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德陽(yáng)市烈士園掃墓作文德陽(yáng)市烈士園掃墓作文篇一今天,我和爸爸媽媽一起去東儀路141號(hào)的西安烈士陵園,為烈士們掃墓。我們?cè)陂T口買了一黃一白兩束菊花,然后以崇敬沉重的心情走進(jìn)了烈士陵園。我們踏上了烈士陵園的神道,兩邊的參天大樹(shù)郁郁蔥蔥,爸爸媽媽說(shuō)這代表著烈士們的精神,萬(wàn)古長(zhǎng)青。走著走著,前面有一塊巨大的石碑,上面刻著毛澤東主席寫的:“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字。我們繼續(xù)往前走,看到三個(gè)橢圓形的陵墓,是王德安等9位烈士安息的地方。我拿出一束黃菊,在最中間的一個(gè)陵墓前的墓碑下找了個(gè)有泥土的地方,輕輕地把花插入土中。后面的大片地方是張華等242名烈士的墓地,每個(gè)烈士的墓上都有一個(gè)方形的墓碑,墓碑上刻滿了烈士們的英勇事跡。我把242名烈士的英雄事跡全部看了一遍,沒(méi)找見(jiàn)老師說(shuō)的張華烈士,我就在西北大學(xué)一位老校長(zhǎng)的墓碑上放下了那束白菊。這片墓區(qū)的后面還有一個(gè)紀(jì)念廳,外墻上面刻著兩列標(biāo)語(yǔ):“弘揚(yáng)烈士精神,繼承光榮傳統(tǒng)?!崩锩嬗辛沂總兊挠⑿凼论E和其他486名烈士的骨灰。今天我和爸爸媽媽來(lái)到烈士陵園,我受到了很多啟發(fā),也更加知道了要幫助他人的道理,這些烈士的英雄事跡將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中!德陽(yáng)市烈士園掃墓作文篇二今年三月中旬,小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部,組織五年級(jí)以上的所有大隊(duì)干部去烈士陵園為桃江英雄諶賽男掃墓。那個(gè)周五,我們一邊走在前去烈士陵園掃墓的路上,一邊聽(tīng)大隊(duì)輔導(dǎo)老師講述著諶賽男的英雄事跡:在一次野炊中,湛老師帶領(lǐng)著五年級(jí)班的班級(jí)同學(xué)來(lái)到了桃花江水庫(kù)附近,準(zhǔn)備野炊。等老師安排好相關(guān)事情后,一位班級(jí)同學(xué)自告奮勇去水庫(kù)洗碗。湛賽男老師千叮嚀,萬(wàn)囑咐:“一定要小心?。 彪m然湛老師非常擔(dān)心發(fā)生事故,但是擔(dān)心的事終于還是發(fā)生了。那位班級(jí)同學(xué)在洗碗過(guò)程中,一不小心便滑進(jìn)了水中。正當(dāng)那位班級(jí)同學(xué)在水中大聲呼救時(shí),班級(jí)同學(xué)們都嚇壞了。正在這千鈞一發(fā)之際,諶老師不顧一切,毅然跳下了水,此時(shí)的她忘記了自己不會(huì)游泳。用盡全力將那位班級(jí)同學(xué)推向岸上,而自己卻被湍急的水流吞沒(méi)了。聽(tīng)著老師的講敘,看著諶老師墳頭上的荒草,我不禁感嘆萬(wàn)分。這是多么好的一位老師啊,年僅十九歲的她就因?yàn)榫葘W(xué)生,而匆匆離開(kāi)人世。她當(dāng)時(shí)沒(méi)有考慮自己的處境,頭腦里只有“救人”二字!她擁有鮮花一樣美麗的年華,而她卻舍己為人,與世間的美好永別,這需要多么大的決心??!她的魅力就如同那天空中的陽(yáng)光照耀著我們。事后,班級(jí)同學(xué)問(wèn)我:“你說(shuō),諶老師會(huì)后悔嗎?”我搖了搖頭,說(shuō):“不會(huì),我相信諶老師在天堂絕對(duì)不會(huì)后悔,生前她所做的事。她一定會(huì)在天堂靜靜地看著我們,默默地為我們祝?!?。