三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-7.1 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（39）-人教版

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案7.1小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（39）人教版教案：三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案7.1小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（39）人教版一、教學(xué)內(nèi)容今天我將帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，這是人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七章的第一節(jié)內(nèi)容。我們將通過(guò)實(shí)例來(lái)理解小數(shù)的含義，學(xué)會(huì)小數(shù)的讀寫方法，以及小數(shù)的基本性質(zhì)。同學(xué)們將會(huì)了解到小數(shù)是在整數(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，它可以表示更多的數(shù)值范圍。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠理解小數(shù)的含義，掌握小數(shù)的讀寫方法，能夠運(yùn)用小數(shù)來(lái)表示和交流生活中的實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓同學(xué)們掌握小數(shù)的讀寫方法和小數(shù)的基本性質(zhì)，難點(diǎn)在于理解小數(shù)點(diǎn)的作用和小數(shù)位數(shù)的意義。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備我已經(jīng)準(zhǔn)備好了ppt課件和小數(shù)點(diǎn)模型，同學(xué)們請(qǐng)準(zhǔn)備好自己的練習(xí)本和筆。五、教學(xué)過(guò)程我會(huì)通過(guò)一個(gè)實(shí)際的情景引入，比如一個(gè)水果店的價(jià)格標(biāo)簽，讓同學(xué)們觀察并嘗試讀出這些價(jià)格。接著，我會(huì)講解小數(shù)的讀寫方法，例如0.5讀作“零點(diǎn)五”，1.23讀作“一點(diǎn)二三”。我會(huì)通過(guò)示例讓同學(xué)們了解小數(shù)點(diǎn)的作用，小數(shù)點(diǎn)將整數(shù)部分和小數(shù)部分分開，小數(shù)點(diǎn)左邊的部分是整數(shù)部分，右邊的部分是小數(shù)部分。然后，我會(huì)講解小數(shù)的基本性質(zhì)，比如小數(shù)的位數(shù)是可以變化的，小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變。六、板書設(shè)計(jì)我會(huì)在黑板上寫出小數(shù)的讀寫方法和基本性質(zhì)，以及一些例子，讓同學(xué)們可以直觀的學(xué)習(xí)和理解。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.一支鉛筆2元5角。2.一瓶飲料3元4角。答案：1.2.5元2.3.4元八、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)小數(shù)有了初步的認(rèn)識(shí)，能夠讀寫小數(shù)，理解小數(shù)的基本性質(zhì)。在課后，同學(xué)們可以嘗試在生活中找到更多的小數(shù)，比如體重、身高等，運(yùn)用小數(shù)來(lái)表示和交流。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)是需要同學(xué)們重點(diǎn)關(guān)注的。小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)對(duì)于理解數(shù)學(xué)中的數(shù)值概念至關(guān)重要。小數(shù)的讀寫方法和基本性質(zhì)是本節(jié)課的核心內(nèi)容。如何將小數(shù)應(yīng)用到實(shí)際生活中，以及如何在課后進(jìn)行拓展延伸，也是同學(xué)們需要重點(diǎn)關(guān)注的部分。對(duì)于小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，同學(xué)們需要理解小數(shù)是在整數(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，它可以表示更多的數(shù)值范圍。小數(shù)的出現(xiàn)使得我們可以更精確地表示數(shù)值，例如，我們可以用小數(shù)來(lái)表示身高、體重等。小數(shù)的讀寫方法是同學(xué)們需要掌握的重點(diǎn)。小數(shù)的讀寫方法分為兩部分：整數(shù)部分和小數(shù)部分。整數(shù)部分的讀寫方法和整數(shù)的讀寫方法相同。小數(shù)部分的讀寫方法是：小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)字按位讀出，例如，0.5讀作“零點(diǎn)五”，1.23讀作“一點(diǎn)二三”。同學(xué)們需要注意，小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)字不能漏讀或讀錯(cuò)。在實(shí)際生活中，小數(shù)有著廣泛的應(yīng)用。同學(xué)們需要在課后觀察生活中的實(shí)例，嘗試用小數(shù)來(lái)表示和交流。例如，我們可以用小數(shù)來(lái)表示商品的價(jià)格、身高、體重等。通過(guò)這種方式，我們可以將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高我們的生活能力?？偟膩?lái)說(shuō)，本節(jié)課的重點(diǎn)是讓同學(xué)們掌握小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)、讀寫方法、基本性質(zhì)以及如何在實(shí)際生活中應(yīng)用。我希望同學(xué)們能夠通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在課后進(jìn)行拓展延伸，提高自己的數(shù)學(xué)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門我通過(guò)實(shí)際的情景導(dǎo)入，比如水果店的價(jià)格標(biāo)簽，來(lái)引起同學(xué)們的興趣。這樣的情景導(dǎo)入可以讓同學(xué)們更加直觀地理解小數(shù)的含義，并且能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我使用了ppt課件和小數(shù)點(diǎn)模型來(lái)輔助講解。這些教具可以幫助同學(xué)們更加直觀地理解小數(shù)的讀寫方法和基本性質(zhì)。通過(guò)展示和小數(shù)點(diǎn)模型的操作，同學(xué)們可以更好地理解小數(shù)點(diǎn)的作用和小數(shù)位數(shù)的意義。在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)同學(xué)們積極思考和參與。我提出了問(wèn)題，比如讓同學(xué)們嘗試讀出價(jià)格標(biāo)簽上的小數(shù)，這樣可以檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)小數(shù)的理解和掌握程度，并且能夠促進(jìn)同學(xué)們的思考和交流。在時(shí)間分配上，我合理安排了講解和練習(xí)的時(shí)間。我保證了足夠的講解時(shí)間，讓同學(xué)們能夠理解和掌握小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，同時(shí)也留出了足夠的練習(xí)時(shí)間，讓同學(xué)們能夠通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí)。在語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)上，我注意了抑揚(yáng)頓挫的運(yùn)用。我使用了生動(dòng)的語(yǔ)言和變化的語(yǔ)調(diào)，讓講解更加生動(dòng)有趣，吸引同學(xué)們的注意力。教案反思總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為本節(jié)課的講解效果還不錯(cuò)，但是還有很多需要改進(jìn)的地方。我會(huì)繼續(xù)努力，尋找更多的教學(xué)方法和技巧，以幫助同學(xué)們更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。課后提升為了幫助同學(xué)們鞏固本節(jié)課所學(xué)習(xí)的小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，我為大家準(zhǔn)備了一些課后練習(xí)題，包括填空題、應(yīng)用題和拓展題，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況選擇不同類型的題目進(jìn)行練習(xí)。課后練習(xí)題：1.填空題：（1）3.25讀作________。（2）0.8的計(jì)數(shù)單位是________。（3）1.2是一個(gè)一位小數(shù)，它的整數(shù)部分是________，小數(shù)部分是________。2.應(yīng)用題：（1）一根鉛筆的價(jià)格是2元5角，請(qǐng)用小數(shù)表示。（2）一瓶飲料的價(jià)格是3元4角，請(qǐng)用小數(shù)表示。3.拓展題：（2）小紅的身高是1.4米，小藍(lán)的身高是1.25米，請(qǐng)用小數(shù)表示他們身高的差值。答案：1.填空題：（1）三點(diǎn)二五（2）0.1（3）1；0.22.應(yīng)用題：（1）2.5元（2）3.4元3.拓展題：（1）一支鋼筆的價(jià)格是12元，一塊橡皮的價(jià)格是0.5元。（2