2022年安徽省宣城市方塘中學(xué)高二語文測試題含解析

2022年安徽省宣城市方塘中學(xué)高二語文測試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成文后題目。汽車等待的時候歐·亨利黃昏剛降臨，穿灰色衣服的姑娘又來到那個安靜的公園的偏僻角落。她坐在一個長凳上看書，一張大網(wǎng)眼的面紗罩住了她的頭巾帽和安詳恬靜的眼睛。昨天同一時間她就來過，還有前天；了解這個情況的年輕人在附近徘徊。翻頁時，姑娘的書從手上滑下，在椅子上一磕，足足滾落一碼遠。年輕人迫不及待地撲到書上，帶著公園里和公共場合盛行一時的風(fēng)度——彬彬有禮地獻殷勤，把書還給它的主人，用悅耳迷人的聲調(diào)冒險說了句不相干的關(guān)于天氣的話。姑娘從容不迫地打量著他，瞅著他整潔平凡的衣服和他沒什么特殊表情的容貌?！澳愀吲d的話不妨坐下，”她說，聲音低沉爽朗，“光線太暗了，看書不合適。我寧愿聊聊天?！薄澳憧芍?，”他說道，“我很久沒有看到像你這樣了不起的姑娘啦！昨天我就注意到你了。美麗的小妞？”“不論你是誰，”姑娘冷冰冰地說，“你必須記住我是個上等女人。我可以原諒你剛才說的話，我請你坐下，如果這一請卻招來了你的‘小妞’，那就算我沒請過?！薄拔抑孕恼埬阍?。”年輕人央求說。“換個話題吧?，F(xiàn)在談?wù)勥@條小路上來來往往的人吧，他們?nèi)ハ蚝畏?？為什么匆忙？他們幸福嗎？”“看看他們確實很有意思，”他順著她的話說，“這是生活的美妙戲劇。有的去吃晚飯，有的去其他地方。真猜不透他們的身世?！惫媚镎f：“我不那樣好奇。我坐這兒是因為只有在這兒，我才能接近人類偉大的、共同的、搏動的心臟。我的地位使我永遠感受不到這種搏動。你猜得出我為什么跟你聊天嗎？——貴姓？”“帕肯斯塔格。”年輕人回答。接著，他急切地期待她自報姓氏?！安荒苷f，”姑娘舉起一根纖細的手指，微微一笑，“一說你就知道我的身份了，不讓自己的姓名出現(xiàn)在報刊上簡直不可能。這張面紗和女仆的帽子掩蓋了我的真面目。我跟你說話，是因為我想和一個沒有被可鄙的財富和虛偽的社會地位玷污的人談話。哦，你不知道我多么厭倦——錢！錢！錢！歡樂、珠寶、旅行、交際，各式各樣的奢華叫我膩味透頂?！薄拔铱偸窍耄蹦贻p人吞吞吐吐地試探說，“錢準是個好東西?！薄皦蛏畹檬媸娣托欣?。當(dāng)你有了幾百萬時，”她做了一個無奈的手勢，“叫人生厭的是那種單調(diào)。開車兜風(fēng)，宴會，看戲，舞會，晚餐，一切都鍍上了財富的奢靡色彩。有時候，香檳酒杯里冰塊的叮當(dāng)聲就幾乎讓我發(fā)瘋?！薄澳闶歉赡囊恍械?，帕肯斯塔格先生？”她問道。“我，”帕肯斯塔格先生宣稱，“在飯店里干活。”姑娘稍稍一震?！安皇鞘陶甙桑俊彼龁?。“我是出納員，就在——”他們面前正對著公園的街上有一塊耀眼的“飯店”燈光招牌——“那家飯館?！薄澳阍趺床簧习嗄兀俊彼龁柕?。“我值夜班，”年輕人回答，“再過一小時才上班?？刹豢梢愿阍贂?？”“很難說，也許——不過我可能不再發(fā)奇想了?，F(xiàn)在得趕快走啦，還有一個宴會。你來這里時也許注意到公園前面拐角的地方有一輛汽車，白色車身的?！薄凹t輪子那輛嗎？”年輕人皺著眉頭沉思地說?！皩?。我總是坐那輛車。皮埃爾在車里等我，他以為我在廣場對面的百貨大樓買東西。想想這種連自己的司機都不得不欺騙的生活，多么不自由。再見！”“現(xiàn)在天黑了，”帕肯斯塔格先生說，“公園里都是些粗魯?shù)娜??？刹豢梢耘隳恪薄凹偃缒阕鹬匚业脑竿?，”姑娘堅決地說，“你就等我離開后，在椅子上坐十分鐘。再見。”她在薄暮中迅速而端莊地離開了。年輕人看著她優(yōu)美的身形走到公園邊上的人行道，走向停著那輛汽車的拐角，他不懷好意、毫不猶豫地借著公園里的樹木的掩護，沿著與她平行的路線，牢牢盯著她。姑娘走到拐角的地方，看了看那輛汽車，然后走過汽車，朝街對面走去，走進了那家有耀眼招牌的飯館，走到里面那個隱蔽的角落，取下帽子和面紗，坐到出納員的位置上。年輕人沿著人行道慢慢往回走。在轉(zhuǎn)角處，他的腳碰到了一本小小的平裝書，他認出是姑娘剛才看的書，漫不經(jīng)心地撿起來，看到書名是“新天方夜譚”，仍舊把書扔到草地上，遲疑了片刻。然后他跨進那輛等著的汽車，往座墊上一靠，簡單地對司機說：“俱樂部，昂里?！?原文有刪改)

