2025屆江蘇省南通一中生物高二上期末綜合測試模擬試題含解析

2025屆江蘇省南通一中生物高二上期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某森林里，松鼠、貓頭鷹等多在林冠層活動，山雀、鶯等在中層活動，獐、野豬等則林下層活動。這種分層現(xiàn)象屬于（）A.群落的垂直結(jié)構(gòu) B.群落的水平結(jié)構(gòu)C.種群的垂直結(jié)構(gòu) D.種群的水平結(jié)構(gòu)2．下表為動、植物細胞工程的有關(guān)內(nèi)容比較，你認(rèn)為錯誤的有植物細胞工程動物細胞工程特殊處理酶解法去除細胞壁胰蛋白酶處理配制細胞懸液融合方法物理方法，化學(xué)方法物理方法，化學(xué)方法，生物方法典型應(yīng)用人工種子，種間雜種植物單克隆抗體的制備培養(yǎng)液的區(qū)別麥芽糖是離體組織賴以生長的成分動物血清不可缺少A.0處 B.1處 C.2處 D.3處3．新型冠狀病毒的檢測方法目前主要有核酸檢測法和抗體檢測法。下列說法錯誤的是（）A.抗體檢測法利用了抗原與抗體特異性結(jié)合的原理B.感染早期，會出現(xiàn)能檢測出核酸而檢測不出抗體的情況C.患者康復(fù)后，會出現(xiàn)能檢測出抗體而檢測不出核酸的情況D.感染該病毒但無癥狀者，因其體內(nèi)不能產(chǎn)生抗體不適用抗體檢測法檢測4．下圖甲表示食物鏈上能量流動的部分情況，圖乙表示兔的能量來源與去向。下列有關(guān)敘述正確的是（）注：圖甲中的草指某一種草，假定該生態(tài)系統(tǒng)只有圖示這一簡單的食物鏈A.圖甲中草到兔的能量傳遞效率為（能量②/能量①）×100%B.能量W1=A1+B1+C1+D1C.兔呼吸作用釋放的能量均以熱能散失D.由兔流向分解者的能量包括兔的遺體和糞便5．下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的有（）①植物體內(nèi)不同的腺體能夠分泌不同的激素，脫落酸能促進葉片和果實的衰老與脫落②生長素具有極性運輸?shù)奶攸c，缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸③乙烯可以促進蘋果和香蕉等果實的生長發(fā)育和成熟

④植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素⑤豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響⑥用生長素溶液處理番茄的花就能得到無子番茄A.2項 B.3項 C.4項 D.5項6．有氧呼吸和無氧呼吸的區(qū)別在于（）A.是否產(chǎn)生丙酮酸 B.有機物分解是否徹底C.是否釋放能量 D.是否有酶的參與7．在基因診斷技術(shù)中，所用的探針DNA分子中必須存在一定的放射性同位素，后者的作用是()A.作為探針DNA的示蹤元素B.引起探針DNA產(chǎn)生不定向的基因突變C.為形成雜交DNA分子提供能量D.增加探針DNA的分子量8．（10分）下列關(guān)于“酵母細胞的固定化技術(shù)”實驗的敘述，正確的是（）A.活化酵母時，將適量干酵母與蒸餾水混合并攪拌成糊狀B.配制CaCl2溶液時，需要邊小火加熱邊攪拌C.將海藻酸鈉溶液滴加到CaCl2溶液時，凝膠珠成形后應(yīng)即刻取出D.海藻酸鈉溶液濃度過高時凝膠珠呈白色，過低時凝膠珠易呈蝌蚪狀二、非選擇題9．（10分）如圖表示果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況，請回答下列與果酒和果醋制作相關(guān)的問題。（1）過程①②均發(fā)生在酵母菌的___________中。（2）過程④是醋酸菌在___________時，將酒精變成乙醛，再將乙醛變成醋酸；過程⑤是醋酸菌在___________時，將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸。（3）果酒的制作離不開酵母菌，家庭制作葡萄酒時，菌種主要來自___________。制作果酒時，溫度應(yīng)該控制在___________。10．（14分）請學(xué)習(xí)以下資料，回答相關(guān)問題。調(diào)控胰島素分泌的新信號我們身體內(nèi)有許多激素會參與調(diào)節(jié)新陳代謝過程，保證能量能夠合理供給，滿足生物體的需求。例如胰島素通過調(diào)節(jié)血糖起到的作用。除了葡萄糖外，脂肪分解也是重要的能量來源。研究發(fā)現(xiàn)脂肪細胞分解脂肪的過程中會釋放某種分子，以調(diào)節(jié)能量代謝。近期的研究發(fā)現(xiàn)，脂肪細胞釋放的分子是一種名為脂肪酸結(jié)合蛋白4（FABP4）的分子。