初中英語口訣法語法

初中英語口訣法語法

1.48個(gè)國際音標(biāo)助記口訣

國際音標(biāo)四十八、個(gè)個(gè)都要記清它，元音單、雙二十整，輔音清、濁二十八。

單元音又分中、前、后，依次各有二、四、六，雙元音數(shù)也是雙，正好八個(gè)不

要漏。

輔音雖多也別慌，清濁成對有十雙，剩下還有鼻音也][n]

舊°

有氣無聲清輔音，有聲無氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握。

2.be動(dòng)詞用法口訣

我用am,你用are,is連著他，她，它；

單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。

變疑問，往前提，句末問號(hào)莫丟棄。

變否定，更容易，be后not莫忘記。

疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。

3.開音節(jié)與閉音節(jié)區(qū)分口訣

開音節(jié)，音節(jié)開，一元字母在后排；不怕一輔堵后門，還有啞e在門外。

閉音節(jié)，音節(jié)閉，一元字母生悶氣；輔音字母堵后門，一元字母音短急。

4.英語詞類口訣

句子要由詞組成，英語詞類有十種：

句中成分用實(shí)詞，名、代、動(dòng)、副、數(shù)、形容；

冠、介、連詞和感嘆，虛詞附加或溝通；

詞類功能掌握了，造句之時(shí)好運(yùn)用。

5.英語語序口訣

主、謂、賓、表同漢語，定語有同也有異。狀語位置更特殊，不能全和漢語比。

6.肯定句變一般疑問句口訣

have和be提句首，其它助詞Do開頭。時(shí)間、人稱由do變，動(dòng)詞只把原形留。

謂語助詞有幾個(gè)，第一助詞提句首。

7.肯定句變否定句口訣

否定詞語加not,放在be和have后；其它要加動(dòng)詞do,do的后面加not；

時(shí)間、人稱由do變，動(dòng)詞原形總保留；謂語若是助詞多，not緊跟第一個(gè)。

8.名詞所有格變化口訣

名詞只變數(shù)，不分主賓格。人和動(dòng)物類，可變所有格。

撇后加s,相當(dāng)漢語“的”。時(shí)間、距離等，也變所有格。

9.名詞變復(fù)數(shù)口訣

單數(shù)變?yōu)閺?fù)數(shù)式，加上“s”統(tǒng)言之。

下列結(jié)尾名詞后，要加“s”先加“e”：

發(fā)音［門和［z］,或是輔音加“?！睍r(shí)。

有些名詞變復(fù)數(shù)，詞尾變化要注意：

“y”前字母是輔音，一律變“y”為“ie”；

遇到“f/fe”，有時(shí)需要變“ve”；

少數(shù)名詞不規(guī)則，特別情況靠硬記。

10.時(shí)間名詞前所有介詞的速記口訣

年月周前要用in,日子前面卻不行。

遇到幾號(hào)要用“on”，上午下午又是“in”。

要說某日上下午，用。n換in才能行。

午夜黃昏用at,黎明用它也不錯(cuò)。

at也在時(shí)分前，說“差”用to,說“過”要用paste

11.介詞速記口訣

介詞加賓語，才能有實(shí)意。表、定、狀、賓、補(bǔ)，詞組在句里。

in在...里，out在...外，在旁邊的是beside,靠近的為by。

on在...上，under在...下，above在上頭，below在底下。

12.動(dòng)詞的時(shí)態(tài)變化口訣

四種時(shí)間各四式，聯(lián)想對比便于記。

時(shí)間現(xiàn)在和過去，各自還有將來時(shí)。

一般、完成、進(jìn)行式，完成進(jìn)行是四式。

四四共有十六種，看來復(fù)雜掌握易；

除去have/be以外，動(dòng)詞變化有規(guī)律。

13.動(dòng)詞形式變化口訣

動(dòng)詞根本是原形，變化形式有四種：原形詞尾加“s”，現(xiàn)在第三單人稱；

過去原形加“ed”，過去分詞也相同；原形加上“ing”，現(xiàn)在分詞或動(dòng)名。

原形詞尾加“s”，如同名詞復(fù)數(shù)式。若加“ed/ing"，以下情況要注意：

詞尾有ie只加d,Ing去掉無聲e；詞尾ie變成y,然后再加ing；

輔音之后y結(jié)尾，y要變i加ed；現(xiàn)在分詞不變y,直接加上ing；

詞尾重讀閉音節(jié)，結(jié)尾輔音都雙寫，r做結(jié)尾也一樣，重讀音節(jié)r雙寫；

結(jié)尾字母若是“t”，不是重讀也雙寫。過去分詞過去式，不按規(guī)則也有些。

14.基數(shù)詞變序數(shù)詞

基變序，有規(guī)律，

詞尾字母tddo①

八減t,九減e,

f要把ve替。②

ty把y變成i,

記住山前有個(gè)e。③

①指first、second、thirdo

②指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve加上f。

③指twenty-twentieth等。

15.Therebe的位置和用法口訣

說明何時(shí)何地有，therebe在主語前。隨著主語第一個(gè)，be的形式做變換。

16.begoing的用法口訣

begoing是助動(dòng)詞，后跟加to不定式。說明“準(zhǔn)備”或“就要”，時(shí)間人稱

只變be。

17.have+got用法口訣

have作為動(dòng)詞“有”，情態(tài)動(dòng)詞have；havegot慣用語，got可有也可無。

若變否定疑問句，去掉got再加do；或把have提句首，not加在have后。

18.冠詞基本用法口訣

名詞是禿子，常要戴帽子，可數(shù)名詞單，須用a或an,

輔音前用a,an在元音前，若為特指時(shí)，則須用定冠詞the,

復(fù)數(shù)不可數(shù)，泛指the不見，碰到代詞時(shí)，冠詞均不現(xiàn)。

