家長會發(fā)言稿怎么寫簡短（素材8篇）

第家長會發(fā)言稿怎么寫簡短（素材8篇）在發(fā)言前可以先準備好發(fā)言稿，要注意發(fā)言稿的邏輯性和條理性，以便能夠更好地表達自己的觀點。想知道如何寫出優(yōu)秀的家長會發(fā)言稿怎么寫簡短嗎？這里為大家分享家長會發(fā)言稿怎么寫簡短，快來學習吧！

家長會發(fā)言稿怎么寫簡短篇1尊敬的各位家長：

大家好!

我是我們班的_，我叫_。很高興各位家長今天來參加我們班的家長會，非常的感謝各位家長今天準時的來到了我們家長會的現(xiàn)場。今天我能夠站在這里發(fā)言我感到非常的榮幸，作為學生代表，我有很多的話想要替同學們跟各位家長說，都是我們的心里話。

現(xiàn)在我們也已經從小學畢業(yè)了，進入初中階段，這一個階段的變化是非常的大的，在小學的時候我們的學業(yè)可以說是相當?shù)妮p松的，平時只有三門課程是需要我們去認真的學的，但在初中階段我們需要同時學習七個課程，在初一我們也會接觸很多的新的課程，是非常的不適應的，可能一時半會我們還沒有辦法去適應初中的生活，所以成績是肯定也不會趕上來的。這半個學期的時間是過得非常的快的，也沒有時間讓我們去調整自己的狀態(tài)，所以這一次的考試對我們來說其實是會有一點難度的。

我知道在這一次考試中有很多的同學的成績都不是特別好，至少是沒有達到自己還有各位家長的預期的，但這并不代表著我們就沒有在學校里面認真的學習，而是因為我們還沒有適應這樣的學習節(jié)奏，沒有合理的去分配好自己的學習時間。但請家長們相信這只是暫時的，等我們適應了之后我們的成績是肯定會趕上來的。家長們不要著急，也不要因為這一次的成績沒有考好就去批評我們，其實我們自己對這樣的成績也是不滿意的，就算是有同學在進入初中之后沒有認真的學習才導致了這樣的一個成績，我相信在這一次考試之后他也肯定會開始認真的學習了。所以也希望各位家長能再給我們一點時間，也再給我們一次證明自己的機會。

初中跟小學是有很大的區(qū)別的，在小學成績好的同學想要拿到滿分是非常簡單的一件事情，但到了初中就變得一點都不簡單了。所以家長們也需要調整對我們的要求，不能在用小學的標準來要求我們了，我們很可能是無法達到的。我們其實也是非常的需要家長們的鼓勵的，我們在沒有適應的時候其實心里也是會感覺到緊張的。不管這一次考試的結果怎么樣，有沒有達到滿意的程度，之后我們都是會更加的努力的，我們也會去調整好自己的狀態(tài)，讓自己適應初中的學習節(jié)奏。

我想跟各位家長說的都已經說完了。謝謝大家!

家長會發(fā)言稿怎么寫簡短篇2尊敬的各位家長朋友：

你們好!

今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的會，單從這一點，就可以看出你們對子女的關心和對我們學校工作的支持。我同時也代表我班全體同學感謝大家的到來，為什么這么說呢因為對于學生來講，他們并不關心我們家長會的內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關心。如果說家長會成功的話，你們的到來，我們的家長會就成功了一半。

一、班級的現(xiàn)狀

我班現(xiàn)有學生36人，男生9人，女生27人。是升入初三新組建的班級，但大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學上與學生形成了默契，而且?guī)熒P系融洽，對教學是非常有利的。作為班主任我的工作思想是：一切以提高學生素質出發(fā)，不求榮譽，只求學生的提高。能夠讓學生鍛煉的盡量讓學生鍛煉。

在學習方面，我不以成績論英雄，著眼學生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚。在師生共同的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比學趕幫超的學習局面，班級學生集體榮譽感很強，已經初步建立了良好的班風。當然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。