該分子可與胞外腺苷激酶（ADK）及二磷酸核苷激酶（NDPK）結(jié)合，形成蛋白復(fù)合物——fabkin，fabkin能夠調(diào)節(jié)胞外ATP和ADP的水平。組織細胞上具備的一些受體能通過感知ATP和ADP的比例來了解是否需要進行能量攝入。而胰島B細胞也具有這樣的受體（P2Y），胰島B細胞接受信號會引發(fā)一系列細胞內(nèi)的反應(yīng)，從而影響胰島B細胞分泌胰島素（圖1）。雖然fabkin在正常的能量代謝中起重要作用，但研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)脂肪細胞異常分泌FABP4時會造成糖尿病。即當(dāng)FABP4較多時，形成的fabkin過多，促進ATP較多生成，如圖2-左，抑制P2Y，最終導(dǎo)致cAMP生成量減少。因此，糖尿病的形成可能與fabkin的異常分泌有關(guān)，這也為糖尿病的治療提供了一種新思路。研究者設(shè)法在糖尿病小鼠中注射了特異性抗體，抑制fabkin的功能（如圖2-右）。結(jié)果小鼠體內(nèi)的正常胰島B細胞數(shù)量增加，且可以恢復(fù)到健康狀態(tài)。（1）機體血糖濃度升高到一定程度時，胰島B細胞的活動增強，胰島素分泌增加，一方面可促進血糖進入組織細胞_________________；除了這三條去路之外，還能抑制____________轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?。這樣一來，既增加了血糖的去向又減少了血糖的來源。（2）糖尿病通常分為Ⅰ型和Ⅱ型，其中Ⅰ型糖尿病的病因是__________。糖尿病人共同外在表現(xiàn)為__________。（3）根據(jù)文中信息判斷下列說法中，正確的一項是_____________A.胰島B細胞內(nèi)cAMP含量升高利于胰島素分泌B.fabkin持續(xù)作用會使機體的血糖含量持續(xù)降低C.受體P2Y可直接與fabkin結(jié)合并接受其調(diào)控D.抗體治療會降低AC活性從而減少cAMP含量（4）請綜合圖1和圖2及文字信息說明fabkin是如何調(diào)節(jié)胰島B細胞分泌的？脂肪細胞正常代謝，當(dāng)分泌FABP4較少時，__________________通過P2Y使cAMP生成量增加，可使胰島素分泌增加；反之，當(dāng)分泌FABP4較多時，最終使胰島素分泌減少。（5）抗體治療該類糖尿病是一種治療的新思路，但臨床應(yīng)用前需要考慮一些問題，請舉出你認(rèn)為需要考慮的問題。（請寫出兩點）________；________。11．（14分）下圖表示人體特異性免疫的過程，請回答下列問題。（1）免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和_____，圖中物質(zhì)④是_____，物質(zhì)⑦是______。（2）圖中細胞a是______，細胞b是________，細胞f是_________。（3）研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)與胰島B細胞膜的部分結(jié)構(gòu)相似，該抗原刺激機體產(chǎn)生的抗體攻擊胰島B細胞而導(dǎo)致糖尿病，這種類型的糖尿病在免疫學(xué)上屬于_____________。（4）對于動物的免疫系統(tǒng)，除具有防衛(wèi)功能外，還具有___________________的功能。（5）初次免疫后，當(dāng)相同的抗原再次刺激機體，機體會產(chǎn)生二次免疫。請用箭頭和簡單的文字描述圖中二次免疫的作用過程________________________________________。12．以下是某地區(qū)動物種群數(shù)量變化的部分調(diào)查資料。請根據(jù)圖表回答有關(guān)問題：（1）上述曲線屬于。A.概念模型 B.物理模型 C.數(shù)學(xué)模型（2）圖中表示雪兔種群數(shù)量變化的是曲線_____。由圖推測，雪兔與猞猁的關(guān)系是__________。（3）調(diào)查猞猁的種群數(shù)量應(yīng)使用_____________法，某次調(diào)查時，初次抓捕猞猁用紅色醒目染料標(biāo)記后放歸，三周后用同種方法捕捉到猞猁，計數(shù)后得到數(shù)據(jù)比實際值_______（填“大”“小”或“相同”，導(dǎo)致這種結(jié)果的最主要原因是________________。（4）生物量是指某一調(diào)查時刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機物總量?？