昆明市機(jī)關(guān)幼兒園教育集團(tuán)教師招聘真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考昆明市機(jī)關(guān)幼兒園教育集團(tuán)教師招聘真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見(jiàn)而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）。A.群體凝聚B.集體觀念C.服從大局D.從眾【答案】：D2.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A.從課程的組織核心角度劃分的B.從課程的任務(wù)角度劃分的C.從課程制定者或管理制度角度劃分的D.從課程的功能角度劃分的【答案】：B3.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃叫（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)策略C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)策略【答案】：D4.老師采用列提綱的形式來(lái)講解知識(shí)，這里使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.元認(rèn)知策略B.閱讀理解策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】：C5.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績(jī)，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則C.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則D.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】：C6.對(duì)學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，課外活動(dòng)（）。A.是學(xué)生自愿參加的，因此要替代課堂教學(xué)B.是課堂之外的，不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致C.與課堂教學(xué)相配合，是課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)D.并不是正規(guī)的教育活動(dòng)，而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動(dòng)【答案】：C7.教育的本質(zhì)特點(diǎn)是（）。A.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展B.完善個(gè)人C.有目的地培養(yǎng)人D.影響人的身心發(fā)展【答案】：C8.捷克教育家夸美紐斯的（）成為近代西方國(guó)家政府管理教育、建立統(tǒng)一學(xué)制、普及初等教育的思想基礎(chǔ)。A.泛智論B.班級(jí)授課制C.自然適應(yīng)性原則D.大教學(xué)論【答案】：A9.赫爾巴特以觀念心理學(xué)為基礎(chǔ)，把多方面興趣和培養(yǎng)學(xué)生的注意結(jié)合起來(lái)，提出了著名的教學(xué)階段理論，其中（）階段要求教師要簡(jiǎn)練、清楚、明白地講解教材，一般情況下可采用直觀法、談話法或講述法。A.聯(lián)想B.系統(tǒng)C.方法D.明了【答案】：D10.最早提出自我效能感的心理學(xué)家是（）。A.維納B.班杜拉C.布魯納D.斯金納【答案】：B11.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中作為中介的是（）。A.教育影響B(tài).教育內(nèi)容C.教育者D.受教育者【答案】：A12.關(guān)于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.創(chuàng)造性與智商呈線性關(guān)系B.低智商也可能有高創(chuàng)造性C.高智商就會(huì)有高創(chuàng)造性D.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件【答案】：D13.許多地方出現(xiàn)的“狼孩”事件說(shuō)明（）在人的身心發(fā)展中不起決定作用。A.教育B.個(gè)體主觀能動(dòng)性C.遺傳素質(zhì)D.環(huán)境【答案】：C14.完形一頓悟說(shuō)認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（）。A.形成刺激—反應(yīng)的聯(lián)結(jié)B.主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.形成認(rèn)知地圖D.形成新的完形【答案】：D15.將學(xué)習(xí)過(guò)程概括為“模仿—理論—練習(xí)”三個(gè)階段的著作是（），該著作充分肯定了教育的巨大作用，深刻揭示了教育與天賦的相互性關(guān)系。A.《教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化》B.