冀教版科學六年級上冊5細菌和病毒教案

細菌和病毒

【教學目的】

1.學生了解細菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生命活動的特點。

2.使學生了解細菌和病毒對自然界的意義和與人類的關(guān)系。

【教學重點】

1.細菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點和生命活動的特點

2.細菌、病毒的危害和作用。

【教學難點】使學生了解細菌和病毒對自然界的意義和與人類的關(guān)系。

【教學過程】

一、導入：

在豐富多彩的生命世界中，除了我們可以用肉眼直接看到的各種植物、動物以

外，還有一些極其微小、結(jié)構(gòu)簡單的生物，它們就是細菌和病毒。

二、尋找細菌的特點：

L提問：與常見動物和植物相比，細菌有哪些特點？

2.有關(guān)細菌的問題卡

(1)身體大小有什么特點？

(2)生活在哪兒？

(3)怎樣繁殖？繁殖的速度如何？

3.將細菌的特點以圖或文字的形式記錄在自己設計的圖表中

三、細菌、病毒的害與利

1.說說自己曾經(jīng)患過的疾病，并記錄表中

所患疾病主要原因

2.判斷自己所患的疾病中哪些是由細菌或病毒引起的？

3.病毒生命活動的特點

病毒不能獨立生活，必須寄生在其它生物的細胞內(nèi)，才能表現(xiàn)生物活性。

4.總結(jié)細菌、病毒的危害

細菌：腐生細菌可使食物腐敗，一些致病菌可使人得病(大腸桿菌能使人得腸道病，痢

疾桿菌使人得痢疾，肺炎菌使人得肺炎，結(jié)核菌使人得結(jié)核病)