德陽(yáng)市烈士園掃墓作文篇三一年一度的清明節(jié)又到了,學(xué)校組織我們四年級(jí)段學(xué)生去海山公園給那些無(wú)私奉獻(xiàn),英勇?tīng)奚牧沂繏吣埂P瞧诙缟习它c(diǎn)半,我們踏上了去海山公園的汽車,一路窗外的風(fēng)景美不勝收,小草嫩綠,小花鮮艷,大樹(shù)粗壯挺立,高樓大廈建筑壯麗,轉(zhuǎn)眼間,我們到了海山公園。我們挺直腰桿,排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)烈士陵園,兩旁的蒼松,翠綠、高大,多么像個(gè)守護(hù)神啊!那高大的紀(jì)念碑聳立在半山腰上。隨著主持人宣布“緬懷革命先輩,爭(zhēng)當(dāng)四好少年”清明祭掃活動(dòng)正式開(kāi)始,空氣仿佛凝結(jié)了。敬獻(xiàn)花圈,默哀一分鐘,少先隊(duì)致詞······一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié),莊重嚴(yán)肅。最后,我們也拿著自己親手做的小白花,懷著莊重,哀傷的心情來(lái)到了烈士碑前,一排排整齊的碑墓呈現(xiàn)在我們面前,墓旁一株株小草堅(jiān)忍不拔,像是在保衛(wèi)烈士,好讓他們得到清靜。老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到了浙江劉胡蘭—楊靜娟姐姐碑前,向我們介紹了她的寧死不屈,不怕?tīng)奚氖论E,令我肅然起敬。我想:烈士們是多么偉大,為了家鄉(xiāng)的解放,為了人民的幸福生活,犧牲了自己寶貴的生命,你們將永遠(yuǎn)活在我們心中。走完烈士陵園,我們?nèi)ヅ郎藉憻捝眢w,山上一片新綠,一顆顆毛竹樹(shù),像一位位哨兵守衛(wèi)著這里。隨看時(shí)間的流逝,我們的清明掃墓活動(dòng)結(jié)束了,我們乘著車又去了舟山博物館,了解了許多民風(fēng)民俗。明白了,今天的幸福生活來(lái)之不易,我要更加珍惜,發(fā)奮學(xué)習(xí),繼承烈士們的遺愿,成為國(guó)家的棟梁。德陽(yáng)市烈士園掃墓作文篇四今天是星期二,我們學(xué)校準(zhǔn)備下午到烈士陵園掃墓。下午,我們穿著整潔的校服,在校園里喝了足夠多的水,排著整齊的隊(duì)伍,精神抖擻地走向烈士陵園。去的時(shí)候我很興奮,我們一路上小聲說(shuō)話,不一會(huì)兒走進(jìn)了烈士陵園。我環(huán)望四周,看到了許多參天古樹(shù),個(gè)個(gè)都直插云霄,還有許多翠綠的竹子,五彩繽紛的花兒在春風(fēng)中搖曳。我們觀賞著美景,如癡如醉。過(guò)一會(huì)兒,看到我們班的兩名學(xué)生舉著花圈,敬獻(xiàn)在紀(jì)念館的禮堂里,校長(zhǎng)在烈士紀(jì)念館門前進(jìn)行了演講,我們認(rèn)真地聽(tīng)著,并做著筆記。聽(tīng)完了校長(zhǎng)的演講,我明白了,我們梁嶺小學(xué)原名是城關(guān)三小,因?yàn)榱簬X烈士在這所小學(xué)就讀,后來(lái)因?yàn)閷?duì)越南自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中獻(xiàn)出了寶貴的生命??h政府為了紀(jì)念梁嶺烈士,將城關(guān)三小改名為梁嶺小學(xué),我為自己是梁嶺小學(xué)的學(xué)生而感到驕傲。之后,校長(zhǎng)宣讀了“三不”紀(jì)律,我們有序地進(jìn)入了紀(jì)念館進(jìn)行參觀。我們閱讀到了許多烈士為國(guó)捐軀的光榮事跡,認(rèn)識(shí)到了只有他們保衛(wèi)家園,才有了偉大的新中國(guó)。又看了一會(huì),看到當(dāng)年日本鬼子在中國(guó)侵略時(shí)留下的武器??