二、學生在校表現(xiàn)

我將班級孩子大體分為四類：

1.平學兼優(yōu)的孩子，這些孩子學習品質很好，有很好的自制力，能主動學習，這些孩子明年有沖擊重點中學的實力。我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已經很大了。

2.他們努力學習，但基于多種原因，如：基礎不扎實，學習方法不正確，青春期思想波動等，這些學生成績不拔尖，但他們也有沖擊重點的希望。這些學生就是所謂的可上可下的學生，發(fā)展好了，是重點，稍有松懈就將與重點擦肩而過，面對這樣的學生，家長不僅需要給予關心，有時也需要給予必要的幫助與督促。孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學生的努力，更有家長的汗水。

3.老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊。我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領域做出一番成就是完全可能的。

4.他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現(xiàn)在偷堂，曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學聽課，他們對學習沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子。

最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。

家長會發(fā)言稿怎么寫簡短篇3各位家長：

上午好!

感謝家長對我們工作的大力支持與配合!

對此表示忠心的感謝。

一、班級情況介紹

我們二(5)班共有學生44名，男生23名，女生21名。學生個個天真活潑、聰明可愛。由于留守學生給我們的管理帶來了難度。但是經過我們不懈的努力，班級各主面情況還是不錯的。

我們這個班級通過近半年的來與學生朝夕相處，可以說我們對每個孩子的情況已經很了解。從整體看來，孩子們進步都很大，由剛開學時的不適應，注意力不集中，不知道上下課，紀律散漫，到現(xiàn)在能跟上老師的思路或者說能在課堂上積極動腦，能在上課時，積極舉手發(fā)言。變化可謂是很大的。為了能更好的調動學生的積極性，我們在學生的作業(yè)本上獎勵個小紅花。我感覺學生對自己是不是得到小紅花、小紅旗很在意，所以我們就充分利用這一點，充分調動了學生的積極性，效果非常好。

本學期在班級管理方面嘗試班干部管理促進養(yǎng)成教育。培養(yǎng)了一批協(xié)助老師管理的小班干部。學生的養(yǎng)成教育已基本形成。什么時候該干什么都很明確，如預備鈴后的歌聲、大課間中眼保健操、作業(yè)的收發(fā)等學生們都能自己完成，老師只起一個監(jiān)督指導的作用。

二、做得好的方面：

(1)集體觀念強了。同學之間能做到團結互助，已有了為集體著想的意識。

(2)在作業(yè)方面，大部分學生能按時完成，并且在書寫、速度方面也進步了。

(3)聽課習慣和課堂紀律明顯有了改觀。

(4)學生在文明禮貌方面也進步了。

(5)衛(wèi)生觀念強了。動手勞動的能力也增強了。

三、存在的幾點問題：

1)上課時部分學生不夠專心，經常分神、開小差、講話、搞小動作也有部分學生不愛動腦筋。

(2)有部分同學對待學習不當回事，馬馬虎虎，對知識的掌握不夠扎實、牢固。

(3)部分學生作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)上的錯題不改正，以及個別學生作業(yè)書寫太亂。

(4)有些同學認為書面作業(yè)更重要，口頭作業(yè)可以不做，這種想法是錯誤的。

(5)有個別同學學習踏實，但是上課不發(fā)言，表現(xiàn)不積極。

四、下面我主要談談孩子的學習習慣。

1、寫的習慣。盡量避免孩子一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習慣，一定要注意孩子寫字姿勢、距離等。

2、作業(yè)當考試，每次作業(yè)都要非常認真仔細，要求孩子要認真仔細。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤，必須要認真細致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認真的作風。

我希望家長明白，如果家長在孩子剛入學就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導，放任孩子，會導致幾種情況出現(xiàn)：

