湖南省張家界市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

湖南省張家界市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.經(jīng)典古詩詞默寫。請從以下十二個方格所給字中識別一句七言經(jīng)典唐詩，將它工整正確地默寫在下面的方格里。真面似廬橫露峰珠月緣弓似2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出詞語的近、反義詞。

近義詞

反義詞

近義詞

反義詞

嚴肅()()

荒蕪()()

頑強()()

茂盛()()2）.補寫句子。

（1）為表達為國建功立業(yè)，報效國家的愿望，我們可以用《夏日絕句》中的一句詩“__________，__________?！?/p>

（2）你想勸說朋友，做人要誠信，不食言，可以用本冊課本“日積月累”中的一句名言“________，________?！?/p>

（3）山林中只聽人聲，不見人影，環(huán)境空寂幽靜，會讓人想到《鹿柴》中一句詩“__________，__________?！?）.古詩文填空。

（1）中國詩詞四季皆美：“兒童急走追黃蝶，______?！笔谴喝蘸⑼顫娭溃弧癬_____，麥花雪白菜花稀?！笔窍娜丈世_紛之美；“寒雨連江夜入?yún)?，______?！笔乔锶账蛣e情感之美；“已是懸崖百丈冰，______?！笔嵌彰坊ㄆ犯裰?。

（2）詩人常常借詩歌表達自己堅貞的品格：“不要人夸好顏色，______?！?/p>

（3）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我積累了“______，老來方知讀書遲”的讀書名言。

（4）老師常常教育我們要自強自立，正如《周易》中說的“天行健，______。”

（5）詩和音樂一樣，______。4）.請你把下面詞語補充完整，再畫出兩個描寫人物品質(zhì)的詞語。

（

）絲不動

一（

）不吭

忠于（

）守

相提并（

）

（

）然有序

臨（

）不懼

驚天（

）地

意味深（

）5）.照樣子，給漢字加上偏旁變成新字，再組詞。

主—住(居住)—駐(駐扎)

?！?)()—()()

爰—()()—()()

既—()()—()()3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于新聞的說法，有誤的一項是（

）A．新聞是真實嚴謹?shù)?，我們講新聞時，不能增加自己對新聞的看法。B．我們要清楚、連貫地講述新聞，給聽眾更好的感受。C．我們可以通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑看到或聽到新聞。D．我們要說明新聞的來源，不能隨意刪改新聞的內(nèi)容。2）.學(xué)習(xí)理論知識固然重要，但更重要的是要把它們運用于實踐當中，這樣既能開闊我們的眼界，也能讓我們學(xué)到更多有用的東西，正所謂（

）A．讀萬卷書，行萬里路。B．一日讀書一日功，一日不讀十日空。C．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。D．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。3）.在“暑期讀書交流會”中，下列說法不正確的一項是（

）A．《記金華的雙龍洞》是按游覽的順序來寫，重點寫了外洞。B．“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”這句詩表達了王昌齡潔身自好的志向和品格。C．讀童話時我們不僅能感受到奇妙的想象，還能感受人物真善美的形象。D．閱讀時遇到不懂得問題可以通過查資料、請教別人等方法解決。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.那菜花的黃，黃得燦爛，仿佛鍍了滿身金子。（照樣子描寫一種顏色）

_____________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連連看。

美麗的

生活

張貼

景象

祥和的

氣氛

增添

春聯(lián)

美好的

人家

歌頌

氣氛

和睦的

春光

展現(xiàn)

生活2）.連一連

忠心獻給社會

孝心獻給自己

愛心獻給祖國

信心留給父母6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通的話

(

)待雨過天晴，被大雨洗滌一新的西湖，重又出現(xiàn)在藍瑩瑩的碧空下。

(

)西湖的大雨別是一番景象。

(

)她變得豐姿綽約，宛若剛出浴的美人，碧玉般潔凈。

(

)一天早晨過后，小雨越下越緊，忽然大雨嘩嘩聲由遠而近，瞬間天如傾盆，雨如瓢潑。

(

)只一會兒工夫，西湖不見了，芭蕉不見了，各色草木全不見了，只有大雨在潑灑、在跳躍，天地間煙雨茫茫，茫茫煙雨。2）.將下列句子排列順序，組成一段連貫的文字。

(

)一天傍晚，我在陽臺上澆花，才看見那個仙人球，可是那個仙人球已經(jīng)被曬得干枯了，一點綠色都沒有，干枯得好像一點火就會燃燒起來。于是我抱著試試看的心情，把它放在一個小蓋子上，在小蓋子上放了一點水，看看能不能“枯木逢春”。

(

)不久前，我去同學(xué)家摘了一個像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在陽臺的欄桿上，就忘記護理它了，它天天受到太陽公公熾熱的陽光烤曬。

(

)于是我給它放了一些泥土，天天給它燒水，仙人球在我的呵護下漸漸長大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了。

(

)現(xiàn)在它已經(jīng)長得滿身翠綠，給我家增添了一份綠色的生機。

(

)過了兩天，我又到陽臺上澆花，驚喜地發(fā)現(xiàn)小仙人球下半身已經(jīng)變綠了，還長出了一點點白嫩的根莖。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷下面的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“觀潮”的“觀”和“天下奇觀”的“觀”意思不一樣。(

)

2．“是誰來呼風喚雨呢？當然是人類?！边@是個反問句。(

)

3．“人不可貌相，海水不可斗量?！边@句古語告訴我們看人或看待事物不能只看外表。(

)

