一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-7.1 求幾個(gè)相同加數(shù)的和｜ 青島版（五四）

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案7.1求幾個(gè)相同加數(shù)的和｜青島版（五四）我今天要給大家講解的是青島版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案中的第七章第一節(jié)內(nèi)容，求幾個(gè)相同加數(shù)的和。我要告訴大家，這一節(jié)的內(nèi)容主要涉及到相同加數(shù)的和的計(jì)算方法，以及如何應(yīng)用這個(gè)方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。我的教學(xué)目標(biāo)是希望學(xué)生們能夠理解相同加數(shù)的和的計(jì)算方法，并能夠運(yùn)用這個(gè)方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)遇到一些難點(diǎn)和重點(diǎn)。難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生們理解并記住相同加數(shù)的和的計(jì)算方法，重點(diǎn)則是如何讓學(xué)生們能夠靈活運(yùn)用這個(gè)方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。為了幫助學(xué)生們更好地理解這個(gè)概念，我會(huì)準(zhǔn)備一些教具和學(xué)具，比如計(jì)數(shù)器、小卡片等。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)先通過(guò)一些實(shí)際例子來(lái)引入這個(gè)概念，比如我會(huì)拿出20顆糖果，然后問(wèn)學(xué)生們，如果我要把這些糖果平均分給5個(gè)小朋友，每個(gè)人會(huì)得到幾顆糖果？在學(xué)生們掌握了相同加數(shù)的和的計(jì)算方法之后，我會(huì)給他們一些隨堂練習(xí)，讓他們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固這個(gè)概念。在板書(shū)設(shè)計(jì)上，我會(huì)用大字寫(xiě)出相同加數(shù)的和的計(jì)算方法，并用圖示的方式來(lái)展示這個(gè)計(jì)算過(guò)程。在作業(yè)設(shè)計(jì)上，我會(huì)布置一些相關(guān)的題目，比如計(jì)算30除以6的結(jié)果，并把相同加數(shù)的和寫(xiě)下來(lái)。我會(huì)進(jìn)行課后反思和拓展延伸。我會(huì)思考學(xué)生們?cè)谡n堂上對(duì)這個(gè)概念的理解程度，以及他們?cè)陔S堂練習(xí)中的表現(xiàn)。我還會(huì)考慮如何進(jìn)一步拓展這個(gè)概念，讓學(xué)生們能夠更好地理解和運(yùn)用它。這就是我今天要給大家講解的青島版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案中的第七章第一節(jié)內(nèi)容，求幾個(gè)相同加數(shù)的和。希望大家能夠通過(guò)這個(gè)教案，更好地理解和掌握這個(gè)概念。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在今天的教學(xué)中，我認(rèn)為有幾個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)是需要我們重點(diǎn)關(guān)注的。學(xué)生們對(duì)于相同加數(shù)的和的計(jì)算方法的理解和記憶是本節(jié)課的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生們能夠靈活運(yùn)用這個(gè)方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題是本節(jié)課的難點(diǎn)。讓我們來(lái)詳細(xì)解析一下相同加數(shù)的和的計(jì)算方法。我會(huì)通過(guò)實(shí)際例子來(lái)引導(dǎo)學(xué)生們理解這個(gè)概念。比如，我會(huì)拿出20顆糖果，然后問(wèn)學(xué)生們，如果我要把這些糖果平均分給5個(gè)小朋友，每個(gè)人會(huì)得到幾顆糖果？這個(gè)例子可以幫助學(xué)生們理解相同加數(shù)的和的概念。然后，我會(huì)讓學(xué)生們使用計(jì)數(shù)器來(lái)計(jì)算20除以5的結(jié)果，并把相同加數(shù)的和寫(xiě)下來(lái)。這個(gè)操作可以幫助學(xué)生們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固對(duì)相同加數(shù)的和的理解。在學(xué)生們掌握了相同加數(shù)的和的計(jì)算方法之后，我會(huì)給他們一些隨堂練習(xí)，讓他們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固這個(gè)概念。這些練習(xí)題目都是圍繞著相同加數(shù)的和的主題，可以幫助學(xué)生們進(jìn)一步理解和運(yùn)用這個(gè)概念。對(duì)于這個(gè)重點(diǎn)的細(xì)節(jié)，我認(rèn)為我們需要注意的是，要讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)理解和掌握相同加數(shù)的和的計(jì)算方法。只有通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生們才能真正理解和記住這個(gè)概念，并能夠靈活運(yùn)用它來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。另外，學(xué)生們?cè)谶\(yùn)用相同加數(shù)的和的方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，可能會(huì)遇到一些困難。比如，他們可能會(huì)忘記如何計(jì)算相同加數(shù)的和，或者不明確如何把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為相同加數(shù)的和的問(wèn)題。因此，我們需要在教學(xué)中重點(diǎn)關(guān)注這些問(wèn)題，并給予學(xué)生們足夠的指導(dǎo)和幫助。對(duì)于這些難點(diǎn)，我會(huì)通過(guò)具體的例題來(lái)講解和引導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。我會(huì)教學(xué)生們?nèi)绾伟褜?shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為相同加數(shù)的和的問(wèn)題，并如何使用相同加數(shù)的和的方法來(lái)解決這些問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與，提出問(wèn)題和解答問(wèn)題。我相信通過(guò)積極的參與和思考，學(xué)生們能夠更好地理解和掌握相同加數(shù)的和的計(jì)算方法，并能夠靈活運(yùn)用它來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題?？