九年級上學(xué)期1月期末語文試題（掃描版含答案）

九年級上學(xué)期1月期末語文試題（掃描版，含答案）2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷

九年級語文

注意事項(xiàng)：

1.本球卷共8頁，五個(gè)大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。

2.試題卷上不要答題，請用05毫米黑色簽字水筆直接把答紫寫在答題卡上，答在試

題卷上的答案無效。

3.答卷前請將答題卡上考生信息填寫清楚。

一、積累與運(yùn)用（共23分）

1,閱讀下而語段，完成相關(guān)任務(wù)。（共4分）》

汴繡傳承人王素花的作品針法細(xì)膩、造型生動(dòng)，具有鮮明的立體感和濃郁的地方特

色。選料、扎制、上繃子、上圖、描萊、練制…完成一件汴繡繡品需要十幾道工序，且每

一道都頗有講究。如選料，得根據(jù)所練作品來選擇緞料的顏色和規(guī)格，不能有①疵。

要使紛品達(dá)到平、齊、光、亮、凈的要求，每道工序都得精細(xì)入做，做到完美，達(dá)得靠

②年界月的經(jīng)驗(yàn)積界和每時(shí)每刻的精心③磨。

(1)語段中的兩個(gè)加點(diǎn)字怎么讀，銷你注音。(2分)

細(xì)膩（）

描整(

(2)語段中楨線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字？請選出全部正確的一組。(2分)

A.①暇②常③琢

B.①暇②長③啄

C.①瑕②長③琢

D.①瑕②常③啄

2.古詩文默寫。(8分)

主題

古詩文名句

挫折與磨難改變不了仁人志士的信念。范仲淹在《岳陽樓記》中用“①

態(tài)向

處江湖之遠(yuǎn)剛憂其君"含蓄地表達(dá)了自己的拳拳之心；蘇敏在《江城子·密州出獵》

信念

中用“②，西北望，射天狼”表達(dá)了自己渴望為國御敵的雄心壯志。

樂觀

劉禹錫樂觀進(jìn)取，“③，④"(《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)，他從

自然景物變化中感悟出新事物必將取代舊事物的人生哲理，這樣即使屢遭貶謫，

進(jìn)取

依然有“圓，⑥_”（李白《行路難》其一）的倍心和重新?lián)P帆起航的勇氣。

英雄

辛棄疾在《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中直接刻畫少年孫權(quán)莢雄形象的句

形象

子是“⑦，⑧"。

九年級語文

第1頁

(共8頁)

3.在下面一段文字的橫線處填寫合適的語句，使語意連貫，最怡當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

發(fā)源于育海省也顏喀拉山北簏的黃河，__，曾經(jīng)

都是統(tǒng)一王朝的都城。

①也哺膏著沿岸都城，位于黃河中下游平原的河南省

②最終匯入渤海，完成了5464公里的壯周旅程

③其中安陽、洛陽、開封和鄭州四座城市

④流經(jīng)山脈盆地、奔涌在平原丘陵

⑤黃河是中華民族的母親河，她哺育了中華文明

A.④③⑤①②B.①③⑤②④C.①④⑤③②

D.④②⑤①③

4.班級開展“憂州亞運(yùn)美學(xué)”主題班會，請你參與并完成任務(wù)。（共8分）

(1)杭州亞運(yùn)會期間，小語同學(xué)看到了題為《這個(gè)秋分杭州亞運(yùn)會“橙"意滿滿)的

宣傳片。請你結(jié)合下面兩個(gè)材料，圍繞“橙”字，幫他分析一下該標(biāo)題體現(xiàn)了哪些“亞運(yùn)

之美"。(4分)

【材料一】州亞運(yùn)會開慕日正值中回二十四節(jié)氣中的秋分，也是中同農(nóng)民的豐收節(jié)。

“春種一粒熏，秋收萬顆子"?！扒锓帧睍r(shí)節(jié)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的重要節(jié)氣。2018年6月21

