朔州市應(yīng)縣2024年三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

朔州市應(yīng)縣2024年三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．一輛自重3噸的貨車，車上裝有5臺機(jī)器，每臺重800千克。（）安全通過一座8噸的橋。A．能 B．不能 C．無法判斷2．分針走1大格，秒針走了（

）小格。A．60 B．120 C．300 D．3603．下面說法是正確的是（）A．三位數(shù)除以一位數(shù)，商一定是三位數(shù)B．被除數(shù)中間沒有0，商的中間就一定沒有0C．736÷□，要使商是兩位數(shù)，□里只可填8和94．三位數(shù)減三位數(shù)，差是（）A．三位數(shù) B．兩位數(shù) C．不確定5．小紅、小明、小強(qiáng)做同張口算題卡，小紅用了25秒，小明用了28秒，小強(qiáng)用了30秒。（）做得最快。A．小紅 B．小明 C．小強(qiáng)二、認(rèn)真辨析，我會判。6．今年是平年，明年一定是閏年．（____）7．在進(jìn)行三位數(shù)加法的豎式計算時，不管哪一位滿10，都要向百位進(jìn)一。（________）8．我們眨一下眼睛大約1分鐘．（______）9．地圖通常是按“上北下南，左東右西”繪制的。（______）10．被除數(shù)中間有一個0，商中間肯定也有一個0。（______）三、仔細(xì)觀察，我會填。11．在如圖的長方形中分出一個盡可能大的正方形．正方形的邊長是_____厘米，周長是_____厘米．12．551×61的積是（_______）位數(shù)，積的末尾有（_______）個1．13．四個小朋友看同一本故事書，玲玲看了36頁，小敏比玲玲少看8頁，蘭蘭看的比玲玲和小敏看的頁數(shù)和多2頁，小麗看的比玲玲的3倍少14頁。（根據(jù)上面的條件，算一算，把表格填寫完整）玲玲小敏蘭蘭小麗36頁_________14．如圖，每個直條都表示“1”。從圖中看出：里面有（______）個，有（______）個。15．3本作文本要6元，笑笑付給售貨員20元，應(yīng)找回________元。16．2個是（________），里面有（________）個。17．□05÷5的商是兩位數(shù)，□里最大填___。18．把2、3、5、7四個數(shù)字分別填入里，寫乘法算式。（1）要使積最大，應(yīng)該怎樣填？（2）要使積最小，應(yīng)該怎樣填？四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19．口算60×3＝405×2＝810÷9＝66÷6＝54÷3＝0×708＝15×5＝160×3＝20．豎式計算。（帶*的要驗算）176＋259＝308×7＝707—268＝537＋166＝350×8＝*589×6＝21．54是6的多少倍？五、動手操作，我能行。22．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連．23．送小動物回家，連一連．24．連一連。六、生活問題，我會解。25．張揚(yáng)家和李文家正好與學(xué)校在同一條直線上，張揚(yáng)家到學(xué)校的距離是李文家到學(xué)校距離的3倍。張揚(yáng)家距離李文家多少米？