19.反意疑問句用法口訣

反意問句三要點(diǎn)，前后謂語正相反；短句not如出現(xiàn)，必須縮寫是習(xí)慣；最后

一點(diǎn)應(yīng)注意，短句主語代詞填。

20.感嘆句用法口訣

感嘆句，并不難，what>how放句前；強(qiáng)調(diào)名詞用what,其余用how很簡單。

21.賓語從句用法口訣

賓語從句須注意，幾點(diǎn)事項(xiàng)應(yīng)牢記。一是關(guān)鍵引導(dǎo)詞，不同句子詞相異。

陳述句子用that；一般疑問是否(if,whether)替；特殊問句更好辦，引導(dǎo)

還用疑問詞。

二是時(shí)態(tài)常變化，主句不同從句異。主句若為現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)應(yīng)看意；主句

若為過去時(shí)，從句時(shí)態(tài)向前移。

三是語序要記清，從句永保陳述序。

22.感官使役動(dòng)詞記憶口訣

一感：feel；二聽：hear,listento；三使：make,let,have；四看：look

at,see,watch,notice

23.感官使役動(dòng)詞使用口訣

感使動(dòng)詞真奇怪，to在句中像妖怪；主動(dòng)句里它走開，被動(dòng)句里它回來；動(dòng)

詞let要除外，to詞可來可不來。

24.形容詞和副詞比較級(jí)和最高級(jí)構(gòu)成口訣

結(jié)尾直加-er,-est屬一般，詳細(xì)構(gòu)成方法逐一來侃談。

一輔音結(jié)尾重讀閉音節(jié)看，輔音雙寫-er,-est是習(xí)慣。

輔音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法辦。

上述皆屬單音部分雙音段，下面把多音節(jié)規(guī)律來看看。

詞前加more,most此規(guī)律喚。規(guī)則變化到此已全都談完。

有些不規(guī)則變化請你記全。“雙好”better,best記的寬。

"壞病"worse,worst莫記亂。"雙多"more,most不用管。

“老、遠(yuǎn)”兩種形式別記篡，“有點(diǎn)”less,least記清盼。

25.形容詞和副詞比較級(jí)和最高級(jí)用法口訣

一者比較用原級(jí)。比較級(jí)限二者比。三者三者往上比，最高級(jí)的用法起。

若要比項(xiàng)掌握齊，比較范圍要搞細(xì)。比較級(jí)二句型記，做出句子沒問題。

若甲乙程度相同，as…as結(jié)構(gòu)體。甲某方面不及乙，用notso/as…as來表

Zj'xo

初中英語語法知識(shí)點(diǎn)眾多，枯燥繁雜，對于廣大初中生朋友來講記憶起來

往往比較困難，但如果把這些難記的知識(shí)編成口訣不僅讀起來朗朗上口，而且

也容易點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)英語的興趣，在培養(yǎng)學(xué)生自身總結(jié)、

歸納能力的同時(shí)，也提高了其應(yīng)用英語的能力。以上25條英語口訣僅是很少

的一部分，希望對同學(xué)們有所啟發(fā)，在平時(shí)的英語學(xué)習(xí)中注意知識(shí)的積累，培

養(yǎng)自己的歸納總結(jié)能力，編出適合自己記憶的英語口訣。

中考重點(diǎn)句型50句

目標(biāo)認(rèn)知：

中考重點(diǎn)句型即中考經(jīng)常考查的句型，在中考試卷中單項(xiàng)選擇和句型轉(zhuǎn)換

以及完成句子中經(jīng)常考到這些重點(diǎn)的句型，同學(xué)們在中考沖刺階段需要確認(rèn)是

否已經(jīng)掌握了這些重點(diǎn)的句型結(jié)構(gòu)和它們的典型用法，特別是一些重點(diǎn)句子的

不同表達(dá)方式。掌握了這些重點(diǎn)句型對于同學(xué)們解答閱讀理解、聽力和書面表

達(dá)等都會(huì)有很大的幫助。

精講巧練

一、?？贾攸c(diǎn)句型:

1.be+afraidofdoing/todo/that從句

2.be+busydoingsth./withsth.

3.be+famous/late/ready/sorry+forsth.

4.make/let/havesb.(not)dosth.

5.ask/tell/wantsb.(not)todosth.

6.give/buy/lend/sb.sth.

7.tell/asksb.howtodosth.

8.It'stime+forsb.todosth.

9.It's+形容詞+for/ofsb.todosth.

10.wouldratherdo...

11.hadbetterdosth.

12.It,s+better/besttodosth.

13.enjoy/finish/practice/mind/feellike+doingsth.

14.stop+todo(doing)sth.

15.keep/stop/preventsb.from+doingsth.

16.prefer+賓語+to+賓語

17.usedtodosth.

18.be/get/become+usedto+doingsth.

19.含有too...todosth.結(jié)構(gòu)的句型

20.含有so...that的句型

21.It+takes/took+sb.+todosth.

22.spend+名詞+onsth./doingsth.

23.see/hear/watchsb.do/doingsth.

24.WhatJswrong/thematterwith+sb./sth.?

25.Thanksfor+doingsth.

26...What/Howabout+doingsth.?

27.Let'sdo...

