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文檔簡(jiǎn)介
江蘇省泰州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).將下面一段話工整、規(guī)范、端正、整潔地抄寫在田字格里,注意格式。
他是一位真正的耕耘者。一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢(mèng)想,就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平!
——致敬國(guó)士袁隆平
2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子,分類寫成語(yǔ)。
(1)描寫水的成語(yǔ):涓涓細(xì)流____________
____________
(2)ABAC式的詞語(yǔ):人山人海____________
_____________
(3)出自神話故事的成語(yǔ):冰天雪地_____________
____________2).同音字填空。
(1)shì:(
)合
(
)情
城(
)
(
)界
教(
)
解(
)
電(
)
蘇(
)
考(
)
算(
)
戰(zhàn)(
)
瘦猴(
)的
表(
)
不(
)
(
)子
(
)力
(2)jiāng:長(zhǎng)(
)
生(
)
邊(
)
(
)軍
(
)硬
(3)wén:(
)蟲
(
)名
(
)字
波(
)3).積累與運(yùn)用。
(1)詩(shī)句接龍:______,復(fù)照青苔上。
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),______。
______,只緣身在此山中。
醉臥沙場(chǎng)君莫笑,______。
(2)文中寓“理”:安慰擅長(zhǎng)體育而文化課成績(jī)不太好的同學(xué)時(shí),我們可以引用《雪梅》中的“______,______”;勸告有不解的問題不敢詢問的同學(xué)時(shí),我們可以引用“______,孰能無惑”;鼓勵(lì)同學(xué)抓住機(jī)會(huì)展示自己,我們可以引用“______,時(shí)不再來”;送別即將遠(yuǎn)行的朋友時(shí),我們可以引用“______,天下誰(shuí)人不識(shí)君”。
(3)見多識(shí)廣:本學(xué)期,我認(rèn)識(shí)了破除迷信、興修水利的______,______的周恩來,______的王戎;我知道了神話中很多形象鮮明的人物:______的盤古,為人類盜取火種的______;我還感受到了大自然的奇妙:觀賞了“那聲音如同______”的錢塘江大潮,了解了蝙蝠夜間飛行是靠嘴里發(fā)出的______探路的……4).【名言中有“理”】做人要誠(chéng)實(shí)守信,答應(yīng)別人的事一定要做到,正所謂“____________,駟馬難追”;做人要樂學(xué)善問,對(duì)于不敢提問的同學(xué),我們可以用名言“____________”鼓勵(lì)他,也可用王允說的“智能之士,____________,____________”這句話激勵(lì)他。5).【諺語(yǔ)中有“智”】老話說得好:“____________,____________”,看來立秋之后,炎熱的天氣就會(huì)逐漸涼下來,人們就不需要扇子了;入秋后要是陰雨連綿,我就要準(zhǔn)備好厚衣服了,因?yàn)椤癬___________,十場(chǎng)秋雨要穿棉”。3、選擇題(每題2分共3題)1).在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ),正確的一組是(
)
如果孩子生活在專制的環(huán)境里,他便成了唯唯諾諾的(
);如果孩子成長(zhǎng)在無知的世界里,他便成了目光短淺的(
);如果孩子沐浴在友誼的春風(fēng)里,他便成了快樂無比的(
);如果孩子揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆他將成為無所畏懼的(
)A.應(yīng)聲蟲
千里馬
變色龍
替罪羊B.井底蛙應(yīng)聲蟲百靈鳥老黃牛C.應(yīng)聲蟲
井底蛙
百靈鳥
千里馬D.井底蛙
老黃牛
哈巴狗
地頭蛇2).下列對(duì)加點(diǎn)的字詞解釋不正確的一項(xiàng)是
A.欲將輕騎逐(騎馬)B.太白感其意,還卒業(yè)(完成)C.平明送客楚山孤(天剛亮)3).下列各組加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.瞥見(piē)
率領(lǐng)(shuài)
雞冠花(guān)B.應(yīng)和(hè)
剎那(shà)
剝蓮蓬(bāo)C.?dāng)y手(xié)
茅檐(yán)
慰藉(jiè)D.樸素(sù)
搗衣(dǎo)
浙江(zhè)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成下列句子。
(1)爺爺給我講了許多他過去的往事。(修改病句)
____________________________
(2)你們說的話我全都聽到了。(改為“把”字句)
_____________________________
(3)劉老師堅(jiān)持帶病上課,怎能不讓我們感動(dòng)呢?(換個(gè)說法,意思不變)
______________________________5、連線題(每題4分共2題)1).將拼音與其對(duì)應(yīng)的漢字連起來。
huò
huáng
yù
wàng
sài
wèi
譽(yù)
塞
魏
惑
望
煌2).把下列小動(dòng)物和它們的家用線連起來。
狗
鼠
鳥
豬
馬
魚
牛
虎
圈
巢
洞
窩
塘
廄
穴
棚6、排序題(每題5分共2題)1).排序題。(將下列錯(cuò)亂的句子排順)
