日喀則市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析

日喀則市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認(rèn)真審題，細(xì)心計算(每題6分，共18分）1．直接寫得數(shù)．×4＝5÷＝2×＝12÷＝1÷＝6×＝÷＝×＝×＝÷＝1.6×＝2.8÷＝2．脫式計算（能簡算的要簡算，寫出主要的簡算過程）．（1）1375+450÷18×25（2）（+）÷-（3）9.08×101（4）65÷4+34×+（5）÷[×﹙+﹚]3．解方程并檢驗。4x＋6＝80二、認(rèn)真讀題，準(zhǔn)確填寫(每小題2分，共22分）4．4：5=________÷15==________（填小數(shù)）=________%5．20千克比（________）千克輕20%，（_________）米比5米長6．圓柱的表面積=________+________7．12和18的最大公因數(shù)是（____）;6和9的最小公倍數(shù)是（____）．8．下圖左邊正方形的邊長是（___）格，右邊正方形的邊長是（___）格。左邊正方形（___）就是右邊正方形。9．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）（______）10．5x=3y，x:y=（____）：（____），x和y成（____）比例。11．下圖是由3個小正方體拼成的，每個小正方體的棱長是1分米，這個圖形的體積是（__________）立方分米．12．填上適當(dāng)?shù)膯挝?。體積大約是200（_______）體積約是100（_______）13．5米增加米是（____）米，5米增加是（____）米。14．一個立體圖形，從上面看到的是，從正面看到的形狀是，搭這樣的立體圖形，最少需要________個正方體，最多可擺________個正方體。三、反復(fù)比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15．聰聰想喝一杯含糖25%的糖水，現(xiàn)在他在60克水中放了10克糖，要想喝到這樣的糖水，他應(yīng)再（）。A．加入5克糖 B．加入10克水和10克糖C．加入10克糖 D．加入20克水和10克糖16．下面是圓柱的是（

）．A．B．C．17．一盒酸奶，外包裝是長方體，包裝上標(biāo)注“凈含量650mL”。實際量得外包裝長8cm，寬5cm，高15cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，你認(rèn)為標(biāo)注的凈含量是（）。A．無法確定真假 B．真實的C．虛假的，過大 D．虛假的，過小18．一條公路，修了，還剩千米。已修的和剩下的比較，（）。A．已修的多 B．剩下的多 C．一樣多 D．無法比較19．以紅紅為觀測點，明明在紅紅的（）。A．東偏南60° B．西偏南30° C．西偏南60°四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20．按要求作圖。①先畫一個邊長的正方形，并在正方形內(nèi)畫一個最大的圓，圓心用字母表示。②再在圓中畫一個圓心角為的扇形。21．在下面的方格圖中按要求畫圖．(每個小方格的邊長是1厘米)(1)畫一個周長為10厘米，長和寬的比是3∶1的長方形．(1)將所畫的長方形的面積按5∶3分成兩部分，其中一部分畫上斜線．(3)畫一個面積是18平方厘米的平行四邊形，高和底的比是1∶1．五、應(yīng)用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22．一個水桶內(nèi)部的底面積是9，最多可容水40.5kg。這個水桶的高是多少分米？(每立方分米水的質(zhì)量為1kg。)23．一名旅客帶了25千克行李乘機(jī)，機(jī)票和行李費共付1075元，該旅客的機(jī)票花了多少錢？24．甲、乙兩書架共有書108本，乙、丙兩書架共有書140本，甲、丙書架上書的本數(shù)的比是3∶7，乙書架有書多少本？25．小紅假期去奶奶家玩，坐車的路程占全程的，走路的路程是坐車的，走路的路程占全程的多少？26．笑笑家2015年全年支出6800元，食品支出占總支出的45%，教育支出占35%，剩下的為其它支出。（1）其它支出占全年支出的百分之幾？（2）笑笑家食品支出比教育支出多多少元？27．下圖中，正方形①和②的邊長都是0.5厘米，正方形③的邊長是1厘米，請你觀察思考正方形④和⑤的邊長，如果繼續(xù)畫下去，第8個正方形的邊長是多少厘米？由此發(fā)現(xiàn)圖形中正方形邊長的規(guī)律是什么？28．為民小學(xué)六年級有250名同學(xué)，參加課外興趣小組分布情況如圖．①參加體育興趣小組的同學(xué)比參加音樂小組的同學(xué)多多少人？②參加其它興趣小組的同學(xué)有多少人？