28.The+形容詞/副詞的比較級(jí)+主語+謂語，the+形容詞/副詞的比

較級(jí)+主語+謂語

29.表示比較的三個(gè)句型

30.sth./sb.be(am,is,are)threemeterslong(wide,high,tall...)

某物/某人有三米長/寬/高……

31.It'stwoyears/hasbeentwoyears+since從句

32.both...and...連接主語的句型

33.neither...nor...連接主語的句型

34.Thereissomething/nothingwrongwithsth某物出毛病了(沒

毛病)

35.Whynotdo...?/Whydon,tyoudo...?為什么不.....？

36.Will/Wou1d/Couldyoupleasedosth?請你做某事好嗎？

37.Wou1dyoulike(sb.)todosth.?與Wouldyouminddoingsth.?

38.含有assoonas的句型

39,含有not...until的句型

40.含有for+sometime的句型

41.besupposed/willingtodo...應(yīng)該做某事

42.主語+find+it+形容詞+動(dòng)詞不定式

43.Itseemsthat+從句

44.Ithink/believe/feel/agreethat…及Iagree/disagreewith

you.

45.Idon'tthink+賓語從句

46.Whatdoyoumeanby/Whatdoes...mean?是什么意思？

47.Whatdoyouthinkof…/Howdoyoulike"???你認(rèn)為...怎么樣？

48.What+be+主語+like?...什么樣？

49.It'ssaid/reportedthat…據(jù)說/據(jù)報(bào)道

50.oneofthe+形容詞最高級(jí)+名詞復(fù)數(shù)...其中之一

二、中考經(jīng)?？嫉降闹攸c(diǎn)句型詳解：

1.be+afraidofdoing/that從句

這個(gè)句型表示“某人害怕做某事"，be動(dòng)詞隨著句子的主語人稱和數(shù)的

變化而變化。

(1)beafraidof的后面用名詞或動(dòng)名詞形式作賓語，表示“某人害怕

做某事”。也可以用beafraid

todosth.例如：

Mylittlesisterisafraidofdogs.我的小妹妹害怕狗。

Hedoesn'twanttospeakEnglish,becauseheisafraidof

makingmistakes.

他不想說英語，因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)。

(2)beafraid+that從句，一般用來要說出對方不想聽到的內(nèi)容的客氣

的說法。多譯成“恐怕”。

例如：

IamafraidthatIcan'thelpyou.我恐怕不能幫助你。

隨時(shí)練：

Manygirlsareafraidofoutatnight.

A.togoB.goC.goingD.goes

【答案與解析】答案是C。在動(dòng)詞短語beafraidof的后面可以用名詞、

代詞或者動(dòng)名詞形式作賓語，所以選C。

2.be+busydoingsth./withsth.

這個(gè)句型表示“某人忙于做某事"，bebusy的后面接動(dòng)詞時(shí)用動(dòng)名詞，

接名詞或者代詞時(shí)用bebusywitho例如：

Ourteacherisbusycorrectingourhomework.我們的老師正忙于批

改我們的作業(yè)。

=0urteacherisbusywithourhomework.

隨時(shí)練：

—Whereisyourmother?

—Sheisbusydinnerforusathome.

A.tocookB.cooksC.cookD.cooking

【答案與解析】答案是D。在動(dòng)詞短語bebusy的后面用動(dòng)名詞形式作賓

語表示“忙于做某事”的意思，所以選D。

3.主語+be+famous/late/ready/sorryfor+賓語

這個(gè)句型的意思是“因?yàn)槟橙嘶蛘吣呈露雒?遲到/做好準(zhǔn)備/道

歉”，其中介詞for表示原因。

例如：

Theoldmanisfamousforhishandwriting.這個(gè)老年人因?yàn)樗臅?/p>

法而出名。

Wearesorryfornottakingpartinyourbirthdayparty.

沒能參加你的生日聚會(huì)我們感到抱歉。

隨時(shí)練：

—Areyoufortheclass?—Yes.Let'sbegin.

A.readyB.sorryC.happyD.tired

【答案與解析】答案是A。bereadyfor表示“準(zhǔn)備好做某事”的意思，

所以選A。選項(xiàng)B雖然可以和for連用，但是意思不合題意；選項(xiàng)C一般和介

詞with連用，表示“對某事滿意”；選項(xiàng)D和of連用表示“厭煩某事”。

4.make/let/havesb.(not)dosth

使役動(dòng)詞make/let/have的后面用省略to的動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語,

意思是“使/讓某人做某事”，

而此句型謂語動(dòng)詞變成被動(dòng)語態(tài)時(shí)要把省略的to加上。例如：

Myfatheroftenmakesmedomyhomeworkforanhourathome.

我的爸爸每天迫使我在家做一個(gè)小時(shí)的家庭作業(yè)。

Hewasmadetoworkmorethantenhoursaday.每天他被迫工作十

多個(gè)小時(shí)。

隨時(shí)練：

OurteacherletsusEnglisheverymorning.

A.toreadB.readC.readingD.reads

【答案與解析】答案是Bo在動(dòng)詞let的后面用省略to的動(dòng)詞不定式作

賓語補(bǔ)足語，所以選B。

5.ask/tell/wantsb.(not)todosth.

動(dòng)詞ask>tell>want的后面可以用動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語，意思是“要

求/告訴/想要某人做某

事”。例如：

Myteacheroftentellsustodoourhomeworkathome.

我們的老師經(jīng)常告訴我們在家做我們的家庭作業(yè)。

隨時(shí)練：

—Whatdidyourfathersayjustnow?—Heaskedmehimclean

hiscar.