小說中兩次寫到姑娘的書，作者這樣安排有什么作用？答：___________________________________________________________________參考答案：2.閱讀下面文章，回答16-19題.到石碼去舒婷世上大約沒有人能記起他出生的那一天人間以什么樣的面目迎接他?？晌译m然滿月之后就離開石碼，再也沒有回去過，但那一天的情景卻完整無損地留在我的記憶中，而且一年比一年豐富細致。沿海一個小小的漁鎮(zhèn)，螺號吹出一股一股沁涼的晨霧。爸爸出差去了，臨時租借的住房又潮濕又空曠，除了粗礪的石條窗透過幾線光亮，再有就是那敞開著的小門，門前幾級苔痕斑斑的石階接上路面?？梢钥匆妿纂p穿木屐的大腳沉實有力地踩過，腳趾虎虎地張開，褐色的寬褲管帶起腥味的風(fēng)。魚尾甩動的大籮筐轔轔地拖過條石街，到處是閃閃發(fā)亮的鱗片。陽光漸漸熾熱起來，石街像一條流動的火河。臨時請來幫忙的漁婦靠在門框上，被正午的倦意侵襲，漸漸打起盹來。一支蠟燭在碩大無朋的圓桌上自得其樂。媽媽的床縮在大房子的最深處，垂著蚊帳，像一艘落下帆的小船，泊在荒涼的海邊，濤聲時高時低。外鄉(xiāng)、獨處，又懷著一個不安分的小生命。她好幻想又多愁的氣質(zhì)足夠讓她在陣痛的間歇中體味處境的寂寞和神秘。也許她想起外婆家她的清凈的臥室，風(fēng)百無聊賴地翻動遺忘在鋼琴上的樂譜，自鳴鐘一下一下地測量著岑寂，枕邊那一冊《聊齋志異》猶夾著多少狐仙和鬼異的故事呀，在她們那一幫教會女生中，她時常拿這些故事嚇唬吱吱叫的姑娘們，其實多半首先嚇唬了她自己。突然一陣風(fēng)，涼涼的(媽媽一直這樣強調(diào)，而且聲明她決沒有睡著)，燭焰低抑，一個黑糊糊的影子隔著蚊帳撞往媽媽懷里。媽媽大驚，猛地撩起蚊帳，只見那漁婦靠在門框睡得正熟，一只黑貓蹭過她厚實的赤腳，一竄上了街。蠟燭快燃盡了，小小的火焰猶如一面小旗，飄動、展開、垂落……我在那天下午出生，媽媽那天看見了什么，誰知道呢，但從此我便有了“精靈兒”的綽號。滿月之后，綢緞莊老板把他的三小姐和外孫女一同接回大都市。我那常在地方小報上發(fā)點歪詩的爸爸，抱著他的鬈發(fā)黑黑、膚色雪白的“精靈兒”，在花園回廊上大叫：女神，我的女神。盡管后來女神長成了丑八怪，但父親對我的溺愛有增無減，原因也和我的“精靈”有關(guān)。走在街上專挑溝沿、欄桿走，和男孩子去釣魚，上樹，吊在龍眼樹上偷嘴，都有我的份。尤其我們的家在政治風(fēng)云中遭難之后，媽媽遇事總得和我商量，在她高興或不高興的時候，夸我也好，罵我也好，常是一聲“精靈鬼”。有一天我要填履歷表了，媽媽告訴我籍貫要寫泉州。什么？我明明出生在石碼嘛！泉州我隨爸爸去過，我一點兒不喜歡。泉州是一條又一條繞來繞去繞個沒完的小巷，一張又一張據(jù)說是親屬而又從未見過面的臉孔。籍貫在泉州是多么暗淡呀。而我的石碼鎮(zhèn)白天有慷慨熱烈的陽光，存在石縫，流在海灘。到了晚上就發(fā)酵成濃濃的酒香。清冷的月芽兒像一彎快鐮，收割一簇一簇浪花，波濤哧哧笑著，糾纏著蒼白的石階。碼頭邊泊著小小的漁船。透過船篷是紅紅的燈，看得見古銅色的脊梁護衛(wèi)著一窩甜甜的夢，夢中的漁家孩子像黑鰻一樣扭動著。啊，咸味的夢和大海息息相關(guān)。讓我籍貫一欄藏著我的漁鎮(zhèn)吧，今天填鄉(xiāng)音如縷，明天填南由一管。我在我自己的熱愛中，吮吸爸爸媽媽的回想，豐滿了我出生的那一塊熱土。過了許多年，我在一些場合認識了不少石碼人，他們熱情地邀請我去玩，并且告訴我，再也沒有那條石街了，都成了柏油路，那種古堡似的老房子怕也不在了，甚至魚也少了，現(xiàn)在鎮(zhèn)上的主要經(jīng)濟是工廠。終于有一天，我把一張六角錢的船票端詳了許久。六角錢，這么簡單，一艘突突突彌漫著汽油味的小機輪就能把人帶過三十二年遼闊的懷想，抵達夢之灣嗎？三十二年，小鎮(zhèn)的人與事也在我的思念中成長與凋謝。我常想那一只那么殘酷地摑我屁股蛋的蒲扇大手，現(xiàn)在一定像老樹皮那樣擱在膝上，還會有孩子愿意聽他講陳年爛芝麻嗎：三十多年前，有位愛抹眼淚的“先生娘”在這兒養(yǎng)了個哭不出聲的“精靈兒”……街角的碗匙敲擊樂，還一樣有節(jié)奏地誘惑行人夜歸的腳步嗎？但賣魚丸湯的定不是那愛咳兩聲的老頭，該是他的兒子或?qū)O子了。雖然那胡椒味兒，那蔥花香，是我在胎里就熟悉的……我的手一松，綠色的船票順著波濤一聳一聳漂走。讓那新建的公寓大樓替代我那秘藏?zé)o數(shù)鬼魅傳聞的老房子吧；讓漁民綜合企業(yè)公司孵出一批一批羽毛斑斕的青年和姑娘吧；……讓所有的孩子都出生在那樣一個熱烈、明朗、高速度的現(xiàn)代化都市吧！只是在我的感情里永遠有一扇開著的小門，像一個簡樸的畫框，嵌著那天的陽光、那條市聲喧喧的條石街和一個“精靈兒”三十二年綿綿的眷念。16．從全文看，作者眷念石碼的原因是什么？（6分）17．文中畫線的句子運用了什么修辭手法？產(chǎn)生了怎樣的表達效果？（6分）18．簡要分析本文倒數(shù)第二段在文章中的作用。（8分）19.下列對文章的賞析，正確的兩項是()（5分）A．文章第二段描寫沁涼的晨霧、潮濕又空曠的住房，是為了襯托母親臨產(chǎn)前孤寂而又凄涼的心情。