________爸爸把它放在他的書房里。
________從那以后,每天放學(xué)后我總要纏著爸爸教我學(xué)電腦。
________“爸爸,為什么不放在我的書房里?”
________我一見電腦就開始嚷。
________爸爸買回一臺(tái)電腦。
________爸爸笑呵呵地對(duì)我說:“放在我的書房里,我好‘監(jiān)視’你啊?!?).按一定順序排列下列詞語(yǔ)。
1.大學(xué)
小學(xué)
初中
高中
幼兒園
_____________________。
2.成都
中國(guó)
四川
雙流
世界
亞洲
_____________________。7、判斷題(每題5分共1題)1).“白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞,它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華?!边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).3.別董大________________,________________。________________,________________?1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.這首詩(shī)中送別的季節(jié)是()。A.春天B.冬天C.秋天3.詩(shī)的最后兩句表達(dá)了送別友人時(shí)()的心情。A.憂愁B.不舍C.豁達(dá)4.詩(shī)中的“_________,________”兩句有慰藉中充滿著信心和力量,激勵(lì)朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏,是離別贈(zèng)友的佳句。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
小貝的文具盒“離家出走”了,原因是小貝不愛惜文具,經(jīng)常弄得文具們“遍體鱗傷”。小貝尋求大家的幫助,請(qǐng)你從以下任務(wù)中任選一個(gè),完成習(xí)作,不少于400字。
【任務(wù)一】請(qǐng)你陪著小貝尋找出走的文具,新編的故事要體現(xiàn)童話故事的真善美,把起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。
【任務(wù)二】請(qǐng)你為小貝發(fā)明一個(gè)新型的文具盒,幫助他改正壞習(xí)慣,將新型文具盒的樣子和功能介紹清楚。
注意:(1)題目自擬,文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名;
(2)寫完后讀一讀,用修改符號(hào)改正其中的錯(cuò)別字和不通順的地方。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文回答問題。九寨溝①進(jìn)入九寨溝景區(qū),就像到了一個(gè)童話世界。②一座座雪峰插入云霄,峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底,湖底石塊色彩斑斕。每當(dāng)天氣晴朗時(shí),湖面便倒映著一幅幅五彩繽紛的圖畫,難怪人們把這些湖泊叫做“五花?!薄拔宀食亍蹦亍S捎诤庸雀叩筒黄?,湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布,宛如白練騰空,銀花四濺,蔚為壯觀。③繼續(xù)向縱深行進(jìn),四處林深葉茂,游人逐漸稀少。注意,這時(shí)你已經(jīng)走到珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許,就在不遠(yuǎn)處,有一只悠然自得的金絲猴,正攀吊在一棵大樹上蕩秋千。也許,會(huì)有一群行動(dòng)敏捷的羚羊突然竄出來,還沒等你看清它們,又消失在前方的叢林中。也許,你的運(yùn)氣好,會(huì)在遠(yuǎn)處密密的叢林中,發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓,正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許,你還會(huì)看見一只可愛的小熊貓,從山坡跑下谷底,對(duì)著湖面美滋滋地照鏡子。④雪峰插云,古木參天,天湖飛瀑,異獸珍禽……九寨溝真是個(gè)
!1.選擇帶點(diǎn)字的意思,在括號(hào)里填序號(hào)。
(1)大熊貓若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。(
)
①如果
②好像
③你
④如此
(2)雪峰插云,古木參天。(
)
①夾雜
②檢驗(yàn)
③領(lǐng)悟
④高聳
2.文中的比喻句較多,請(qǐng)任找四處比喻并填空。
把九寨溝比作_______________
把倒映在湖中的美景比作_____________
把____________比作__________
把_____________比作__________
3.填空。
(1)文章第二自然段按順序?qū)懥薩_______、________、________這些景物。
(2)“色彩斑斕”和“珍稀動(dòng)物”分別與文中的________、________意思相近。
4.把文章最后一個(gè)自然段的感嘆句補(bǔ)充完整,不要重復(fù)文章開頭的內(nèi)容。
九寨溝真是個(gè)_________________________________________________!
5.據(jù)報(bào)道,九寨溝景區(qū)游客火爆,曾連續(xù)20天每天接待游客突破2萬人次。請(qǐng)根據(jù)九寨溝的風(fēng)景特點(diǎn),為她寫一條廣告語(yǔ),歡迎更多的游客吧!
____________________________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入句中括號(hào)里。
雖然……但是……
與其……不如……
不是……而是……
①飛機(jī)能夠在夜間安全飛行,(
)因?yàn)樗J(rèn)識(shí)路,(
)因?yàn)樗b有雷達(dá)。
②(
)爺爺去世好多年了,(
)他親切的話語(yǔ)一直回響在我耳邊。
③我們(
)發(fā)誓從明天起好好學(xué)習(xí),(
)下決心從現(xiàn)在開始。2).選詞填空。
(1)奧克勒福大副和三名工頭拼命想______秩序。(維護(hù)
維持
保護(hù))
(2)童話故事里總是充滿各種奇妙的______。(夢(mèng)想
理想
幻想)
(3)毛主席說:“一切反對(duì)派都是______?!保I(lǐng)頭羊
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