惠州市龍門縣2025屆六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

惠州市龍門縣2025屆六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、認真填一填。(每小題2分,共20分)1.一個正方體所有棱長的和是48厘米,它的表面積是________體積是________.2.的分子擴大至原來的3倍,要使分數(shù)的大小不變,分母應(yīng)增加________。這是根據(jù)________算的。3.等腰三角形的周長是180厘米,若不相等的兩邊的之比為2∶5,則腰長是(________)厘米。4.在1﹣20的數(shù)字卡片中,任意摸取一張,摸到質(zhì)數(shù)的可能性是_____,摸到質(zhì)數(shù)是小明贏,摸到合數(shù)是小強贏,那么_____贏的可能性大.5.在一次數(shù)學(xué)測試中,小明的得分比小亮的得分少8分,且小明的得分是小亮得分的,小明得了_____分.6.把一根繩子對折五次后打開,每一小段占這根繩子的(________)。7.如圖,七大洲中,陸地面積從大到小排在第3位的是(______)。

8.一種大豆的出油率是24%~32%,200千克這樣的大豆最少可榨油(________)千克;如果要保證榨油96千克,最少需要大豆(________)千克。9.比20噸多噸的是(________)噸,比20噸多是(________)噸。10.一個圓柱的底面半徑是1cm,高是6cm,它的側(cè)面積是(______)cm2,表面積是(_____)cm2,體積是(______)cm3,與它等底等高的圓錐的體積是(______)cm3。二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.將的分母加18,要使分數(shù)的大小不變,分子增加6。(________)12.醫(yī)生要記錄一位發(fā)燒病人體溫變化情況,選擇折線統(tǒng)計圖表示最合適.(_______)13.巧克力單價比奶糖貴9元,那么奶糖單價比巧克力便宜9元.()14.如果把85分記作+5分,78分記作-2分,那么-4分表示的實際分數(shù)是76分。(________)15.向南走100米表示為﹣100米,那么向西走50米表示為﹢50米。(________)16.甲地到乙地,客車需8小時,貨車需10小時,客車與貨車的速度比是5:1.(________)三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17.李叔叔將5000元存入銀行,存期3年,年利率4.5%,到期后一共可以取出()元。A.675 B.5225 C.567518.乙圖是從()面看到的甲圖的形狀.A.上面 B.前面 C.右面 D.左面19.一根繩子要截成20根跳繩,需要截()次。A.19 B.20 C.21 D.2220.通分的作用在于使()A.分母統(tǒng)一,規(guī)格相同,不容易寫錯B.分母統(tǒng)一,分數(shù)單位相同,便于比較和計算C.分子和分母有公約數(shù),便于約分21.在周長相等的下列圖形中面積最大的是()。A.等邊三角形

B.正方形 C.圓形

D.長方形四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.直接寫得數(shù).2.8×=

÷=

0.45÷1.5=÷=

×=

÷42=23.脫式計算,能簡算的要簡算。18×(+-)0.5×+÷+×24.解方程。x-x=1802.2x+0.3x=(1-80%)x=200五、操作與思考。(共5分)25.按要求作圖。(1)畫出三角形ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形1。(2)畫出三角形ABC先向右平移4格,再向下平移2格得到新的圖形2。六、解決問題。(每小題5分,共35分)26.有幾個人搬一堆磚,每人搬8塊,剩14塊,若每人搬9塊,最后1人只有6塊,則有幾人?27.同學(xué)們春季植樹情況如下圖所示,請根據(jù)圖中信息解答問題。28.李阿姨平均每秒打0.9個字,王叔叔1分鐘打了50個字,平均每秒打了個字.他們誰打字快些?29.大山村修一條千米長的公路,第一期修了全長的,第二期修了全長的,兩期共修了全長的幾分之幾?30.在邊長為96厘米的正方形ABCD中(如圖),E,F,G為BC上的四等分點,M,N,P為AC上的四等分點,求陰影部分的面積是多少?31.媽媽給我再銀行存入20000元的教育費,定期一年,年利率是3.5%,到期繳納利息稅(利息的20%)后,本金和稅后利息一共是多少元?32.永新面粉廠小時可以磨面粉噸,照這樣計算,小時可以磨面粉多少噸?