參考答案一、認(rèn)真審題，細(xì)心計算(每題6分，共18分）1、；8；；32；；1；1；；0.2；3.5【詳解】略2、（1）2000；（2）；（3）917.08；（4）25；（5）【詳解】略3、x＝18.5【分析】解方程按照等式的性質(zhì)1：左右兩邊同時加上或減去一個相同的數(shù)或等式的性質(zhì)2：左右兩邊同時乘以或除以一個相同（不為0）的數(shù)，等式仍成立?！驹斀狻?x＋6＝80解：4x＋6－6＝80－64x＝744x÷4＝74÷4x＝18.5將18.5代入式子的左邊4×18.5＋6＝80＝右邊所以x＝18.5是原方程的解?！军c睛】解方程需熟記等式的性質(zhì)1和等式的性質(zhì)2的概念并細(xì)心計算是解題的關(guān)鍵。二、認(rèn)真讀題，準(zhǔn)確填寫(每小題2分，共22分）4、12；25；0.8；80【解析】比的前項相當(dāng)于除法中的被除數(shù)，分?jǐn)?shù)中的分子；比的后項相當(dāng)于除法中的除數(shù)，分?jǐn)?shù)中的分母；比號相當(dāng)于除法中的除號，分?jǐn)?shù)中的分?jǐn)?shù)線；比值相當(dāng)于除法中的商，分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)值，據(jù)此解答；分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，用分子除以分母，能除盡的就化成有限小數(shù)，有的不能除盡，不能化成有限小數(shù)的，一般保留三位小數(shù)；小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)：只要把小數(shù)點向右移動兩位，同時在后面添上百分號，據(jù)此解答。5、259【詳解】第1空：設(shè)括號里為x千克，故x－1%x=1．解得x=25第2空：5米為單位“1”，5米的是4米，5+4=9米．6、兩個底面面積側(cè)面積【分析】圓柱的表面積是指圍成圓柱的所有面的面積，由此即可知道答案。【詳解】圓柱是由兩個底面（兩個圓面）和一個曲面組成的，兩個圓的面積就是兩個底面積，一個曲面就是圓柱的側(cè)面積，所以，圓柱的表面積=兩個底面積+側(cè)面積，故答案為兩個底面面積，側(cè)面積?！军c睛】掌握圓柱的表面積的組成是解決本題的關(guān)鍵。7、618【詳解】略8、62縮小到原來邊長的13【解析】略9、＜＞【分析】一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于原數(shù)；除數(shù)小于1，商大于被除數(shù)；除數(shù)大于1，商小于被除數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題考查分?jǐn)?shù)乘除法，解答本題的關(guān)鍵是掌握分?jǐn)?shù)乘除法的計算規(guī)律。10、35正【解析】略11、3【解析】略12、立方厘米立方分米【解析】略13、【分析】5米增加米，直接相加即可；5米增加，可以先算出具體增加多少米，再加上5米，得到增加后的長度。【詳解】（米）

