人教版 (PEP)小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)(一)

人教版（PEP）小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)（二）

Unit1HowcanIgetthere?

一、句型：

1、問路的句型及其答語(yǔ)：

問句：Whereisthe+地點(diǎn)？…在哪兒？

答語(yǔ)：It's+表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)。它…。

nexttothebookstore,nearthehospital/postoffice,overthere,

onDongfangStreet,infrontoftheschool...

2、詢問怎么到某地的句型及其答語(yǔ)r

問句：Howcan+主語(yǔ)+get（t。）+地點(diǎn)？…怎么到…？

同義句型:Canyoutellmethewayt。+地點(diǎn)？Whereis+地點(diǎn)?

Whichisthewayto+地點(diǎn)?

答語(yǔ)：Turn+方向+表示地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)。…轉(zhuǎn)。

atthecinemaatthecornernearthepostoffice...

二、主題寫作：

介紹去某地的路線

模板：1、交代目的地的位置及距離：The...isnear/nextto...Itis（not）farfrom...

2、說明可以采取的交通方式：Youcangoonfoot/bybus/bybike...

3、說明路線：Gostraight.Turnleft/rightat...

范文

HowtogettotheScienceMuseum?

Wearegoingtothesciencemuseumtomorrow.Thesciencemuseumisnexttothe

hospital.It'snotfarfromourschool.Sowecangothereonfoot.First,gostraightfromour

school.Next,turnleftatthepostofficeandwalkforaboutfiveminutes.Thenturnrightat

thebookstore.Wecanfindthehospitalontheright.Walkstraight,andwe'llseethescience

museum.

Unit2Waystogotoschool

一、句型：

1、如何詢問對(duì)方的出行方式：Howd。youcome（to）+地點(diǎn)？你（們）怎么來…的？

2,如何用must表示必須做某事：某人+must+動(dòng)詞原形（+其它）.…必須…。

3、告誡別人不要做某事的句型：Doni+動(dòng)詞原形(+其它)..不要/別…。

1.二、主題寫作：介紹去上學(xué)所采用的出行方式

模板：1、說明自己家到學(xué)校的距離：Myhomeis(not)farfrom/neartheschool.

2、說明自己的出行方式：Ioften/usuallygotoschool…SometimesIgo…

3、說明選擇該出行方式的原因或好處：Itisgoodexercise./Itisfast.

范文

Don'tBeAgainsttheTrafficRules

IgotoschoolfromMondaystoFridays.Igotoschoolbybikeat7:30inthemorning.I

havetocrosstwobusyroads.Iknowthetrafficruleswell.Slowdownandstopatayellow

light.Stopandwaitataredlight.Goatagreenlight.Ialwaysrideontherightsideofthe

road.Iamneveragainstthetrafficrules.

Unit3Myweekendplan

一、句型：

1、詢問對(duì)方打算做什么的句型及其答語(yǔ)：

問句：Whatareyougoingt。d。+其它？你/你們…打算做什么？

nextweektonighttomorrowthismorning/afternoon/evening

thisweekend...

答語(yǔ):I'm/We'regoingto+動(dòng)詞（短語(yǔ)）原形+其它.我/我們打算…。

seeafilmtakeatripvisitmygrandparentswatchTV...

2、詢問對(duì)方打算去哪兒的句型及答語(yǔ)：

問句：Whereareyougoing（+將來時(shí)間）？你/你們打算（…）去哪兒？

答語(yǔ)：rm/We'regoing（tothe）+地點(diǎn).我/我們打算去

3、詢問對(duì)方打算何時(shí)去做某事的句型及答語(yǔ)：

問句：Whenareyougoingto+動(dòng)詞（短語(yǔ)）原形？你/你們打算什么時(shí)候…？

答語(yǔ)：I'm/We'regoingto+動(dòng)詞（短語(yǔ)）原形+將來時(shí)間.我/我們打算…。

二、主題寫作：制訂周末計(jì)劃

模板：1、說明一下自己打算過個(gè)怎樣的周六

Iamgoingtohaveabusy/great/...day.

