上海市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.正確美觀的抄寫下列句子。

天行健，君子以自強(qiáng)不息2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列短語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（填序號）

①一言既出，________。②________，禍從口出。

③尺有所短，________。④________，謬以千里。

⑤機(jī)不可失，________。⑥________，比下有余。

根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z填空。

（1）把握住每一個機(jī)會是多么的重要，“________”，機(jī)會一旦錯過了就很難再得到。

（2）其實(shí)人無完人，每個人都有他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，正所謂“________”。

（3）測繪工作有時“________”，因此工作時一定要十分準(zhǔn)確，決不能粗心大意。

（4）媽媽經(jīng)常用“________”這句話來告誡我們要注意飲食衛(wèi)生和說話藝術(shù)。2）.根據(jù)情境，看拼音寫詞語。

圖書館里jùjí_____了許多小書蟲，因?yàn)樗麄兌茫喿x可以fēnbiàn_____是非，wèijiè_____心靈，保持身心jiànkāng_____，改變我們的生活。3）.看拼音寫詞語。

失敗是通往成功路上的階梯。雖然它會讓我們暫時kuìbài(

)，然而，意志wánqiáng(

)的人，一定會chóngzhěngqígǔ(

)，迎難而上，最終yinglái(

)勝利的曙光。4）.《花牛歌》中，每一節(jié)都是一幅畫，按照順序依次是：________、花牛睡眠圖、________、花牛做夢圖。5）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢的努力上升?！本渥又袔c(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（

）。A．hèB．héC．kěD．kè2）.小明看了《流浪地球2》這部電影，對“地球的年齡”“地殼的形成”“冰川的起源”等問題產(chǎn)生了濃厚的興趣，你推薦他閱讀（

）這本書。A．李四光《看看我們的地球》B．高士其《灰塵的旅行》C．賈蘭坡《人類起源的演化過程》D．凡爾納《海底兩萬里》3）.活動開場。

老師主持參加了本次活動，她在發(fā)言時引用“______”鼓勵同學(xué)們與書為友。（

）A．言必信，行必果B．一日讀書一日功，一日不讀十日空C．勝人者有力，自勝者強(qiáng)D．詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.劉老師對壯壯說：“我有事，你組織同學(xué)們繼續(xù)完成任務(wù)。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

機(jī)不可失駟馬難追

差之毫厘

禍從口出

病從口入

時不再來

一言既出

謬以千里2）.連一連，組詞語。

駐

拄

蛀

娟

捐

絹

鮑

苞

雹

喚

換

渙

蟲

扎

拐

贈

秀

綢

米

子

魚

散

位

醒6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排列順序。

(

)就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。

(

)布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

(

)可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

(

)忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。

(

)直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

(

)蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號寫在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過。

(

)村后是一望無際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．在《鄉(xiāng)下人家》中，我們感受到了田園生活的自然和諧。(

)

2．納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)，納米是時間單位。(

)

3．讀《繁星》（一三一）時，“大海??！”中的“啊”應(yīng)該讀作ya。(

)

4．“串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫”描繪的是被白雪覆蓋的白樺。(

)

5．老舍先生寫的《貓》中，用了明貶實(shí)褒的寫法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。繁星（七一）這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。繁星（三三）母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣（hān）在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。1．以上兩首現(xiàn)代詩選自______（作者）的詩集______。細(xì)細(xì)品讀，你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代詩讀起來朗朗上口、悅耳動聽，正如著名美學(xué)大師朱光潛所說：詩和音樂一樣，____________。

2．詩歌中的“酣”意思可以理解為（

）A．酒喝得暢快淋漓B．睡得深沉甜美C．思考得深刻長遠(yuǎn)3．下列詩句中與這兩首詩表達(dá)的情感相似的是（

）A．為了后來的回憶，小心著意地描你現(xiàn)在的圖畫。B．心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。4．讀讀《繁星（七一）》，注意加點(diǎn)的部分，在你的回憶中，哪些事是永不漫滅的呢？請仿照著寫一寫。

這些事——

是永不漫滅的回憶：

__________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

深深淺淺的腳印，寫滿成長的故事，你的童年有哪些有意思的故事呢？是像作家趙瑜那樣有創(chuàng)意的事？還是學(xué)會了做某件有成就感的事？要不就是做過的一次特別有趣的游戲？或者干脆就是向別人介紹有特點(diǎn)的你……選一個你認(rèn)為最有意思的寫下來吧。

注意：題目自擬，書寫工整；寫清楚過程和自己的心情；介紹自己的同學(xué)要寫清楚自己的特點(diǎn)；文中不出現(xiàn)真實(shí)的班級名及姓名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。黃繼光<節(jié)選>①??！黃繼光突然站起來了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。②轟！敵人的火力點(diǎn)塌了半邊，黃繼光暈倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去，不料才沖到半路，敵人的機(jī)槍又叫起來，戰(zhàn)士們被壓在山坡上。③天快亮了，規(guī)定的時間馬上到了。營參謀長正在著急，只見黃繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。1．請給選文擬個小標(biāo)題，要求重點(diǎn)突出黃繼光的英雄行為：______。

2．對第一自然段理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．連用三個感嘆號，表達(dá)了作者的驚訝和贊嘆。B．把“子彈”比作“暴風(fēng)雨”，突出了戰(zhàn)斗的激烈。C．朗讀這段話時要懷著對英雄的崇敬之情，讀出悲傷的語氣。3．畫“”的句子運(yùn)用了______描寫，表現(xiàn)了黃繼光______的精神。像黃繼光這樣的英雄人物，我知道的還有______。

4．如果為黃繼光塑一座英雄雕像，你認(rèn)為可以怎樣設(shè)計？

我想象的黃繼光雕像是這樣的：________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

和諧

融洽

（1）只有(

)的社會才能夠長期穩(wěn)定地發(fā)展。

（2）我們班師生之間、同學(xué)之間的感情都很(

)。

璀璨

絢麗

（3）海南島是祖國南海中一顆(

)的明珠。

（4）大自然(

)多彩的顏色給了人們美的享受。2）.這次秋游，小芳不僅尋到了秋，還寫了一篇日記。請你幫她看看日記片段中加點(diǎn)的詞語使用是否正確。選出使用錯誤的一項(xiàng)（填序號）。(

)

今天，我和同學(xué)們來到了小興安嶺尋找秋天。這里太美了！當(dāng)我站在山頂?shù)臅r候，居然有一種騰云駕霧①的感覺。秋姑娘還真有呼風(fēng)喚雨②的本事，搞得一地落葉，踩上去吱嘎吱嘎地響，好聽極了。滿山的菊花也很美，傲對風(fēng)霜，如果在花界里比誰更抗凍，它奪冠是出乎意料③的事。我在森林里還找到了可愛的小松鼠，為了準(zhǔn)備過冬的食