版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
蘇教版六年級下冊廣玉蘭綠色寶庫的探索一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來源于蘇教版六年級下冊《語文》第12課《廣玉蘭綠色寶庫的探索》。課文主要介紹了廣玉蘭的特點(diǎn)、生長過程以及它所具有的環(huán)保價(jià)值。教學(xué)時(shí),要求學(xué)生通過朗讀、討論、觀察等方式,了解廣玉蘭的相關(guān)知識,體會作者對廣玉蘭的喜愛和贊美之情。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:學(xué)生能夠正確地朗讀課文,了解廣玉蘭的特點(diǎn)、生長過程以及環(huán)保價(jià)值。2.過程與方法:通過觀察、討論等方式,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和合作交流的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生對廣玉蘭的喜愛,增強(qiáng)環(huán)保意識。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):正確朗讀課文,了解廣玉蘭的特點(diǎn)、生長過程以及環(huán)保價(jià)值。難點(diǎn):理解作者對廣玉蘭的喜愛和贊美之情,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:PPT、實(shí)物廣玉蘭標(biāo)本、圖片等。學(xué)具:筆記本、文具盒、課本等。五、教學(xué)過程1.情景引入:(1)教師展示PPT,展示廣玉蘭的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察廣玉蘭的外觀特點(diǎn)。(2)請學(xué)生分享課前收集的關(guān)于廣玉蘭的相關(guān)資料,了解廣玉蘭的生長過程和環(huán)保價(jià)值。2.課文朗讀與講解:(1)學(xué)生自讀課文,理解課文大意。(2)教師引導(dǎo)學(xué)生逐段理解課文,講解生字詞,分析課文結(jié)構(gòu)。(3)討論:作者為什么稱廣玉蘭為“綠色寶庫”?3.觀察與討論:(1)教師展示實(shí)物廣玉蘭標(biāo)本,引導(dǎo)學(xué)生觀察廣玉蘭的葉子、花朵等特征。4.實(shí)踐環(huán)節(jié):(1)請學(xué)生用自己的話說說廣玉蘭的特點(diǎn),并進(jìn)行展示。(2)學(xué)生動手制作關(guān)于廣玉蘭的手抄報(bào),展示廣玉蘭的美麗和環(huán)保價(jià)值。(2)學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得,激發(fā)對廣玉蘭的喜愛。(3)拓展延伸:討論如何在生活中保護(hù)植物,提高環(huán)保意識。六、板書設(shè)計(jì)廣玉蘭綠色寶庫特點(diǎn):生長速度快、花期長、花香濃郁環(huán)保價(jià)值:凈化空氣、美化環(huán)境、生物多樣性七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請根據(jù)課文內(nèi)容,簡要描述廣玉蘭的特點(diǎn)。2.討論:廣玉蘭為什么被稱為“綠色寶庫”?3.調(diào)查身邊的植物,了解它們的環(huán)保價(jià)值,進(jìn)行分享。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過觀察、討論、實(shí)踐等方式,讓學(xué)生了解了廣玉蘭的特點(diǎn)和環(huán)保價(jià)值,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)過程中,要注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。同時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到生活中,提高環(huán)保意識。在今后的教學(xué)中,可以嘗試引入更多實(shí)例,讓學(xué)生深入了解植物的環(huán)保價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容的選取與處理1.廣玉蘭的特點(diǎn):生長速度快、花期長、花香濃郁等。這些特點(diǎn)是學(xué)生需要掌握的基本知識點(diǎn)。2.生長過程:了解廣玉蘭從種子到成熟的過程,包括發(fā)芽、生根、開花等階段。3.環(huán)保價(jià)值:廣玉蘭具有凈化空氣、美化環(huán)境、生物多樣性等環(huán)保價(jià)值,學(xué)生需要通過課文學(xué)習(xí),深刻理解這一點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)的制定在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),要注重知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的全面發(fā)展。具體目標(biāo)如下:1.知識與技能:學(xué)生能夠正確地朗讀課文,了解廣玉蘭的特點(diǎn)、生長過程以及環(huán)保價(jià)值。2.過程與方法:通過觀察、討論等方式,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和合作交流的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生對廣玉蘭的喜愛,增強(qiáng)環(huán)保意識。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)解析本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生通過課文學(xué)習(xí),了解廣玉蘭的特點(diǎn)、生長過程以及環(huán)保價(jià)值。難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解作者對廣玉蘭的喜愛和贊美之情,以及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。1.廣玉蘭的特點(diǎn):生長速度快、花期長、花香濃郁等,這些特點(diǎn)需要在課文中找到相應(yīng)的語句進(jìn)行解讀。2.生長過程:學(xué)生需要通過課文學(xué)習(xí),了解廣玉蘭從種子到成熟的過程,包括發(fā)芽、生根、開花等階段。