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文檔簡(jiǎn)介
部編版二年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷
一.選擇題(共8題,共16分)
1.想把字寫好,不能()。
A.趴著寫
B.一筆一畫地寫好
C.坐直了寫
2.種下一粒種子,能夠()。
A.收獲期待
B.收獲知識(shí)
C.收獲友誼
D.以上都是
3.丁丁打羽毛球可真厲害,我不應(yīng)該()。
A.向他學(xué)習(xí)
B.嫉妒他
C.真誠(chéng)地稱贊他
4.課間玩游戲時(shí)正確的做法是()。
A.遵守規(guī)則
B.玩危險(xiǎn)游戲
C.霸占玩具
D.和同學(xué)搶玩具
5.我國(guó)古代對(duì)造紙術(shù)進(jìn)行改進(jìn)的人是()0
A.李白
B.蔡倫
C.司馬光
6.下列說(shuō)法不正確的是()。
A.我們的學(xué)習(xí)、生活離不開(kāi)紙
B.紙的出現(xiàn)促進(jìn)了人類文明的發(fā)展
C.現(xiàn)在有電腦、手機(jī),紙不重要了
7.真誠(chéng)的贊美會(huì)讓人感到快樂(lè),因此我們要()。
A.逢人便說(shuō)好話
B.發(fā)自內(nèi)心地贊美別人
C.就算覺(jué)得別人不怎么樣,也稱贊他
8.小猴種下西瓜籽,卻沒(méi)有收獲西瓜,是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.它沒(méi)有對(duì)瓜苗細(xì)心呵護(hù)
B.西瓜籽是壞的
C.土壤不好
二.填空題(共6題,共16分)
1.很多事情只有自己(),才知道能不能成功。
2.有些事情要()嘗試,有些事情需要()才能嘗試。
3.()真奇妙,不問(wèn)不知道。小小一粒籽,長(zhǎng)成大苗苗。
4.綠豆可以在()生長(zhǎng)。
5.〃勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有()?!?/p>
6.游戲帶給我們快樂(lè),()帶給我們快樂(lè),挑戰(zhàn)帶給我們快樂(lè),
()處處有快樂(lè)。
三判斷題(共8題,共16分)
1.創(chuàng)造一種游戲太累了,就不用創(chuàng)造了。()
2.地球上的水資源非常豐富,所以我們不用害怕沒(méi)有水用。()
3.紙張屬于可回收物品。()
4.自己制作玩具不僅可以變廢為寶,還可以鍛煉我們的動(dòng)手能力。()
5.下周要舉行長(zhǎng)跑比賽,小明說(shuō):“我能行,不用練!”()
6.我不喜歡和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)交朋友,玩游戲。()
7.掛歷紙可以做成盲人的練習(xí)本。()
8.大量捕捉青蛙,會(huì)導(dǎo)致稻田里的害蟲大量繁殖,使水稻減產(chǎn),生態(tài)受到破壞
()
四.連線題(共1題,共8分)
1.連線拉拉手。
戶外運(yùn)動(dòng)球類游戲下象棋解九連環(huán)
益智有趣增強(qiáng)體質(zhì)綠色健康有挑戰(zhàn)性
五.簡(jiǎn)答題(共4題,共26分)
1.在你種植的過(guò)程中一定有很多小收獲,請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們都有那些收獲?
2.《蝸牛與寄居蟹》的繪本故事給你什么啟發(fā)?
3.怎樣保護(hù)生活環(huán)境,讓空氣更清新?
4.給自己發(fā)張獎(jiǎng)狀,說(shuō)說(shuō)自己這學(xué)期的進(jìn)步。
六.綜合題(共1題,共8分)
1.同學(xué)們,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人在游戲時(shí)存在安全隱患,應(yīng)該及時(shí)勸阻。面對(duì)下面
的情景,你會(huì)怎么說(shuō)呢?看看誰(shuí)能當(dāng)安全警示員。
我想對(duì)他們說(shuō):
我想對(duì)他們說(shuō):
參考答案
一.選擇題
1.A
2.D
3.B
4.A
5.B
6.C
7.B
8.A
二.填空題
1.嘗試了
2.大膽;別人幫助
3.生活
4.水里
5.所長(zhǎng)
6.讀書;生活
三.判斷題
1.X
2.X
3.V
4.V
5.X
6.X
7.V
8.V
五.簡(jiǎn)答題
1.答案不唯一
①這是我種的土豆的照片,瞧,土豆苗多可愛(ài)呀?、跔敔斦f(shuō)不能天天澆水也不
能心急。③花生苗的力量真大呀,能把好大的土疙瘩頂起來(lái)。④我自己種的蒜
苗都舍不得吃。
2.都站在對(duì)方的角度想一想,就都開(kāi)心了。
3.答:①不要燃放煙花爆竹。②文明祭奠。比如:鮮花。③可以選擇環(huán)保的出
行方式。比如:步行,自行車,公交車等。④如果發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重污染大氣的行為,
可以撥打12369環(huán)保熱線進(jìn)行舉報(bào)
4.1、我的書寫進(jìn)步了;2、我的廣播操做的比以前好了;3、我上課積極發(fā)言
To
六.
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