參考答案一、認真填一填。(每小題2分,共20分)1、96平方厘米64立方厘米【解析】【考點】長方體和正方體的表面積,長方體和正方體的體積【解答】解:正方體的棱長:48÷12=4(厘米);表面積:4×4×6=96(平方厘米);體積:4×4×4=64(立方厘米);答:它的表面積是96平方厘米,體積是64立方厘米.故答案為96平方厘米,64立方厘米.【分析】根據(jù)正方體的特征,12條棱的長度都相等,6個面的面積都相等.首先根據(jù)棱長總和的計算方法,求出它的棱長,再根據(jù)正方體的表面積公式:s=6a2,體積公式:v=a3,把數(shù)據(jù)代入表面積和體積公式解答.2、14分數(shù)的基本性質(zhì)【分析】的分子擴大至原來的3倍,如果要使分數(shù)的大小不變,根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì),分子與分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除法),分數(shù)的大小不變;分母也要擴大至原來的3倍,然后擴大后的分母減去原來的分母即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知,的分子擴大至原來的3倍,要使分數(shù)的大小不變,分母應(yīng)擴大3倍,分母變?yōu)?×3=21,分母增加21-7=14,這是根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)算的?!军c睛】此題主要考查學(xué)生對分數(shù)的基本性質(zhì)的理解與實際應(yīng)用的能力。3、75【分析】由題意可知,底與腰長的比是2∶5,兩條腰長相等,那么各邊的比為2∶5∶5,則一條腰長就占周長的,根據(jù)乘法的意義求解。【詳解】180×=180×=75(厘米)【點睛】解答此題時關(guān)鍵要理解不相等的兩邊的之比為2∶5是底和腰的比,再按比例分配求出腰長。4、小強【解析】因為1﹣1的數(shù)字中質(zhì)數(shù)有8個:2、3、5、7、11、13、17、19;合數(shù)有11個:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、1.所以摸到質(zhì)數(shù)的可能性是:8÷1=摸到合數(shù)的可能性為:11÷1=<所以小強贏的可能性大.答:摸到質(zhì)數(shù)的可能性是;小強贏的可能性大.故答案為;小強.5、88【詳解】略6、【分析】對折一次,把這根繩子平均分成2段;對折兩次,把繩子平均分成22段,對折3次,把繩子平均分成23段,對折5次,就平均分成25段,根據(jù)分數(shù)的意義解答即可?!驹斀狻坑煞治隹芍?,25=2×2×2×2×2=32,每一小段占這根繩子的。【點睛】此題考查了分數(shù)的意義,明確如果把一根繩子對折n次,就是把這根繩子平均分成了2n段。7、北美洲【分析】比較七大洲陸地面積所占的百分比的大小,比較方法是:去了百分號%,數(shù)值越大百分數(shù)的值越大;反之,數(shù)值越小,百分數(shù)的值越小。【詳解】由圖中數(shù)據(jù)可以看出,因為29.4>20.2>16.2>9.4>6.8>6>1.2所以29.4%>20.2%>16.2%>9.4%>6.8%>6%>1.2%從大到小排在第三的是北美洲的面積?!军c睛】此題考查的是百分數(shù)的大小比較。8、48300【分析】由大豆的出油率=出油的質(zhì)量÷大豆質(zhì)量×100%可得出:油的質(zhì)量=大豆的質(zhì)量×出油率,大豆的質(zhì)量=出油的質(zhì)量÷出油率;據(jù)此計算即可?!驹斀狻?00×24%=48(千克)96÷32%=300(千克)?!军c睛】此題考查百分率的實際應(yīng)用,根據(jù)出油率=出油的質(zhì)量÷大豆質(zhì)量×100%,推導(dǎo)出油的質(zhì)量和大豆的質(zhì)量的求法。9、2032【分析】比20噸多噸的是多少,直接相加即可;先用乘法求出20噸的,再加20即可?!驹斀狻?0+=20(噸)比20噸多噸的是20噸;20×+20=12+20=32(噸)比20噸多是32噸?!军c睛】認真讀題,明確兩個所表示的含義是不同的,帶單位的表示具體數(shù)量可直接相加減,不帶單位的表示分率需根據(jù)分數(shù)乘法的意義,算出具體數(shù)量再加減。10、37.6843.9618.846.28【解析】略二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、×【分析】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì),分母增加分母的幾倍,分子增加分子的幾倍,分數(shù)的大小不變,進行分析?!驹斀狻?8÷9=22×2=4要使分數(shù)的大小不變,分子增加4,所以原題說法錯誤。故答案為:×【點睛】本題考查了分數(shù)的基本性質(zhì),分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。12、√【解析】略13、√【解析】略14、√【分析】根據(jù)85分記作+5分,78分記作-2分可知,把80分記作0分,高于80分的部分用正數(shù)表示,低于80分的部分用負數(shù)表示,所以-4分表示比80分低4分,用80減去4就是實際得分。