最有創(chuàng)意的教師節(jié)活動(dòng)策劃

最有創(chuàng)意的教師節(jié)活動(dòng)策劃最有創(chuàng)意的教師節(jié)活動(dòng)策劃最有創(chuàng)意的教師節(jié)活動(dòng)策劃1活動(dòng)主題：愉快的心情送給你——敬愛(ài)的老師?；顒?dòng)時(shí)間：9月10日?；顒?dòng)地點(diǎn)：本班教室?；顒?dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人：1、祝福與邀請(qǐng)(將內(nèi)含滿懷祝福語(yǔ)言的邀請(qǐng)函發(fā)給學(xué)校的老師)負(fù)責(zé)人：各科課代表1、進(jìn)門送驚喜(來(lái)參加活動(dòng)的老師進(jìn)入教室就送一個(gè)學(xué)生自制的好看的面具)負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)2、開(kāi)心猜迷語(yǔ)(準(zhǔn)備有趣的迷語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎請(qǐng)老師參與，猜的'多有獎(jiǎng))負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)委員3、快樂(lè)做游戲(小貓釣魚、飛鏢、套圈、吹硬幣、)負(fù)責(zé)人：文娛委員4、師生共參與(師生共參與互動(dòng)游戲：搶板凳、踩氣球)負(fù)責(zé)人：體育委員、清潔委員5、集體送祝福(全班朗誦一首祝福老師的詩(shī)歌)負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表活動(dòng)步驟：1、確定方案2、將學(xué)生分6個(gè)小組分頭準(zhǔn)備3、發(fā)邀請(qǐng)函4、布置會(huì)場(chǎng)5、師生娛樂(lè)6、活動(dòng)結(jié)束打掃清潔衛(wèi)生注意事項(xiàng)：班長(zhǎng)、文娛委員負(fù)責(zé)自己工作同時(shí)還要整體協(xié)調(diào)安排。最有創(chuàng)意的教師節(jié)活動(dòng)策劃2一、活動(dòng)思想為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩，師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。二、活動(dòng)時(shí)間年9月6日至11日三、活動(dòng)內(nèi)容金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的.一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，建議各班選擇以下幾種方式祝賀：1.9月6日起各班利用每周一歌時(shí)間學(xué)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。2.9月7日，以班級(jí)為單位召開(kāi)慶教師節(jié)主題班會(huì)。3.自制賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。4.1日早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。5.給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。6.開(kāi)展看，這是我的老師繪畫活動(dòng)。7.向紅領(lǐng)巾廣播站投稿，感恩老師!8.在班級(jí)博客上給老師獻(xiàn)上祝福。四、活動(dòng)要求1.祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯，5字以內(nèi)。2.教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：看，這是我的老師。捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫，紙張規(guī)格不能小于A4紙各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班級(jí)為單位，每類每班推選3-5份作品，于9月9日11：3前交年級(jí)組，年級(jí)組將統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)!最有創(chuàng)意的教師節(jié)活動(dòng)策劃3一、活動(dòng)目標(biāo)（1）了解教師節(jié)的來(lái)歷。（2）了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。（3）了解教師的基本職責(zé)。（4）培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感情。二、活動(dòng)對(duì)象小中大班幼兒三、活動(dòng)準(zhǔn)備（1）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有繪畫、手工經(jīng)驗(yàn)（2）材料準(zhǔn)備：彩筆、繪畫紙、橡皮泥、錄音機(jī)四、活動(dòng)過(guò)程1、討論老師的工作是什么？班級(jí)里的教師每天的工作都是怎樣安排的？2、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場(chǎng)合稱呼別人老師？4、說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的'老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造