瑞安市第一學(xué)期期末分項評價三年級語文試題（含答案）

瑞安市第一學(xué)期期末分項評價三年級語文試題（含答案）溫州市瑞安市2023年期末分項評價

三年級語文第一學(xué)期

時間：90分鐘滿分：100分

梳理與探究（38分）

大自然就像一個夢幻多彩的世界，是一本永遠看不完的大書。同學(xué)們，讓我們一起走進大自然，去探索大自然無窮的奧秘，感受它無盡的樂趣吧！

1.請為自己的探索小組取一個響亮的名字。（2分）

我們小組的名字是：____。

2.請把下面的活動標語正確、端正地抄寫下來。（3分）

生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

3.根據(jù)拼音，把第一小組的發(fā)現(xiàn)補充完整。（10分）

我們發(fā)現(xiàn)大自然真的是一本看不完的大畫冊。春天，chénɡqúnjiéduì（）的蝴蝶扇動chìbǎnɡ（），在花壇里盡情wánshuǎ（）；夏天，cānɡcuì（）的大樹撐開綠傘，擋住cìyǎn（）的陽光；秋天，xiānɡtián（）的果子散發(fā)出迷人的氣味，勾住小朋友的腳；冬天，jiébái（）的雪花在空中fēiwǔ（），整個世界xiǎnde（）那么美妙。

4.這是第二小組同學(xué)的發(fā)現(xiàn)，請幫他們選擇正確的讀音或字詞，打“√"。（5分）

下課了，同學(xué)們（繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)）走出教室，來到種植區(qū)觀（查察）小苗。我們凝（yínínɡ）視著小苗，發(fā)現(xiàn)它長出了細細的根、嫩嫩的莖（jīnjīnɡ）和翠綠的葉子。大家別提多興（xìnɡxīnɡ）奮了。

5.結(jié)合加點部分，選擇最恰當?shù)囊豁棧ǎ?分）

天空飄著朵朵的白云，朵朵的白云下邊是奔跑的馬兒，________。

A.馬兒在碧綠的草原上奔跑。B.奔跑的馬兒腳下是碧綠的草原。

C.碧綠的草原上面是奔跑的馬兒。D.奔跑的馬兒在白云的下邊。

6.下列句子沒有語病的一句是（）（2分）

A.我真高興，所以我的父親不是獵人。

B.日子一天天過去，美好的春天終于來了。

C.在這次的“探索大自然”活動中，使我們收獲很多。

D.拇指姑娘單獨一個人住在一片巨大的樹林里。

7.下列關(guān)于閱讀方法不正確的一項是（）（2分）

A.帶著問題邊默讀邊思考，能幫助我們理解內(nèi)容。默讀時，不發(fā)出聲音，也盡量不要用手指著讀。

B.一邊讀，一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。

C.童話世界無奇不有，閱讀時，一邊讀一邊想象，能更好地領(lǐng)略童話的魅力。

D.閱讀一段話時，可以借助關(guān)鍵語句來理解內(nèi)容，這樣的句子都是在一段話的開頭。

8.歸類摘抄是一種積累好詞好句的方法，請你照樣子寫一寫。（3分）

（1）興沖沖_____

（2）搖頭晃腦_____

（3）急得直跺腳____得

9.第三小組的同學(xué)覺得在詩人的筆下，大自然是那么可愛。你瞧，李白在《望天門山》中寫道：“天門中斷________，碧水東流________。"蘇軾眼中的西湖好比西子，“水光瀲滟________，__________雨亦奇”。（4分）

10.第四小組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)大自然有許多美妙的聲音。你聽，風(fēng)會在森林里________他的手風(fēng)琴，當微風(fēng)拂過，那聲音的，好像呢喃細語；當狂風(fēng)吹起，那聲音充滿力量，令人________到大自然的威力。而當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌，從一首輕快的____，唱到波瀾壯闊的____。（5分）

閱讀與鑒賞（32分）

11.讀一讀第四小組同學(xué)寫的日記，完成練習(xí)。（17分）

11月1日星期日晴今天，我和同學(xué)們?nèi)ド搅掷锺雎牬笞匀坏穆曇?。走進山林，我們看見草叢里有幾只小蟲子，它們____地鳴叫著，像是在____；繼續(xù)往前走，我們聽見了____的瀑布聲，這聲音震天動地，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過樹林，猶如一首____的樂曲。繞過瀑布，我們聽見了____的流水聲，多像一支____的山中小曲啊！走著走著，我們突然看到一只小松鼠，它蹲在一棵樹上，兩只細而短的前爪捧著一顆松果，正津津有味地吃著。它的兩腮（sāi）不停地動著，銀白的胡須不斷地抖動著。它發(fā)現(xiàn)我們正直勾勾地盯著它，竟然抱著松果轉(zhuǎn)過身去。難道它是怕我們搶它的松果不成？哈哈，小松鼠吃東西的樣子真是太可愛了。多么美麗的大自然多么有趣的小松鼠我們不禁贊嘆道