《范例教學(xué)原理》C.《教育過(guò)程》D.《雄辯術(shù)原理》【答案】：D16.我國(guó)第一部以馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育問(wèn)題的著作是（）。A.新教育大綱B.教學(xué)與發(fā)展C.論共產(chǎn)主義教育D.教育概論【答案】：A17.甲、乙就一套登記在乙名下的房屋的所有權(quán)問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)議，法院判決該訴爭(zhēng)房屬于甲所有，判決已于2012年3月10日生效。2012年3月15日，甲就該房屋與丙簽訂了買(mǎi)賣(mài)合同，但由于甲還沒(méi)來(lái)得及辦理變更登記，至今房屋仍登記在乙的名下。目前，丙的父親丁已搬進(jìn)該房屋內(nèi)居住，房屋的所有人是（）。A.乙B.丙C.甲D.丁【答案】：C18.我國(guó)職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ)是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.服務(wù)群眾C.奉獻(xiàn)社會(huì)D.誠(chéng)實(shí)守信【答案】：A19.初次分配注重效率，主要依靠是（）。A.市場(chǎng)機(jī)制B.政府作用C.社會(huì)機(jī)制D.計(jì)劃?rùn)C(jī)制【答案】：A20.下列關(guān)于商品與貨幣的關(guān)系正確的是（）。A.只有貨幣才具有價(jià)值B.商品是貨幣，貨幣不是商品C.貨幣是商品，商品不一定是貨幣D.只有商品才具有價(jià)值【答案】：C21.全球氣候變暖是世界各國(guó)所關(guān)注的問(wèn)題，大氣中能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體已經(jīng)發(fā)現(xiàn)近30種，造成溫室效應(yīng)最主要的氣體是（）。A.二氧化碳B.氟利昂C.臭氧D.一氧化二氮【答案】：A22.（）不消耗資源，不污染環(huán)境，具有廣闊的發(fā)展前景，和其他發(fā)電方式相比，它的建設(shè)周期短，裝機(jī)規(guī)模，籌集資金便利；運(yùn)行簡(jiǎn)便，實(shí)際占地少，對(duì)土地要求低，在山丘、海邊、荒漠等地形條件下均可建設(shè)。A.風(fēng)力發(fā)電B.太陽(yáng)能發(fā)電C.垃圾發(fā)電D.核能發(fā)電【答案】：A23.目前在我國(guó)機(jī)器人及自動(dòng)化設(shè)備應(yīng)用越來(lái)越廣泛，這將導(dǎo)致（）。注：向右表示增加，向左表示減少A.勞動(dòng)的需求曲線向左移動(dòng)B.勞動(dòng)的供給曲線向右移動(dòng)C.勞動(dòng)的供給曲線向左移動(dòng)D.勞動(dòng)的需求曲線向右移動(dòng)【答案】：A24.甲和妻子乙育有兩子丙、丁。丁娶妻戊，并育有一女己。2015年12月10日，丁因車(chē)禍去世。甲、乙共有財(cái)產(chǎn)現(xiàn)金600萬(wàn)元。甲于2017年3月20日離世，乙因傷心過(guò)度，于同年4月10日去世。乙去世時(shí)，甲的遺產(chǎn)尚未分割。下列說(shuō)法正確的是（）。A.丁先于甲去世，故甲的繼承人包括乙、丙、戊、己B.己共繼承遺產(chǎn)300萬(wàn)元C.丙共繼承遺產(chǎn)200萬(wàn)元D.甲的遺產(chǎn)在分割之前屬于被繼承人按份共有【答案】：B25.許多人選擇出國(guó)留學(xué)一是為了“鍍金”，有助于回國(guó)找工作或留在他國(guó)工作等待申請(qǐng)綠卡；二是為了提高自身綜合素質(zhì)，接受多元化教育。但國(guó)外名校的高招收標(biāo)準(zhǔn)也使很多人的留學(xué)夢(mèng)成了“一廂情愿”。于是出現(xiàn)了每年都有中國(guó)留學(xué)生因造假被退學(xué)的現(xiàn)象。有50%的人偽造高中成績(jī)單，10%提交了自己根本沒(méi)有獲得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。其實(shí)，若想真正圓夢(mèng)，首先在于提高自身的綜合能力，“真正的金子”是不會(huì)被埋沒(méi)的。造假忽悠的不是國(guó)外名校，僅是獲得心理安慰的自己。無(wú)真才實(shí)學(xué)，即便僥幸跨人名校門(mén)檻，也不見(jiàn)得能成功畢業(yè)。這段文字主要說(shuō)明的是：（）A.中國(guó)留學(xué)生因造假被退學(xué)折射中國(guó)誠(chéng)信教育的缺失B.為鍍金而出國(guó)留學(xué)得不償失，是金子在國(guó)內(nèi)一樣發(fā)光C.出國(guó)留學(xué)應(yīng)首先提高自身的綜合能力，而不是造假D.通過(guò)造假即便能獲得留學(xué)機(jī)會(huì)，也往往很難成功畢業(yè)【答案】：C26.—方面,社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎,而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂（）;但另一方面,具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中,對(duì)不落實(shí)帶薪休假者,即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中,也很少有人提及,因此直接舉報(bào)者更是（）。