北師大語文四年級上冊第十單元教學(xué)課件展示

北師大語文四年級上冊第十單元教學(xué)課件展示北師大語文四年級上冊第十單元教學(xué)課件展示一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)北師大語文四年級上冊第十單元。本單元的主題是“成長的故事”，我們將學(xué)習(xí)三篇文章：《我的戰(zhàn)友邱少云》、《七顆鉆石》和《和對公》。我們將通過閱讀這些文章，了解他們的成長經(jīng)歷和品質(zhì)，并學(xué)習(xí)如何寫成長故事。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠理解文章的主要內(nèi)容，把握文章的主題和情節(jié)。2.能夠通過閱讀，了解主人公的成長經(jīng)歷和品質(zhì)，并從中得到啟示。3.能夠運用所學(xué)，寫出一個關(guān)于自己成長的故事。三、教學(xué)難點與重點重點：理解文章的主題和情節(jié)，把握主人公的成長經(jīng)歷和品質(zhì)。難點：如何通過細節(jié)描寫，展現(xiàn)主人公的成長過程和內(nèi)心世界。四、教具與學(xué)具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆學(xué)具：課本、筆記本、文具五、教學(xué)過程1.情景引入：通過播放一段關(guān)于成長的故事視頻，引發(fā)學(xué)生的興趣，引入本節(jié)課的主題。2.閱讀理解：學(xué)生自讀文章，理解文章的主要內(nèi)容，回答老師提出的問題。3.分析討論：學(xué)生分組討論，分析主人公的成長經(jīng)歷和品質(zhì)，分享自己的感受和體會。4.寫作指導(dǎo)：老師通過講解和示范，指導(dǎo)學(xué)生如何寫成長故事，如何通過細節(jié)描寫，展現(xiàn)主人公的成長過程和內(nèi)心世界。5.練習(xí)與展示：學(xué)生進行隨堂練習(xí)，寫一個關(guān)于自己成長的故事，然后進行展示和分享。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：成長的故事主題：過程：內(nèi)心世界：七、作業(yè)設(shè)計（1）主人公的成長經(jīng)歷是什么？（2）主人公的品質(zhì)有哪些？（3）你從主人公的成長經(jīng)歷中得到了什么啟示？2.寫一個關(guān)于自己成長的故事，要求通過細節(jié)描寫，展現(xiàn)你的成長過程和內(nèi)心世界。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課學(xué)生對文章的主題和情節(jié)有了深入的理解，通過分析討論，學(xué)生能夠把握主人公的成長經(jīng)歷和品質(zhì)。在寫作指導(dǎo)環(huán)節(jié)，學(xué)生掌握了如何寫成長故事的方法，能夠通過細節(jié)描寫，展現(xiàn)主人公的成長過程和內(nèi)心世界。但是在課堂中，部分學(xué)生對于細節(jié)描寫的運用還不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中進行加強訓(xùn)練。拓展延伸：學(xué)生可以閱讀更多關(guān)于成長的故事，通過閱讀，了解他們的成長經(jīng)歷和品質(zhì)，并從中得到啟示。學(xué)生也可以嘗試寫更多關(guān)于自己成長的故事，通過寫作，記錄自己的成長過程和內(nèi)心世界。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容中的重點細節(jié)1.文章主題與情節(jié)理解：本單元的主題是“成長的故事”，通過學(xué)習(xí)三篇文章《我的戰(zhàn)友邱少云》、《七顆鉆石》和《和對公》，學(xué)生需要理解每篇文章的主題和情節(jié)，以及主人公的成長經(jīng)歷和品質(zhì)。2.寫作方法的學(xué)習(xí)：在教學(xué)過程中，老師會通過講解和示范，指導(dǎo)學(xué)生如何寫成長故事，特別是如何通過細節(jié)描寫，展現(xiàn)主人公的成長過程和內(nèi)心世界。二、教學(xué)難點與重點細節(jié)的補充和說明1.文章主題與情節(jié)理解的補充和說明：《我的戰(zhàn)友邱少云》講述了邱少云從一個普通戰(zhàn)士成長為一名優(yōu)秀戰(zhàn)士的故事。學(xué)生需要理解邱少云在面對困難和挑戰(zhàn)時，如何堅持自己的信念，勇敢地面對，并最終取得成功?！镀哳w鉆石》講述了一個小姑娘在戰(zhàn)爭中失去父母后，如何堅強地生活下去，并用自己節(jié)省的食物喂養(yǎng)孤兒的故事。學(xué)生需要理解小姑娘的善良和勇敢，以及她在困境中的成長過程?！逗蛯分v述了一個小男孩通過對公鵝的照顧和陪伴，學(xué)會了責(zé)任和關(guān)愛他人的故事。學(xué)生需要理解小男孩在對公鵝的陪伴中，如何逐漸成長為一個有責(zé)任心的人。2.寫作方法的學(xué)習(xí)的補充和說明：（1）選擇一個具體的成長經(jīng)歷：學(xué)生需要選擇一個自己在成長過程中，有深刻印象和感悟的經(jīng)歷，通過這個經(jīng)歷，展現(xiàn)自己的成長過程。（2）通過細節(jié)描寫，展現(xiàn)內(nèi)心世界：在寫作中，學(xué)生需要通過具體的細節(jié)描寫，展現(xiàn)自己在成長過程中的內(nèi)心世界，包括自己的思考、感受和體驗。（3）以故事的形式呈現(xiàn)：學(xué)生需要將自己的成長經(jīng)歷，以故事的形式進行敘述，注意情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合，使故事更加生動有趣。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解文章主題和情節(jié)時，教師應(yīng)使用生動的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們對文章的興趣。在講解寫作方法時，教師可以舉例說明，讓學(xué)生更直觀地理解如何通過細節(jié)描寫展現(xiàn)內(nèi)心世界。2.時間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保學(xué)生有足夠的時間閱讀文章、討論和寫作。在講解文章主題和情節(jié)時，可以花較多的時間，以確保學(xué)生充分理解。在寫作環(huán)節(jié)，教師應(yīng)給予學(xué)生足夠的時間進行思考和創(chuàng)作。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在講解文章主題和情節(jié)時，可以提出一些開放性問題，讓學(xué)生分享自己的觀點和感受。在寫作環(huán)節(jié)，教師可以提問學(xué)生關(guān)于他們的成長經(jīng)歷，以幫助他們找到寫作的靈感。4.情景導(dǎo)入：在課堂開始時，教師可以通過播放一段與成長故事相關(guān)的視頻或音頻，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)情境，激發(fā)他們對本節(jié)課的興趣。例如，可以播放一段關(guān)于青少年成長的電影片段，讓學(xué)生在觀看后，分享他們對成長的理解和感悟。教案反思：在本節(jié)課中，我注重了文章主題和情節(jié)的理解，通過生動的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生深入解讀文章。在寫作環(huán)節(jié)，我提供了具體的寫作指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握如何通過細節(jié)描寫展現(xiàn)內(nèi)心世界。在時間分配上，我確保了學(xué)生有足夠的時間進行閱讀、討論和寫作。在課堂提問方面，我通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我播放了一段與成長故事相關(guān)的視頻，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)情境。然而