蒲腥藛T對我國某自然保護區(qū)地震導(dǎo)致山體滑坡30年后，恢復(fù)群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進行了研究。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在兩個群落中都有同種馬尾松，但具體分布相差較大，一個區(qū)域內(nèi)的全部馬尾松可稱為一個_________，科研人員通常以不同胸徑大小的馬尾松個體數(shù)代替_______，進一步預(yù)測_________的變化趨勢。（5）地震導(dǎo)致山體滑坡后，原有植被雖不存在，但還可能存在植物的種子、可能發(fā)芽的地下莖或植物根系等，在這一基礎(chǔ)上形成恢復(fù)群落的過程為_________演替。伴隨這一演替過程，群落的物種_________逐漸增加。未受干擾的原始林群落具有較好的__________，有利于提高光能利用率。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】生物群落中，在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象，稱為垂直結(jié)構(gòu)；在水平方向上，不同地段分布著不同的種群，稱為水平結(jié)構(gòu)。【詳解】生物群落在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象，稱為垂直結(jié)構(gòu);從題干可看出，森林里，松鼠、貓頭鷹等在上層活動，大山雀、柳鶯等在灌木叢活動，而野豬則在地面活動，為動物的分層現(xiàn)象，反映了群落的垂直結(jié)構(gòu)。故選A。2、B【解析】考查動物細胞工程和植物細胞過程在培養(yǎng)液的使用等操作技術(shù)以及應(yīng)用方面的知識，借此考查對知識進行比較分析總結(jié)的學(xué)習(xí)能力?！驹斀狻吭谥参锛毎s交時首先運用纖維素酶或果膠酶去除植物細胞的細胞壁，而在動物細胞培養(yǎng)過程中要運用胰蛋白酶將細胞分散成單個細胞，①正確。植物體細胞雜交過程中運用物理法和化學(xué)法將原生質(zhì)體進行融合，沒有生物方法，而動物細胞融合還可以利用滅活的病毒進行誘導(dǎo)融合，②正確?？梢岳弥参锝M織培養(yǎng)技術(shù)獲得無病毒植物和人工種子，利用植物體細胞雜交進行種間植物雜交，動物細胞工程中利用動物細胞融合技術(shù)制備單克隆抗體，③正確。植物組織培養(yǎng)過程中利用蔗糖，不是麥芽糖，④錯誤。所以選B?！军c睛】在比較中加深理解、記憶，夯實基礎(chǔ)；解答時注意細節(jié)，減少失誤。3、D【解析】體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。核酸檢測法：利用堿基互補配對的原則進行?！驹斀狻緼、抗體只能與特定抗原結(jié)合，所以抗體檢測法就利用了抗原與抗體特異性結(jié)合的原理，A正確；B、體液免疫需要經(jīng)過一段時間才會產(chǎn)生抗體，所以感染早期會出現(xiàn)能檢測出核酸而檢測不出抗體的情況，B正確；C、機體通過產(chǎn)生較多的抗體從而將新冠病毒徹底消滅，故患者康復(fù)后，會出現(xiàn)能檢測出抗體而檢測不出核酸的情況，C正確；D、感染該病毒的部分人由于其機體自身免疫力強而未出現(xiàn)癥狀，但其仍發(fā)生相關(guān)免疫反應(yīng)，故其體內(nèi)也能產(chǎn)生抗體，D錯誤。故選D?！军c睛】本題需要考生理解抗體檢測和核酸檢測的基本原理。4、B【解析】圖甲分析：①表示草流向兔子的能量，②表示兔子流向狐貍的能量，③表示兔子的糞便量，④表示兔子流向分解者的能量，⑤表示兔子的呼吸作用消耗的能量。圖乙分析：W1為兔的同化量，A1為兔子呼吸作用消耗的能量，C1為兔子流向分解者的能量，D1為兔子流向下一營養(yǎng)級的能量，B1為未利用的能量?！驹斀狻緼、圖甲中箭頭①指的是攝入量不能作為同化量用于傳遞效率的計算，A錯誤；B、圖乙中能量W1為兔的同化量，等于A1+B1+C1+D1（其中B1為未被利用的能量），B正確；C、兔如以葡萄糖為底物進行有氧呼吸，一摩爾葡萄糖徹底分解釋放2870kJ能量，其中的1161kJ（約40%）轉(zhuǎn)化成ATP中的化學(xué)能，1709kJ（約60%）以熱能散失，C錯誤；D、兔排出來的糞便不屬于兔自身的能量，而屬于上一營養(yǎng)級的能量，D錯誤。故選B。