日、中華人民共和國國務(wù)院關(guān)于同意設(shè)立“中國農(nóng)民豐收節(jié)"的批復(fù)發(fā)布，同意自2018

年起，將尊年秋分設(shè)立為“中圓農(nóng)民豐收節(jié)”。

【材料二】下圖為宣傳片中的兩個(gè)小標(biāo)題“橙風(fēng)破浪"橙心誠意”（字體預(yù)色為橙色）》

年3

(2)小文同學(xué)展示了杭州亞運(yùn)會的會徽。有的同學(xué)不理解其“美"在何處，請你和小

文一起為同學(xué)們講解一下吧。(4分)

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小文：杭州亞運(yùn)會的會徽叫做“潮涌”，整體造型如同①，體現(xiàn)了江南豐厚的

人文意蘊(yùn)。

你：是的。中國扇文化有著深厚的文化底蘊(yùn)，扇面畫同樣擁有著悠久的歷史。

九年級語文

第2頁

(共8頁)河南省濮陽市2023-2024學(xué)年

九年級上學(xué)期1月期末語文試題答案

1.（1）nì；miáo

（2）C

2.（1）居廟堂之高則憂其民；會挽雕弓如滿月

（2）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春；長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

（3）年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休

3.D

4.（1）①該標(biāo)題體現(xiàn)了豐收之美，“秋分"是中國農(nóng)民的豐收節(jié)，宣傳片在這個(gè)時(shí)節(jié)發(fā)布，與豐收的主題相契合；②體現(xiàn)了活力之美，“橙風(fēng)破浪”“橙心誠意"兩個(gè)小標(biāo)題中的“橙”字與“乘風(fēng)破浪"誠心誠意”諧音，寓意著杭州亞運(yùn)會充滿活力和誠意；③體現(xiàn)了色彩之美，橙色是一種明亮、溫暖的顏色，給人以積極向上的感覺，與亞運(yùn)會的氛圍相符合。

（2）①一把展開的扇子

②錢江潮

③體現(xiàn)了杭州的地域特色和運(yùn)動(dòng)精神

④連綿起伏的山脈

5.①阿大送阿爸參軍，期望阿爸脫農(nóng)根，但阿爸當(dāng)了兩年兵又回來種地，阿大覺得阿爸是塊朽木；②阿爸認(rèn)為自己在部隊(duì)表現(xiàn)良好卻因歷史原因未被提拔是阿大的原因；③阿爸結(jié)婚時(shí)，阿大送三門櫥作為新婚禮物，阿爸卻指責(zé)阿大居心叵測；④紅星港開河碰到老桑樹，阿大將其做成扁擔(dān)和板凳，阿爸認(rèn)為阿大不該讓桑樹那么辛苦。

6.①阿大借扁擔(dān)和板凳的特點(diǎn)，暗示阿爸要像板凳一樣有出息，不要像扁擔(dān)一樣辛苦；②阿大希望孩子們用心讀書，有知識有內(nèi)涵，將來能有好的前途；③阿大對阿爸的不滿和失望，認(rèn)為阿爸沒有出息，就像扁擔(dān)一樣無用；④阿大以此來表達(dá)自己對阿爸的期望和鞭策，希望阿爸能有所改變。

7.不能刪除。阿媽和阿奶在文中起到了調(diào)和父子關(guān)系的作用，她們的話緩解了緊張的氣氛，使家庭關(guān)系更加和諧；同時(shí)，她們的存在也反映了家庭的溫暖和親情的重要性，豐富了文章的內(nèi)容和情感。

8.示例：從語言簡潔生動(dòng)的角度賞析，文章語言簡潔明了，如“阿爸與阿大照面不說話，由來已久"阿大悶在小屋里，乒乒乓乓忙乎兩天”等句子，簡潔地交代了事情的背景和經(jīng)過；同時(shí)，文章中也有一些生動(dòng)的描寫，如“扁擔(dān)和板凳都磨出了包漿，沁出了光澤”，通過“包漿”和“光澤"兩個(gè)詞，形象地寫出了扁擔(dān)和板凳的老舊和使用時(shí)間之長，也暗示了它們?yōu)榧彝プ龀龅呢暙I(xiàn)。

