安徽省馬鞍山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省馬鞍山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.資料中有個(gè)別字奇奇不會(huì)寫，請(qǐng)你幫他寫一寫，并總結(jié)偏旁規(guī)律。

第一組：掘

拂

第二組：透

沒探究發(fā)現(xiàn)：第一組田字格中的字偏旁都是_____________，意思和手上動(dòng)作有關(guān)；第二組田字格中的字偏旁都是_____________，意思和水有關(guān)。2、填空題（每題2分共5題）1）.下面描述不是有關(guān)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的一項(xiàng)是（

）A．水能滅火是因?yàn)樗柚沽丝扇嘉锖涂諝庵械难鯕饨佑|。B．這本書的作者米·伊林是蘇聯(lián)作家。C．灰塵是地球上永不疲倦的旅行者，它隨著空氣的動(dòng)蕩而飄動(dòng)。D．作者在這本書里，帶我們進(jìn)行了一次屋內(nèi)的旅行，提出了許多看似簡(jiǎn)單，卻不那么容易回答的問(wèn)題。2）.5.我能把包含動(dòng)物住處的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。①

引蛇出()

②鳩占鵲()③不人虎(

)，焉得虎子3）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

shǎnshuò

tuīcè

kāipì

xìbāo

zhǐhuī

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

gāoào

fēnbiàn

yōngjǐ

fángbèi

xìngfú

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)4）.6.看拼音，寫詞語(yǔ)。dòng

xué()

xu?nzé()zhù

zh?()wò

shì()nèn

lǜ()

shū

fu()

yè

b?ng()

cāoch?ng()5）.按課文內(nèi)容和積累填空。

（1）詩(shī)中有景。詩(shī)人艾青的筆下綠意無(wú)限：“所有的綠集中起來(lái)，_______，重疊起來(lái)，_________?！痹?shī)中有情。正所謂“詩(shī)是___________，它源于___________”。

（2）詩(shī)中有勞動(dòng)的畫面。辛棄疾在《清平樂(lè)·村居》寫到了兩位勤勞的孩子：“_________________，_________________?！痹?shī)中有情，無(wú)論身處何地，品格依舊，王維在《芙蓉樓送辛漸》里這樣說(shuō)：“______________，_______________?！痹?shī)中有理，羅隱看到蜜蜂花間忙碌，贊嘆道：“______________，_____________?！?/p>

（3）學(xué)習(xí)上，我們要向車胤學(xué)習(xí)“_______________，_______________?！鄙倌赀€要做學(xué)習(xí)的主人，《老子》中“_______________，_______________?！备嬖V我們只有戰(zhàn)勝自己才能做生活的強(qiáng)者。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音有誤的一組是（

）A．雞冠（guān）

乖巧（guāi）

奢侈（chǐ）B．浙江（zhè）

侍候（shì）

占卜（bǔ）C．倘若（tǎng）

棲息（qī）

朦朧（méng）D．倔強(qiáng)（juè）

折本（shé）

阻塞（sè）2）.“鶴發(fā)童顏”用來(lái)形容（

）。A．小孩子氣色好。B．老人氣色好。C．女生氣色好。D．男孩子氣色好。3）.下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)的情感和其他三句不同的一項(xiàng)是（

）A．貓的性格實(shí)在有些古怪。B．鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足。C．母雞總愛在前院、后院沒完沒了地叫，并且沒有什么理由，討厭！D．如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，從下面的詞語(yǔ)中任選一個(gè)，用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)它。

照例子：高興——姐姐收到大學(xué)錄取通知書了，她激動(dòng)地撕開郵遞信封，再小心翼翼地打開，把通知書拿出來(lái)，仔細(xì)地看了又看，然后高興得又蹦又跳。

害怕

生氣

自豪

快樂(lè)

著急

傷心

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.神奇組合（連線）。

馳名

喜愛

竊竊

銀屑

逗人

中外

玉片

私語(yǔ)

絢麗

可愛

晶瑩

透明

圓潤(rùn)

多彩

紫中

帶亮2）.找朋友（連線）。

《馬詩(shī)》

王昌齡

《出塞》

唐

王翰

《涼州詞》

李賀6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)達(dá)馬沒留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”

(

)十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過(guò)獨(dú)木橋。

(

)對(duì)岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。

(

)解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個(gè)勁兒跟激流搏斗，拼命朝達(dá)馬那邊游去，終于救起了小達(dá)馬。

