四川音樂學院考核招聘教師真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考四川音樂學院考核招聘教師真題一、單選題1.高等學校的核心職能是（）。A.科學研究B.教學研究C.社會服務D.文化傳承【答案】：A2.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.奴隸社會的道德B.資本主義道德C.原始社會的道德D.社會主義道德【答案】：D3.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.尊重學生家長B.給學生權利C.尊重和信任學生D.教給學生知識【答案】：C4.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎的評價是（）A.政府的行政性評價B.社會的第三方評價C.來自政府和和社會的外部評價D.高校的自我評價【答案】：D5.不同層面對于學科建設實施的側(cè)重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.具體學科建設項目的實施B.學科的布局與調(diào)整C.學科建設的立項論證D.重點發(fā)展學科的確定【答案】：A6.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師專長B.教師威信C.教師期望D.教師角色【答案】：B7.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?（）A.自然發(fā)展的過程B.被動發(fā)展的過程C.自主建構的過程D.被動生成的過程【答案】：C8.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢撁嬗绊懀@體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.公共性B.操作性C.檢驗性D.客觀性【答案】：D9.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.典范性B.雙重性C.針對性D.全面性【答案】：B10.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于鼓勵學生主動反思B.不合理，歧視學生的生理缺陷C.不合理，沒有體現(xiàn)對學生的尊重D.合理，有助于促進學生自主學習【答案】：C11.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.自我評價B.職業(yè)定位C.確立目標D.環(huán)境評價【答案】：C12.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學?；蛘咂渌叩冉逃龣C構發(fā)給相A.肄業(yè)證書B.畢業(yè)證書C.結業(yè)證書D.學習證明【答案】：C13.教師必須肩負的基本職能是（）。A.科學研究B.社會服務C.關愛學生D.人才培養(yǎng)【答案】：D14.具有淵博的知識、高超的教育教學藝術以及不斷進取的學習精神是教師威信形成的（）。A.主觀因素B.政策因素C.客觀因素D.認識因素【答案】：A15.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。A.道德行為B.道德情感C.道德意志D.道德認識【答案】：B16.根據(jù)認知心理學的觀點，下面不屬于問題基本成分的是（）。A.問題目標狀態(tài)B.問題障礙C.問題解決策略D.問題起始狀態(tài)【答案】：C17.教師要關注（）的全面發(fā)展。A.優(yōu)秀學生B.每一位學生C.智障學生D.單親家庭學生【答案】：B18.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師”。這意味著教師要（）。A.把熱愛事業(yè)與熱愛學生結合起來B.關心學生、了解學生C.尊重學生、信任學生D.嚴格要求學生，對學生一視同仁【答案】：B19.“三個和尚沒水吃”體現(xiàn)的群體影響是（）。A.社會懈怠作用B.群體思維C.群體極化D.社會助長作用【答案】：A20.教師專業(yè)發(fā)展的關鍵是（）A.創(chuàng)新實踐B.反思經(jīng)驗C.終身學習D.教研結合【答案】：B21.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.直覺的道德情感B.形象的道德情感C.想像的道德情感D.倫理的道德情感【答案】：D22.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.家長的認可B.淵博的知識C.教師的文化地位D.政府的重視【答案】：B23.高等學校戰(zhàn)略管理的首要問題是（）A.大學精神B.戰(zhàn)略制定C.大學使命D.辦學定位【答案】：D24.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應中的（）A.首因效應B.暈輪效應C.刻板效應D.近因效應【答案】：B25.以下關于高等教育的表述，錯誤的是（）。A.培養(yǎng)高級專門人才的教育B.建立在中等教育基礎上的教育C.初等教育之后的一切教育D.中等教育階段以后的專業(yè)教育【答案】：C26.下列不屬于學術規(guī)范的是（）。A.對引用成果的說明B.引文出處的規(guī)定C.學術制度、學風D.學術創(chuàng)新【答案】：D27.個性心理特征是人們在長期的認知、情緒情感和意志活動中形成的穩(wěn)固而經(jīng)常出現(xiàn)的心理特征，主要包括（）方面。A.智力，情感和意識B.能力、氣質(zhì)和性格C.能力、情緒和意志D.能力、情感和氣質(zhì)【答案】：B28.人際關系的形成和發(fā)展，從根本上說，取決于交往雙方（）。A.修養(yǎng)和處世方法B.交往方式與方法C.身份和地位D.需要滿足的程度【答案】：D29.下列哪一項是教師在教育教學中應當做到的A.變相體罰B.侵犯學生合法權益C.對學生實施體罰D.