下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高二上學(xué)期9月數(shù)學(xué)月測(cè)試卷一?單項(xiàng)選擇題(每小題5分,共40分)1.已知,則()A.0B.1C.D.22.已知命題p:,;命題q:,,則()A.和都是真命題B.和都是真命題C.和都是真命題D.和都是真命題3.已知集合,則()A.B.C.D.4.已知向量,滿(mǎn)足,且,則()A.B.C.D.15.已知向量分別是直線(xiàn)的一個(gè)方向向量,則,則()A.-3B.-4C.3D.46.在直三棱柱中,,,,則異面直線(xiàn)與所成角的余弦值為()A.B.C.D.7.如圖,平行六面體的各棱長(zhǎng)均為,則()A.B.C.D.8.已知,則()A.B.C.D.二?多項(xiàng)選擇題(每小題6分,每小題給出的四個(gè)答案中,全選對(duì)得6分,選對(duì)但不全的得部分分,有選錯(cuò)的0分)9.已知空間中三點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是()A.B.與是共線(xiàn)向量C.和夾角的余弦值是1D.與同向的單位向量是10.某市舉辦了“愛(ài)國(guó)愛(ài)黨”知識(shí)競(jìng)賽.把1000名參賽者的成績(jī)(滿(mǎn)分100分,成績(jī)?nèi)≌麛?shù))按,,,分成四組,并整理成如圖所示的頻率分布直方圖,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的為()A.的值為0.035B.估計(jì)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為90C.估計(jì)這組數(shù)據(jù)的第70百分位數(shù)為89D.估計(jì)成績(jī)低于80分的有350人11.若函數(shù)則()A.的最小正周期為10B.的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)C.在上有最小值D.的圖象關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)三?填空題(每小題5分,共15分)12.某校在高一?高二?高三三個(gè)年級(jí)中招募志愿者50人,現(xiàn)用分層抽樣的方法分配三個(gè)年級(jí)的志愿者人數(shù),已知高一?高二?高三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)之比為4:3:3,則應(yīng)從高三年級(jí)抽取名志愿者_(dá)__________13.若直線(xiàn)與直線(xiàn)垂直,直線(xiàn)的斜率為,則直線(xiàn)的傾斜角為_(kāi)__________.14.某研究小組經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)某種疾病的患病者與未患病者的某項(xiàng)醫(yī)學(xué)指標(biāo)有明顯差異,經(jīng)過(guò)大量調(diào)查,得到如下的患病者和未患病者該指標(biāo)的頻率分布直方圖:利用該指標(biāo)制定一個(gè)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn),需要確定臨界值c,將該指標(biāo)大于c的人判定為陽(yáng)性,小于或等于c的人判定為陰性.此檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的漏診率是將患病者判定為陰性的概率,記為;誤診率是將未患病者判定為陽(yáng)性的概率,記為.假設(shè)數(shù)據(jù)在組內(nèi)均勻分布,以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率.則當(dāng)漏診率時(shí),誤診率___________.四?解答題(本題共5小題,共77分,解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟)15.(13分)如圖?正方體中,為的中點(diǎn).(1)證明:平面:(2)求與平面所成角的正弦值.16.(15分)設(shè)銳角的內(nèi)角的對(duì)邊分別為.(1)求:(2)若,且的面積為,求的周長(zhǎng).17.(15分)記的內(nèi)角的對(duì)邊分別為,已知.(1)求:(2)若的面積為,求.18.(17分)如圖,在三棱錐中,平面,.(1)求證:平面:(2)求二面角的大小.19.(17分)如圖所示,在四棱錐中,側(cè)面底面ABCD,側(cè)棱,底面
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家長(zhǎng)如何成為孩子的時(shí)間管理導(dǎo)師
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與醫(yī)療數(shù)據(jù)思維的培養(yǎng)
- 從政策角度看家醫(yī)服務(wù)在老年人日常健康管理中的重要性及挑戰(zhàn)分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施中的問(wèn)題與對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味課堂激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
- 安全生產(chǎn)管理的理論與實(shí)踐研究進(jìn)展
- 小學(xué)生科學(xué)課堂上的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 2024版家具采購(gòu)合同
- 2025年度跨國(guó)企業(yè)并購(gòu)與重組合同3篇
- 2024版解除婚姻關(guān)系合同3篇
- 佛山市斯高家具全屋定制水平考試
- 經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)擴(kuò)區(qū)可行性研究報(bào)告
- 安徽省白酒生產(chǎn)企業(yè)名錄395家
- 會(huì)計(jì)職業(yè)道德課件(完整版)
- 多媒體技術(shù)與應(yīng)用ppt課件(完整版)
- 2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄
- 閱讀題賒小雞
- Q∕GDW 12127-2021 低壓開(kāi)關(guān)柜技術(shù)規(guī)范
- 鋼管購(gòu)銷(xiāo)合同
- 中國(guó)風(fēng)各類(lèi)PPT模板15
- engel恩格爾注塑機(jī)機(jī)操作說(shuō)明書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論