云南省曲靖市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省曲靖市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.

左邊的“資料袋”讓你想起了神話故事《_____》，這個(gè)故事最神奇的地方是___。我國(guó)計(jì)劃在2030年前實(shí)現(xiàn)載人登陸月球開展科學(xué)探索，如果讓你來給此次載人登月工程取一個(gè)充滿神話色彩的名字，你會(huì)命名為“_____”。2）.將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整，并填空。

（1）生當(dāng)作人杰，_______________。詩(shī)句的作者是(

)。

（2）________________，雪卻輸梅一段香。作者盧鉞是(

)朝人。3）.根據(jù)提示，把課文補(bǔ)充完整。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，(

)，故為精衛(wèi)。(

)，以堙于東海。4）.照樣子，擴(kuò)寫詞語。【舞蹈】手舞足蹈【情理】_____情_____理【云霧】_____云_____霧【_______】_________5）.仔細(xì)讀拼音，根據(jù)語境寫出漢字。

現(xiàn)代科學(xué)jìshù(

)獲得了那么多奇跡般的發(fā)明，二十shìjì(

)成了hūfēnghuànyǔ(

)的時(shí)代,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研文化知識(shí)，jiàshǐ(

)著知識(shí)的航船，去yánjiū(

)太空的未知領(lǐng)域，去探索原子核的àomì(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.（）是太陽(yáng)神并主管光明、青春、音樂神。A．宙斯B．阿爾忒彌斯C．阿波羅2）.5.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．你應(yīng)該吸取教訓(xùn)，不能總是在同一個(gè)問題上挑大梁。B．在哪里栽跟頭，就要在哪里站起來！C．王洪考入了理想的大學(xué)，是我們村二十年來第一個(gè)大學(xué)生，真是開綠燈?。．這局乒乓球賽，我們隊(duì)的小明第一個(gè)上場(chǎng)，由他占上風(fēng)，我們都很放心。3）.下列帶點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)一項(xiàng)是（

）A．我們班破天荒地在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得金牌，全班上下欣喜不已。B．在臺(tái)上，李麗千姿百態(tài)的神情讓人捧腹大笑。C．江姐在敵人的嚴(yán)刑拷打面前面不改色，大義凜然。D．別看李老師平時(shí)文質(zhì)彬彬，在足球場(chǎng)上可勇猛了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。（體會(huì)加點(diǎn)部分表達(dá)的感情，照樣子改寫句子）

她跳著輕快的舞蹈。

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連起來。

一枚

古詩(shī)

一位

書信

一封

鴨蛋

一首

烈火

一團(tuán)

民警2）.詞語巧搭配。

悄悄地

贊嘆

拒絕

拳頭

默默地

回答

剃掉

藏身

響亮地

坐著

被迫

演出

高興地

吟唱

緊握

胡須6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子

()是啊，為人民服務(wù)，雷鋒是永遠(yuǎn)不知道累的。

()他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。

()這天，雷鋒因公出差上了火車。

()一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快歇歇吧！”

()“我不累。”

()他又看到列車員很忙，就幫關(guān)拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助中途下車的旅客拿東西。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐。

(

)西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。

(

)黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。

(

)冬天，雪花在空中飛舞。

(

)樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。

(

)松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。

(

)紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子各題是否正確。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．小豆豆后來成了巴學(xué)園的老師。(

)

2．《窗邊的小豆豆》講述了黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。(

)

3．運(yùn)動(dòng)會(huì)都在每年的十一月三日舉行，獎(jiǎng)品都是蔬菜。(

)

4．大冒險(xiǎn)中小豆豆和泰明有個(gè)約定，那就是去溫泉旅行。(

)

5．小林校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)小豆豆說的一句話是“你是一個(gè)好孩子”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。我驕傲，我是中國(guó)人（節(jié)選）在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色的眼睛。我驕傲，我是中國(guó)人！在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人！我是中國(guó)人——黃土高原是我的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液，長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。我是中國(guó)人——我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘，我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。1．讀這首詩(shī)歌時(shí)，我們應(yīng)該用什么語氣去讀？為什么？