(

)河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來(lái)，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。

()周末，我和媽媽來(lái)到新華大街上，這里熱鬧極了！

()一到夜晚，大街上就更熱鬧了。

()馬路上一串串明亮的車燈，構(gòu)成了一幅彩色的畫卷。

()白天，大街上汽車的喇叭聲，玩具店里的音樂(lè)聲，奏成了歡樂(lè)的樂(lè)曲。

()再看街道兩旁的霓虹燈，五顏六色的燈光一閃一閃的，十分迷人，整條街成了燈的海洋。7、判斷題（每題5分共1題）1）.簡(jiǎn)要復(fù)述時(shí)，抓住課文的主要內(nèi)容即可，其他內(nèi)容都可以省略。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。______________，______________。1．這首詩(shī)的作者是________代的________。

2．把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩句詩(shī)的理解。

_______________________

3．下列與這首詩(shī)說(shuō)明的道理相符的一項(xiàng)是（

）A．尺有所短，寸有所長(zhǎng)。B．一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。C．當(dāng)局者迷，旁觀者清。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.交流與分享。

在《種植春天》這個(gè)故事中，假如國(guó)王事先知道“那位流浪的少女就是春天”，他又會(huì)怎么做呢？這會(huì)對(duì)他的國(guó)度造成什么樣的影響呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象力，將這個(gè)童話故事進(jìn)行改編，并寫出你心中的完美結(jié)局。

要求：（1）題目自擬；（2）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順；（3）不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成各題。母牛佚名①這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格限定為三斤。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水，而這些水還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。②人缺水不行，牲畜也一樣。終于有一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚的老牛掙脫了韁繩，闖到沙漠里運(yùn)水車必經(jīng)的公路旁。運(yùn)水的車來(lái)了，老牛迅速?zèng)_上公路，司機(jī)緊急剎車，軍車停了下來(lái)。老牛沉默著立在車前，任憑司機(jī)怎樣呵斥驅(qū)趕，它就是不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，雙方仍然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣對(duì)峙著，運(yùn)水車不能前進(jìn)。性急的司機(jī)試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛仍然一動(dòng)不動(dòng)。③后來(lái)，牛的主人來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭，狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開……鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子。④老牛凄厲的叫聲和著沙漠中陰冷的風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，司機(jī)也哭了。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō)：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿接受一次處分?！彼麖乃嚿先〕霭肱杷镒笥?，放在牛的面前。⑤出人意料的是，老牛沒有喝水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰頭長(zhǎng)哞，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)處的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛。老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。⑥靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜中，它們就掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走去。⑦20世紀(jì)末的一個(gè)晚上，當(dāng)我從電視上看到這讓人揪心的一幕時(shí)，我想起了幼時(shí)家里的貧窮困窘，想起了艱辛勞作的母親，我和電視機(jī)前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。（選文有刪改）1．梳理“母牛攔車索水”的故事，將思維導(dǎo)圖中橫線上的內(nèi)容書寫在空白處。（語(yǔ)文要素：了解作者是怎樣把事情寫清楚的）

①___________________

②___________________

③___________________

④___________________

⑤____________________

2．文章是怎么把“老牛對(duì)小牛的愛”寫清楚的？（語(yǔ)文要素：了解作者是怎樣把事情寫清楚的）

_______________

3．作者看到這個(gè)故事想到了自己的母親。你讀完后，想到了什么人或事呢？請(qǐng)用小故事的形式寫出來(lái)，注意將事情寫清楚，不超過(guò)300字。

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的讀音或生字打“√”

稀（梳疏）

（劇

據(jù)）烈

派（遣

遺）

重荷（hēhé）

沖（chōngchòng）著

倔強(qiáng)（qiángjiàng）2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

（1）捉迷藏時(shí)，弟弟屏（bǐngpíng）氣凝神地躲在屏（bǐngpíng）風(fēng)后。

（2）他暈（yūnyùn）車很嚴(yán)重，一坐車就會(huì)感覺頭暈（yūnyùn）。

（3）那些荷（héhè）葉都打起了卷兒，好像承受著什么重荷（héhè）似的。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.閱讀下面的材料，用一句話介紹一下蘇州概況。（30字以內(nèi)）材料一

蘇州