3.環(huán)保價(jià)值:廣玉蘭具有凈化空氣、美化環(huán)境、生物多樣性等環(huán)保價(jià)值,學(xué)生需要通過課文學(xué)習(xí),深刻理解這一點(diǎn)。4.情感態(tài)度與價(jià)值觀:教師需要通過創(chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)討論等方式,激發(fā)學(xué)生對廣玉蘭的喜愛,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了提高課堂教學(xué)效果,教師需要準(zhǔn)備一些教具和學(xué)具,如PPT、實(shí)物廣玉蘭標(biāo)本、圖片等。PPT用于展示廣玉蘭的特點(diǎn)、生長過程以及環(huán)保價(jià)值;實(shí)物廣玉蘭標(biāo)本和圖片用于引導(dǎo)學(xué)生觀察和討論。五、教學(xué)過程解析1.情景引入:通過展示廣玉蘭的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察廣玉蘭的外觀特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.課文朗讀與講解:學(xué)生自讀課文,理解課文大意。教師引導(dǎo)學(xué)生逐段理解課文,講解生字詞,分析課文結(jié)構(gòu)。4.實(shí)踐環(huán)節(jié):請學(xué)生用自己的話說說廣玉蘭的特點(diǎn),并進(jìn)行展示。學(xué)生動手制作關(guān)于廣玉蘭的手抄報(bào),展示廣玉蘭的美麗和環(huán)保價(jià)值。六、板書設(shè)計(jì)解析板書是課堂教學(xué)的重要輔助工具,能夠幫助學(xué)生梳理知識點(diǎn),加深對課文內(nèi)容的理解。本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)應(yīng)包括廣玉蘭的特點(diǎn)、生長過程以及環(huán)保價(jià)值。七、作業(yè)設(shè)計(jì)解析作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,提高實(shí)踐能力。作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)圍繞廣玉蘭的特點(diǎn)、生長過程以及環(huán)保價(jià)值進(jìn)行,如描述廣玉蘭的特點(diǎn)、討論廣玉蘭的環(huán)保價(jià)值等。八、課后反思及拓展延伸解析課后反思是教師教學(xué)的重要組成部分,能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,提高教學(xué)水平。在課后反思中,教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋,對教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整。拓展延伸環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生深入了解植物的環(huán)保價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中,教師應(yīng)保持語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫,生動形象地描繪廣玉蘭的特點(diǎn)和生長過程,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),要注意語氣的親切友善,營造輕松愉快的課堂氛圍。二、時(shí)間分配三、課堂提問在教學(xué)過程中,教師要善于提出啟發(fā)性的問題,引導(dǎo)學(xué)生思考。例如:“廣玉蘭為什么被稱為‘綠色寶庫’?”、“你認(rèn)為廣玉蘭具有哪些環(huán)保價(jià)值?”等。通過提問,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂互動性。四、情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié),教師可以通過展示廣玉蘭的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察廣玉蘭的外觀特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),可以簡要介紹廣玉蘭的背景知識,為課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三農(nóng)田灌溉工程設(shè)計(jì)指南
- 2024年湖北客運(yùn)駕駛員從業(yè)資格證考試技巧
- DBJ04∕T 387-2019 擠擴(kuò)支盤后注漿灌注樁技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- “雙減”背景下的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)8篇
- 供應(yīng)鏈管理學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 工廠車間安全培訓(xùn)試題及完整答案【考點(diǎn)梳理】
- 各個(gè)班組安全培訓(xùn)試題附參考答案(黃金題型)
- 企業(yè)員工崗前安全培訓(xùn)試題附完整答案(典優(yōu))
- 《 我國遺產(chǎn)管理人制度適用問題研究》范文
- 《 焊接工藝參數(shù)對三種管線鋼焊接熱影響區(qū)組織及韌性的影響》
- 金融服務(wù)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)評估方法
- 合理用血持續(xù)改進(jìn)QCC品管圈PDCA案例3例
- 陜西師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位英語考試題
- 環(huán)形天橋施工方案
- 栽植麥冬施工方案
- 司泵工(高級工)認(rèn)證考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 園林樹木白蟻的綜合防控
- 英語9年級-信息匹配10篇(含答案)
- 小學(xué)國家中小學(xué)智慧教育平臺應(yīng)用推廣工作方案
- 2023-2024學(xué)年遼寧省阜新重點(diǎn)中學(xué)九年級(上)月考化學(xué)試卷(10月份)(含解析)
評論
0/150
提交評論