偟膩?lái)說(shuō)，相同加數(shù)的和的計(jì)算方法和如何解決實(shí)際問(wèn)題是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我們需要通過(guò)實(shí)際例子和隨堂練習(xí)來(lái)幫助學(xué)生們理解和掌握這個(gè)概念，并給予他們足夠的指導(dǎo)和幫助來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)關(guān)注這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)，我相信學(xué)生們能夠更好地理解和運(yùn)用相同加數(shù)的和的概念。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：在講解本節(jié)課的時(shí)候，我認(rèn)為有幾個(gè)教學(xué)技巧和小竅門(mén)可以幫助我更好地進(jìn)行教學(xué)。我會(huì)盡量使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言來(lái)講解相同加數(shù)的和的計(jì)算方法，以便學(xué)生們更好地理解和記憶。我會(huì)避免使用復(fù)雜的數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)，而是用生動(dòng)的例子和圖示來(lái)解釋這個(gè)概念。我會(huì)注意語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速的把握。我會(huì)用平和的語(yǔ)調(diào)來(lái)講解，避免過(guò)于急促或平淡的講解，以便學(xué)生們更好地集中注意力和理解我的講解。在時(shí)間分配上，我會(huì)合理安排每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間。我會(huì)保證有足夠的時(shí)間來(lái)講解相同加數(shù)的和的計(jì)算方法，并留出足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行隨堂練習(xí)和解答學(xué)生的問(wèn)題。在課堂提問(wèn)方面，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們積極提出問(wèn)題和解答問(wèn)題。我會(huì)設(shè)計(jì)一些引導(dǎo)性的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生們的思考，并鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和解答。對(duì)于情景導(dǎo)入，我會(huì)通過(guò)實(shí)際例子來(lái)引入相同加數(shù)的和的概念。比如，我會(huì)拿出20顆糖果，然后問(wèn)學(xué)生們，如果我要把這些糖果平均分給5個(gè)小朋友，每個(gè)人會(huì)得到幾顆糖果？這個(gè)例子可以激發(fā)學(xué)生們的興趣，并幫助他們更好地理解和記憶相同加數(shù)的和的計(jì)算方法。在教案反思方面，我會(huì)思考學(xué)生們?cè)谡n堂上對(duì)這個(gè)概念的理解程度，以及他們?cè)陔S堂練習(xí)中的表現(xiàn)。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以便更好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過(guò)運(yùn)用這些教學(xué)技巧和小竅門(mén)，我相信可以更好地進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)，幫助學(xué)生們更好地理解和掌握相同加數(shù)的和的計(jì)算方法，并能夠靈活運(yùn)用它來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)中，我認(rèn)為有幾個(gè)方面需要進(jìn)行反思和改進(jìn)。我注意到在講解相同加數(shù)的和的計(jì)算方法時(shí)，有些學(xué)生們對(duì)于如何應(yīng)用這個(gè)方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題還存在一定的困難。因此，我需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和講解，讓學(xué)生們明確如何將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為相同加數(shù)的和的問(wèn)題，并如何運(yùn)用這個(gè)方法來(lái)解決這些問(wèn)題。在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我注意到有些學(xué)生們積極性不高，不敢提出問(wèn)題和解答問(wèn)題。因此，我需要更多地鼓勵(lì)和支持學(xué)生們，給予他們信心和勇氣，讓他們敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)和解答。另外，在時(shí)間分配上，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有留出足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行隨堂練習(xí)和解答學(xué)生的問(wèn)題。因此，我需要在今后的教學(xué)中更加合理安排時(shí)間，保證有足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行練習(xí)和解答學(xué)生的問(wèn)題。我需要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的教學(xué)水平和教學(xué)技巧。我可以通過(guò)參加教研活動(dòng)、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法等方式，不斷提高自己的教學(xué)能力，以便更好地進(jìn)行教學(xué)工作?？偟膩?lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)中還存在一些不足之處，但我相信通過(guò)不斷的反思和改進(jìn)，我能夠不斷提高教學(xué)水平，幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。課后提升：為了讓學(xué)生們更好地鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，我為他們準(zhǔn)備了一些課后練習(xí)題。這些題目涵蓋了相同加數(shù)的和的計(jì)算方法以及如何應(yīng)用這個(gè)方法解決實(shí)際問(wèn)題。20+20+2030+3045+45+452.某商店賣(mài)出5件同樣的衣服，每件衣服的價(jià)格是80元。請(qǐng)問(wèn)，賣(mài)出這些衣服總共得到多少錢(qián)？3.小明有25顆糖果，他想把這些糖果平均分給5個(gè)朋友。每個(gè)人會(huì)得到幾顆糖果？4.一箱橙子有36個(gè)，如果每天吃6個(gè)，吃完這箱橙子需要多少天？一個(gè)班級(jí)有40名學(xué)生，如果每次只能坐10人，需要幾次才能讓所有學(xué)生坐下？一家餐廳有5張桌子，每張桌子可以坐8人，最多可以同時(shí)容納多少位客人？答案：1.相同加數(shù)的和：20+20+20=6030+30=6045+45+45=1352.5件衣服的總價(jià)：5×80=400元3.每個(gè)朋