一、不完成作業(yè)，因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。

二、字跡潦草，為了玩而應付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試，對學習都不負責的態(tài)度。有些學生交上來的作業(yè)，上面很明顯的錯誤，我翻開本子就一眼看到，而上面還顯然簽著家長的姓名。我不知道家長對于要求家長在學生作業(yè)上簽名是怎么看待的老師只是單純的為了看到你的名字么當孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時，您是不是一手拿著電視機的遙控器，一手接過本子，草書您的名字孩子的心里會怎么想還有的家長忙著掙錢，連作業(yè)都懶得看一下，更別說簽字了。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。

五、安全教育：

1、校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。這也是我最擔心的也是最操心的，安全問題時時講，當發(fā)現(xiàn)一些不安全的事件我絕對是放在首位。安全問題家長怎么做呢一是家長要對孩子進行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦。

大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學習跟不上怎么辦，對習慣不夠重視，其實培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應小學學習生活的第一步，至關重要、，好習慣決定成績，好習慣決定命運，好習慣是一個人成才和成人的關鍵，習慣比知識重要，好的習慣對于一個人的一生都是十分重要的。是培養(yǎng)學習習慣，知識并不復雜。分數(shù)只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的能力究竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。應教育孩子從失敗中汲取教訓學會“吃一塹，長一智”?！靶湟字币惨讖潯?。培養(yǎng)孩子，應從小開始，從培養(yǎng)孩子良好的習慣開始。

2，關于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們再逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會有則改之，無則加勉。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。

再次感謝各位家長對我們工作的支持，希望我們班在新學期創(chuàng)造佳績!

家長會發(fā)言稿怎么寫簡短篇4尊敬的各位老師、家長朋友們，可愛的同學們：

你們好。我是初二（×）班x同學的家長。能夠有這樣的機會，代表學生家長在這里說幾句話，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

我的孩子x，20__年畢業(yè)于市實驗二小。當時我們毫不猶豫地選擇了x中學，因為我和愛人經常出差，平時很少有時間管教孩子，而x中學是一所全寄宿式的學校，師資力量雄厚，教學設施完備，教職員工認真負責，學習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學校，我們非常放心。事實證明，我們的選擇千真萬確。一年多來，我的孩子成熟了很多，進步也很大，具備了很強的獨立生活能力。她開始從以前的“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”，且在老師的引導下，掌握了一定的學習方法，學習一直還不錯，她不但樹立了遠大的理想，還給自己制定了近期目標和遠期規(guī)劃。

最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢？就因為老師們這種全天候的關愛，老師們的一言一行，時時刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。我相信，也請我們在坐的各位家長們放心，有這樣一個認真負責的教職工群體，有這樣一流的教學水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長！請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們！也請你們放心，我們家長一定會全力配合學校，管理好學生校外的學習和生活！

最后，祝愿x中學的明天會更好！祝愿x中學的教職員工們，工作順利，萬事如意！也祝愿我們的孩子，學習進步，身體健康，早日成為國家的有用之才！我的發(fā)言完了，謝謝大家！

