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數(shù)松果(建議一課時完成)第五單元2~5的乘法口訣BS
二年級上冊課后作業(yè)探索新知5的乘法口訣1課堂探究點2課時流程課堂小結(jié)當堂檢測探究點5的乘法口訣數(shù)一數(shù),填一填。1堆有幾個?2堆呢?……202530354045+5+5+5+5+5+5+5+5算一算,說一說。1×5=52×5=103×5=15一五得五二五一十三五十五4×5=20四五二十5×5=25五五二十五5×6=30五六三十5×7=35五七三十五5×8=40五八四十5×9=45五九四十五乘法口訣是我們祖先留下來的,已經(jīng)有兩千多年的歷史了。它讀起來順口,記住這些口訣很有用!想一想,怎樣記住5的乘法口訣?小試牛刀1.把乘法口訣補充完整。三(
)十五(
)九四十五五七(
)五(
)三十五五(
)(
)二十五五三十五六二十五四五2.看圖列式計算,并寫出相應(yīng)的口訣。(1)×=
×=口訣:________________________________53
1535
15三五十五(2)×=
×=口訣:___________________________________54
2045
20四五二十歸納總結(jié):5的乘法口訣有9句,相鄰兩句口訣的積相差5。小試牛刀(1)一共有多少個杯子?(2)用了多少個扣子?5×315個5×420個或3×5=15(個)或4×5=20(個)1.2.填一填。152025303540453.對口令。略。4.填一填。555551234010203045.先在圖上圈一圈,再數(shù)一數(shù),說一說。略。易錯辨析(選題源于《典中點》)3.根據(jù)口訣寫出2道乘法算式。(1)五九四十五
×=×=(2)五七三十五
×=×=(3)四五二十
×=×=辨析:口訣與乘法算式之間的對應(yīng)關(guān)系不熟練。59
4595
4557
3575
3554
20
45
20作業(yè)
請完成“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習題作業(yè)提升方向(1)進一步熟練運用5的乘法口訣計算(2)運用5的乘法口訣解決簡單的問題4.填一填。作業(yè)提升練45
510152025303540255.每個小朋友拿5個
。2個小朋友拿(
)個。3個小朋友拿(
)個。4個小朋友拿(
)個。5個小朋友拿(
)個。101520256.想一想,填一填。++=15
++
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