B．文章對母親臨產(chǎn)前的情景描寫，具有某種神秘之感，使文章充溢著一種朦朧迷幻的氛圍。C．作者不喜歡泉州，不愿意將泉州作為自己的籍貫，反映了作者小時候“小精靈”的個性特征。D．文章寫一張六角錢的船票，既使文章脈絡(luò)清晰，又扣緊標題，表現(xiàn)了作者濃烈的思鄉(xiāng)之情。E．本文有詩的語言、詩的想像、詩的意境、詩的韻味，委婉含蓄地表達了作者對故鄉(xiāng)的悠悠情思。參考答案：16．（6分）（1）石碼是作者的出生地（2）和石碼緊密相連的小精靈的綽號凝聚著父母的愛（3）石碼有極富詩意的陽光、月牙兒、波濤和漁船（4）石碼有作者難以忘懷的人情、風(fēng)味。（每點2分，答到3點給滿分）17．（7分）修辭手法：比喻、擬人（1分）。繪形、繪聲、繪色（1分），表現(xiàn)了石碼鎮(zhèn)陽光的濃烈（1分）和動態(tài)美（1分）以及晚上月下波光粼粼和波濤輕輕拍打石階的動人情景（1分），表現(xiàn)了作者對石碼鎮(zhèn)的熱愛（1分）。18．照應(yīng)前文石碼人給“我”講述的石碼的變化（2分），表現(xiàn)作者對石碼的熱情祝福（2分）和最后一段進行對比（2分），表現(xiàn)作者對石碼的眷念不會因為石碼的變化而有所改變（2分）。19．B、D（A項，文章沒有表現(xiàn)母親凄涼的心情；C項，不是為了反映個性特征；E項，委婉含蓄錯。）3.閱讀下面的文字，完成后面題目。①唐詩現(xiàn)在又開始讓人感覺真切和親切了，這是經(jīng)歷了和傳統(tǒng)文化分別的痛苦之后才有的內(nèi)心感覺。經(jīng)歷了千年，唐詩還留下那么多，可以想象當(dāng)時的創(chuàng)作盛況。那么多唐詩顯然不可能都是為了功名而寫作的。它是一種流行的東西，是社會場合的一種交流方式，更多時候就像現(xiàn)在的歌詞。王之渙和高適、王昌齡幾個去歌臺舞榭，聽歌女唱他們的詩。幾輪下來，獨獨聽不到王之渙的詩。王之渙指著歌女中最美的一個，對在座的詩人們說，如果她唱的不是他的詩，他從此就不寫詩了。那個最美的歌女出場唱的果然是王之渙的《涼州詞》“黃河遠上”那一首。這說明我們所景仰的唐詩，在當(dāng)時很可能多是傳唱的歌詞。當(dāng)時寫詩的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概唱不過小李杜和溫庭筠吧？杜甫的詩，可能文本些，難以流行；杜甫的崇高地位，在他死去數(shù)十年后才建立，應(yīng)該和唐詩本真的歌詞性質(zhì)有關(guān)。②從這個意義上說，三十年來中國內(nèi)地流行歌詞的長盛不衰是值得欣喜的。人在這個世界上生活著經(jīng)歷著，悲歡冷暖，酸甜苦辣，都會感動在心，用心去歌唱。歌唱的內(nèi)容就是人的現(xiàn)實和夢想，譬如生命、愛情、母親、故鄉(xiāng)、離別、重逢、游歷和從軍等等。這些在唐詩里也都寫遍了。李谷一首唱的《鄉(xiāng)戀》，對于故鄉(xiāng)的依戀和懷念的心情，和李白的《靜夜思》是一樣的精致平實。谷建芬作曲的《燭光里的媽媽》和孟郊的《游子吟》可以匹敵，《思念》和李商隱的無題詩，美感是相通的。還有北京奧運會主題歌《我和你》和王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”相比，也是不見遜色的。③把現(xiàn)在的歌詞和唐詩比較，只是想說明兩者是同樣的東西。盡管不在同一時空，兩者的文化身份是一樣的。雖然兩個時代的作品也無法混淆，同樣的留別的詩，徐志摩的《再別康橋》和羅大佑的《追夢人》就不一樣。但徐志摩的文本的詩無愧于時代，羅大佑的歌詞同樣無愧于時代。至于說歷代的歌唱同樣珍貴，為什么唐詩讓我們心存景仰，甚至是徐志摩的詩總覺得要比現(xiàn)在的歌詞好多了？且以唐三彩為例。唐人見到的唐三彩一定和我們見到的不一樣。我們見到的唐三彩要美得多，是時間和距離產(chǎn)生了美。當(dāng)時的唐三彩和唐詩一樣流行，時尚。時時面對的東西，美不到哪里去。迎面的歌唱可能不被看重，千百年的歌唱，會滋潤和鼓舞同樣歌唱著的心。（摘編自陳鵬舉《詩與歌詞》）1．下列對于唐詩的理解，不符合原文意思的一項是（3分）A．讓人們感到真切和親切的唐詩，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，為中國人的情感所難以割舍。B．即使是大詩人李白的詩的傳唱，到晚唐也就漸漸不再流行了，唐朝詩人之多，于此可見一斑。C．現(xiàn)在人們所景仰的唐詩，在唐朝既被用作一種社交方式，又被作為流行歌曲的歌詞，其中尤以后者為多。D．在唐朝，人們盛行寫詩和傳唱詩，所以可以肯定，其中有一些詩并不是為了求取功名而創(chuàng)作的。2．下列關(guān)于現(xiàn)在的流行歌詞和唐詩的比較，符合原文意思的一項是（3分）A．歷史上唐詩最終為宋詞元曲所取代，而三十年來中國的流行歌詞卻能長盛不衰，這是值得欣喜的。B．現(xiàn)在的流行歌詞和唐詩一樣，寫的都是人的現(xiàn)實和夢想，都會使人感動在心，用心去歌唱。C．