉤碼、輪軸、支架、細(xì)線。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1、組裝輪軸，并指出哪是輪、哪是軸。

2、將一定數(shù)量的鉤碼掛在軸上,看成要克服的阻力,試試在輪上掛幾個(gè)鉤碼能

把軸上的鉤碼提起來（輪和軸上掛的鉤碼數(shù)使輪軸平衡）。

3、改變軸上鉤碼的數(shù)量，再做2次。

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在輪上用力比較省力。

5、整理實(shí)驗(yàn)材料。

實(shí)驗(yàn)三:斜面的作用

實(shí)驗(yàn)材料:簡單機(jī)械實(shí)驗(yàn)盒、測(cè)力計(jì)、滾輪。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1、先用測(cè)力計(jì)直接提起滾輪,測(cè)量用的力（測(cè)力計(jì)使用前調(diào)零,讀數(shù)視線與指

針相平）。

2、利用簡單機(jī)械實(shí)驗(yàn)盒中的材料（支架,盒面）組裝三個(gè)不同高度的斜面,用測(cè)

力計(jì)拉著滾輪沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)，觀察各用多少力?并讀出三種情況下力的大小。

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:斜面有省力的作用，斜面坡度越小越省力。

4、整理器材。

實(shí)驗(yàn)四:制作電磁鐵并檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與什么有關(guān)

實(shí)驗(yàn)材料:長導(dǎo)線、鐵芯、電池、電池盒、大頭針若干。

實(shí)驗(yàn)步驟：

方法一：

1、將長導(dǎo)線按一個(gè)方向緊密纏繞在鐵芯上，接通電源。接近大頭針能吸引，斷

電后不能吸引大頭針。說明：電磁鐵通電時(shí)產(chǎn)生磁性,斷電后磁性消失。

2、用一節(jié)電池,在鐵芯上先纏若干匝線圈,接近大頭針,記下被吸引的大頭針

的數(shù)量。

3、用同一節(jié)電池，改變鐵芯上線圈的數(shù)量，接近大頭針，記下被吸引的大頭針

的數(shù)量。（2分）

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:改變線圈匝數(shù)能改變電磁鐵磁力的大小。

5、整理實(shí)驗(yàn)材料。

方法二：

1、制作一個(gè)電磁鐵。接通電源，接近大頭針時(shí)能吸引，斷電后不能吸引大頭

針。說明：電磁鐵通電時(shí)產(chǎn)生磁性，斷電后磁性消失。

2、在鐵芯上纏若干匝線圈，用一節(jié)電池接通電源,記下被吸引的大頭針數(shù)量。

3、用兩節(jié)、三節(jié)電池，不改變線圈數(shù),記錄被吸引的大頭針數(shù)量。

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:改變電磁鐵的電池?cái)?shù)也能改變電磁鐵的磁力大小，電池?cái)?shù)量越多,

電磁鐵磁力就越大。

5、整理實(shí)驗(yàn)材料。（說明：以上兩種實(shí)驗(yàn)方法可任選其一來做）

六年級(jí)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一:用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞

實(shí)驗(yàn)材料:顯微鏡、洋蔥表皮細(xì)胞切片。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1、右手握住鏡臂,左手托住鏡座,把顯微鏡向著光放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。

2、對(duì)光:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

3、調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡,從目鏡往下看，能看見亮的光圈。

4、觀察:調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,把所要觀察的洋蔥表皮切片放在載物臺(tái)上,用壓片

夾夾住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央。

5、左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋等，直到看清切片上的細(xì)胞為止。

6、整理器材。

實(shí)驗(yàn)二:小蘇打和白醋混合的實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)材料:小蘇打、白醋、玻璃杯、玻璃片、細(xì)木條、火柴。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1、說出小