頤和園建筑藝術(shù)欣賞人教版課件

頤和園建筑藝術(shù)欣賞人教版課件一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版《美術(shù)》教材，第三章第二節(jié)“頤和園建筑藝術(shù)欣賞”。本節(jié)課主要介紹頤和園的歷史背景、建筑特點及其藝術(shù)價值。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解頤和園在中國古代園林建筑中的地位，培養(yǎng)學(xué)生對我國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的欣賞能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：了解頤和園的歷史背景、建筑特點及其藝術(shù)價值，學(xué)會從多個角度欣賞和評價頤和園的建筑藝術(shù)。2.過程與方法：通過觀察、分析、討論等方式，提高學(xué)生對頤和園建筑藝術(shù)的認(rèn)識和評價能力。3.情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感，增強民族自豪感。三、教學(xué)難點與重點重點：頤和園的歷史背景、建筑特點及其藝術(shù)價值。難點：如何引導(dǎo)學(xué)生從多個角度欣賞和評價頤和園的建筑藝術(shù)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、圖片、視頻等。學(xué)具：筆記本、彩筆、橡皮等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：以頤和園的圖片或視頻作為導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注頤和園的美麗景色，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.欣賞頤和園的風(fēng)景圖片，了解頤和園的歷史背景。3.分析頤和園的建筑特點，如：皇家園林的風(fēng)格、古建筑的構(gòu)造、園林布局等。4.欣賞頤和園的代表性建筑，如：長廊、佛香閣、昆明湖等，分析其藝術(shù)價值。5.學(xué)生分組討論，從不同角度評價頤和園的建筑藝術(shù)。6.各組匯報討論成果，進行交流分享。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：頤和園建筑藝術(shù)欣賞1.歷史背景2.建筑特點3.藝術(shù)價值七、作業(yè)設(shè)計1.請學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)，繪制一幅頤和園建筑藝術(shù)的草圖，并簡要描述其特點及藝術(shù)價值。答案：略2.請學(xué)生課下收集其他中國古典園林建筑的資料，下節(jié)課進行分享。答案：略八、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，學(xué)生對頤和園的建筑藝術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣，通過圖片、視頻等多種形式，使學(xué)生更加直觀地了解了頤和園的歷史背景、建筑特點及其藝術(shù)價值。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠從不同角度評價頤和園的建筑藝術(shù)，鍛煉了學(xué)生的審美能力和表達能力。拓展延伸：鼓勵學(xué)生在課下參觀當(dāng)?shù)氐膱@林建筑，了解其建筑特點及藝術(shù)價值，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和熱愛傳統(tǒng)文化的情感。同時，可以組織學(xué)生進行頤和園建筑藝術(shù)的手工模型制作，進一步提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容方面本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版《美術(shù)》教材，第三章第二節(jié)“頤和園建筑藝術(shù)欣賞”。教材內(nèi)容主要包含頤和園的歷史背景、建筑特點及其藝術(shù)價值等方面，意在通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對頤和園以及我國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)有一個全面的認(rèn)識。二、教學(xué)目標(biāo)方面教學(xué)目標(biāo)分為三個維度，分別是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀。其中，知識與技能目標(biāo)要求學(xué)生了解頤和園的歷史背景、建筑特點及其藝術(shù)價值；過程與方法目標(biāo)要求學(xué)生通過觀察、分析、討論等方式，提高學(xué)生對頤和園建筑藝術(shù)的認(rèn)識和評價能力；情感態(tài)度價值觀目標(biāo)要求培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感，增強民族自豪感。三、教學(xué)難點與重點方面本節(jié)課的重點是頤和園的歷史背景、建筑特點及其藝術(shù)價值，難點則是如何引導(dǎo)學(xué)生從多個角度欣賞和評價頤和園的建筑藝術(shù)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備方面為了更好地進行課堂教學(xué)，教師需要準(zhǔn)備PPT、圖片、視頻等教具，以及筆記本、彩筆、橡皮等學(xué)具。五、教學(xué)過程方面六、板書設(shè)計方面板書設(shè)計主要包括頤和園建筑藝術(shù)欣賞四個方面，分別是歷史背景、建筑特點、藝術(shù)價值。七、作業(yè)設(shè)計方面作業(yè)設(shè)計主要包括繪制頤和園建筑藝術(shù)的草圖，并簡要描述其特點及藝術(shù)價值，以及課下收集其他中國古典園林建筑的資料，進行分享。八、課后反思及拓展延伸方面課后反思主要是對課堂教學(xué)效果進行評估，看學(xué)生是否達到了預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)，有哪些優(yōu)點和不足，以便于在今后的教學(xué)中進行改進。拓展延伸主要是鼓勵學(xué)生在課下參觀當(dāng)?shù)氐膱@林建筑，了解其建筑特點及藝術(shù)價值，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和熱愛傳統(tǒng)文化的情感。同時，可以組織學(xué)生進行頤和園建筑藝術(shù)的手工模型制作，進一步提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師應(yīng)保持語言清晰、語調(diào)親切、富有感染力。對于重點內(nèi)容，可以適當(dāng)提高音量，放慢語速，以引起學(xué)生的注意。同時，運用豐富的肢體語言，如手勢、面部表情等，增強課堂教學(xué)的生動性。二、時間分配在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。對于重點內(nèi)容和難點，可以適當(dāng)延長講解時間，確保學(xué)生能夠充分理解和掌握。同時，注意把握課堂節(jié)奏，避免環(huán)節(jié)過于拖沓或緊湊。三、課堂提問在課堂提問環(huán)節(jié)，教師應(yīng)注