A.helpB.tohelpC.helpingD.helps

【答案與解析】答案是B。在動(dòng)詞ask的后面用動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語

表示“要求某人做某事”的意思，所以選B。

6.give/buy/lendsb.sth.

give/buy/lend等動(dòng)詞后可以跟雙賓語，謂語動(dòng)詞的變化和句子的主語

保持一致，意思是“給某人某物/給某人買某物/借給某人某物”，表示某物

的賓語是直接賓語，表示某人的賓語是間接賓語。如果直接賓語在前面，間接

賓語在后面要用介詞to/for。有類似用法的動(dòng)詞有很多，常見的能與to連用

的有：

givelendbringhandpassreadreturnsellshowteachtellthrow

常見的能與for連用的有：

buychoosecookfindgetmakeorderprepare

例如：

Mymotherboughtmeanewsweater.=Mymotherboughtanewsweater

forme.

昨天晚上我媽媽給我買了一件新毛衣。

隨時(shí)練：

Kellycookeddinnerherparentswhiletheywerecleaningthe

yard.

A.toB.forC.withD.at

【答案與解析】答案是B。cook的后面用雙賓語，當(dāng)表示物的賓語在前面,

表示人的賓語在后面時(shí)要用介詞for。cookdinnerforsb.“為某人做飯”，

所以選B。

7.tell/ask+(sb.)+howtodosth.

動(dòng)詞tell/ask/know/show等動(dòng)詞的后面用“疑問詞+動(dòng)詞不定式”構(gòu)成

的短語作賓語，相當(dāng)于疑問詞引導(dǎo)的賓語從句。例如：

Canyoutellmewheretobuythiskindofflowers?

=CanyoutellmewhereIcanbuythiskindofflower?

你能告訴我在哪里買這種花嗎？

隨時(shí)練：

—Whydidyourbrothercomehere?—Hecameheretoask

computergames.

A.howtoplayB.whencanheplayC.forplayD.

howplaying

【答案與解析】答案是A。在動(dòng)詞ask的后面用疑問詞how和動(dòng)詞不定式

構(gòu)成的短語作賓語表示“如何玩電腦游戲”的意思，所以選A。

8.It'stime(forsomebody)todosth.

這個(gè)句型意思是“到了做某事的時(shí)間、該做某事了”，如果用名詞表示事

件，也可寫成"It'stimeforsth."。其中it指時(shí)間。例如:

It'stimeforyoutotakesomemedicine.到了你吃藥的時(shí)間了。

It'stimeforbed.到了上床睡覺的時(shí)間了。

隨時(shí)練：

Itwastimeforthembasketballwhenwegotthere.

A.playB.toplayC.forplayD.played

【答案與解析】答案是Bo表示“到做某事的時(shí)間了”，動(dòng)詞要用不定

式，所以選B。

9.It's+形容詞+for/ofsomebodytodosth.

這個(gè)句型it是形式主語，真正的主語是后面的動(dòng)詞不定式，意思是“對

某人來說做某事是怎么樣的”。

例如：

It'sdifficultforyourbrothertotaketheheavyboxtohisroom.

對你小弟弟來說把那個(gè)重箱子搬到他的房間里是困難的。

如果句型中的形容詞表示for/of后面某人的性質(zhì)和特點(diǎn)，一般用of；

而形容詞表示做某事的性質(zhì)和特點(diǎn)，不能用來修飾的某人，就要用for。

It'stoocarelessforyoutomakesomanymistakes.你出了這么

多的錯(cuò)誤真是太粗心了。

（此句中可以說Youarecareless…,即careless可以修飾you。）

隨時(shí)練：

It'sinterestinginthepark.

A.forusplayingsoccerB.forustohaveapicnic

C.ofushavearestD.ofusplaysoccer

【答案與解析】答案是Bo本題是考查不定式作句子的主語時(shí)用it代替

作形式主語的用法。此處forustohaveapicnic在句子中作主語，因?yàn)橹^

語部分是系動(dòng)詞加形容詞，用it代替；interesting說明不定式的特征，用

for引出某人，所以選B。

10.wouldratherdo...

這個(gè)句型是表示“寧愿”的意思，表示選擇，后接不帶to的不定式。例

如：

Vdrathernotsayanything.我寧愿不說任何事情。

Wouldyouratherworkonafarm?你愿意你農(nóng)場工作嗎？

由于wouldrather表示選擇，后可接than,再接相比之下不愿意做的事。

如：

Iwouldratherworkonafarmthaninafactory.我寧愿在農(nóng)場工

作而不愿意在工廠工作。

隨時(shí)練：

Iwouldratheradozencherrytreesthanthatyoushouldtell

meonelie.

A.toloseB.loseC.losingD.lost

【答案與解析】答案是B。在wouldrather的后面用動(dòng)詞原形，所以選B。

句意：我寧愿失去一打的櫻桃樹，也不愿意你說一次謊話。

11.hadbetter(not)dosth.

這個(gè)句型要注意hadbetter的后面用動(dòng)詞原形，hadbetter可略寫為'd

better,意思是“最好做某事”，否定形式在hadbetter后加not。例如：

Wehadbettergothereonfoot.我們最好步行去那里。

隨時(shí)練:

YouhadbetteritinEnglish,becauseit'sanEnglishexam.

A.writeB.towriteC.writingD.writes

【答案與解析】答案是Ao在動(dòng)詞短語hadbetter的后面用動(dòng)詞原形，

表示某人最好做某事的意思，所以選A。

12.It's+better/besttodosth.