______________________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.真情習(xí)作

我們讀過很多神話或童話故事，里面的很多人物給我們留下了深刻的印象，像孫悟空、哪吒、白雪公主等。你最喜歡哪位人物呢？請(qǐng)你展開想象，以巧遇

為題，寫篇想象作文。例如，巧遇豬八戒。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成各題。（同單元主題）捅馬蜂窩馮驥才①爺爺?shù)暮笤汉苄?，里邊花木叢生，枝葉糾纏，是鳥兒、蝶兒、蟲兒們生存和嬉戲的樂土，也是我兒時(shí)的樂園。這里，最壯觀的要數(shù)爺爺窗檐下的馬蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬，無數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，飛來飛去，不知忙些什么。爺爺不敢開窗，怕它們中間哪個(gè)冒失鬼一頭闖進(jìn)屋來。②“真該死，屋子連透透氣兒也不能，哪天請(qǐng)人來把這馬蜂窩捅下來！”奶奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣。③“不行，要蜇死人的！”爺爺說。④“怎么不行？頭上蒙塊布，拿竹竿一捅就下來?！蹦棠谭瘩g道。⑤“捅不得，捅不得?！睜敔斦f。⑥我站在一旁，心里涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈愿望。那多有趣！我找來妹妹，趁爺爺午睡的當(dāng)兒，悄悄溜到通往后院的小門口。我脫下褂子蒙住頭頂，用上衣的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼，又把兩根竹竿接綁起來，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定，她躲在門里，把住關(guān)口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開門放我進(jìn)來，然后把門關(guān)住。⑦當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽到爺爺在屋內(nèi)呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的。一些受驚的馬蜂轟地飛起來，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁兒地?fù)u撼兩下，只聽“嗵”，一個(gè)沉甸甸的東西掉下來，跟著一團(tuán)黃色的飛蟲騰空而起，我扔掉竿子往小門那邊跑。誰料到妹妹害怕，將門在里邊插上，跑了。我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。（我的批注：

）這復(fù)仇者拼死的氣勢(shì)使我（

）了。我抬手想擋住臉，只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了！我捂著臉大叫，不知道誰開門把我拖到屋里。⑧當(dāng)夜，我發(fā)了高燒，眉心處腫起一個(gè)棗大的疙瘩，自己都能用眼瞧見。打針吃藥，七八天后才漸漸痊愈。⑨過了些天，我（

）稍定，爺爺指著窗根處叫我看，原來是我捅掉的那個(gè)馬蜂窩，卻一只馬蜂也不見了，好像一只丟棄的干枯的大蓮蓬頭。爺爺又指了指我的腳下：一只馬蜂！我（

）得差點(diǎn)兒叫起來，慌忙跳開。⑩“怕什么，它早死了！”爺爺說，“這就是蜇你的那只馬蜂。馬蜂就是這樣，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”?我聽了心里暗暗吃驚。一只小蟲竟有這樣的激情和勇氣。面對(duì)這死去的小飛蟲，一種罪孽感沉重地壓在我的心上。?那一群無家可歸的馬蜂呢？它們還會(huì)不會(huì)回來重建家園？我甚至想用膠水把那個(gè)空空的蜂窩粘上去。?之后，我暗暗告訴自己：再不做一件傷害旁人的事。（選文有刪改）1．在文中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．驚呆

驚恐

驚嚇B．驚恐

驚呆

驚嚇C．驚呆

驚嚇

驚恐D．驚嚇

驚恐

驚呆2．結(jié)合文章，完成下面的表格。（語文要素：通過人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)體會(huì)人物的心情）時(shí)間“我”的心理捅馬蜂窩前（1）__________________________捅馬蜂窩時(shí)（2）__________________________捅馬蜂窩后（3）__________________________

3．在閱讀的過程中，你標(biāo)記了一句話（第⑦段畫橫線句）并在旁邊批注了句子的修辭手法和作用。（語文要素：學(xué)習(xí)用批注的方法閱讀）

4．請(qǐng)結(jié)合全文，說說怎樣才能做到“再不做一件傷害旁人的事”。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給動(dòng)物選家。（填序號(hào)）

①窟

?洞

?塘

④圈

⑤房

?穴

?棚

?巢

魚_____兔_____牛_____蜜蜂_____鼠______虎_____豬_____鳥_____2）.用“——”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

投降（jiàngxiáng）