2、按時(shí)間順序，介紹自己打算做的事

I'mgoingto+動(dòng)詞（短語(yǔ)）原形+將來的時(shí)間。

范文

Let'sHaveaNiceDay!

TodayisSaturday.TomorrowmorningI'mgoingtothebookstorewithmyfriends.We

aregoingtolookforsomegoodbooks.Wealllikereadingbooks.Wearegoingtohave

lunchinarestaurant.llikechicken,beefandvegetables.Afterlunch,wearegoingtothe

SummerPalacebybus.WearegoingtoplayneartheKunmingLake.Maybewearegoing

torowaboatonthelake.ThatwillbegreatIWearecomingbackat5intheafternoon.

Unit4Ihaveapenpal

一、句型：

1、詢問某人愛好的句型及其答語(yǔ)：

問句：Whataresb.'shobbies?…有什么愛好?

答語(yǔ)：主語(yǔ)+like/likes+動(dòng)詞-ing形式（+其它）.…喜歡…。

Singingdancingreadingstoriesplayingfootballdoingkungfu

doingwordpuzzlesgoinghikingwatchingTVdrawingcartoons

listeningtomusicgoingfishing

2、由do/does引導(dǎo)的一般疑問句及其答語(yǔ)：

問句：Do/Does+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它？

答語(yǔ):Yes,主語(yǔ)+do/does./No,主語(yǔ)+don't/doesn't.

二、語(yǔ)法：

1、動(dòng)詞變?yōu)閯?dòng)名詞的規(guī)則：動(dòng)詞變?yōu)閯?dòng)名詞，即是動(dòng)詞加ing。

一般要遵循以下三條規(guī)則：

(1)一般情況下，在動(dòng)詞的后面直接加ing0

如：play—playingread—readingdo—doinggo—going

(2)以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，要去掉不發(fā)音的字母e,再加ing0

如：write—writingride-ridingmake—makingdance-dancing

(3)以單元音加單輔音結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，要雙寫最后一個(gè)輔音字母，再加ing0

如：run—runningswim—swimmingput—puttingsit—sitting

2、關(guān)于第三人稱單數(shù)：動(dòng)詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式的規(guī)則：

(1)在一個(gè)句子中，如果主語(yǔ)人稱既不是你，也不是我，而是另外的一個(gè)人，這時(shí)的人稱叫

做第三人稱單數(shù)。

⑵在第三人稱單詞的句子中，動(dòng)詞要使用第三人稱單詞形式。

(3)動(dòng)詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式，要遵循以下規(guī)則：

①一般情況下，在動(dòng)詞的后面直接加So

如：read-readsmake-makeswrite——writes

②以字母s,x,o,sh,ch結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾加eSo

如：do-doeswash-washesteach—teachesgo—goespass—passes

③以y結(jié)尾的動(dòng)詞分為兩個(gè)情況，以元音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾直接加So

如：play—playsbuy--buys以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，要把y變?yōu)閕,再加es.

如：study-studies

④以f,fe結(jié)尾的名詞，先把f,fe變?yōu)関,再加-es.

⑤特殊變化：have-has

(4)在一個(gè)第三人稱單數(shù)的句子中，只要句子中出現(xiàn)了does或者其否定形式doesn't.該句

子中的其他動(dòng)詞就要使用原形。

(5)第三人稱單數(shù)的肯定句在變?yōu)榉穸ň鋾r(shí)，在動(dòng)詞的前面加doesn't.動(dòng)詞恢復(fù)原形。如:

helivesinBeijing.—hedoesn'tliveinBeijing.

⑹第三人稱單數(shù)的陳述句在變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí)，用does開頭，后面的動(dòng)詞也要變?yōu)樵巍?/p>

如：helivesinBeijing.—DoesheliveinBeijing?