這個(gè)句型中it是形式主語，真正的主語是后面的動(dòng)詞不定式，意思是“最

好做某事”。表示相比較而言，做某事更好或最好。例如：

It'sbesttoplanttreesinthespring.春天是植樹的最好季節(jié)。

隨時(shí)練：

It'sbestsoccerontheplayground.

A.toplayB.playC.playingD.toplaythe

【答案與解析】答案是Ao本題是考查it在句子中作主語，后面的動(dòng)詞

不定式是句子的主語。所以選A。

13.feellike/enjoy/finish/practice/mind+doingsth.

在動(dòng)詞enjoy（喜歡）、finish（完成）、practice（練習(xí)）、mind（介意）

和短語feellike（想要）的后面必須用動(dòng)名詞作賓語。例如：

Doyoumindmysmokinghere?我在這里吸煙你在意嗎？

隨時(shí)練：

SomeboysarepracticingEnglishwiththeforeignerthere.

A.speakB.tospeakC.speakingD.spoke

【答案與解析】答案是Co本題是考查動(dòng)詞practice的后面用動(dòng)名詞形

式作賓語的用法，意思是“練習(xí)做某事”。所以選擇C。

14.stop+todo(doing)sth.

動(dòng)詞Stop的后面可以接動(dòng)名詞，也可以接動(dòng)詞不定式，區(qū)別如下：

形式作用意義

stopdoing作賓語停止正在做的事情

sth.

stoptodosth.作目的狀語停下來(手頭的事)開始做某

事

例如：It'stimeforclass.Youshouldstoptalking.現(xiàn)在上課了，你

們應(yīng)該停止談話。

隨時(shí)練：

Wehaveworkedforthreehours.Let'sstop.

A.tohavearestB.havingarestC.havearest

D.resting

【答案與解析】答案是Ao本題考查動(dòng)詞stop的后面接動(dòng)名詞還是用動(dòng)

詞不定式的用法辨析，從句意“我們已經(jīng)工作了三個(gè)小時(shí)一，咱們停下來休息一

下”可知，要用動(dòng)詞不定式表示停止工作開始休息的意思，所以選A。

15.keep/stop/preventsb.from+doingsth.

動(dòng)詞keep/stop/prevent和介詞from連用，表示某人阻止某人做某事，

from后面如果接動(dòng)詞要用動(dòng)名詞形式。例如：

Thetreescankeepthewaterfromrunningaway.樹木能夠阻止水流

失。

隨時(shí)練：

Thebranchesofthetreeskepttheboyfromofftothedeep

river.

A.todropB.dropC.droppingD.dropped

【答案與解析】答案是Co本題是考查動(dòng)詞keepsomebodyfromdoingsth.

的用法，表示“阻止某人做某事”的意思，所以選C。句意：樹枝接住了那個(gè)

男孩，使他沒有落入深深的河水中。

16.prefer+賓語A+to+賓語B

這個(gè)句型表示與B事相比更喜歡做A事，其中兩個(gè)賓語的形式一般是一致

的，如果用動(dòng)詞，都要用動(dòng)名詞形式。例如：

Myfatherprefersapplestobananas,我爸爸喜歡蘋果勝過香蕉。

Heisamanwhoprefersdoingtotalking.他是個(gè)喜歡做而不喜歡說

的人。

隨時(shí)練：

Wepreferto.Whataboutyou?

A.swimming；skatingB.toswim;skatingC.skate;swim

D.swim;skate

【答案與解析】答案是A。本題是考查動(dòng)詞短語preferto的用法，to的

前后都用動(dòng)名詞形式表示“喜歡做某事勝過做另一件事”，所以選擇A。

17.usedtodosth.

這個(gè)句型在usedto的后面要用動(dòng)詞原形，其中to是不定式符號(hào)，表示

“過去常常做某事”，現(xiàn)在已經(jīng)不做了。例如：

Myfatherusedtobeamathteacher.我的爸爸過去曾經(jīng)是一名數(shù)學(xué)

老師。

18.be/get/becomeusedtodoingsth.

這個(gè)句型在be/get/becomeusedto的后面用動(dòng)名詞形式做賓語，表示

“習(xí)慣于做某事"，其中to是介詞，可以用于各種時(shí)態(tài)。例如：

Mylittlebrotherhasbeenusedtogettingupearlytogotoschool.

我小弟弟已經(jīng)習(xí)慣早起上學(xué)了。

隨時(shí)練：

1.—Areyouusedtointhevillageschool?

—No,Ican'tgetwellonwiththechildrenthere.

A.studyB.studyingC.tostudyD.studied

2.Mybrotherusedtolateforschool,butnowheisn't.

A.isB.beC.areD.was

【答案與解析】

1.答案是Bobeusedto的后面用動(dòng)名詞形式作賓語，表示某人習(xí)慣于

做某事的意思，所以選B。

2.答案是Bousedto的后面用動(dòng)詞原形表示某人過去常常做某事的意思,

所以選B。

19.含有too...todosth.結(jié)構(gòu)的句型

這是一個(gè)簡單句的句型，表示“太.....以至于/而不能做某事”。其中

to?？梢孕揎椥稳菰~和副詞，意思是“太”，后面的todosth.是結(jié)果狀語。

例如：

Yourbrotheristooyoungtogotoschool.你弟弟太小還不能去上

學(xué)。

20.含有so...that的句型

這是一個(gè)復(fù)合句的句型，意思是“太.....以至于不能做某事的意思，與

含有too...todosth.是同義句。例如：

IgotupsolatethatIcouldn'tcatchthefirstbus.

