六年級畢業(yè)典禮教師演講稿（3篇）

六年級畢業(yè)典禮教師演講稿（3篇）六年級畢業(yè)典禮教師演講稿（精選3篇）六年級畢業(yè)典禮教師演講稿篇1有幸參加了孩子的小學(xué)畢業(yè)典禮，二個多小時的時間里，幾次感動，內(nèi)心洶涌!那悅耳的課鈴聲，熟悉的起立聲，讓孩子們和家長再一次重溫了瑞北。這最后的一課在孩子們的心里神圣而又莊嚴(yán)。向父母鞠躬，向老師獻(xiàn)花，大屏幕上一張張記錄成長的照片，孩子歡快的舞蹈，自創(chuàng)的離別歌曲，老師抒情的臨別贈言，校長的諄諄教導(dǎo)一幕幕濃烈溫情，讓人眼眶濕潤。感動，興奮，不舍，流連在百合花芬芳的禮堂里飄逸，在孩子們、家長們、老師們心里潺潺流淌。離別的時刻還是無情地來到，孩子們用其純真的歌喉動情地演唱著《明天會更好》，他們揮動著手臂，無比青春的臉寵上透露出自信、洋溢著熱情，對未來無限的憧憬和對母校老師和同學(xué)的依依惜別之情。那巨大的照片墻，在最后的時刻升起，孩子們繽紛的簽名，張張笑臉，宛如夏日里朵朵荷花，在園丁的呵護(hù)照料下，在瑞北這個溫情的大家園里，炫爛奪目地盛開，在未來的時刻結(jié)出豐碩喜人的果實(shí)。孩子們成長在這樣的校園里是幸福的，一位家長感嘆我對小學(xué)畢業(yè)一點(diǎn)印象也沒有了。在如此優(yōu)秀，精心培育的老師們的關(guān)愛下，他們怎么會對六年沒有印象?清晰地記得，孩子二年級時，因?yàn)橄胪砩峡措娨?，在學(xué)校自己猜作業(yè)，不按老師布置和要求書寫作業(yè)。幾次如此，數(shù)學(xué)老師很有意見，教育批評之后，小朋友仍沒有改正缺點(diǎn)。老師罰他抄課文。純真的孩子居然在教室里和老師頂嘴，堅(jiān)決不抄，還質(zhì)問老師，讓老師換位思考。年輕的數(shù)學(xué)老師課后積極反思，及時和家長溝通，找孩子談話，告訴孩子低年級培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。在以后的日子里對孩子沒有一點(diǎn)偏見。四年級換了一個才畢業(yè)的大學(xué)生，也許做為班主任，她的資歷缺乏。也許做為老師，她也沒有經(jīng)驗(yàn)?？删褪沁@樣一位身材小巧的女孩，用其柔弱的肩膀撐起了一片藍(lán)天。五十個孩子，個頭有的比她高，嗓音都在變聲，身體處在青春期，激素分泌旺盛。沖突時常有之，摩擦在所難免。小老師以其頑強(qiáng)的毅力打拼著，以其溫和的性格感化著孩子。幾乎犧牲了所有的業(yè)余時間，給孩子補(bǔ)缺補(bǔ)差，找孩子談心。我們收到無數(shù)條短信，有學(xué)校通知，有班級通知，還有孩子在校表現(xiàn)。小老師以其超人的能力，充沛的工作熱情，細(xì)膩的情感打消了家長開始的顧慮和猜疑，博得了孩子的喜歡，家長的信任，學(xué)校的贊許，引領(lǐng)著六(一)班的孩子們走在青春的路上，奔跑在人生起跑線上。我們和老師孩子們一起走過的六年里，有歡笑、有煩惱、也有恐慌，可是我們都一路順利走過。我的孩子從一個冒冒失失的小朋友變成了一個懂事，情感豐富，內(nèi)心細(xì)膩無比，健康帥氣的小小少年。在瑞北，他收獲了自信，展示了自己的多才多藝。以其健康的心態(tài)，正無所畏懼地走向初中，迎接光明的未來!最后的離別，六一班沒有感傷，孩子們沒有流淚，老師也幾乎沒說一句話。王老師臨別給每個孩子手寫的一封信，記載了老師對孩子濃濃的純樸的感情，給孩子在小學(xué)的最后一天畫上了完美的句號。六年級畢業(yè)典禮教師演講稿篇2尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好!又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，一周以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程?？粗覀冃厍暗募t領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝__小學(xué)&&這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師&&各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕Ｊ莀_小學(xué)給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會縱容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是逸夫人，我們一定不會辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。