吹竭@些,我想:這是日本人侵略中國(guó)的罪惡證據(jù),中國(guó)人之所以把這些鐵證保留下來(lái),是為了讓我們永遠(yuǎn)不忘國(guó)恥,立志振興中華!掃墓活動(dòng)結(jié)束之后,我們不得不回學(xué)校了,一路上,我在心里想:我們?nèi)缃裆钤诤推降哪甏?,像溫室里的花朵。我們要更加要努力學(xué)習(xí),以革命烈士為榜樣,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,為新中國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),把國(guó)家建設(shè)得更加富強(qiáng)美麗!德陽(yáng)市烈士園掃墓作文篇五4月3日,我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓了。向著大門邁進(jìn)的那一刻起,我們懷著沉痛的心情向那些永垂不朽的烈士表示崇高的敬意。傾聽(tīng)著他們的英雄事跡,了解我們的人民烈士視死如歸、勇往直前的無(wú)畏精神,心中有點(diǎn)顫抖,使我感覺(jué)自己的渺小。常言道:一個(gè)人的身體倒下了,然而精神長(zhǎng)存。這句話正好映照在烈士身上,顯得如此的恰如其分。站在紀(jì)念碑下,我們默哀,向烈士致敬,心隨著平靜的音樂(lè)輕輕地走著,沒(méi)有豪言壯語(yǔ),有的只是心中那份深深的哀痛與崇高的敬意。聽(tīng)著他們的事跡,使我的心豁然開(kāi)朗,明白了我們的人民烈士為了解放全中國(guó),為了國(guó)家,為了人民,他們拋頭顱,撒熱血,用自己的鮮血染紅了五星紅旗這面旗幟。為了勝利,他們獻(xiàn)出了自己的生命,而我們現(xiàn)在唯一可以做的就是心靈的感激,使他們的在天之靈得到慰藉??粗麄兊恼掌凸适?,顯得那么的年輕,這也許生活中一件瑣碎的小事會(huì)激起你心中層層波瀾,然而隨著時(shí)間的默默流逝,便淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中,然而這次經(jīng)歷卻不比往常,而它的莊嚴(yán)與肅穆,它的可歌可泣,它的啟發(fā)與感悟?qū)⒃谖业挠洃浿杏来妗8麄兊氖论E相比,我們?cè)谏钪杏龅降睦щy又算什么?可是在他們的背后,我們所謂的付出顯得那么的微不足道?;叵肫鹨郧埃钪谢?qū)W習(xí)中,一遇到困難就氣餒,就放棄,現(xiàn)在看到這些烈士們,跟他們比起來(lái),我們是否有過(guò)一句自責(zé)?通過(guò)參觀烈士陵園,緬懷革命先烈,知道了我們今天的幸福來(lái)之不易,是千千萬(wàn)萬(wàn)革命先輩用汗水與鮮血換來(lái)的,他們所付出的艱辛是我們所不能體會(huì)的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命先烈流血、流汗、不流淚的精神,現(xiàn)在雖是21世紀(jì),但我們?nèi)砸霌P(yáng)革命先烈的英雄精神,更加加倍珍惜今天的幸福生活。我想,在以后的日子里,我們要向那些烈士學(xué)習(xí)。要發(fā)揚(yáng)他們吃苦耐勞,全心全意為人民服務(wù)的精神。我忘不了在紀(jì)念碑前默哀的情景,忘不了宣誓的那一句句話語(yǔ),亦忘不了參觀革命先烈紀(jì)念館里的那一個(gè)個(gè)陌生的名字。德陽(yáng)市烈士園掃墓作文篇六今天是星期六,我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓了。由于清明放假,從星期天放到星期二,星期三去上學(xué),今天是清明節(jié)放假的前一天,所以我們要去祭掃烈士墓。我們這次掃墓時(shí)九點(diǎn)二十,我們五年級(jí)一個(gè)級(jí)部在校園里集合,然后排好隊(duì)去祭掃烈士墓。