中學圖書館管理制度

中學圖書館管理制度第一章總則為提高中學圖書館的管理水平，確保圖書館資源的有效利用，促進學生的閱讀興趣和學習能力，維護良好的館內(nèi)秩序，根據(jù)國家及地方教育行政部門的相關規(guī)定，結合本校實際情況，特制定本管理制度。第二章制度目標本制度旨在規(guī)范中學圖書館的管理行為，明確各項職責，提升服務質(zhì)量，確保圖書館資源的合理配置和有效利用，推動校園文化建設，支持學生的自主學習和全面發(fā)展。第三章適用范圍本制度適用于本校所有師生及管理人員，涉及圖書館的日常管理、借閱、館內(nèi)活動及資源使用等方面。第四章管理規(guī)范第1節(jié)圖書館管理機構1.圖書館主任：全面負責圖書館的管理與運行，制定發(fā)展規(guī)劃，協(xié)調(diào)各項工作。2.館員：負責圖書的分類、上架、借還、咨詢服務等日常工作，維護館內(nèi)環(huán)境與秩序。3.志愿者：協(xié)助館員進行日常管理工作，參與圖書活動的宣傳與組織。第2節(jié)圖書資源管理1.圖書采購：圖書館應根據(jù)學校教學需求及學生的興趣進行圖書采購，確保書籍更新及時。2.圖書分類與上架：圖書館應按照國家標準進行圖書分類，并定期檢查書籍的擺放情況，確保圖書的整齊有序。3.圖書維護：對損壞或遺失的圖書，圖書館應制定相應的賠償制度，確保館藏的完整性。第3節(jié)借閱制度1.借閱資格：全體在校師生均可申請借閱圖書，需持有效的借閱證件。2.借閱數(shù)量與期限：每位借閱者最多可借閱5本書，借閱期限為30天，逾期未還將按規(guī)定收取罰金。3.圖書歸還：借閱者應在借閱期滿前歸還圖書，如需續(xù)借，須在借閱期內(nèi)辦理續(xù)借手續(xù)。第4節(jié)餐館活動管理1.活動組織：圖書館定期舉辦讀書活動、講座和書展等，鼓勵學生參與，提升他們的閱讀興趣。2.活動報名：參與活動的學生需提前報名，并遵守活動規(guī)定，活動結束后應填寫反饋表。3.活動評估：活動結束后，圖書館應對活動效果進行評估，以便改進后續(xù)活動的組織。第五章操作流程第1節(jié)借閱流程1.借閱者持借閱證件到圖書館前臺，填寫借書登記表。2.工作人員核對借閱證件與所借書籍信息，確認無誤后辦理借閱手續(xù)。3.借閱者需在借閱登記表上簽字，領取借閱書籍。第2節(jié)歸還流程1.借閱者持已借圖書到圖書館前臺，工作人員核對歸還書籍信息。2.如圖書完好無損，工作人員在借閱登記表上簽字確認歸還。3.如圖書損壞或丟失，借閱者需根據(jù)規(guī)定進行賠償。第3節(jié)續(xù)借流程1.借閱者在借閱期內(nèi)持書籍到圖書館前臺，填寫續(xù)借申請。2.工作人員核對續(xù)借書籍信息，確認無誤后辦理續(xù)借手續(xù)。3.續(xù)借后，借閱者需在借閱登記表上簽字，領取新的借閱期限。第4節(jié)活動報名流程1.學生在活動公告中查看活動信息，確定參與意向。2.填寫活動報名表，交給圖書館工作人員。3.工作人員確認報名信息后，向?qū)W生發(fā)放活動通知。第六章監(jiān)督與評估機制1.日常監(jiān)督：圖書館主任應定期對館內(nèi)管理進行檢查，確保制度的執(zhí)行情況。2.反饋機制：學生和教師可通過意見箱或定期座談會等形式反饋對圖書館的意見和建議。3.年度評估：每年對圖書館的管理制度進行全面評估，結合反饋和實際運行情況，提出改進措施。第七章附則1.本制度由圖書館管理委員會負責解釋和修訂。2.本制度自發(fā)布之日起生效，需定期進行修訂，確保與時俱進。3.對于未盡事宜，依照國家及地方相關法律法規(guī)執(zhí)行。結論通過本管理制度的實施，旨在強化中學圖書館的管理，