比起王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來，北京奧運會的主題歌《我和你》顯得更為出色。D．李谷一首唱的《鄉(xiāng)戀》和李白的《靜夜思》，在表現(xiàn)對故鄉(xiāng)的依戀和懷念方面可謂異曲同工。．根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項是（3分）A．王之渙說，如果最美的歌女唱的不是他的詩，從此就不寫詩了。這說明王之渙的詩當(dāng)時曾被廣泛傳唱。B．在唐代，唐三彩和唐詩一樣也是流行的、時尚的東西，因而當(dāng)時的人們是不會把它看得很珍貴的。C．杜甫的詩，可能表現(xiàn)得文本一些，這應(yīng)該跟唐詩本真的歌詞性質(zhì)有一定的關(guān)系，所以難以流行。D．時間和距離能夠產(chǎn)生美，可以想見，現(xiàn)在流行歌曲的歌詞在若干年后應(yīng)該也會被人們推崇的。參考答案：1．B2．D3．C1．試題分析：B項，根據(jù)第一段“當(dāng)時寫詩的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概唱不過小李杜和溫庭筠吧？”，從這句話中不能得出李白的詩歌晚唐就不再流行了?？键c：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。2．試題分析：A項，張冠李戴，原文第二段“從這個意義上說，三十年來中國內(nèi)地流行歌詞的長盛不衰是值得欣喜的”一句中的“這”指代上一段末所說的即使是李杜的詩歌，流行也有時代性?！爸档眯老病钡牟皇菍⑻圃姙樗卧~元曲取代與流行歌詞長盛不衰比較而言的。B項，根據(jù)第二段“人在這個世界上生活著經(jīng)歷著，悲歡冷暖，酸甜苦辣，都會感動在心，用心去歌唱”可知“感動在心”的是人的生活、經(jīng)歷而不是“流行歌詞”。C項，根據(jù)第二段末“還有北京奧運會主題歌《我和你》和王勃的‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’相比，也是不見遜色的”，此項言過其實?？键c：分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為分析綜合C。3．試題分析：C項，根據(jù)第一段末“杜甫的詩，可能文本些，難以流行；杜甫的崇高地位，在他死去數(shù)十年后才建立，應(yīng)該和唐詩本真的歌詞性質(zhì)有關(guān)”可知此項張冠李戴和強化因果?？键c：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下列小題。司馬光，字君實，陜州夏縣人也。父池，天章閣待制。光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書。仁宗寶元初，中進士甲科，年甫冠。性不喜華靡，聞喜宴獨不戴花，同列語之曰：“君賜不可違。”乃簪一枝。從龐籍辟，通判并州。麟州屈野河西多良田，夏人蠶食其地，為河?xùn)|患。籍命光按視，光建：“筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者眾則糴賤，亦可少紓河?xùn)|貴糴遠輸之憂?！奔畯钠洳?。而麟將郭恩勇且狂，引兵夜渡河，不設(shè)備，沒于敵，籍得罪去。光三上書自引咎，不報。籍沒，光升堂拜其妻如母，鞠其子如昆弟，時人多之。改直秘閣、開封府推官。交趾貢異獸，謂之麟，光言：“真?zhèn)尾豢芍?，使其真，非自至不足為瑞，愿還其獻?！庇肿噘x以風(fēng)。修起居注，判禮部。有司奏日當(dāng)食，故事食不滿分，或京師不見，皆表賀。光言：“四方見，京師不見，此人君為陰邪所蔽；天下皆知而朝廷獨不知，其為災(zāi)當(dāng)益甚，不當(dāng)賀?！睆闹Ｈ首谑疾辉?，國嗣未立，天下寒心而莫敢言。諫官范鎮(zhèn)首發(fā)其議，光在并州聞而繼之，且貽書勸鎮(zhèn)以死爭。至是，復(fù)面言：“臣昔通判并州，所上三章，愿陛下果斷力行?！钡鄢了季弥?，曰：“得非欲選宗室為繼嗣者乎?此忠臣之言，但人不敢及耳。”光曰：“臣言此，自謂必死，不意陛下開納?！钡墼唬骸按撕魏?，古今皆有之?！惫馔宋绰劽?，復(fù)上疏曰：“臣向者進說，意謂即行，今寂無所聞，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽為不祥之事?小人無遠慮，特欲倉卒之際，援立其所厚善者耳?！ú邍稀T生天子’之禍，可勝言哉?”帝大感動曰：“送中書?！惫庖婍n琦等曰：“諸公不及今定議，異日禁中夜半出寸紙，以某人為嗣，則天下莫敢違。”琦等拱手曰：“敢不盡力。”未幾，詔英宗判宗正，辭不就，遂立為皇子，又稱疾不入。光言：“皇子辭不貲之富，至于旬月，其賢于人遠矣。然父召無諾，君命召不俟駕，愿以臣子大義責(zé)皇子，宜必入?！庇⒆谒焓苊?。(節(jié)選自《宋史·司馬光傳》)10.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是A.籍命光按視