在早晨沒(méi)拉預(yù)備鈴之前,同學(xué)們都有活兒干著,好一個(gè)不熱鬧??!有的正在寫東西,也不知寫的內(nèi)容是什么;有的在制作紙花,抓耳撓腮不知怎么做;有的正在借東西,借衛(wèi)生紙的最多,都拿去疊紙花了;還有的在催作業(yè),急急忙忙?!袄U上作業(yè),坐在位上;望,一堆衛(wèi)生紙;不知紙花怎樣疊。有同學(xué)借衛(wèi)生紙,疊紙花。最后,剩三張衛(wèi)生紙;無(wú)意,看到同學(xué)的紙花,突發(fā)奇想,自己疊出。放進(jìn)桌洞,九點(diǎn)二十,林園,在會(huì)!。在九點(diǎn)十分的時(shí)候,耿老師來(lái)了一趟,說(shuō)等等不用帶紙花了。我們站好隊(duì),就像烈士陵園進(jìn)發(fā)了。哎呀,北風(fēng)那個(gè)吹啊,凍啥額咧!到了烈士陵園排好隊(duì),過(guò)了一會(huì)響起了音樂(lè)。在音樂(lè)響到第八遍的時(shí)候,突然,講話了,結(jié)果是讓兩輛妨礙交通的車調(diào)調(diào)位置。在音樂(lè)響到第十一遍的時(shí)候,終于開(kāi)始了。四名武警往上獻(xiàn)了花籃和幾個(gè)單位獻(xiàn)了花圈,然后就是聽(tīng)主持主持了半天,嘿,別人都去瞻仰烈士,而我們則回教室,像“不干的”、“憑什么”這樣的話語(yǔ)很常聽(tīng)見(jiàn)。。這就是我們這次清明節(jié)掃墓。德陽(yáng)市烈士園掃墓作文篇七星期五陽(yáng)光,師生都去竹溝烈士陵園掃墓。路上誰(shuí)也不說(shuō)話,金燦燦的油菜花,非常美麗。可同學(xué)們也不出,我同學(xué)們?nèi)说街駵狭沂苛陥@,可心。一下車,同學(xué)們不出默默的哀悼著,我和同學(xué)們兩行大字,“活在你們的事業(yè)中,你們活在的記憶中“。同學(xué)們的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了,進(jìn)了大門。一進(jìn)大門,路旁栽滿了廣玉蘭和榆貞非常美麗,可在同學(xué)們不算了,一著烈士,走到紀(jì)念碑前,上面刻的字,讓了古代的烈士們,紀(jì)念碑后面寫著“飲水思源和今朝綠柳紅花他日腥風(fēng)血雨”。聽(tīng)著老師為一一講解,五分鐘老烈士墳?zāi)???赐暌院蟛唤f(shuō)起“??!烈士們,你們用生命為了美麗的家園,為你三鞠躬,烈士們,請(qǐng)你們安息吧!烈士為家園,要你們,就不的新,的家園,要好好學(xué)習(xí)才不你們失望”。烈士們,戰(zhàn)爭(zhēng)太殘酷了,是它奪去了你們的生命,不光是你們的生命被奪去了,人被奪去生命,要制止戰(zhàn)爭(zhēng)為和平而努力。我和同學(xué)們從心里贊嘆你們,你們用的生命為新的成立,把日本鬼子趕出,你們是的學(xué)習(xí)榜樣。戰(zhàn)士們,安息吧!德陽(yáng)市烈士園掃墓作文篇八星期六,老師在班級(jí)里挑選了幾個(gè)人跟她一起去烈士陵園掃墓,其中就有我。老師讓家長(zhǎng)早上八點(diǎn)半將我們送到烈士陵園門口集合。早上,我和媽媽吃完早餐,就騎著電動(dòng)車出發(fā)了。在去烈士陵園的路上還下起了蒙蒙細(xì)雨,不知不覺(jué)我們就到了??吹揭呀?jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在等著了,媽媽便和我一起等老師和剩下的幾個(gè)同學(xué)。過(guò)了十分鐘左右,大家都到齊了。老師看我們都到齊了,就讓我們排好隊(duì)形,戴好口罩,拿著手里的菊花準(zhǔn)備進(jìn)入

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