病毒：流行性感冒病毒、肝炎病毒、雞瘟、牛瘟、人的脊髓灰質(zhì)炎、煙草的花葉病、口

蹄疫病毒

5.找出細菌、病毒對人類有益的例子

細菌：制酸牛奶要用乳酸桿菌

制醋要用醋酸桿菌

根瘤菌是與豆科植物共生的細菌，它能產(chǎn)生氮肥，就像化工廠一樣，對農(nóng)業(yè)和自然界都

很重要

每年地球上都有大量的動植物死亡，每時每刻都產(chǎn)生出大量的尸體、枯枝落葉和糞便垃

圾?？墒堑厍虿]有像我們想像那樣“垃圾”堆積如山，想一想，這些東西最終都到哪

里去了呢（地球上一些細菌能分解動植物的遺體、遺物）

病毒：可以用來治療細菌性疾病和防治農(nóng)業(yè)害蟲。例如：用來防治松毛蟲

四、讓我們更健康：

1.判斷圖中做法是否有利于我們的健康，說說理由，怎樣做才能使我們更健康？

2.學生判斷、匯報

3.與同學交流看法，找出有利于身體健康的生活方式

五、作業(yè)：

回家制作酸奶

冀教版六年級上冊科學學科期末試題及答案

一、填空：（每空1分共20分）

1、像小草那樣具有比較疏松、柔軟、支持力弱的莖的植物，稱為（）；像桃樹那

樣具有比較緊密、堅硬、支持力強的莖的植物，稱為（）。

2、科學家按動物有無脊柱，把動物分為兩大類：（）動物和（）動物。

3、鳥的共同特征是：身體表面都有（），取食靠（），都是用卵繁殖（）。

4、（）的身體都分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足。

5、電磁鐵（）電后，有磁性；（）電后，磁性消失。電磁鐵是一種將（）

能轉(zhuǎn)化成（）能的裝置。

6、植物中的（）來自光能，并以另一種形式貯存在（）中。

7、在浩瀚的太陽系里，離太陽最近的行星是（）。

8、地球在太空中的運動有兩種形式，一種是繞著自己的地軸旋轉(zhuǎn)，叫（），形成

地球上的（）現(xiàn)象；另一種是沿著橢圓軌道繞著太陽旋轉(zhuǎn)，叫（），形成地球上

的（）變化。

9、我國的（）問題主要是人均能源分布不足；能源資源分布不均。

二、選擇題：（每題1分，共10分）

1、（）是第一次提出“日心說”的科學家。

A、布魯諾B、哥白尼C、伽利略D、牛頓

2、下列相同重量的食物中（）含的能量最多。

A黃瓜B、帶魚C、瘦豬肉D、饅頭

3、下列動物中（）是脊椎動物。

A、蝸牛B、青蛙C、蜂蛛D、蝴蝶

4、下列植物中（）不是真菌。

A、竹藥B、竹筍C、靈芝D、銀耳

5、細菌、病毒和真菌也有對人類有利的一面。下列選項中，不屬于上述情況的是（）

A、乳酸菌B、酵母菌C、疾病桿菌D、益生菌

6、健康的生活方式需要我們遠離有害的細菌和病毒。下列做法中，錯誤的是（）。

A、在吃蘋果之前，先要洗干凈

B、沒有煮熟的肉類含有更多的營養(yǎng)物質(zhì)，所以煮肉只要五分熟

C、在使用過電腦鍵盤之后要洗手

D、家里面的寵物狗要經(jīng)常洗澡

7、我們在收看電視節(jié)目時，電視消耗著很多的能量，其中主要包括（）

A、電能聲能光能B、熱能電能聲能

C、電能磁能光能D、熱能磁能電能

8、下列幾條食物鏈中，正確的是（）

—>—>—>—>A、青草兔子老虎B、獅子狼山羊

一>—>—>—>—>—>C、陽光青蛙蛇禿鷲D、松樹狐貍鏈

狀球菌

9、關(guān)于真菌，下列說法錯誤的是（）

A、大型真菌如香菇、猴頭菇都可以食用

B、霉菌產(chǎn)生的條件包括溫度、水分和基質(zhì)