5、B【解析】生長素的化學(xué)本質(zhì)：吲哚乙酸；元素組成：C、H、O、N；生長素的合成與色氨酸有關(guān)，合成部位：主要是在幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子；分布部位：植物體的各個部位都有，相對集中的分布在生長旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實等處；極性運輸：在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運輸，也就是只能單方向的運輸（主動運輸，需要能量）；非極性運輸：成熟組織中可通過韌皮部進行非極性運輸；低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來會抑制生長素促進細胞伸長的作用。【詳解】①植物體內(nèi)沒有專門產(chǎn)生激素的腺體，如乙烯在各個部位均可合成，①錯誤；②生長素具有極性運輸?shù)奶攸c，是主動運輸，需要能量和載體蛋白，如果缺乏氧氣會影響有氧呼吸進而影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸，②正確；③乙烯只能促進果實的成熟，不能促進生長發(fā)育，③錯誤；④在幼嫩的芽、葉等部位，色氨酸經(jīng)過一系列的反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素，④正確；⑤豌豆幼苗切段中生長素濃度增高到一定值時，會促進切段中乙烯的合成，⑤正確；⑥用適宜濃度的生長素溶液處理未授粉的番茄雌蕊才能得到無子番茄，⑥錯誤。故選B。6、B【解析】有氧呼吸與無氧呼吸的異同：

項目有氧呼吸無氧呼吸區(qū)別進行部位第一步在細胞質(zhì)中，然后在線粒體始終在細胞質(zhì)中是否需O2需氧不需氧最終產(chǎn)物CO2+H2O不徹底氧化物酒精、CO2或乳酸可利用能1255KJ61.08KJ聯(lián)系將C6H12O6分解成丙酮酸這一階段相同，都在細胞質(zhì)中進行【詳解】A、有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都能產(chǎn)生丙酮酸，不能區(qū)別有氧呼吸和無氧呼吸，A錯誤；B、有氧呼吸能徹底氧化分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水；無氧呼吸不能徹底氧化分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳和酒精或乳酸，B正確；C、有氧呼吸和無氧呼吸都能分解有機物，釋放能量，C錯誤；D、有氧呼吸和無氧呼吸過程中都有酶的參與，D錯誤。故選B。7、A【解析】探針DNA分子中存在一定的放射性同位素，作用是作為探針DNA的示蹤元素。8、A【解析】活化酵母時，將適量干酵母與蒸餾水混合，并攪拌成糊狀，A正確；配制CaCl2溶液時，不需進行加熱，B錯誤；CaCl2溶液使酵母細胞可以形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，固定在凝膠珠中，需要一段時間，時間不宜過短或過長，C錯誤；海藻酸鈉溶液濃度過低時凝膠珠呈白色，過高時凝膠珠易呈蝌蚪狀，D錯誤?！军c睛】本題主要考查酵母細胞的固定化，要求學(xué)生理解酵母細胞固定化的過程以及異常情況。二、非選擇題9、(1).細胞質(zhì)基質(zhì)(2).缺少糖源、氧氣充足(3).氧氣、糖源充足(4).附著在葡萄皮上的野生型酵母菌(5).18～25℃【解析】分析題圖：圖示是果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況，其中①是細胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中；②是無氧呼吸的第二階段，為酒精發(fā)酵，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中；③為有氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生在線粒體中；④⑤均為醋酸發(fā)酵，發(fā)生在醋酸菌細胞中?！驹斀狻浚?）過程①是細胞呼吸的第一階段，②是無氧呼吸的第二階段，為酒精發(fā)酵，二者都發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中。（2）過程④醋酸發(fā)酵是醋酸菌在缺少糖源、氧氣充足時，將酒精變成乙醛，再將乙醛變成醋酸；過程⑤醋酸發(fā)酵是醋酸菌在氧氣、糖源充足時，將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸。（3）在制作葡萄酒時，菌種主要來自附著在葡萄皮上的野生型酵母菌，果酒的制作溫度控制在18～25℃。【點睛】本題結(jié)合圖解，考查細胞呼吸及果酒和果醋的制作，要求考生識記細胞呼吸的過程、場所及產(chǎn)物；識記參與果酒和果醋制作的微生物及代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理及條件，能結(jié)合圖解準(zhǔn)確解答。