家長會發(fā)言稿怎么寫簡短篇5尊敬的各位家長：

大家好！首先要感謝各位家長能在百忙之中來這里參加這次家長會,也感謝從開學到現(xiàn)在各位家長對學校工作的支持。

這學期，我們班開展了許多有關德育方面的工作，像每月一次的“家教聯(lián)系卡”就是聯(lián)系家長的學校的一條紐帶。有的家長由于工作忙不知道孩子們在學校近期的表現(xiàn)如何，通過家教聯(lián)系卡，家長就可以隨時了解自己的孩子近期的學習情況，作為老師也通過家教聯(lián)系卡了解孩子們在家中的表現(xiàn)，這樣更全面的了解每個孩子。我們班每周一次的班隊會也通過學生的暢談、發(fā)言，教育學生有關安全、紀律、衛(wèi)生、勞動等各方面的知識。像上周我們舉行的主題班會就是“爸爸媽媽我想對你說”和“我為爸爸媽媽找優(yōu)缺點”，通過這樣的形式，讓孩子們把自己的心里話說出來。本來我想現(xiàn)在的孩子大部分都是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，父母對他們的付出對他們來說是理所當然的！可是通過這次的“爸爸媽媽我想對你說”，我發(fā)現(xiàn)他們都寫出了自己的真心話。平時有的孩子不會寫，有時候寫的話不連貫，可這次他們的語言卻是那樣的自然、樸實！有的孩子寫道“爸爸媽媽每天辛苦的工作，很累很忙，卻還要整天為我早早的起來做飯、送我上學”。原來孩子們早已把對父母的感激之情記在心中，卻沒表達出來。作為老師，我真心的為這些孩子感到驕傲自豪，我想各位家長看到自己孩子的進步肯定也會由衷的高興！另外我們班還開展了“每日30字”活動，想努力培養(yǎng)孩子們的寫字能力，從小打下基礎，讓他們的字寫的更加漂亮！這些是我們班開展的一些活動。

還有像上個周的運動會，我們班的孩子們非常積極、非常踴躍！他們都爭著搶著要參加，許多家長也非常的支持，在這里我也要向他們表示感謝。我們的小運動員們都很努力，發(fā)揮了自己的水平，和二二班得分相同。下次的春季運動會，我們的小運動員會更加努力鍛煉、拚搏，會取得更優(yōu)異的成績！

另外上周我們進行了期中考試，我們班和另外兩個班的成績差不多，試卷我想各位家長也看到了！這次的試卷數(shù)學比較簡單，但是我們班滿分的同學比較少，大部分是因為馬虎失分的，特別是一些平時看起來比較認真的孩子們，有些題要動腦筋思考的比較難的都做對了，可是很簡單的題目出錯很多。語文基礎知識像字、詞等方面基本都能掌握，孩子們相差不大，主要失分在閱讀題上。許多孩子不理解題意，不明白題目要求，還有一些孩子閱讀量比較少，對于課本以外的知識了解的不多，像最后一題除這學期學過的五首古詩，另外寫出一首古詩，許多孩子沒寫出來。以后在課堂教學中，我會在這方面加強練習。各位家長以后輔導孩子時，也可以在字詞等基礎知識上加強對閱讀方面的輔導，培養(yǎng)他們的閱讀能力。

總之,感謝各位家長初期對學校工作的支持，同時也真誠的希望各位家長能繼續(xù)支持學校的工作，多提好的建議，共同把我們的孩子培養(yǎng)成才！

家長會發(fā)言稿怎么寫簡短篇6尊敬的各位老師、家長、同學：

大家好！我是__的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的。在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！

二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。

2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天？？所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了?，F(xiàn)在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。

3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。

三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發(fā)展。

四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。

五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。

六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現(xiàn)更大的價值。

七、培養(yǎng)孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達到共同教學的目的?？粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！

謝謝大家！謝謝！

家長會發(fā)言稿怎么寫簡短篇7尊敬的李老師、許老師、尊敬的各位家長：

您好!

非常感謝老師給我這個機會，在這里與大家進行交流。

慚愧的是，在孩子教育方面，我們真的沒有什么經驗，從教育效果、孩子的健康成長角度，我們都要向在座的家長們學習。

應老師要求，今天我給大家推薦一本書，德國?！W·卜勞恩的《父與子》，妙趣橫生的父子倆。對這本書的體會就是兩個字“好玩”!