按：巡查

B.光三上書自引咎，不報

報：批復(fù)C.又奏賦以風(fēng)

風(fēng)：使……知道

D.不貲之富

貲：計算，估量11.下列對文中相關(guān)知識的解說，不正確的一項是A.《左氏春秋》，簡稱《左傳》，相傳為魯國史官左丘明所著，是我國現(xiàn)存最早的敘事詳備的編年體史書。B.“甫冠”指剛剛20歲。古代男子20歲行成年禮，束發(fā)戴冠，表示已成年。古代表示年齡的詞語還有“總角”“豆蔻”“耄耋”等。C.“昆弟”指兄弟，成語“義結(jié)金蘭”“琴瑟和鳴”就特指兄弟情深。D.“故事”有多種含義，文中的意思是先例，用以表示舊日的典章制度?，F(xiàn)多指一種敘述類的文學(xué)體裁。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.司馬光性情不喜華靡，稟賦迥異。七歲時，就能說出《左氏春秋》的大意；“聞喜宴”獨不戴花，體現(xiàn)了他與眾不同的膽識和品性。B.司馬光做事堅持原則，見解獨到。在異獸和日食事件中，他設(shè)譬引喻，據(jù)理勸諫，朝廷最終聽從了他的意見。C.司馬光為人忠厚篤誠，重情重義。在龐籍因事受牽連后，他能連續(xù)上書承擔(dān)罪責(zé)，龐籍死后又能善待其家人。D.司馬光為臣鞠躬盡瘁，盡忠盡職。在關(guān)乎國嗣的問題上，他與范鎮(zhèn)等人一起勸說天子為國家長遠考慮，早立儲君。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)籍沒，光升堂拜其妻如母，鞠其子如昆弟，時人多之。(2)臣向者進說，意謂即行，今寂無所聞，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽為不祥之事?參考答案：10.C

11.C

12.B

13.(1)龐籍死后，司馬光上堂拜見他的妻子，待她像母親一樣，撫養(yǎng)他的兒子就像自己的兄弟一樣，當(dāng)時的人都很稱贊他。(2)我先前所說，心想立即就會施行，現(xiàn)在卻沒聽到什么，這中間一定有小人說陛下正當(dāng)壯年，怎么立即做不吉祥的事呢?【10題詳解】本題考查學(xué)生理解文言文詞語含義能力。文言文詞語含義的理解，一定要結(jié)合所要理解的文言文詞語所在的上下文，也就是具體語境進行。本題要求選出“加點的詞語的解釋，不正確的一項”，C項，“又奏賦以風(fēng)”的意思是“他又寫了一篇賦進行諷諫”，所以“風(fēng)”同“諷”，意思是“諷諫”。故選C。【11題詳解】此題考核理解古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。題中C項，“成語‘義結(jié)金蘭’‘琴瑟和鳴’就特指兄弟情深”說法錯誤，“琴瑟和鳴”特指夫妻感情。故選C?！?2題詳解】本題考查學(xué)生對文言文有關(guān)內(nèi)容要點的概括和分析能力。此類題答題時，注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。本題要求選出“對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項”，B項，“設(shè)譬引喻”“朝廷最終聽從了他的意見”說法錯誤；異獸和日食事件中司馬光并沒有設(shè)譬引喻，還有異獸事件并沒有提到“聽從他的意見”。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如（1）中的“沒”，同“歿”，指死；“升堂”，上堂；“光升堂拜其妻如母”，司馬光上堂拜見他的妻子，待她像母親一樣；“鞠”，指撫養(yǎng)；“昆弟”，親兄弟；“鞠其子如昆弟”，撫養(yǎng)他的兒子就像自己的兄弟一樣；“多”，稱贊；“之”，代詞，他，指司馬光。（2）中“臣”，臣子自稱，翻譯成“我”；“向”，先前；“意”，指心想；“即行”，立即施行；“春秋鼎盛”，指正當(dāng)壯年；“遽”，立即；“為”，做。【點睛】文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”，翻譯為沒有查處；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以“省略”。