最后，請?jiān)试S我代表__小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長!祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!六年級畢業(yè)典禮教師演講稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天是個難忘的日子，既是七月一日建黨日，又是同學(xué)們小學(xué)畢業(yè)的日子，將有七百二十多名同學(xué)從這里畢業(yè)，奔赴不同的中學(xué)繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。我代表所有老師祝賀各位同學(xué)即將圓滿結(jié)束小學(xué)學(xué)業(yè)。結(jié)束一段學(xué)習(xí)歷程，即將開始一段新的學(xué)習(xí)歷程。千山你不是獨(dú)行，你有同學(xué)們的友情，有老師、家長的殷切期望。畢業(yè)之際，我有三句話送給同學(xué)們：第一句話：牢記我們的`校訓(xùn)。同學(xué)們，我們學(xué)校是全國優(yōu)秀少先隊(duì)集體、全國新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校、省教學(xué)示范學(xué)校。六年來，每天徜徉在這美麗的校園里，大家知道我們的校訓(xùn)是什么嗎？就是綜合樓上方端正書寫的這八個大字：學(xué)以端方，趣以啟智。意思就是要端端正正做人，在興趣中啟迪智慧，立志向?qū)W。我們教學(xué)相長，學(xué)思相融，一直致力于打造智趣課堂、智趣教育，這校訓(xùn)是我們求學(xué)路上一筆無形的精神財(cái)富，指導(dǎo)著我們今后的學(xué)習(xí)之路，讓我們成為自己將來想成為的那個人。希望同學(xué)們牢記我們黃山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校訓(xùn)，保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極上進(jìn)，全面發(fā)展，讓智趣人生在這里啟航。第二句話：要做三愛公民，愛自己，愛他人，愛國家。愛自己，就是要珍惜自己的生命，珍惜自己的時間，珍惜每一次的歷練，在學(xué)習(xí)中不斷成長，將自己打磨成一塊美玉。世界上沒有隨隨便便的成功，每一次的光鮮背后，都是無數(shù)次的糾結(jié)、焦慮、奮進(jìn)，都是斑駁的傷痕。愛惜自己，主動磨煉自己，讓自己一天比一天變得優(yōu)秀。愛他人。社會是由一個個的人組成，要愛他人，愛集體、愛社會。愛國家。熱愛自己的祖國，這是作為一名中國人的基本素養(yǎng)。天才少年曹原確立起石墨烯傳導(dǎo)的全方位理論，為電力物理學(xué)界在黑暗時代點(diǎn)燃了一把可以燎原的星星之火！從美國到歐洲，無數(shù)頂級大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)向他拋出橄欖枝，但他對這一切都不屑一顧。20__年3月8日，曹原將這份舉世無雙的研究成果當(dāng)作壽禮獻(xiàn)給了中科大少年班成立40周年紀(jì)念。曹原說：我是一個中國人，我學(xué)成以后要回到中國去。曹原就是我們學(xué)習(xí)的最好的愛國榜樣！第三句話：要做三有讀書人。曾國藩這樣說：蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學(xué)問無盡；有恒則斷無不成之事。要有志。立志是成功之本。蘇軾說：＂古之成大事者，不惟有超世之オ，亦必有堅(jiān)初不抜之志。＂志向是人生目標(biāo)的重大選擇，志向是人生價值的體現(xiàn)。因此，立志要高遠(yuǎn)，持志要恒久。只有遠(yuǎn)大的志向，才能不斷地激勵人們奮發(fā)向上，有所作為。同學(xué)們，不負(fù)韶華，無問西東，立德立言，終有建樹。要有識。要讀萬卷書，行萬里路，我們要有見識，心里有大海，眼里有星光。當(dāng)你見識變得廣博，才會知道山外有山，天外有天；才不會夜郎自大、妄自菲薄；才會拋棄小“我”，成就大“我”。要有恒。水滴石穿、鐵杵成針，聚沙成塔、集腋成裘，每一個故事都在告訴我們：沒有恒心，什么事情也做不成功。唯有恒心，才能查缺補(bǔ)漏，才能勤能補(bǔ)拙，才能彌補(bǔ)我們某些方面的不足。讀書人的奮斗目標(biāo)應(yīng)該是修身、齊家、治國、平天下，正是因?yàn)橛辛诵摭R治平的宏志大愿，我們才知道肩上擔(dān)的責(zé)任，我們的使命之所在。同學(xué)們，六年的小學(xué)生活，教給了大家