3、注意幾個(gè)單詞的變化：

hobby（復(fù)數(shù)形式）一hobbieshaveto（同義詞）一must

三、反義詞或?qū)?yīng)詞：

geton（上車）…getoff（下車）near（近的）一far（遠(yuǎn)的）left（左）一right（右）

fast（快的）一slow（慢的）because（因?yàn)椋┮粀hy（為什么）

same（相同的）一different（不同的）geton（上車）---getoff（下車）

here（這里卜-there（那里）east（東）一west（西）north（北）…south（南）

近義詞：seeyou—goodbyesure—certainly—ofcourse

四、主題寫作：介紹筆友的特征及愛好

模板：開頭：交代人物的身份Ihaveanewpenpal.His/Hernameis+姓名。

中間：1、年齡He/Sheis+數(shù)字+year（s）old.

2、外貌He/Sheis+表示高、矮、胖、瘦的形容詞.

He/Shehas+描述外貌特征的詞組.

3、性格He/Sheis+表示性格特點(diǎn)的形容詞.

4、愛好He/Shelikes+動(dòng)詞的-ing形式.

He/Sheusually+動(dòng)詞（短語(yǔ)）…

結(jié)尾：評(píng)價(jià)人物或抒發(fā)對(duì)人物的情感

Whata/an+形容詞+boy/girl!Ilikehim/herverymuch.

范文

LiYing'sHobbies

LiYinglikesEnglishverymuch.Sheworkshardatit.ShereadsEnglisheverymorning.

ShelikesspeakingEnglish.Shelikeslisteningtotheradio,too.ShewatchesTVonlyon

Saturdayevening.DoesshelikecookingChinesefood?No,shedoesn't.Shelikesdoing

wordpuzzles.Shedoesn'tlikeplayingbasketball.Herparentsloveher.Alltheteachers

loveher,too.Shesaysherhobbiesmakeherhappy.

Unit5Whatdoeshedo?

一、句型：

1、詢問他人的職業(yè)的句型及其答語(yǔ)

問句：Whatdoes+主語(yǔ)（第三人稱單數(shù)）+d。？…是做什么的？

答語(yǔ)：He/Sheisa/an+職業(yè)名稱.他/她是一位…。

workerpostmanbusinessmanfishermanscientistpilotcoach

policeofficersalesperson售貨員cleaner清潔工teacherdancer舞蹈演員

doctornurse護(hù)士pianist鋼琴家dentist牙醫(yī)tailor裁縫

2、詢問他人的工作地點(diǎn)的句型及其答語(yǔ)：

問句：Wheredoes+主語(yǔ)（第三人稱單數(shù)）+work?…在哪兒工作？

答語(yǔ)：He/Sheworks+（表示地點(diǎn)的）介詞短語(yǔ).他/她…工作。

atauniversityinagymatseaonaboatatthezoo

inaschoolinabank在一家銀行inacarcompany在一家汽車公司

3、詢問他人的上班方式的問句及其答語(yǔ)：

問句：Howdoes+主語(yǔ)（第三人稱單數(shù)）+g。t。work?…怎么去上班？

答語(yǔ)：He/Shegoestowork+交通方式.他/她…去上班。

bybike/bus/subway/plane/train/ship/ferry/...onfoot

二、一些由動(dòng)詞變化而來的職業(yè)名詞：

teach-teacherclean-cleanersing-singerdance—dancerdrive一

driverwrite—writerTVreport—TVreporteract—actoract—actressart—

artistengine-engineer

三、主題寫作：家人的職業(yè)及出行方式

模板：1、描述家人的職業(yè)：My+稱謂+isa/an+職業(yè)名詞.

2、描述家人的工作地點(diǎn)：He/Sheworksin/on/at+地點(diǎn).

3、描述家人去上班的交通方式：He/Shegoest。workonfoot/by+交通工具.

范文

ILoveMyFamily

Hereisaphotoofmyfamily.Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyfather,my

mother,mybrotherandme.Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.Hegoestowork

bysubway.Mymotherisateacher.Sheworksinaschoolnearmyhome.Shegoestowork

bybike.Look,thetallboyismybrother.Heisolderthanme.Heisapilot.He'sinBeijing

now.Hegoestherebyplane.Iamastudentnow.Ilovemyfamily.

Unit6Howdoyoufeel?