9.B

10.文本二首先提出“大凡有成就者，都絕非三心二意之人，而是能專注于一個(gè)目標(biāo)”的觀點(diǎn)；然后列舉趙學(xué)軍、王陽、羅陽及其團(tuán)隊(duì)等事例，具體論證了專注于一個(gè)目標(biāo)就能取得成就的觀點(diǎn)；接著引用制作鐵鍋的匠人的話，從反面論證了做事情要有一顆誠心，不能投機(jī)取巧；最后以寧允展為例，論證了專注需要不計(jì)功名利祿、遠(yuǎn)離外界紛擾的觀點(diǎn)。

11.放在【文本一】第②段的【A】處恰當(dāng)。因?yàn)橥肋线系氖吕饕v述了她專注于青蒿素的研究，歷經(jīng)多年努力最終取得成功的故事，與【文本一】第②段論述的“科學(xué)家的優(yōu)勢不僅靠智力，更重要的是持之以恒的專注和勤奮"的觀點(diǎn)相符，能夠有力地論證該觀點(diǎn)。而【文本二】第③段主要論述的是專注需要一顆誠心，不能有半點(diǎn)投機(jī)取巧，屠呦呦的事例與此段觀點(diǎn)不太契合。

12.（1）案件

（2）擊鼓進(jìn)軍

13.小恩惠不能遍及百姓，百姓是不會聽從您的。

14.①政治上取信于民；②軍事上善于把握戰(zhàn)機(jī)；③知己知彼，謹(jǐn)慎判斷。

15.曹劌與樂全先生都具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛國精神，曹劌在國家危難之際挺身而出，為國家出謀劃策；樂全先生為官時(shí)不以言徇物，以色假人，對君主負(fù)責(zé)。他們都具有卓越的才能和智慧，曹劌能夠準(zhǔn)確判斷戰(zhàn)爭形勢，取得勝利；樂全先生在政事文學(xué)方面表現(xiàn)出色。他們還都具有沉穩(wěn)、冷靜的性格特點(diǎn)，曹劌在戰(zhàn)爭中冷靜應(yīng)對，樂全先生在面對各種情況時(shí)都能保持鎮(zhèn)定。

16.運(yùn)用“八百里”“五十弦"的典故，分別寫出了戰(zhàn)前的豐盛的食物和壯觀的軍樂，營造了豪邁、雄壯的氛圍，體現(xiàn)了軍隊(duì)的士氣高昂。

17.不一致。“賦壯詞”的風(fēng)格是豪邁、雄壯的，詞的前九句通過回憶戰(zhàn)場的場景和勝利的喜悅，展現(xiàn)了雄壯的氣勢；而“可憐白發(fā)生"一句突然轉(zhuǎn)折，表達(dá)了詞人壯志未酬的悲憤之情，與前九句的風(fēng)格形成了鮮明的對比，顯得悲壯而凄涼。

18.（1）示例一：選擇《朝花夕拾》，適合用樹狀圖式。《朝花夕拾》是魯迅先生的回憶性散文集，記錄了他從童年到青年時(shí)期的許多生活經(jīng)歷和感悟?？梢詫ⅰ俺ㄏκ啊弊鳛闃涓?，然后將各個(gè)篇目作為樹枝，如《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《藤野先生》等，再在每個(gè)樹枝上展開具體的內(nèi)容和主題，這樣可以清晰地展示出作品的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

示例二：選擇《簡·愛》，適合用時(shí)間線式。《簡·愛》講述了簡·愛的成長歷程，從她在蓋茨海德府的童年生活，到洛伍德學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，再到桑菲爾德莊園的愛情故事，以及最后在沼澤居的生活。按照時(shí)間順序梳理，可以更好地理解簡·愛的性格發(fā)展和命運(yùn)變化。

（2）社會原因：保爾生活在俄國革命時(shí)期，他經(jīng)歷了一系列的戰(zhàn)爭和社會變革，看到了人民的苦難和社會的不公，這些經(jīng)歷激發(fā)了他的革命意識和責(zé)任感。他加入了紅軍，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗，得到了組織的培養(yǎng)和支持。而祥子生活在舊社會的北京，社會黑暗、腐敗，軍閥混戰(zhàn)，人