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.疾言厲色B.嗤之以鼻C.口誅筆伐D.冷嘲熱諷【答案】：C27.以下成語(yǔ)均包含量變與質(zhì)變關(guān)系的一組是：A.田忌賽馬和因勢(shì)利導(dǎo)B.量力而行和庖丁解牛C.水滴石穿和愚公移山D.防微杜漸和竭澤而漁【答案】：C28.為了激發(fā)企業(yè)的活力，總經(jīng)理決定___一批年輕人。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.啟用B.利用C.起用D.運(yùn)動(dòng)【答案】：C29.一天，在晚餐桌上，女兒跟家人敘述當(dāng)天運(yùn)動(dòng)會(huì)的種種。她說(shuō)：“今天，我們的實(shí)習(xí)老師哭了！因?yàn)槲覀儼魏颖荣愝斄?！……”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，漫不經(jīng)心地對(duì)一旁的丈夫說(shuō)：“這個(gè)老師未免太情緒化了！比賽本來(lái)就有輸有贏，為何得失心那么重！……畢竟是太年輕了，缺少經(jīng)驗(yàn)。”女兒露出不以為然的表情，欲語(yǔ)還休，卻似乎因?yàn)檎也坏竭m當(dāng)?shù)姆瘩g說(shuō)辭而作罷。臨睡前，女兒忽然跑到我的書(shū)房，鄭重地朝著我說(shuō)：“現(xiàn)在我想起來(lái)了！其實(shí)，我們老師哭了，不是因?yàn)榘魏颖荣愝斄?，他是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)才哭的！”下列說(shuō)法與上文故事情節(jié)不相符的是（）。A.母親因?yàn)橐患∈戮蛯?duì)老師做出負(fù)面評(píng)價(jià)的做法損害了老師在女兒心目中的形象B.女兒的行為說(shuō)明她認(rèn)同老師的做法C.母親的說(shuō)法符合很多成年人的直觀判斷D.老師或許缺少經(jīng)驗(yàn)，但絕不缺少對(duì)學(xué)生的熱情【答案】：A30.《權(quán)謀書(shū)》成書(shū)于漢成帝鴻嘉四年，是劉向在校書(shū)的過(guò)程中（）而成的。他編輯此書(shū)的目的也是有感于當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)俗的奢靡荒淫，禮教零落，用歷史上古圣先賢的事跡和流傳下來(lái)的格言警句來(lái)引起皇帝的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.整理B.總結(jié)C.編寫(xiě)D.分析【答案】：C31.①小說(shuō)中一系列悲劇的形成都是金錢(qián)導(dǎo)致的

②艾米莉的私奔是經(jīng)不起金錢(qián)的誘惑

③如默德斯東騙娶大衛(wèi)的母親是覬覦她的財(cái)產(chǎn)

④維克菲一家的痛苦，海姆的絕望，無(wú)一不是金錢(qián)造成的惡果

⑤而卑鄙小人希普也是在金錢(qián)的誘惑下一步步墮落的，最后落得個(gè)終身監(jiān)禁的可鄙下場(chǎng)

⑥《大衛(wèi)*科波菲爾》通過(guò)主人公一生的悲歡離合，多層次地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌，突出地表現(xiàn)了金錢(qián)對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.①③②④⑤⑥B.⑥①③②④⑤C.⑥①③②⑤④D.①②⑤③④⑥【答案】：B32.通過(guò)探索儒家教育傳統(tǒng)對(duì)現(xiàn)代教育造成的___、契合與沖擊，取其精華，去其糟粕，彰顯儒家教育思想的時(shí)代意義和___的永恒價(jià)值。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.影響歷歷在目B.困惑歷久彌新C.困擾經(jīng)久不衰D.問(wèn)題響遏行云【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.個(gè)體差異性B.方向性與不可逆性C.平衡性D.連續(xù)性與階段性【答案】：ABD34.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是（）。A.言行一致，身體力行B.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)C.教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生D.學(xué)為人師，行為示范【答案】：ABD35.聯(lián)合國(guó)教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中對(duì)21世紀(jì)人才提出的要求是（）。A.學(xué)會(huì)認(rèn)知B.學(xué)會(huì)做事C.學(xué)會(huì)生存D.學(xué)會(huì)共同生活【答案】：ABCD36.孟軻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要貢獻(xiàn)，在于其提出“大丈夫”的人格。