參考譯文：司馬光，字君實，是陜州夏縣人。他的父親司馬池，曾任天章閣待制。司馬光七歲的時候，嚴肅如同成年人，聽別人講《左氏春秋》，他特別喜愛，回家后將所聽到的講給家人，竟能說出其中的大意。此后，他整天手不釋卷。宋仁宗寶元初年，司馬光考中進士，這年他剛二十歲。他不喜歡華麗，“聞喜宴”唯獨司馬光不戴花，一位同中進士的人告訴他說：“君王賞賜的花，不可違背。”于是司馬光才戴上一枝。司馬光跟隨龐籍，擔(dān)任并州判官。麟州屈野河西良田頗多，西夏人蠶食這一帶土地，已成為河?xùn)|的禍患。龐籍命令司馬光去巡視，司馬光建議說：“修筑兩個城堡來抵御西夏人，招募老百姓去耕種土地。耕種的人多，買入糧食的價格就低，也就可以稍微緩和河?xùn)|糧食價格昂貴而依賴遠處供給的憂慮?！饼嫾爮牧怂挠嫴?。麟州將領(lǐng)郭恩勇敢卻有點狂妄，率兵在夜間渡河，不設(shè)防備，被敵方消滅，龐籍因此獲罪，離開了麟州。司馬光三次上書陳述郭恩覆滅是自己的過失，但沒有得到答復(fù)。龐籍死后，司馬光上堂拜見他的妻子，待她像母親一樣，撫養(yǎng)他的兒子就像自己的兄弟一樣，當(dāng)時的人都很稱贊他。后來，司馬光改任直秘閣、開封府推官。這時，交趾貢納一種奇怪的野獸，說是麟，司馬光說：“真假不得而知，即使是真的，不是自己來的也不能說明是祥瑞之兆，希望送還他們的所獻之物。”他又寫了一篇賦進行諷諫。他又修撰起居注，供職禮部。有關(guān)部門說有日食，按慣例，日食不滿度數(shù)，或京師看不見，都應(yīng)當(dāng)上表祝賀。司馬光說：“四方都看得見，京師看不見，這說明君王被陰險邪惡的小人所蒙蔽；天下的人都知道，唯獨朝廷不知道，它所帶來的災(zāi)害會更厲害，不應(yīng)當(dāng)慶賀?！背⒙爮牧怂囊庖?。仁宗身體不好，可國家的繼承人還沒有確定，天下的人都很憂慮卻不敢說話。諫官范鎮(zhèn)首先發(fā)表自己的看法，司馬光在并州聽說后，也發(fā)表意見，并且贈送書信給范鎮(zhèn)，勸他以死抗爭。到這時，司馬光又對皇上當(dāng)面說：“我過去在并州作通判，所上的文書三章，希望陛下果斷篤行。”皇帝深思了好久，然后說：“莫非想要挑選宗室后代作為繼承人嗎?這的確是忠臣說的話，只是別人不敢說罷了。”司馬光說：“我說這個，自己認為一定會招來死罪，沒想到皇上如此開明，竟然接受了?！被噬险f：“這有什么不好，古今都有這類事?！彼抉R光退朝后沒有聽說有詔令，就又上書說：“我前面所說，心想立即就會施行，現(xiàn)在卻沒聽到什么，這中間一定有小人說陛下正當(dāng)壯年，怎么立即(就)做不吉祥的事?那些小人沒有長遠的考慮，只是想在倉猝之間，拉攏他們所著重的和友善的?！ú邍稀?、‘門生天子’之禍，能說得完嗎?”皇帝大為感動，說：“將司馬光的上書送到中書省?！彼抉R光見到韓琦等說：“諸公趁早商定，他日宮中半夜傳出寸紙，把某人作為繼承人，全國的人不敢違背?！表n琦等雙手作揖說：“不敢不盡力。”不久，下詔讓英宗負責(zé)宗正事務(wù)，英宗一再推辭，不肯答應(yīng)，于是被立為皇子。英宗又說自己有病，不肯入宮。司馬光說：“皇子推辭富貴，已經(jīng)快一個月了，可見他比一般人賢惠得多。然而，對父親的召喚不答應(yīng)，君王征召，卻不肯應(yīng)征，希望以臣下的道義來責(zé)備皇子，想必他一定會入宮?！庇⒆诠唤邮芰苏髡?。5.閱讀下面文章，完成后面各題。顧眾,字長始,吳郡吳人。父秘,交州刺史,有文武才干。眾出后伯父,早終,事伯母以孝聞。及帝踐阼,大將軍王敦請為從事中郎。會詔除鄱陽太守,加廣武將軍。眾徑之鄱陽,不過敦,敦甚怪焉。及敦構(gòu)逆,令眾出軍,眾遲回不發(fā)。敦大怒,以軍期召眾還,詰之,聲色甚厲。眾不為動容,敦意漸釋。時敦又怒宣城內(nèi)史陸喈,眾又辨明之。敦長史陸玩在坐,代眾危懼,出謂眾曰:“卿真所謂剛亦不吐,柔亦不茹,雖仲山甫何以加之!”蘇峻反,王師敗績,眾還吳,潛圖義舉。吳中人士同時響應(yīng)。峻遣將弘徽領(lǐng)甲卒五百,鼓行而前。眾與顧飏、張悊要擊徽,戰(zhàn)于高莋,大破之,收其軍實。眾遣飏率諸軍屯無錫。庾冰至,鎮(zhèn)御亭,恐賊從海虞道入,眾自往備之。而賊率張健、馬流攻無錫,飏等大敗,冰亦失守,健等遂據(jù)吳城。時賊黨方銳,義軍沮退,人咸勸眾過浙江。眾曰:“不然今保固紫壁可得全錢唐以南五縣若越他境便為寓軍控引無所非長計也。”臨平人范明亦謂眾曰:“此地險要,可以制寇,不可委也?！北娔艘悦鳛閰④?。明率宗黨五百人,合諸軍,凡四千人,復(fù)進討健。健退于曲阿,留錢弘為吳令。軍次路丘,即斬弘首。眾進住吳城,遣督護朱祈等九軍,與蘭陵太守李閎共守庱亭。健遣馬流、陶陽等往攻之。閎與祈等逆擊,大破之,斬首二千余級。峻平,論功,眾以承檄奮義,推功于謨,謨以眾唱謀,非己之力,俱表相讓,論者美之。咸康末,遷領(lǐng)軍將軍、揚州大中正,固讓不拜。以母憂去職。穆帝即位,何充執(zhí)政,復(fù)征眾為領(lǐng)軍,不起。服闋,乃就。以年老,上疏乞骸骨,詔書不許。遷尚書仆射。永和二年卒,時年七十三。(摘自《晉書·卷七十六》)10.下列給文中畫波浪線文字的斷句,正確的一項是(

)A.不然/今保固紫壁/可得全錢唐/以南五縣若越/他境便為寓軍/控引無所/非長計也B.不然/今保固紫壁/可得全錢唐以南五縣/若越他境/便為寓軍/控引無所/非長計也C.不然/今保固紫壁可得/全錢唐以南五縣/若越他境/便為寓軍控引/無所非長計也D.不然/今保固紫壁可得/全錢唐以南五縣若越/他境便為寓軍/控引無所/非長計也11.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(

)A.踐阼:皇帝登臨皇位。唐孔穎達:“踐,履也;阼,主人階也。天子祭祀升阼階……履主階行事,故云踐阼也?！盉.母憂:母親的喪事。舊制,父母死后,子女要守喪,三年內(nèi)不做官,不婚娶,不赴宴,不應(yīng)考。C.乞骸骨:古代官吏因年老請求退職的一種說法,使骸骨得以歸葬故鄉(xiāng)?！爸率恕币馑寂c之恰好相反。D.永和:東晉穆帝年號。年號是我國歷代封建王朝用來紀年的一種名號。一個皇帝所用年號少則一個,多則十幾個。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(