C、香菇和竹菰有相似的外形特征

D、食物保鮮的目的是為了防止真菌和細菌的侵入與滋生

10、電熨斗在使用過程中，電能轉(zhuǎn)化為了（）

A、熱能B、化學能C、蒸汽能D、光能

三、判斷題：（對的打錯的打"x"每題1分，共25分）

1、向日葵是木本植物。（）

2、企鵝、鴕鳥都不會飛，所以它們不是鳥。（）

3、所有生活在水中的動物都屬于魚類。（）

4、海水中含有大量的礦物質(zhì)，最多的物質(zhì)是鹽。（）

5、我國幅員遼闊，生物資源豐富，因此可以隨用隨取。（）

6、生物資源為我們的日常生活提供了很多必需品。（）

7、鳥兒都長著翅膀，蝙蝠也長有翅膀，所以蝙蝠也是鳥。（）

8、玫瑰花從外界吸收能量主要是通過自己的根系和葉片。（）

9、作為重要工業(yè)原料的橡膠和生漆，也來源于植物的汁。（）

10、食物鏈中每一種生物的減少和增加都會影響到其他生物的正常生活。（）

11、烏龜有時生活在水中，有時生活在陸地上，它是兩棲動物。（）

12、明明總喜歡吃反季節(jié)蔬菜，他說這種蔬菜營養(yǎng)價值高。（）

13、石油、天然氣是不可再生能源。（）

14、音箱的輸入能量是電能，輸出能量是聲能。（）

15、在不同的季節(jié)的同一時刻，在同一方向看到的星座都是一樣的。（）

16、動物、植物、真菌、細菌等共同構(gòu)成了豐富多彩的生命世界。正是依賴這些保貴

的生物資源，人類才能夠繁衍生息。（）

17、過多或過少地獲取能量，都不利于身體健康。只有保證身體中的能量平衡才能保

證我們的健康。（）

18、太陽、風、石油等都是能源。能源可以分為可再生能源和不可再生能源。能源是

取之不盡、用之不竭的。（）

19、能源、人口、環(huán)境是當今社會的熱點問題，其中能源是人類活動的物質(zhì)基礎。在

煤、石油和天然氣等不可再生能源變得越來越緊缺的今天，開發(fā)新能源顯得尤為重要。

（）

20、太陽系由太陽和圍繞它旋轉(zhuǎn)的一群天體組成。如果把太陽系比作一個大家庭，太

陽就是一家之主。地球是太陽系的中心。（）

21、有人認為，星座能決定一個人的命運。這是沒有任何科學根據(jù)的，是一種迷信的

說法。（）

22、月球上既沒有茂密的森林，也沒有雄偉的宮殿，更沒有美麗的嫦娥，它只不過是

一個表面斑痕累累的荒原。月球上沒有水、空氣，但有環(huán)形山。（）

23、八月十五月兒圓，所以月球自身能發(fā)光。（）

24、地球繞太陽公轉(zhuǎn)，形成地球上的季節(jié)變化。在冬季，黑夜比白晝短；在夏季，白

晝比黑夜短；在春季和秋季，白晝與黑夜大致一樣長。（）

25、海洋是生命的搖籃，資源的寶庫。海洋資源的種類豐富、數(shù)量巨大，對于人類的

生產(chǎn)和生活有重要的作用。如何有效地利用和保護海洋資源，是當前人類面臨的一個重

要問題。（）

四、連線題。

1、連對一線得1分共9分

脊椎動物青蛙

無脊椎動物瓢蟲

哺乳動物貓

鳥類公雞

昆蟲山羊

2、連對一線得1分，共5分

洗完手臉不關(guān)水籠頭浪費能源的現(xiàn)象騎自行車或步行上下班

隨手關(guān)燈

節(jié)能措施使用一次性筷子

生活和學習用品亂扔

五、名詞解釋：（每題3分，共6分）

1.食物鏈：

2.能源：

六、簡答題。（每小題3分，共15分）

1、寫出有利于健康的幾種生活方式：

2、如果沒有綠色植物，我們的生活會是什么樣的？

3、新能源的開發(fā)和利用將給我們帶來哪些好處？

4.將啄木鳥、麻雀、玉米、柳樹、毛蟲、老鷹、蛇用盡可能多的食物鏈連接起來。

5.假如自己是一位宇航員，要到月球上去考察，需要帶什么物品？

七、保護生物資源的建議書（共10分）

通過調(diào)查，我了解生物資源被破壞的現(xiàn)象，為了保護資源，我做出如下建議：

參考答案：

一、填空題：1.草本植物，木本植物2.脊椎，無脊椎3.羽毛、喙、后代4.昆蟲5.

通、斷、電、磁6.能量、淀粉7.水星8.自轉(zhuǎn)，晝夜交替，公轉(zhuǎn)，四季9.能源。

二、選擇題：1.B2.C3.B4.B5.C6.B7.A8.A9.C

10.A

三、判斷題：1,x2,x3.x4.V5.x6.V7.x8.V9.V10.V11.x

12.x13.V14.V15.x16.V17.V18.x19.V20.x21.V22.V23.x

24.x25.V

-----?四、連線題：脊椎動物青蛙、貓、公雞、山羊

-----?無脊椎動物瓢蟲

-----?哺乳動物貓、山羊

-----＞鳥類公雞

-----?昆蟲瓢蟲

----------?-b-2.浪費能源的現(xiàn)象洗完手臉不關(guān)水籠頭；使用一次性筷子；生活和

學習用品亂扔。節(jié)能措施隨手關(guān)燈；騎自行車或步行上下班。

五、1食物鏈：動物與植物之前、動物與動物之間存在“吃"與被"吃”的食物關(guān)系。根據(jù)

食物關(guān)系，可以把一些動植物緊密地聯(lián)系在一起，就像一條由很多鏈環(huán)組成的鎖鏈一樣,

人們把動植物之間的這種食物關(guān)系叫做食物鏈。

2.能源：自然界中能夠產(chǎn)生、提供某種能量的物質(zhì)或資源叫做能源。

六、簡答題：

1.勤洗澡、勤換衣服、按時刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、鍛