【詳解】80-4=76(分)所以-4分表示的實際分數(shù)就是76分。故答案為:√?!军c睛】找準(zhǔn)記作0分時所表示的實際分數(shù)是解題的關(guān)鍵,掌握正負數(shù)的含義和應(yīng)用是基礎(chǔ)。15、×【分析】如果向南走記為負,那么向北走記為正,據(jù)此分析?!驹斀狻肯蚰献?00米表示為﹣100米,那么向北走50米表示為﹢50米,所以原題說法錯誤?!军c睛】本題考查了正負數(shù)的意義,正負數(shù)可以表示相反意義的量。16、√【解析】把從甲地到乙地的路程看作單位“1”,根據(jù)“路程÷時間=速度”分別求出客車和貨車的速度,再用客車的速度比上貨車的速度即可.【詳解】(1÷8):(1÷10)====5:1答:客車與貨車的速度比是5:1.故答案為正確.三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17、C【分析】此題是存款利息問題,時間是3年,年利率為4.5%,本金是5000元,把以上數(shù)據(jù)帶入關(guān)系式“本息=本金+本金×利率時間”,列式解答即可?!驹斀狻?000+5000×3×4.5%=5000+675=5675(元)故答案為:C?!军c睛】這種類型屬于利息問題,有固定的計算方法,利息=本金×利率×?xí)r間(注意時間和利率的對應(yīng)),本息=本金+利息。18、A【解析】略19、A【詳解】略20、B【解析】通分是把異分母分數(shù)化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù).分母相同分數(shù)便于比較和計算.故選B本題是考查通分21、C【分析】根據(jù)題意可知,假設(shè)等邊三角形、正方形、長方形和圓形的周長都是C,依據(jù)三角形的周長等于三邊之和,正方形的周長=邊長×4,長方形的周長=(長+寬)×4,圓的周長C=2πr,三角形的面積=底×高÷2,正方形的面積=邊長×邊長,長方形的面積=長×寬,圓的面積S=πr2,分別表示出圓、正方形、長方形的面積,然后比較大小即可。【詳解】設(shè)等邊三角形、正方形、長方形和圓形的周長都是C,等邊三角形的邊長是:C÷3=,面積是:×÷2=;正方形的邊長為:C÷4=,面積為:×=;圓的面積為:π×()2=;周長相等的長方形和正方形,正方形的面積大于長方形,所以周長相等的等邊三角形、正方形、長方形和圓形,圓面積最大。故答案為:C?!军c睛】本題綜合考查了等邊三角形、正方形、長方形和圓形的周長與面積,關(guān)鍵是要牢記它們各自的周長與面積公式,并靈活運用。四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、2;;0.3;;;【詳解】計算分數(shù)乘分數(shù)或小數(shù)乘分數(shù)時能約分的要先約分再乘;計算分數(shù)除法時要把除法轉(zhuǎn)化成乘法再算;計算小數(shù)除法時要把除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)再除.23、5【詳解】略24、x=324x=0.048x=1000【詳解】略五、操作與思考。(共5分)25、(1)(2)【分析】作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形步驟:(1)根據(jù)題目要求,確定旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角;(2)分析所作圖形,找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點;(3)找出關(guān)鍵點的對應(yīng)點:按一定的方向和角度分別作出各關(guān)鍵點的對應(yīng)點;(4)作出新圖形,順次連接作出的各點即可。作平移后的圖形步驟:(1)找點-找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點;(2)定方向、距離-確定平移方向和平移距離;(3)畫線-過關(guān)鍵點沿平移方向畫出平行線;(4)定點-由平移的距離確定關(guān)鍵點平移后的對應(yīng)點的位置;(5)連點-連接對應(yīng)點?!驹斀狻孔鲌D如下:(1)(2)【點睛】本題考查了作平移和旋轉(zhuǎn)后的圖形,平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于,平移時物體沿直線運動,本身方向不發(fā)生改變;旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點或軸運動,本身方向發(fā)生了變化。六、解決問題。(每小題5分,共35分)26、17個【解析】(14+9﹣6)÷(9﹣8)=17÷1=17(個)答:這組共有17個同學(xué).27、150棵【詳解】120×(1+)=150(棵)28、李阿姨打字比較快一些【分析】要比較誰打字比較快,只有比較一下他們各自打字的速度即可:即

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