尊重學生人格【答案】：D30.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。A.教師的素養(yǎng)B.教師的能力C.教師的年齡D.教師的體質(zhì)【答案】：A31.在性格結構中具有核心意義的是（）。A.性格的理智特征B.性格的意志特征C.性格的態(tài)度特征D.性格的情緒特征【答案】：C32.若某個國家的高等教育毛入學率為50%以上，則該國的高等教育發(fā)展階段處于（）A.大眾高等教育發(fā)展水平B.普及高等教育發(fā)展水平C.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平D.精英高等教育發(fā)展水平【答案】：B33.師生關系最大的功能是（）。A.約束功能B.凝固功能C.調(diào)節(jié)功能D.教育功能【答案】：D34.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（）A.政治立場和觀點的教育B.政治思想品質(zhì)的教育C.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育D.品德的教育【答案】：D35.在思維訓練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫字用，卻想不到其他用途。這種現(xiàn)象屬于（）。A.功能固著B.問題表征C.原型啟發(fā)D.思維定勢【答案】：A二、多選題36.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.知識B.道德C.能力D.資格證書【答案】：ABCD37.高校教學的實踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣，具體包括（）。A.社會調(diào)查B.實驗實習C.課程設計D.科研服務【答案】：ABCD38.教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.體罰學生，經(jīng)教育不改的B.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的C.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的D.因不可抗力給教育教學工作造成損失的【答案】：ABC39.大學教師的心理素質(zhì)包括（）。A.教師的個性B.教師的意志C.教師的情感D.教師的能力【答案】：BCD40.高等學校學科建設涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。A.學科內(nèi)容建設B.學科體系規(guī)劃C.學科基地建設D.學科建設管理【答案】：BCD41.知覺的基本特征包括（）A.恒常性B.分散性C.理解性D.選擇性【答案】：ACD42.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.創(chuàng)新實踐B.終身學習C.教學相長D.教研結合E.反思經(jīng)驗【答案】：ABDE43.1949年《科學家憲章》所規(guī)定的科學家的義務主要有（）。A.要保持誠實、高尚和協(xié)作精神B.重視和平發(fā)展技術所具有的人性價值C.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻D.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關道義的問題【答案】：ABCD44.學習職業(yè)道德有利于（）。A.職業(yè)發(fā)展B.提升待遇C.社會進步D.自身工作【答案】：ACD45.專才教育以往多見諸于（）。A.計劃經(jīng)濟國家B.美國C.市場經(jīng)濟國家D.前蘇聯(lián)E.發(fā)展中國家【答案】：AD46.高校課堂教學的優(yōu)點主要是（）。A.有利于培養(yǎng)學生的集體精神B.提高教學效率C.促進學生的理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)換D.增強教學的計劃性【答案】：ABD47.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.收費標準的競爭B.師資人才的競爭C.就業(yè)市場的競爭D.生源競爭【答案】：ABCD48.對教師要"關愛學生"的具體要求是（）A.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。B.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。C.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。D.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。【答案】：ABCD49.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.綜合發(fā)展階段論B.心理發(fā)展階段論C.教學關注階段論D.職業(yè)生涯周期論【答案】：ABCD50.高校教師在科研過程中遇到的矛盾主要是（）。A.科研工作與勞動付出的矛盾B.科研工作與教學工作的矛盾C.科研協(xié)作中的矛盾D.教師的科研能力、水平與職業(yè)要求的矛盾【答案】：BCD51.心理過程包括（）A.意志過程B.認知過程C.個性心理特征D.個性傾向性【答案】：AB52.高校科研體制改革應注意（）。A.實行科研任務的承擔主體由集體轉(zhuǎn)向個人B.管理上有層層負責制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制C.解放思想、更新觀念D.應加強行政管理E.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務意識【答案】：A