)A.顧眾小時候過繼給伯父,伯父早死,他侍奉伯母以孝聞名。王敦請顧眾做從事中郎,恰好有詔讓顧眾任鄱陽太守,他未與王敦見面即赴任,王敦很抱怨他。B.及至王敦叛亂,命令顧眾出兵接應(yīng),顧眾遲疑徘徊不前。王敦大怒,以行軍失期召回顧眾,并加以責(zé)問指斥,聲色十分嚴厲,顧眾面不改色。C.蘇峻見東方義軍起兵,就派弘徽領(lǐng)兵抵御。顧眾率眾在高莋大敗弘徽,獲取其物資,后命顧飏屯兵無錫,庾冰鎮(zhèn)御亭,他自己則守海虞阻截蘇峻軍經(jīng)此進攻。D.蘇峻之亂被平定,朝廷論功封賞,顧眾以為蔡謨傳檄興兵討賊,理應(yīng)居首功,蔡謨以為顧眾首倡義舉,并非自己之力,二人都上表互相推讓,想讓議論者贊美他們。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)峻遣將弘徽領(lǐng)甲卒五百,鼓行而前。眾與顧飏、張悊要擊徽,戰(zhàn)于高莋,大破之,收其軍實。(2)眾乃以明為參軍。明率宗黨五百人,合諸軍,凡四千人,復(fù)進討健。參考答案：10.B

11.C

12.D

13.（1）蘇峻派遣部將弘徽率領(lǐng)五百個士兵，擊鼓前行，顧眾與顧飏、張悊截擊弘徽,在高莋作戰(zhàn),大破賊軍,繳獲了他們的兵器物資。（2）于是顧眾任命范明為參軍。范明率五百族人加入義軍,與諸軍會合,共四千人,又征討張健?！?0題詳解】試題分析：本題考查文言斷句。此類試題解答時，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語段中動詞的賓語或補語等斷句?！氨！钡馁e語是“固紫壁”，排除C項、D項。“若”表示如果，總領(lǐng)后面句子，結(jié)合句意內(nèi)容分析，排除A項。句意：不可如此?，F(xiàn)在固守紫壁,可以保全錢唐以南五縣。如果放棄紫壁去別處,便成為失去依靠的寄居軍隊,進退都沒有地方,這不是長久之計。故選B?！?1題詳解】試題分析：本題考查了解并掌握常見的古文化知識的能力。此類試題解答時，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。C項，“‘致仕’意思與之恰好相反”錯誤?！爸率恕保贿€官職，指退休。故選C?！?2題詳解】試題分析：本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。此類試題解答時，抓住題干，讀全讀準。對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析，準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內(nèi)容還是分析觀點。D項，“二人都上表互相推讓，想讓議論者贊美他們”理解錯誤，原文是“俱表相讓，論者美之”，二人都上表朝廷，互相推讓，成為一時美談。故選D。點睛：在整體把握的情況下，在準確理解詞義、句意的基礎(chǔ)上，梳理句與句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)情理辨清主要信息、次要信息，從而明確文章的內(nèi)容要點和主旨。不僅要對原文的基本內(nèi)容進行歸納概括，還要對文章的內(nèi)容作較深層次的剖析。這就要求我們能全面準確地把握文章內(nèi)容，并對文章的所述事件或所說道理進行分析與判斷，進而歸納和概括。也就是說，不僅要能概括某個事件的發(fā)生、發(fā)展和所導(dǎo)致的結(jié)果或某個（幾個）人物的所作所為，還要能揭示出這個事件的意義，或者某個人物的思想性格，或者某種現(xiàn)象的本質(zhì)，或者某種觀點等?！?3題詳解】試題分析：本題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“遣”，派遣；“領(lǐng)”，率領(lǐng)；“而”，連詞，表修飾；“前”，前行（名詞活用為動詞）；“擊”，截擊；“戰(zhàn)于高莋”（狀語后置句）；“之”，代詞，他們；“收”，繳獲；“其”，代詞，他們的。（2）“以……為”，任命；“明率宗黨五百人”（定語后置句）；“合”，匯合、加入；“凡”，總共、一共；“討”，征討?！军c睛】參考譯文：顧眾,字長始,是吳郡吳人。父顧秘,是交州刺史,有文武才干。顧眾過繼給伯父,伯父早逝,侍奉伯母以孝聞名。等到皇帝(司馬睿)登基,大將軍王敦請他做從事中郎。正好詔任他為鄱陽大守,加廣武將軍。顧眾直接前往鄱陽,不去拜見王敦,王敦很抱怨他。到王敦作亂時,命令顧眾出兵,他拖延不發(fā)。王敦大怒,用軍令召回顧眾,責(zé)問他,神色很嚴厲。顧眾不為之動容,王敦的氣慢慢地消了。當(dāng)時王敦又向宣城內(nèi)史陸喈發(fā)怒,顧眾又為他辯明。當(dāng)時王敦的長史陸玩在座,替顧眾著急恐懼,出來后對顧眾說:“你真是所謂的‘硬的不吐軟的不吃’,即使是仲山甫又怎能超過你!”蘇峻叛亂,王師大敗,顧眾回到吳地,暗中謀劃起義。吳中人士同時響應(yīng)。蘇峻派遣部將弘徽率領(lǐng)五百個士兵,擊鼓前行。顧眾與顧飏、張悊截擊弘徽,在高莋作戰(zhàn),大破賊軍,繳獲了他們的兵器物資。顧眾派遣顧飏率諸軍屯于無錫。庾冰到了后,鎮(zhèn)守御亭,擔(dān)心賊軍從海虞而來,顧眾親自去防備?？墒琴\人率張健、馬流進攻無錫,顧飏等大敗,庚冰亦失去防守之地,張健等占據(jù)了吳城。當(dāng)時叛軍正強盛,義軍敗退,眾人都勸顧眾渡過浙江。顧眾說:“不可如此?，F(xiàn)在固守紫壁,可以保全錢唐以南五縣。如果放棄紫壁去別處,便成為失去依靠的寄居軍隊,進退都沒有地方,這不是長久之計?！迸R平人范明也對顧眾說:“此地險要,可以控制敵寇,不可放棄?！庇谑穷櫛娙蚊睹鳛閰④?。范明率五百族人加入義軍,與諸軍會合,共四千人,又征討張健。張健退至曲阿,留錢弘為吳城令。義軍駐扎在路丘,于是斬錢弘首級。顧眾進駐吳城,派督護朱祈等九支義軍,與蘭陵太守李閎同守庱亭。張健派馬流、陶陽等率兵攻打庱亭。李閎與朱祈等率義軍迎戰(zhàn),大敗叛兵,斬首二千余級。蘇峻之亂被平定,朝廷論功封賞,顧眾認為蔡謨傳檄興兵討賊,理應(yīng)居首功,蔡謨以為顧眾首倡義舉,并非自己之力,二人都上表朝廷,互相推讓,成為一時美談。咸康末年,升為領(lǐng)軍將軍、揚州大中正,顧眾堅辭不就職。后因母喪離職守孝。晉穆帝繼位,由何充輔政,何充又征召顧眾為領(lǐng)軍將軍,沒有就任。顧眾在為母服喪期滿后才就職。顧眾不久就以年老而上疏請求退休,但不被允許。后遷尚書仆射。永和二年顧眾去世,享年七十三歲。6.