（1）選擇合適的詞語填在日記的橫線處。（填序號）（3分）

①轟隆?、谶罅á勰剜氄Z④雄偉⑤輕快⑥淙淙

（2）“禁"字用部首查字法應(yīng)先查____部，再查____畫?！安唤钡摹敖?應(yīng)選第____種意思。（填序號）（3分）

（3）請給畫“____”的句子加上正確的標點符號。（2分）

（4）第2自然段是圍繞哪句話寫的？請用“"畫出來。（1分）

（5）作者十分細致地觀察了松鼠吃東西的樣子，請圈出松鼠吃松果時的動作詞。（5分）

（6）這則日記格式是（正確的錯誤的）（請打“√”），表達了作者喜愛________和________的情感。（3分）

12.對比閱讀。（15分）

選文一：富饒的西沙群島（節(jié)選）

①魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

②西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。

選文二：青藏（zànɡ）高原的明珠

①青海湖是鑲（xiānɡ）嵌（qiàn）在青藏高原上的一顆明珠，那里水藍、鳥多、人美。

②青海湖的水真藍??！極目遠望，湖面像幽藍的神鏡，在層層白云的烘（hōnɡ）托下，又如同大地獻出的一顆藍色鉆石。走近細看，青海湖的水藍得那樣明媚，藍得迷蒙又清新，藍得溫柔又透出異樣的感覺。

③青海湖是鳥的王國。湖上的鳥島因數(shù)以萬計的候鳥在此棲息而得名。其實鳥島是兩座島，西邊的小島叫海西山，又叫小西山，也叫蛋島；東邊的大島叫海西皮。海西山地形像駝峰，面積雖然很小，鳥兒卻有八九萬只。海西皮為鸕（lú）鶿（cí）鳥的王國，島上的鳥窩一個連一個，鸕鶿不計其數(shù)，所以海西皮又叫鸕鶿島。

④青海湖畔的牧民樸實、熱情、好客。牧民對遠道而來的客人非常熱情，請他們喝新鮮的老酸奶，吃美味的牦（máo）牛肉，還為客人提供休息的坐墊（diàn）和帳篷。更難能可貴的是，他們?nèi)缤瑦圩o親人一樣，愛護著這片富饒的草原和清澈的湖水，讓遠方的客人們能夠看到自然的美景，感受到當?shù)鬲毺氐娘L(fēng)貌。

⑤在這里，人與自然和諧相處。我希望，這份自然的美好能夠永存（cún）！

（1）選文一第①段主要寫了西沙群島的魚多，其中詞語“__________"寫出了魚的數(shù)量多，“__________”寫出了魚的種類多。（2分）

（2）選文一第②段是圍繞關(guān)鍵語句來寫的，請根據(jù)提示補全下圖。（2分）

（3）選文二圍繞第①段具體寫了三個方面的內(nèi)容，請分別從第②～④段中找出一個關(guān)鍵句，用“"畫出來。（3分）

（4）選文二第③段，從“__________、__________”兩個四字詞語中，可以看出青海湖是鳥的王國。（2分）

（5）根據(jù)兩篇選文的內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）

①這兩篇文章我們都可以借助關(guān)鍵語句去理解一段話的意思。（）

②這兩篇文章都是按照時間順序?qū)懙摹___________（）

③這兩篇文章都運用了許多生動的語言，展現(xiàn)了我們祖國的壯美山河。（）

（6）我也能圍繞一個意思寫幾句話。（3分）

課間十分鐘，操場上熱鬧非凡。________________________________

習(xí)作與表達（30分）

三年級的你，可能仔細觀察過生活中各種各樣的事物，也可能仔細觀察過周邊優(yōu)美的風(fēng)景，還可能仔細觀察過身邊各色各樣的人……請把你的觀察寫下來，可以是寫人、寫物、寫景或?qū)懟顒?。題目自擬。

要求：（1）習(xí)作時，試著運用平時積累的語言，特別是有新鮮感的語句；（2）書寫工整，正確使用標點符號；（3）作文中，如有需要修改的，試著運用學(xué)過的修改符號；做到語句通順；（4）250字左右。

溫州市瑞安市2023年期末分項評價參考答案

1.示例：探索者小隊2.生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

3.成群結(jié)隊翅膀玩耍蒼翠刺眼香甜潔白飛舞顯得

4.陸續(xù)察nínɡjīnɡxīnɡ

5.B6.B7.D

8.（1）示例：綠油油（2）示例：張牙舞爪（3）示例：累滿頭大汗

9.楚江開至此回晴方好山色空蒙

10.演奏輕輕柔柔感受山中小曲海洋大合唱

11.（1）②③①④⑥⑤

（2）示8②（3）“！！”。

（4）小松鼠吃東西的樣子真是太可愛了

（5）蹲捧吃動抖動