10、（1）①.氧化分解、轉(zhuǎn)化為糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪等②.肝糖原分解和非糖物質(zhì)（2）①.胰島B細胞功能減退，胰島素分泌減少②.多飲、多尿、多食（可多寫體重減輕）（3）A（4）形成的fabkin較少，使ADP較多生成（5）①.抗體的使用量要適當(dāng)，過量可能導(dǎo)致胰島素分泌過多②.抗體的特異性要強，不能干擾其他方面的代謝?！窘馕觥恳葝u素是體內(nèi)能降低血糖濃度的一類激素，它不能直接發(fā)揮作用，必須和所要結(jié)合的細胞膜上的胰島素受體緊密結(jié)合后，才能產(chǎn)生生理效應(yīng)。結(jié)合題干及圖示可知，即當(dāng)FABP4較多時，形成的fabkin過多，促進ATP較多生成，如圖2-左，抑制P2Y，最終導(dǎo)致cAMP生成量減少，導(dǎo)致胰島素分泌量減少，形成糖尿病，結(jié)合圖示可知，抗體結(jié)合可使ATP減少，最終導(dǎo)致cAMP生成量增多，導(dǎo)致胰島素分泌量增多，可治療糖尿病。【小問1詳解】胰島素可以促進血糖進入組織細胞，并能促進其氧化分解、轉(zhuǎn)化為糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪等；胰島素還能抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵瑥亩寡窍陆??！拘?詳解】Ⅰ型糖尿病主要是由于胰島B細胞功能減弱導(dǎo)致胰島素分泌量減少引起的；糖尿病人由于胰島素含量少，對腎小管中葡萄糖的重吸收減少，導(dǎo)致血漿滲透壓下降，表現(xiàn)為多尿，多尿又會引起多飲，且胰島素分泌量不足，組織細胞無法有效利用葡萄糖，因此表現(xiàn)為多食?！拘?詳解】A、結(jié)合題干信息可知，當(dāng)FABP4較多時，形成的fabkin過多，促進ATP較多生成，最終導(dǎo)致cAMP生成量減少，形成糖尿病，而胰島素是降低血糖的激素，因此胰島B細胞內(nèi)cAMP含量升高利于胰島素分泌，A正確；B、fabkin過多，最終導(dǎo)致cAMP生成量減少，形成糖尿病，因此fabkin持續(xù)作用不會使機體的血糖含量持續(xù)降低，B錯誤；C、受體P2Y能通過感知ATP和ADP的比例來引發(fā)反應(yīng)，不是直接與fabkin結(jié)合，C錯誤；D、fabkin過多，最終導(dǎo)致cAMP生成量減少，而注射特異性抗體，抑制fabkin的功能，因此會導(dǎo)致cAMP生成量增多，D錯誤。故選A。【小問4詳解】脂肪細胞正常代謝，當(dāng)分泌FABP4較少時，形成的fabkin較少，使ADP較多生成，通過P2Y使cAMP生成量增加，可使胰島素分泌增加?！拘?詳解】結(jié)合圖示及題干可知，抗體的使用量要適當(dāng)，過量可能導(dǎo)致胰島素分泌過多；抗體的特異性要強，不能干擾其他方面的代謝?！军c睛】本題主要考查糖尿病的治療，要求學(xué)生有一定的理解分析表達能力和從圖文中獲取有效信息的能力。11、①.免疫活性物質(zhì)②.抗體③.淋巴因子④.吞噬細胞⑤.T細胞⑥.漿細胞⑦.自身免疫?、?監(jiān)控清除⑨.抗原→細胞g→②→細胞f→④物質(zhì)【解析】分析題圖：圖示表示人體特異性免疫過程，圖中細胞a是吞噬細胞，可吞噬處理抗原、細胞b是T細胞，可釋放淋巴因子、細胞c是B細胞、細胞d是效應(yīng)T細胞、細胞e是記憶T細胞、細胞f是效應(yīng)B細胞（漿細胞）、細胞g是記憶B細胞；⑤是細胞免疫；⑥是體液免疫；⑦是淋巴因子；④是抗體，能與抗原特異性結(jié)合?！驹斀狻浚?）免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)，圖中物質(zhì)④是漿細胞產(chǎn)生的抗體，物質(zhì)⑦是T淋巴細胞產(chǎn)生的淋巴因子。（2）根據(jù)分析可知，圖中細胞a是吞噬細胞，細胞b是T淋巴細胞，細胞f是漿細胞。（3）研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)與胰島B細胞膜的部分結(jié)構(gòu)相似，該抗原刺激機體產(chǎn)生的抗體攻擊胰島B細胞而導(dǎo)致糖尿病，這種類型的糖尿病在免疫學(xué)上屬于自身免疫病。（4）對于動物的免疫系統(tǒng)，除具有防衛(wèi)功能外，還具有監(jiān)控和清除的功能。（5）圖中二次體液免疫的作用過程是抗原直接刺激記憶B細胞，記憶B細胞迅速增殖分化形成漿細胞，漿細胞產(chǎn)生大量抗體，即抗原→細胞g→②→細胞f→④物質(zhì)?！军c睛】本題結(jié)合人體的特異性免