（米）

【點睛】分?jǐn)?shù)不僅可以表示兩個量之間的關(guān)系，也可以衡量具體的長度、重量等，跟不跟單位，大不相同。14、56【分析】根據(jù)從上面看到的圖形可知，這個幾何體有兩行，每行各2個正方體；從正面看到的圖形可知，這個幾何體有兩層，下面一層2個正方體，上面一層1個正方體居左，最多的情況下，上面一層有2個正方體一列居左，據(jù)此解答?！驹斀狻恳粋€立體圖形，從上面看到的是，從正面看到的形狀是，搭這樣的立體圖形，最少需要5個正方體，最多可擺6個正方體?！军c睛】本題主要考查根據(jù)三視圖確定幾何體，對學(xué)生的空間想象能力要求較高。三、反復(fù)比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15、C【分析】濃度＝糖÷（糖＋水），代入數(shù)據(jù)求解即可。【詳解】A．（5＋10）÷（60＋10＋5）×100%＝15÷75×100%＝20%。B．（10＋10）÷（60＋10＋10＋10）×100%＝20÷90×100%≈22.2%。C．（10＋10）÷（60＋10＋10）×100%＝20÷80×100%＝25%。D．（10＋10）÷（60＋10＋10＋20）×100%＝20÷100×100%＝20%。故答案為：C?！军c睛】此題考查濃度的求法，注意糖水的總量是原來的糖和水加上添入的糖和水量的總和。16、B【解析】圓柱是直直的,上下一樣粗細(xì),兩頭圓圓的,平平的;圓柱如果“躺”在桌子上,它能夠滾動,如果立在桌子上,它就不能滾動．所以圖中B是圓柱．故選B．17、C【解析】略18、A【解析】略19、B【分析】找準(zhǔn)觀察點，然后根據(jù)“上北下南左西右東”的方向，找出明明的位置所在的方向，即可解答。【詳解】以紅紅為觀測點，明明在紅紅的南偏西60°方向上，也可以說西偏南30°方向上，故答案為：B【點睛】本題主要考查學(xué)生對方向的理解，注意南偏西與西偏南的區(qū)別。四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20、見詳解【分析】①先畫出邊長4厘米的正方形，通過正方形對角線找到圓心，圓的半徑2厘米，進(jìn)行畫圓，畫圓的步驟：把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳的距離，即半徑；把有針尖的一只腳固定在一點上，即圓心；把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出一個圓。②先畫出一條半徑，以這條半徑為邊，畫一個45°的角，兩條半徑和圓弧圍起來的部分就是要畫的扇形?！驹斀狻竣佗谌鐖D：【點睛】由圓的兩條半徑與這兩條半徑所夾的圓心角所對的弧圍成的圖形就是扇形。扇形是圓的一部分。21、【詳解】(1)答案不唯一．五、應(yīng)用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22、4.5dm【解析】水桶最多可容水40.5kg，可知水桶的體積是40.5立方分米，根據(jù)圓柱的高=體積÷底面積代入數(shù)據(jù)解答即可。【詳解】40.5÷1÷9=40.5÷9=4.5(dm)答：這個水桶的高是4.5分米?！军c睛】此題考查對圓柱體積的靈活運用，注意所學(xué)知識和實際生活要想聯(lián)系。23、1000元【解析】25千克比20千克超出了25﹣20=5千克，把飛機(jī)票價看成單位“1”，那么超出部分的價格相當(dāng)于飛機(jī)票價的5×1.5%，那么付出的總錢數(shù)1075元相當(dāng)于飛機(jī)票價的（1+5×1.5%），據(jù)此用除法解答即可．【詳解】（25﹣20）×1.5%=5×1.5%=0.075，1075÷（1+0.075）=1075÷1.075=1000（元）．答：該旅客的機(jī)票花了1000元錢．24、84本【解析】解：設(shè)乙書架有x本，那么甲108－x本，丙140－x本，(108－x)∶(140－x)＝3∶7（140－108）÷（7－3）×3＝24（本）……甲書架有書的本數(shù)108－24＝84（本）……乙書架有書的本數(shù)或（140－108）÷（7－3）×7＝56（本）……丙書架有書的本數(shù)140－56＝84（本）……乙書架有書的本數(shù)25、【解析】答：走路的路程占全程的.26、（1）20%（2）680元【詳解】（1）1?45%?35%=20%（2）6800×(45%?35%)=6800×10%=680（元）27、10.5厘米；前兩個正方形邊長相加＝后一個正方形的邊長。【分析】正方形③的邊長＝正方形①的邊長＋正方形②的邊長，正方形④的邊長＝正方形③的邊長＋正方形②的邊長，后一個正方形的邊長＝前兩個正方形邊長的和，據(jù)此分析?！驹斀狻?.5＋0.5＝1（厘米）1＋0.5＝1.5（厘米）1.5＋1＝2.5（厘米）2.5＋1.5＝4（厘米）4＋2.5＝6.5（厘米）6.5＋4＝10.5（厘米）觀察可知，后一個正方形的邊長與前面正方形邊長有關(guān)系，前兩個正方形邊長相加＝后一個正方形的邊長?！军c睛】關(guān)鍵是看懂圖示，數(shù)和圖形的規(guī)律是相對應(yīng)的，圖形的排列有什么變化規(guī)律，