北師大版去掉括號(hào)讓你事半功倍

北師大版去掉括號(hào)讓你事半功倍一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第17.1節(jié)“有理數(shù)的除法”。具體內(nèi)容包括：1.有理數(shù)的除法定義及運(yùn)算規(guī)則；2.除法運(yùn)算的優(yōu)先級(jí)；3.除法運(yùn)算在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解有理數(shù)除法的定義，掌握有理數(shù)除法的運(yùn)算規(guī)則；2.學(xué)生能夠正確進(jìn)行有理數(shù)除法運(yùn)算，并能解決實(shí)際問(wèn)題；3.學(xué)生能夠培養(yǎng)邏輯思維能力，提高解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：有理數(shù)除法運(yùn)算規(guī)則的理解及應(yīng)用；2.教學(xué)重點(diǎn)：掌握有理數(shù)除法的運(yùn)算規(guī)則，能夠正確進(jìn)行除法運(yùn)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備；2.學(xué)具：筆記本、筆、練習(xí)本。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：以購(gòu)物場(chǎng)景為例，講解有理數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用，引發(fā)學(xué)生興趣；2.知識(shí)點(diǎn)講解：講解有理數(shù)除法的定義及運(yùn)算規(guī)則，讓學(xué)生理解并掌握；3.例題講解：選取典型例題，講解解題思路及方法，讓學(xué)生跟隨老師一起思考；4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)；6.作業(yè)布置：布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：有理數(shù)的除法定義：兩個(gè)有理數(shù)相除，等于乘以它們的倒數(shù)；規(guī)則：同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)；運(yùn)算順序：除法運(yùn)算優(yōu)先于加減乘運(yùn)算。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：2.÷（3）；（2）解決實(shí)際問(wèn)題：小明有2.4kg蘋(píng)果，他想將這些蘋(píng)果平均分給他的3個(gè)朋友，每個(gè)人能得到多少蘋(píng)果？2.答案：（1）0.8；（2）每個(gè)人能得到0.8kg蘋(píng)果。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生對(duì)有理數(shù)除法的理解及掌握程度如何，是否需要針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)；2.拓展延伸：讓學(xué)生探索有理數(shù)除法在實(shí)際生活中的其他應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第17.1節(jié)“有理數(shù)的除法”。具體內(nèi)容包括：1.有理數(shù)的除法定義及運(yùn)算規(guī)則；2.除法運(yùn)算的優(yōu)先級(jí)；3.除法運(yùn)算在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解有理數(shù)除法的定義，掌握有理數(shù)除法的運(yùn)算規(guī)則；2.學(xué)生能夠正確進(jìn)行有理數(shù)除法運(yùn)算，并能解決實(shí)際問(wèn)題；3.學(xué)生能夠培養(yǎng)邏輯思維能力，提高解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：有理數(shù)除法運(yùn)算規(guī)則的理解及應(yīng)用；2.教學(xué)重點(diǎn)：掌握有理數(shù)除法的運(yùn)算規(guī)則，能夠正確進(jìn)行除法運(yùn)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備；2.學(xué)具：筆記本、筆、練習(xí)本。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：以購(gòu)物場(chǎng)景為例，講解有理數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用，引發(fā)學(xué)生興趣；2.知識(shí)點(diǎn)講解：講解有理數(shù)除法的定義及運(yùn)算規(guī)則，讓學(xué)生理解并掌握；3.例題講解：選取典型例題，講解解題思路及方法，讓學(xué)生跟隨老師一起思考；4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)；6.作業(yè)布置：布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：有理數(shù)的除法定義：兩個(gè)有理數(shù)相除，等于乘以它們的倒數(shù)；規(guī)則：同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)；運(yùn)算順序：除法運(yùn)算優(yōu)先于加減乘運(yùn)算。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：2.÷（3）；（2）解決實(shí)際問(wèn)題：小明有2.4kg蘋(píng)果，他想將這些蘋(píng)果平均分給他的3個(gè)朋友，每個(gè)人能得到多少蘋(píng)果？2.答案：（1）0.8；（2）每個(gè)人能得到0.8kg蘋(píng)果。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生對(duì)有理數(shù)除法的理解及掌握程度如何，是否需要針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)；2.拓展延伸：讓學(xué)生探索有理數(shù)除法在實(shí)際生活中的其他應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解有理數(shù)除法的定義及運(yùn)算規(guī)則時(shí)，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)、形象，以便激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)；2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，特別是在講解知識(shí)點(diǎn)、例題講解和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)；3.課堂提問(wèn)：適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的參與度；4.情景導(dǎo)入：以購(gòu)物場(chǎng)景為例，引入有理數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用，使學(xué)生能夠更好地理解知識(shí)點(diǎn)，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；5.教案反思：課后反思教學(xué)過(guò)程中的不足之處，針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了有理數(shù)除法的定義、運(yùn)算規(guī)則及實(shí)際應(yīng)用，教學(xué)內(nèi)容豐富且具有挑戰(zhàn)性；2.教學(xué)過(guò)程：課堂節(jié)奏緊湊，環(huán)節(jié)設(shè)置合理，能夠引導(dǎo)學(xué)生逐步深入理解知識(shí)點(diǎn)；3.教學(xué)方法：采用實(shí)踐情景導(dǎo)入、例題講解、隨堂練習(xí)等多種教學(xué)方法，有助于學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)；4.學(xué)生參與度：學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問(wèn)題，跟隨老師的講解一起思考；5.教學(xué)效果：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)有理數(shù)除法有了更深入的理解和掌握，能夠正確進(jìn)行除法運(yùn)算，并解