一、公式化句型：

1、描述某人/某物害怕什么的句型：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+afraidof+其他.…害怕…。

2、描述某人/某物與什么生氣的句型：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+angrywM+其他…與…生氣。

3、詢問某人怎么了的句型及其答語(yǔ)-：

問句：What'swrong?What'sthematter(withyou)?怎么了?

答語(yǔ)：某人+所處的狀況。

4、建議某人應(yīng)該做某事的句型：某人+should+動(dòng)詞(短語(yǔ))原形+其他.…應(yīng)該…。

takeadeepbreathcounttotenseeadoctor

domoreexercisewearwarmclothes...

二、做“對(duì)句子劃線部分提問”試題時(shí)，一般應(yīng)該遵循三個(gè)步驟：

（1）確定與句子劃線部分相應(yīng)的特殊疑問詞，并且特殊疑問詞代替相應(yīng)的劃線部分。

（2）把特殊疑問詞代替劃線部分后的句子變成一般疑問句。

（3）最后再把特殊疑問詞提到句首。

以上三個(gè)基本步驟可以用三個(gè)字來概括，即：定，問，提。例如：Thisisabook?

①Thisiswhat.②Isthiswhat?③Whatisthis?注意：句①②只是一種變化過程，不必寫入

試題中。句③才是試題所要求的形式和結(jié)果，必須寫到試題上。以上三個(gè)步驟是對(duì)句子劃線部

分提問最基本的過程。

三、主題寫作：描述情緒、感受并給出建議

模板：1、描述朋友的狀況He/She/...+is/feels+描述身體或心理狀況的形容詞.

2、說明原因Because...

3、給出建議He/She/...+should+動(dòng)詞（短語(yǔ)）原形.

范文1：

Myfriendsarenothappytoday.Lucyisill.Shefeelssad.Becauseshecan'tgoto

schoolwithus.Ithinksheshouldseeadoctor.Tinaisangry.Becanseherbrotherlosther

newcomicbooks.Ithinksheshouldtakeadeepbreathandcounttoten.Lisaiscold.I

thinksheshouldgohomeandwearwarmclothes.AndCarlisworried.Becausehe'snot

goodatrunning.Ithinkheshoulddomoreexercise.

范文2：

WhatShouldYouDo?Whenyoufellsadorworried,whatshouldyoudo?Letmetell

you.Firstyoushouldtakeadeepbreath.Thenyoushouldlistentosomemusic.Nextyou

willberelaxed.Youwon'tbesosadorworried.Whenyouareafraid,whatshouldyoudo?

It'seasy.Youshouldaskyourfriendsforhelp.Ifyouhavefriendswithyou,youwon'tfeel

afraid.Trytobehappyeveryday.

英語(yǔ)疑問詞what,how,who,why,where,when的用法.

一、What：什么。用來問是什么，叫什么，做什么等。

1.What'syourname?你叫什么名字？

2.Whatisinyourbox?你的盒子里是什么？

3.What'syourfather?=Whatdoesyourfatherdo?你爸爸是干什么的？

(1)Whattime什么時(shí)間用來問時(shí)間：Whattimeisit?幾點(diǎn)了？

(2)Whatcolour什么顏色用來問顏色：Whatcolourisyourbag?你的書包是什么顏

色？

(3)Whatabout怎么樣用來征求意見或詢問感受等，大多用于承接上面的同樣問題。

Whatboutthispairofshoes?這雙鞋子怎么樣？

Whataboutyou?你呢？

Whataboutyourdad?你爸爸呢？

(4)Whatday星期幾用來問星期幾

Whatdayisittoday/tomorrow?今天/明天星期幾？

(5)Whatdate什么日期問具體的日期

What,sthedatetoday?今天是幾號(hào)？

Whatdateistomorrow?明天是幾號(hào)？

(6)What,for為何目的用來問目的，在一定情況下可以與why互換。

Whatdidyoubuythatfor?=Whydidyoubuythat?你為什么要買那個(gè)？

二、when什么時(shí)候用來問時(shí)間Whendoyougetup?你什么時(shí)候起床？

三、where哪里用來問地點(diǎn)

1.Whereismyruler?我的尺子在哪里?

2.Whereareyougoingto?你打算去哪里？

3.