初級(jí)法語(yǔ)精讀1-課程大綱

課程教學(xué)大綱（2024年秋季學(xué)期）課程名稱:初級(jí)法語(yǔ)精讀1ElementaryFrench1一、教學(xué)目的本課程以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，將立德樹(shù)人融入教學(xué)全過(guò)程。在傳授課程知識(shí)的基礎(chǔ)上使學(xué)生牢固樹(shù)立并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為內(nèi)在德性和素養(yǎng)，注重將學(xué)生個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展、國(guó)家發(fā)展結(jié)合起來(lái)。課程具體目標(biāo)如下：知識(shí)目標(biāo)：完成法語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)及《你好！法語(yǔ)》A1冊(cè)1-7單元，系統(tǒng)地掌握初級(jí)法語(yǔ)的語(yǔ)法和詞匯，初步了解法語(yǔ)和法語(yǔ)地區(qū)文化。能力目標(biāo)：法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力均衡發(fā)展，能準(zhǔn)確理解基礎(chǔ)書(shū)面材料，正確書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單法語(yǔ)，使用法語(yǔ)簡(jiǎn)單表達(dá)自己的感受或觀點(diǎn)，并進(jìn)行互動(dòng)交流。素質(zhì)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過(guò)程中能初步感受到中法文化差異和跨文化交際的的必要。二、課程描述本課程圍繞法語(yǔ)教材的課文和語(yǔ)法講授法語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)講解、互動(dòng)與練習(xí)等方式培養(yǎng)學(xué)生在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯各方面的能力，并適當(dāng)穿插中法文化知識(shí)，以提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。三、教學(xué)內(nèi)容及安排教學(xué)周日期教學(xué)內(nèi)容作業(yè)19.9-9.13新生報(bào)到根據(jù)初級(jí)階段教學(xué)的特點(diǎn)，法語(yǔ)一年級(jí)精讀課每天都布置相應(yīng)的課外或課堂口筆語(yǔ)作業(yè)，并要求學(xué)生每天提交。29.16-9.20語(yǔ)音教學(xué)139.23-9.27語(yǔ)音教學(xué)249.30-10.4語(yǔ)音教學(xué)3510.7-10.11語(yǔ)音教學(xué)4610.14-10.18語(yǔ)音教學(xué)4及語(yǔ)音階段復(fù)習(xí)710.21-10.25Taxi第1單元810.28-11.1Taxi第2單元和第3單元911.4-11.8同上1011.11-11.15同上1111.18-11.22Taxi第4單元和第5單元1211.25-11.29同上1312.2-12.6同上1412.9-12.13Taxi第6單元和第7單元1512.16-12.20同上1612.23-12.27同上17考試周18考試周四、教學(xué)要求要求學(xué)生在法語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面均衡發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的外語(yǔ)綜合應(yīng)用能力。在教學(xué)中采取形成性評(píng)估和終結(jié)性評(píng)估相結(jié)合的評(píng)估方式，以便對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行觀察、評(píng)價(jià)和監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。要求學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上仔細(xì)聽(tīng)講、積極參與、遵守課堂紀(jì)律，課后按規(guī)定完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。五、授課方式教師主講，注重學(xué)生的課堂參與，精講多練。六、采用教材（一）必讀書(shū)目：1.《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第一卷、第二卷），外文出版社。版本可為中文版或相應(yīng)外語(yǔ)語(yǔ)種版本。2.《你好！法語(yǔ)》A1及配套練習(xí)冊(cè)（二）推薦書(shū)目：中國(guó)高校外語(yǔ)慕課平臺(tái)：《零起點(diǎn)法語(yǔ)入門(mén)》課程七、考核方式本課程為考試課，學(xué)生的成績(jī)將包含