我起床如此晚以至于我沒能趕上第一班公共汽車。

此句也可以改為：

Igotuptoolatetocatchthefirstbus.我起床太晚了，趕不上第

一班公共汽車了。

隨時(shí)練:

1.Yourbrotherisyoung___hecan'tgotoschool.

A.too...toB.very...toC.so...thatD.

too...that

2.Youareyoungtogotocollege.

A.soB.toC.veryD.too

【答案與解析】

1.答案是C。本題是考查用sothat引導(dǎo)的表示結(jié)果的狀語從句的用法，

表示某人太.....以至于不能

做某事，因?yàn)楹竺媸墙Y(jié)果狀語從句，所以選C。

2.答案是D。本題是考查短語too+形容詞+to的用法，表示某人太.

以至于不能做某事，所以選

Do

21.It+takesb.sometime/money+todosth.

這個(gè)句型表示“做某事花費(fèi)某人的時(shí)間或金錢”，it是形式主語，真正

的主語是后面的動(dòng)詞不定式短語。take的時(shí)態(tài)要根據(jù)句子的具體要求去確定。

例如：

Ittookmetwohourstodomyhomeworkyesterdayafternoon.

昨天下午做家庭作業(yè)花了我兩個(gè)小時(shí)。

22.spendsometime/money+onsth./(in)doingsth.

這個(gè)句型的主語是人，spend的后面可以接時(shí)間或錢作賓語，用介詞on

+名詞或in+動(dòng)名詞表示某人花費(fèi)時(shí)間或者金錢所做的事，in可以省略。例如:

Ispenttwohoursonmyhomeworklastnight.昨天晚上我花了兩個(gè)

小時(shí)做作業(yè)。

Hespendsmostofhismoneyintravelingaroundthecountry.

他把大部分錢都花在周游全國了。

隨時(shí)練：

1.MyfatheroftenspendsonehourTVafterdinnerathome.

A.watchB.towatchC.watchingD.watches

2.Itthemtwothousandyuantobuythiscomputer.

A.spentB.paidC.tookD.totake

【答案與解析】

1.答案是Co本題是考查spend后用動(dòng)名詞表示某人花費(fèi)時(shí)間或者金錢

做某事的意思，省略了介詞in,

所以選C。

2.答案是Co本題是考查句型It+takes+sb.+todosth.的用法，

表示做某事花費(fèi)某人的時(shí)間或金

錢，所以選C。

23.see/hear/watch/sb.do/doingsth.

這個(gè)句型是表示“某人聽/看到某人做某事”，這些動(dòng)詞的后面用省略to

的動(dòng)詞不定式或現(xiàn)在分詞（動(dòng)詞-ing形式）作賓語補(bǔ)足語。用動(dòng)詞原形作賓

語補(bǔ)足語時(shí)，表示聽或看到某人做某事的全過程；用現(xiàn)在分詞（動(dòng)詞-ing形

式）作賓語補(bǔ)足語表示聽或看到某人正在做某事。例如：

IsawyourfatherwatchingTVwhenIleftyourhome.

當(dāng)我離開你家的時(shí)候看到你的父親正在看電視。

Wesawhimputonhiscoatandgoout.我們看見他穿上大衣出去了。

隨時(shí)練：

Doyouhearsomeoneinourclassroomjustnow?

A.tosingB.singC.singingD.sings

【答案與解析】答案是C。在hearsomebody的后面用現(xiàn)在分詞形式作賓

語補(bǔ)足語，表示聽到某人正在做某事，所以本題選擇C。

24.Thanksfor+doingsth.

這個(gè)句型是用動(dòng)名詞作for的賓語表示“因?yàn)椋橙耍┳瞿呈露兄x（某

人）人也可用Thankyou代替Thanks。例如:

Thanksfortellingmethenews,謝謝你告訴我這個(gè)消息。

隨時(shí)練：

Thanksformetoyourbirthdayparty.

A.toinviteB.inviteC.invitedD.inviting

【答案與解析】答案是D。本題是考查動(dòng)名詞作介詞賓語的用法，介詞for

后面用動(dòng)名詞形式作賓語表示感謝的原因，所以選D。

25.The+形容詞/副詞的比較級(jí)+主語+謂語，the+形容詞/副詞的比較級(jí)

+主語+謂語

這個(gè)句型是形容詞/副詞比較級(jí)的疊加用法，表示一方的程度隨著另一方

的程度平行增長，意思是“越.....，(就)越......”。例如：

Themorecarefulyouare,thefewermistakesyou'11make.你越

小心，出現(xiàn)的問題就越少。

注意：另一種句型：比較級(jí)+and+比較級(jí)

這種句型表示事物本身程度的逐漸增長，意思是“越來越.....”。例

如：

longerandlonger越來越長；

moreandmorebeautiful越來越漂亮。

隨時(shí)練：

Theyoustudy,theyouwillget.

A.more;moreB.hard;goodC.harder;wellD.

more;good

【答案與解析】答案是A。本題是考查形容詞比較級(jí)的疊加用法，句意：

你學(xué)得越多，你得到的就越多。所以選A。

26.表示比較的三個(gè)句型

(1)as+原級(jí)+as...