4．課文《盤古開天地》《精衛(wèi)填?！泛汀镀樟_米修斯》都是童話。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩歌閱讀繁星三首冰心繁星（八）殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的一瞥么？繁星（三三）母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣（hān）在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。繁星（一零二）小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親呵！你是那春光么？(1)讀詩歌，選一選，把正確答案的序號填到括號里。

①“只有你是我靈魂的安頓”中“安頓”可以換成下面哪個詞？_____

A．安排

B．安穩(wěn)

C．安逸

②三首詩歌中，_____和_____抒發(fā)了兒女對慈母的眷戀之情，是對母愛的贊歌。

A．《繁星》（八）

B．《繁星》（三三）

C．《繁星》（一零二）

③從“生命也是這般的一瞥么？”中的“一瞥”體會到_____。

A．生命的短暫

B．生命不值得體驗

C．對生命的體悟少

(2)判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

①《繁星》（八）中，作者由落紅遍地、鳥兒飛走，聯(lián)想到人生，感慨人生短暫。_____

②《繁星》（三三）中“只有你是我靈魂的安頓”是說母親是我們在面對困難和挫折時溫暖的港灣。_____

③《繁星》（一零二）中小花明明想“感謝春光”，可是她卻“終于沉默”，是因為小花不會說話。_____

(3)《繁星》（一零二）中寫道：“母親呵！你是那春光么？”作者沒有直接給答案。請你聯(lián)系詩歌寫出答案，并說明你的理由。__________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請你結(jié)合身邊的環(huán)境問題，發(fā)揮你的奇思妙想，給我們的家園發(fā)明一個空氣凈化器把它的樣子和功能等有條理地寫出來，與大家分享。

提示：1．題目自擬；2．字數(shù)不少于400字。3．語句通順、書寫工整，不寫錯別字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.活動：歌頌平凡人的偉大雪山上的清潔工①雖然我離開玉龍雪山已一個多月了，但他的身影依然在我腦海中（魂牽夢繞揮之不去）。②玉龍雪山海拔很高，空氣稀薄，天氣變幻莫測。有時一陣大風刮來，就算穿著羽絨服，也會令人瑟瑟發(fā)抖。我（氣喘吁吁

怡然自得）地爬完最后一級臺階時，渾身已經(jīng)濕透了，累得倚著欄桿，貪婪地呼吸著稀薄的空氣。③□今天只走了三趟□不多不多□一個低沉的聲音從我身后傳來□我轉(zhuǎn)過身，面前是一位年近五十的大叔。他飽經(jīng)風霜的臉上布滿皺紋卻洋溢著驕傲的神情。游客們有的穿著棉衣，有的穿著羽絨服。都在好奇大叔為什么只穿著一件薄薄的襯衫，汗水順姜他的臉頰慢慢滑落。在他身旁，放著一個灰色的蛇皮袋，里面裝著不少空氧氣瓶。他正和一位工作人員熱情地攀談：“今天我才收集了百十來個氧氣瓶，收獲不大??！”④“得了吧，老張，這雪山上一半的氧氣瓶都被你收走了?！雹荨澳睦锬睦?，現(xiàn)在也沒多少游客……”大叔嘴上這么說，可是臉上的皺紋都笑了，像極了玉龍雪山上的溝壑。⑥只見他把裝著空氧氣瓶的袋子甩到肩膀上，一邊護著肩膀上的袋子，一邊留心（避讓

回避）游客，生怕闖入他們的鏡頭。游客們只顧觀賞雪山的美景，他卻只顧著找瓶子。⑦我好奇地問身邊的工作人員，“這么一個瓶子應(yīng)該很貴吧，要不大叔怎么到這么高、這么冷的地方來撿瓶子呢？”工作人員笑著說：“想不到吧，老張家可不缺錢，他看不慣很多游客隨手亂扔氧氣瓶，破壞了玉龍雪山的美景，這才十幾年如一日地上山收氧氣瓶。用老張的話說，既能鍛煉身體，又能保護環(huán)境，還能掙錢，（一舉多得

一石二鳥）呀！”⑧我望著老張，心中滿是敬佩。老張張了張嘴，沒有說話，只是笑著露出了滿口潔白的牙齒，就像玉龍雪山上晶瑩的白雪。(1)在括號里選擇正確的詞語，畫上“√”

(2)在短文的“□”中加上正確的標點符號。

(3)請你選擇合適的方法概括文章的主要內(nèi)容。

_____________________

(4)“終年的刺骨寒風和長年累月的勞累使大叔的背有些駝了?！边@句話應(yīng)放在。A．第①、②自然段之間B．第④、⑤自然段之間C．第⑤、⑥自然段之間D．第⑧自然段之后(5)讀了文章，你覺得老張是個怎樣的人？請摘錄相關(guān)句子。

老張是一個_______________的人，從句子“____________________”中可以看出來。（至少摘錄一句）

(6)文章中兩處畫線的句子描寫了老張的“笑容”下面理解不正確的一項是A．老張的笑容如同玉龍雪山上的白雪般純凈。B．老張撿了很多氧氣瓶，可以賣錢了，所以很高興。C．老張覺得能為保護環(huán)境出力是很驕傲的事情。D．老張的笑容里有著對雪山清潔工這份職業(yè)的堅持。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

只有……才……

非……不可……

任憑……也……

（1）(

)誰怎么呼喚，它(

)不肯回來。

（2）它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，(

)把老鼠等出來(

)！

（3）(

)做一個對別人有用的人，我們的生活(

)會有意義。2）.下面每組中都有兩個加點字的讀音錯誤，用“”畫出來。

（1）媳婦（xī）

藥劑（jì）

骨髓（suí）

標志（bi