每當與孩子玩得最投入的時候，就是人生最開心、最有成就感的時候。

我們并不懂教育，要說心得：就是覺得我們要跟孩子一起成長;而且關鍵還在于自己的成長，自己如果不成長，孩子會反過來督促自己成長。

從大人的角度來看，“人生無大事”，能把每一件事分解成一件件小事，并把每一件小事做完美了，就算是把事情做成了;如果能把事情分解后，讓別人也能完美的做成，那簡直就是成功的管理者。

諸葛亮打勝仗，其實也很簡單，就是把打仗這件事分解成成千上萬的小事(只是其中一件小事都不能遺漏)，然后把上萬件小事妥善安排好(情報、地形、埋伏、煙幕、反間、探子、布兵、戰(zhàn)車、物質、輜重、天氣、援兵等等)，勝券就在握了。

我覺得，小孩子，只要把每一件小事都做好，堅持下來，小孩逐漸長大，每一個年齡段都能做好每一件小事，這孩子長大成人后就能做大事。

小孩子如果小看每一件小事，例如考試時小看簡單的試題，結果就是扣分;長大了小看每一件小事，就會出現(xiàn)“大事干不了小事干不好”的結果。

我們知道身教重于言傳，但是這一點我們做得非常不好，所以孩子的小毛病就特別多：例如吃飯總是磨蹭，到時間睡覺了也是磨蹭;例如有時候孩子亂發(fā)脾氣——這根本原因也是我們做父母的成長不夠，要向在座的家長學習。

父母不是圣人，父母肯定也會犯錯。家長錯了，向孩子道歉不丟臉。

“寶貝、對不起、請原諒我、謝謝你、我愛你!”——甚至孩子做錯了，也這么說，只是聲音大一些、再大一些。要不就是大聲說——Namaste!!(印度語，簡單的說，就是告訴對方：“你是愛，豐足與平安;我也是愛，豐足與平安?！笔亲鹁春透兄x，是欣賞和感激。)

我覺得，只要對孩子有愛，尊重孩子，什么都不是問題。

只是這愛要純粹，不要帶著“老子”的“面子、身份、尊嚴”不容孩子挑戰(zhàn)的心態(tài);不要帶有幽怨“我為你節(jié)衣縮食、為你操碎了心，你怎么這么不長進，你怎么總是辜負我的愛!”——在我看來，這不是愛，只是一種強烈的心理補償渴求，渴求孩子對自己的“偉大犧牲”進行心理補償。

愛孩子，我覺得不需要犧牲，犧牲自己的所謂“偉大的愛”，就早早從心里暗示了“我的愛是一個偉大犧牲，你首先要領情，然后要報答”。孩子承受不了這種愛。

共同成長嘛，干嘛搞成了一種犧牲

家長不是天生的“強者”，更加沒必要勉強裝扮強者——孩子對我們表達愛，孩子幫我們干任何事情，甚至孩子“憐憫”我們——我們都不能拒絕!

孩子幫我們的忙，我們謝謝她，并鼓勵她繼續(xù)表達愛，千萬不要說“爸爸媽咪不需要你來關心，家里的經濟不需要你操心，家里的衛(wèi)生不需要你操心，爺爺奶奶的身體不需要你操心，爸爸媽媽生病了不需要你照顧——你只要搞好學習、彈好琴就好了”。

恰恰相反，爸爸媽媽、親人們都需要孩子的愛!都需要孩子的幫助!孩子的幫助對我們很重要!

我們也會脆弱，而我們的孩子可以很堅強，可以幫我們!我們很欣慰。

得道禪師開示說：

“如果一個父母常常擔心他的孩子，他的孩子會沒有福氣;因為福氣都被父母給擔心掉了。”

“如果父母希望他的孩子有福氣，就要多多祝福他的孩子，而不是擔心她的孩子。”

媽媽如果相信：她的孩子有能力去面對他自己的生活困境與難題，那么這個相信就是一個“祝?！保暮⒆右矔蛑@樣的祝福而蒙福的。

相反的，如果一個母親老是“覺得”她的孩子不懂事，不會照顧自己，一定會吃虧上當?shù)模敲催@個“擔心”很可能就成了“詛咒”。孩子果然就會如之前所擔心的那樣，老是出狀況。

最后，與大家分享七句話：

一、我錯了，請你原諒我，造成對你的傷害我真的很抱歉;