（1）請你先根據(jù)題意畫圖分析。②我會列式解答：26．彤彤有20塊糖，拿出送給樂樂，送給樂樂多少塊，請你畫一畫，寫一寫，表示出自己的想法．27．一本書有287頁，淘氣要用兩個星期看完，第一個星期淘氣看了147頁，第二個星期平均每天要看多少頁？28．—個長方形操場長為60米，寬為35米，濤濤繞著操場跑了3圈，一共跑了多少米？29．兩個邊長10厘米的正方形拼成一個長方形（如圖），這個長方形的周長是多少厘米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【詳解】略2、C【分析】鐘面上，分針走一大格表示5分鐘，分針走一分鐘，秒針就要轉(zhuǎn)1圈，也就是走60小格，所以分針走1大格，秒針走小格的格子數(shù)=分針走一分鐘走的小格的格子數(shù)×5，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可?！驹斀狻?0×5=300，所以秒針走了300小格。故答案為：C。3、C【分析】利用舉反例等方法，分析各個選項，找出正確的即可?！驹斀狻緼，舉例：240÷6=40；商是兩位數(shù)，不一定是三位數(shù)，故本選項錯誤；B，舉例：432÷4=108；被除數(shù)的中間沒有0，而商的中間有0，故本選項錯誤；C，736÷□，要使商是兩位數(shù)，被除數(shù)的最高位上的數(shù)字7就要比除數(shù)??；7＜8，7＜9，□里只可填8和9；本選項正確。故答案選：C．【點睛】本題考查了一位數(shù)除三位數(shù)中常出現(xiàn)的情況：商的位數(shù)的判斷，以及商有0的情況，不要單憑計算去判斷，要形成規(guī)律。4、C【分析】三位數(shù)減三位數(shù)，差可以是三位數(shù)，也可以是兩位數(shù)，還可以是一位數(shù)，可以舉例證明，據(jù)此解答．【詳解】900﹣200＝700，差是三位數(shù)，900﹣850＝50，差是兩位數(shù)，900﹣898＝2，差是一位數(shù)，所以三位數(shù)減三位數(shù)，差可以是三位數(shù)，也可以是兩位數(shù)，還可以是一位數(shù)．所以位數(shù)不確定．故選：C．【點睛】本題主要考查整數(shù)的減法中被減數(shù)、減數(shù)的位數(shù)和差的位數(shù)的關(guān)系，像這種題可以采用舉例證明法．5、A【分析】做同一張口算題卡，用時少的速度快。據(jù)此將三人所用時間比較大小，再進(jìn)行解答?！驹斀狻?5＜28＜30則小紅用時最短，做得最快。故答案為：A?！军c睛】解決本題時應(yīng)明確用時最短的那個人做得最快，再進(jìn)一步解答即可。相同單位的數(shù)比較大小時，只需要比較單位前面的數(shù)字大小即可。二、認(rèn)真辨析，我會判。6、×【詳解】今年是平年，明年不一定是閏年，因為4年一閏，所以本題說法錯誤；故答案為：×．7、×【詳解】根據(jù)題意，由進(jìn)位加法的計算方法可得：相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位相加滿十，就向前一位進(jìn)一；所以，在進(jìn)行三位數(shù)加法的豎式計算時，不管哪一位滿10，都要向百位進(jìn)一；故此說法不正確。故答案為：×8、×【詳解】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對時間單位和數(shù)據(jù)的認(rèn)識，可得：計量眨一下眼睛用“秒”做單位．9、×【分析】根據(jù)地圖的繪制方法即可解答。【詳解】地圖通常是按“上北下南，左西右東”繪制的，本題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查地圖的繪制方法，熟悉地圖的繪制是解決本題的關(guān)鍵。10、×【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會填。11、41【詳解】4×4＝1（厘米），答：正方形的邊長是4厘米，周長是1厘米．故答案為：4、1．12、五2【分析】可根據(jù)整數(shù)末尾有零的整數(shù)乘法的運(yùn)算法則確定551×61的積，以及末尾有幾個零．【詳解】551×61=22111551×61的積是五位數(shù)，積的末尾有2個1．故答案為：五，2．13、286694【詳解】略14、24【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將單位“1”平均分為2份，其中的一份即為，將平均分為2份，每份是，將平均分為2份，每份是，所以里有2×2個，由此解答?！驹斀狻棵總€直條都表示“1”。從圖中看出：里面有2個，有4個?！军c睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)意義的理解，解題的關(guān)鍵是結(jié)合圖形，找到分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。15、14【解析】用付給售貨員的錢數(shù)減去花的錢數(shù)即可求出應(yīng)找回的錢數(shù)?！驹斀狻?0-6=14（元）故答案為：14。16、7【分析】2個是＋；這個分?jǐn)?shù)里，9是分母，表示把“1”平均分成9份，7是分子，表示把“1”平均分成的9份中占7份?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，＋＝；表示把“1”平均分成9份，占其中的7份，所以里面有7個?！军c睛】此題考查對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，一個數(shù)里有幾個幾分之一，根據(jù)分子、分母上的數(shù)字進(jìn)行推算。17、4【詳解】略18、（1）532×7（2）357×2【分析】根據(jù)乘法的意義及乘法算式的性質(zhì)可知，乘法算式中的因數(shù)越大，積就越大；根據(jù)數(shù)位知識可知，一個數(shù)的高位上的數(shù)字越大，其值就越大；所以三位數(shù)的首位和一位數(shù)在7和5中選擇，三位數(shù)剩下的兩位數(shù)從大到小排列是32，要使最后的積最大，需要32乘一位數(shù)的積最大，所以一位數(shù)選7，三位數(shù)是532，532×7＝3724；反之，乘積最小，乘積最小的算式是357×2＝714?！驹斀狻浚?）要使積最大，應(yīng)該填：532×7；（2）要使積最小，應(yīng)該填：357×2?！军c睛】本題主要考查最大與最小問題，明確數(shù)的高位的數(shù)字越大，其值就越大，是完成本題的關(guān)鍵。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19、180；810；90；1118；0；75；480【詳解】略20、435；2156；439703；2800；3534【分析】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。乘法驗算時，交換兩個乘數(shù)位置看是不是仍等于積。【詳解】176＋259＝435308×7＝2156707—268＝439537＋166＝703350×8＝2800*589×6＝3534驗算：6×589＝353421、9倍【詳解】，故答案為9倍五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、【詳解】略24、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側(cè)面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據(jù)此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、生活問題，我會解。25、（1）見詳解；（2）兩側(cè)時：1280米；同側(cè)時640米；【分析】先根據(jù)求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算，讓320×3求解出張揚(yáng)到學(xué)校的距離，然后考慮張揚(yáng)家和李文家在學(xué)校的同側(cè)還是兩側(cè)，同側(cè)相減，兩側(cè)相加，據(jù)此畫圖和解答。【詳解】（1）李文家和張揚(yáng)家在學(xué)校兩側(cè)如圖：李文家和張揚(yáng)家在學(xué)校同側(cè)如圖：（2）兩側(cè)時兩家的距離：320×3＋320＝960＋320＝1280（米）同側(cè)時兩家的距離：320×3－320＝960－320＝640（米）答：兩側(cè)時張揚(yáng)家距離李文家1280米。同側(cè)時張揚(yáng)家距離李文家640米?！军c睛】本題考查倍的知識和整數(shù)四則混合運(yùn)算，掌握問距離時要考慮在同側(cè)還是兩側(cè)。26、先把20塊糖平均分成5份，每份4塊．再拿兩份送給樂樂．所以送給樂樂8塊