參考答案：5．B（A.反坐：回過頭來不滿。C.竟：全部，整個，完全。D.蓋藏：指儲藏的物品。）6.B（A.連詞，表修飾；連詞，表遞進。B.連詞，表目的。C.在，介詞；被，介詞。D.象，如同，動詞；比得上，動詞。）7．C（A.臥：使動，讓……臥；B.惰：使動，使……懶惰；C.放任；D.使動，使……活。）8．A（“或可冀其一擊”說明只是一種推測而已。）9.(1)各就其環(huán)而跳走焉/觀者以為樂/二鼠之費或數(shù)金/是猶有技能也/或曰/粵中向無鼠患/自洋鼠之戲盛/鼠乃熾/然則是亦妖精之類歟（每二處1分）(2)①一日突然相遇，老鼠驚慌逃跑，可貓象沒有看到它一樣。②現(xiàn)在用人吃的食物喂貓，又把它作為玩物，它抓老鼠不也更難了嗎。參考譯文：五嶺以南的地方老鼠很多，很大且狡猾。晚上翻箱倒柜，白天在庭院里自由游竄，旁若無人。驅(qū)趕它，就順墻逃走，張目仰望呈現(xiàn)出十分生氣的樣子?；剡^頭來很不滿，遲疑不決地來到腳下，伸舌舔唾。我的鄰居很憂慮，于是蓄養(yǎng)了一只貓。那只貓的大小，只有鼠的三倍。那貓剛來的時候，叫聲很凄厲，號鳴不停，老鼠的行為便稍稍收斂一點。鄰居很高興，更加喜歡這只貓，只喂它魚和鮮肉，晚上讓貓睡在床榻上愛撫它。那貓一天比一天胖，有鼠的六七倍大了，毛色也很有光澤，主人任由它在別人家游蕩，只有喂食的時候才回來。從這以后，家中整日聽不到貓的叫聲；喂食之后，整天看不到貓的蹤跡。老鼠又大規(guī)模地回來了。（使得）廚房沒有剩下的糧食，家中沒有完整的器皿了。老鼠剛開始還等貓出去然后才來。一日突然相遇，老鼠驚慌逃跑，可貓象沒有看到它一樣。正在吃食，吃完才離開，有時爬到床上睡覺。老鼠看到它沒有什么行動，（于是）貓?zhí)膳P在床上，老鼠就在地上行走。過不多久，貓的食物老鼠也吃。主人竟然要替貓收好食物，一收不好，貓就搖著尾巴向主人鳴叫不停，鼠患轉(zhuǎn)成了貓患了。鄰居責(zé)罵這貓?zhí)浫?。我對他說：“這哪里是貓的錯！它的資質(zhì)本來就屬下乘，并沒有捕獲食物的本領(lǐng)，只是有形有聲而已。剛來時候的號叫，本來就是為了求得食物，目標本來就不在老鼠。如果你暫時把它拴起來，少喂它，不給它可口的食物，在它感到有點餓的時候放開它。等它抓住老鼠，然后給它多吃食物，抓不住就減少食物，這樣或許還能希望它有一擊之力。然而即使如此，它的勇敢或怯懦，還是無法知道?，F(xiàn)在，它連抓到一只老鼠的功勞都沒有，你只是因為它的叫聲和外形就用甘美的食物寵愛它；讓它睡在床上并愛撫它，令它變得驕傲；任由它出去游玩，令它變得懶惰。你滿足了這三點，貓的志愿達到了，它的本質(zhì)也就消亡了，難道沒有看過養(yǎng)魚鷹的人嗎？餓了就套住它，稍稍吃點食物就放開它；捕獲大魚就喂它泥鰍，捕獲小魚就喂它小蝦，捕不到魚就讓它挨餓。這樣就可以捕獲魚了?，F(xiàn)在用人吃的食物喂貓，又把它作為玩物，它抓老鼠不也更難了嗎。鄰居養(yǎng)貓，又不象粵人養(yǎng)鼠。先前，有人蓄養(yǎng)洋鼠，只有二寸來長，毛色純白好玩，能跳圓環(huán)?，F(xiàn)在日漸增多，城里的富人沒有不蓄養(yǎng)洋鼠的。用紅色的盒子裝著，罩上銅絲做的網(wǎng)子，中間做成臺子，如同演出的劇臺；有房子有場地，架設(shè)二個圓環(huán)如同秋千。每個盒子里雌雄鼠各一只，鋪上白綿，用香米喂養(yǎng)，以手指敲擊盒子，洋鼠就從房中左右登臺，各自在圓環(huán)上跳躍奔跑，觀看的人以此為樂。養(yǎng)這樣兩只洋鼠的費用時常需要數(shù)金，這是（因為）需要訓(xùn)練技能啊。有人說：粵地本來沒有鼠患，自從洋鼠之戲盛行，老鼠才如此之多，這也是妖精之類啊。三、語言文字運用（20分，