這個(gè)句型表示同級(jí)比較，即比較的結(jié)果是一樣的，在as和as的中間用形

容詞或副詞的原級(jí)。在否定句中既可以用notas...as...,也可以用notso...

as...,表示前者不如后者。例如：

Heisastallasmybrother.他和我的弟弟一樣高。

Itisnotas/sowarmasitwasyesterday.今天不如昨天暖和。

(2)形容詞/副詞的比較級(jí)+than

這個(gè)句型表示比較的結(jié)果是不一樣，一般指兩者之間的比較，在than的

前面用形容詞的比較級(jí)。例如：

2.Heistallerthanmybrother.他比我的弟弟高。

(3)形容詞/副詞的最高級(jí)+in/of+其他

這個(gè)句型是一種表示在三者或三者以上的比較方式，表示在一定范圍內(nèi)最

高級(jí)。形容詞的最高級(jí)用定冠詞the,副詞的最高級(jí)前面可以不用定冠詞，in

和of后面接比較的范圍。如果在一定的地域空間內(nèi)，用in；如果在同一類事

物范圍內(nèi)進(jìn)行比較用。丸例如：

Youarethetallestboyinourclass.你是我們班最高的男孩。

比較：Youarethetallestoftheboys,你是男孩中最高的。("You”

與“boys”同類)

注意：用比較級(jí)表示的最高級(jí)：

1.比較級(jí)+thananyother+單數(shù)名詞

2.比較級(jí)+thananyoneelse

3.比較級(jí)+thanallother+復(fù)數(shù)名詞

Susanistallerthananyothergirl/allothergirlsinher

class.

蘇珊是她們班上最高的女生。

隨時(shí)練：

1.WethinkEnglishisasasmath.

A.moredifficultB.moreimportantC.important

D.easier

2.ManyboysthinkMathisthananyothersubject.

A.interestingB.easiestC.moredifficultD.

difficult

3.ChongqingiscityallthecitiesinChina.

A.big,inB.bigger,ofC.biggest,inD.the

biggest,of

【答案與解析】

1.答案是C。本題是考查形容詞的同級(jí)比較，as和as的中間用形容詞的

原級(jí)，所以選擇C。

2.答案是Co本題是考查形容詞的比較級(jí)的用法，句子是把數(shù)學(xué)作為一

方，其他所有學(xué)科為另一方進(jìn)行

比較，要用比較級(jí),difficult的比較級(jí)是moredifficult,所以選

Co

3.答案是Do本題是考查形容詞的最高級(jí)的用法，形容詞的最高級(jí)前面

用定冠詞the,Chongqing是all

thecities中的一個(gè)，是同類關(guān)系，所以選D。

27.sth./sb.+be+基數(shù)詞+meterslong(wide,high,tall...)某物/

某人有幾米長(寬，高.....)

這個(gè)句型表示“某人或某物有多高/多長等”。注意如果基數(shù)詞超過1,

后面量詞meter等要用復(fù)數(shù)，而漢語中的量詞如yuan等，是英語的外來語，

不需用復(fù)數(shù)。例如：

Ourclassroomisfifteenmeterslongandeightmeterswide.我們

的教室15米長，八米寬。

隨時(shí)練:

Lookatthattalltree.Ithinkitmaybe

A.twelvemeterstallB.twelvemeterlong

C.talltwelvemetersD.talltwelvemeter

【答案與解析】答案是A。本題是考查表示某物多高的表達(dá)方式，即用數(shù)

詞+meters+tall來表示，所以選A。

28.It's/hasbeentwoyearssince+從句自從.....到現(xiàn)在有兩年時(shí)

間里

這個(gè)句型表示“自從過去某個(gè)時(shí)刻算起到現(xiàn)在多長時(shí)間了”，it指代時(shí)

間，主句的謂語動(dòng)詞可以用現(xiàn)在完成時(shí)hasbeen,也可以用is,與句型“Sb.

has+過去分詞+for+表示一段時(shí)間”意思相同。例如：

Hehaslivedhereforfiveyears.=It'sfiveyearssincehelived

here.

他住在這里已經(jīng)五年了。

隨時(shí)練：

twentyyearssincewecamehere.

A.ThisisB.That'sC.It'sD.Theyhavebeen

【答案與解析】答案是C。句意：我們來到這里已經(jīng)20年了。用it表示

時(shí)間，此句型可以用一般現(xiàn)在時(shí)代替現(xiàn)在完成時(shí)，所以選C。

29.both…and…連接主語的句型

both...and...連接兩個(gè)并列主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，表示兩者

都做某事。例如:

BothyouandyourbrotherhavetostayathomethisSunday.

你和你的弟弟這個(gè)周日必須呆在家里。

30.neither...nor...連接主語的句型

這個(gè)句型是both…and…的否定形式，但是neither...nor...連接兩個(gè)

主語時(shí)，謂語動(dòng)詞一般就近一致，表示“兩者都不做某事”的意思。例如：

NeitherInorheisfromthevillage.我和他都不是來自山村。

隨時(shí)練:

1.Bothhisfatherandheplayingcomputergames.

A.likeB.likesC.islikeD.arelike

2.NeithermywifenorI____totheSummerPalace.Weareplanning

togothereonMay1.

A.havebeenB.havegoneC.hasbeenD.hasgone

【答案與解析】

1.答案是Ao本題是考查both…and…的用法,both…and…連接兩個(gè)

主語，其謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，

所以選擇A。

2.答案是A。從第二句可知主語沒有去過頤和園，所以用havebeento；

neither...nor...連接主

語，謂語動(dòng)詞和nor后面的主語保持一致，所以選A。

31.What'swrong/thematterwithsb./sth.?