這一理想人格的實(shí)現(xiàn)孟軻認(rèn)為主要靠人的內(nèi)心修養(yǎng)，其中包括（）。A.反求諸己B.存心養(yǎng)性C.持志養(yǎng)氣D.動(dòng)心忍性【答案】：ABCD37.語(yǔ)文老師在講授“堅(jiān)韌不拔”的概念時(shí)，要求學(xué)生課后整理出關(guān)于這個(gè)詞的詩(shī)句和人物事例，目的是讓學(xué)生能夠深刻理解其含義，進(jìn)而達(dá)到自己行為的內(nèi)化。這樣的作業(yè)布置體現(xiàn)（）。A.顯性正向功能B.顯性負(fù)向功能C.隱性負(fù)向功能D.隱性正向功能【答案】：AD38.赫爾巴特依據(jù)他確定的人們?cè)谡J(rèn)識(shí)過(guò)程中觀念運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律，將教學(xué)的步驟主要分為了哪些階段？（）A.明了B.聯(lián)想C.方法D.系統(tǒng)【答案】：ABCD39.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.形象的多樣性B.獨(dú)特的示范性C.強(qiáng)烈的責(zé)任性D.鮮明的繼承性【答案】：BCD40.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.評(píng)價(jià)作用B.信號(hào)作用C.調(diào)節(jié)作用D.基礎(chǔ)作用【答案】：ABC41.杜威是實(shí)用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人，其主張的教育思想被稱為實(shí)用主義教育思想，他提出的教育觀點(diǎn)中的新三中心論包括（）。A.以活動(dòng)為中心B.以經(jīng)驗(yàn)為中心C.以教師為中心D.以學(xué)生為中心【答案】：ABD42.下列關(guān)于奉獻(xiàn)與企業(yè)健康發(fā)展關(guān)系的論述中，正確的是（）。A.奉獻(xiàn)就是企業(yè)發(fā)展的道德要求B.奉獻(xiàn)與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大C.奉獻(xiàn)能夠提升企業(yè)的道德境界D.奉獻(xiàn)不能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展【答案】：AC43.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的（）。A.主體B.形式C.基礎(chǔ)D.內(nèi)容【答案】：ACD44.述職報(bào)告的特點(diǎn)有（）。A.行文的莊重性B.內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性C.目標(biāo)的明確性D.述職專題性【答案】：ABC45.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)破壞主要包括（）。A.水土流失B.畜禽糞便污染C.生物多樣性銳減D.土壤退化【答案】：ACD46.光合作用是指綠色植物吸收光能，把（）和（）轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，釋放氧氣的過(guò)程。A.二氧化碳B.灰塵C.水D.二氧化硫【答案】：AC47.同樣是做帽子，江蘇南通富美服飾有限公司在帽子中加入科技元素，時(shí)尚元素，盡管其帽子的價(jià)格遠(yuǎn)高于普通的帽子，卻仍然很熱銷，這說(shuō)明：A.功能越多價(jià)格越高B.創(chuàng)新勞動(dòng)可以提高商品的價(jià)值量C.商品價(jià)值越大價(jià)格越高D.科技元素帶來(lái)商品附加值的提高【答案】：BCD48.以下哪些情況可以考核加分（）？A.能力提升B.網(wǎng)格宣傳C.積分排名D.活動(dòng)參與【答案】：BD49.對(duì)流浪小朋友進(jìn)入服務(wù)機(jī)構(gòu)之前旳救濟(jì)是（）。A.全天候救濟(jì)B.貧困救濟(jì)C.災(zāi)害救濟(jì)D.街頭救濟(jì)【答案】：BD50.安頓社會(huì)工作旳重要內(nèi)容有（）。A.協(xié)助安頓對(duì)象尋找合適旳住房B.協(xié)助安頓對(duì)象適應(yīng)新工作C.挖掘安頓對(duì)象自身資源和外界資源D.社區(qū)醫(yī)療服務(wù)【答案】：AB51.學(xué)校定期組織（）等豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。A.消防主題征文比賽B.消防漫畫(huà)大賽C.消防知識(shí)競(jìng)賽D.消防運(yùn)動(dòng)會(huì)【答案】：ABCD52.強(qiáng)制執(zhí)行決定應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式作出，并載明下列事項(xiàng)：（）A.申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的途徑和期限B.當(dāng)事人的姓名或者名稱、地址C.強(qiáng)制執(zhí)行的方式和時(shí)間D.強(qiáng)制執(zhí)行的理由和依據(jù)【答案】：ABCD53.行政強(qiáng)制措施的種類（）A.扣押財(cái)物；B.限制公民人身自由；C.查封場(chǎng)所