這個(gè)句型是詢問某人或者某物出什么毛病了或有什么問題了。What，s

wrongwith的后面可以接人也可以接物作賓語，同義句型是What'sthe

matterwith...?例如：

—What'swrongwithyourleg?你的腿怎么啦？

—Nothingserious.沒有什么大毛病。

注意：

此句型作賓語從句時(shí)一，不需改變語序。

Heaskedmewhatwasthematterwithme.他問我怎么了。

隨時(shí)練:

一withyourmother?Shelookstired.

一Sheisill.

A.What'sB.How'sC.What'swrongD.

WhatJsmatter

【答案與解析】答案是C。從對話的情景可以理解要用What'swrong來

詢問某人怎么啦，所以選C。選項(xiàng)D的matter前缺少定冠詞the。

32.Thereissomething/nothingwrongwithsth.某物出毛病了（沒毛

病）

這個(gè)句型表示“某人或者某物出毛病了”，一般疑問句是Isthere

anythingwrongwithsth.?例如：

Thereissomethingwrongwithmycomputer.我的電腦出毛病了。

隨時(shí)練：

Therenothingwrongwithyourbike.

A.beB.isC.areD.am

【答案與解析】答案是B。不定代詞nothing作主語謂語動(dòng)詞用第三人稱

單數(shù)，所以選B。

33.What/Howabout+doingsth.?

這個(gè)句型用于詢問“做某事怎么樣/如何”，用來征求別人的意見。介詞

about后要接名詞或動(dòng)名詞作賓語。例如：

Whataboutswimmingafterschool?放學(xué)后去游泳怎么樣？

34.Let'sdo...

這個(gè)句型是表示“讓我們做某事吧?！钡囊馑迹脕肀硎窘ㄗh。這是一個(gè)

祈使句，let，s的后面用省略to的動(dòng)詞不定式即動(dòng)詞原形作賓語補(bǔ)足語。例

如：

Let'sgothereonfoot.咱們步行去那里。

35.Whynotdo...?/Whydon,t/won'tyoudo...?為什么不做...？

這個(gè)句型表示向別人提出建議或征求意見。注意Whynot后可以直接加動(dòng)

詞原形，可以看成是Whydon,t/won'tyoudo...?的省略形式，例如：

Whydon'tyougotherewithme?=Whynotgotherewithme?為

什么不和我去那里？

36.Will/Would/Couldyou(please)dosth?請你做某事好嗎？

本句型是用情態(tài)動(dòng)詞will、would或could引起，表示請求別人做某事的

意思，would和could沒有過去的意義，只是使語氣更委婉，其中please可

省略。例如：

Wouldyoupleaseopenthedoorforme?請你為我打開門好嗎？

注意：

此句型中謂語動(dòng)詞受情態(tài)動(dòng)詞will、would等影響要用原形。

37.Wouldyoulike(sb.)todosth.?

這個(gè)句型是表示“你想要/愿意(某人)做某事嗎”，wouldlike后要用

動(dòng)詞不定式，用來征求意見。例如:

Wouldyouliketogoswimmingwithmeafterschool?放學(xué)后你愿意

和我一起去游泳嗎？

38.Wouldyouminddoingsth.?

這個(gè)句型是表示“做某事你介意嗎？”動(dòng)詞mind的后面用動(dòng)名詞形式

作賓語，用于征求意見。例如：

Wouldyoumindopeningthedoor?打開門你介意嗎？

隨時(shí)練：

1.—WhatareyougoingtodothisSunday?—Howaboutwith

yourfather?

A.tofishB.fishingC.fishesD.fish

2.Whynottoschoolonfoottoday?

A.togoB.goingC.goD.went

3.Let'stheteacherforhelp.

A.askingB.askC.toaskD.asks

4.-Willyoumethewaytoyourhome?—Sure.

A.sayB.tell?C.tc)sayD.telling

5.Wouldyoumindmethatbook?

A.topassB.passC.passingD.passes

【答案與解析】

1.答案是B。本題是考查what/howabout的后面用動(dòng)名詞形式作賓語表

示“做某事如何”的意思，所以

選Bo

2.答案是C。本題是考查whynot+動(dòng)詞原形的用法，用于向別人提出建

議。后面用動(dòng)詞原形，所以選

擇Co

3.答案是Bo在動(dòng)詞短語letsomebodydosomething用動(dòng)詞原形作賓

語補(bǔ)足語，所以選B。

4.答案是B。本題考查用情態(tài)動(dòng)詞will/would表示請求別人做某事的意

思。句子的謂語動(dòng)詞用動(dòng)詞原

形，tell可以接雙賓語，所以選擇B。

5.答案是C。在動(dòng)詞短語wouldyoumind的后面用動(dòng)名詞形式作賓語，

所以本題選擇C。

39.含有assoonas的句型

這個(gè)句型是含有assoonas引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句的復(fù)合句，表示“一怎

么樣就怎么樣”。注意當(dāng)主句是一般將來時(shí)的時(shí)候，assoonas引導(dǎo)的從句

和其他時(shí)間狀語從句一樣，一般用一般現(xiàn)在時(shí)來表示將來，例如：

Iwilltellhimthenewsassoonashecomesback.他一回來我就

告訴他。

注意：

在if、unless等引導(dǎo)的條件狀語從句和when、as、before等引導(dǎo)的時(shí)間

狀語從句都有用一般現(xiàn)在時(shí)表示一般將來的用法。

隨時(shí)練：

Wewillclimbthehillassoonastherain.

A.stopB.stopsC.willstopD.stopping