2024-2025學(xué)年新教材高中英語(yǔ) Unit 4 Stage and screen教學(xué) 知識(shí)細(xì)解碼教案 外研版必修第二冊(cè)

2024-2025學(xué)年新教材高中英語(yǔ)Unit4Stageandscreen教學(xué)知識(shí)細(xì)解碼教案外研版必修第二冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年新教材高中英語(yǔ)Unit4Stageandscreen教學(xué)知識(shí)細(xì)解碼教案外研版必修第二冊(cè)教材分析《2024-2025學(xué)年新教材高中英語(yǔ)Unit4Stageandscreen教學(xué)知識(shí)細(xì)解碼教案外研版必修第二冊(cè)》以電影和戲劇為主題，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)詞匯和短語(yǔ)，了解電影和戲劇的基本概念，以及它們?cè)谖幕退囆g(shù)中的重要性。本單元旨在提高學(xué)生聽說(shuō)讀寫的能力，同時(shí)培養(yǎng)他們對(duì)電影和戲劇的興趣。

本單元的主要內(nèi)容包括：電影和戲劇的詞匯和短語(yǔ)、電影和戲劇的分類和特點(diǎn)、電影和戲劇的制作過(guò)程、電影和戲劇的影響等。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握相關(guān)的詞匯和短語(yǔ)，了解電影和戲劇的基本概念，以及它們?cè)谖幕退囆g(shù)中的重要性。

在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，利用多媒體教學(xué)手段，如電影片段和戲劇表演，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的聽說(shuō)讀寫能力。同時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)一些實(shí)踐活動(dòng)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本單元的教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)電影和戲劇相關(guān)的詞匯和短語(yǔ)，學(xué)生將提高他們的語(yǔ)言能力，能夠準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)與電影和戲劇相關(guān)的內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)生將了解電影和戲劇的文化背景，增強(qiáng)他們的文化意識(shí)，認(rèn)識(shí)到不同文化之間的差異和共性。通過(guò)分析電影和戲劇的分類和特點(diǎn)，學(xué)生將培養(yǎng)他們的思維品質(zhì)，提高他們的分析和判斷能力。此外，學(xué)生將通過(guò)觀看電影片段和參與戲劇表演等實(shí)踐活動(dòng)，提高他們的學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.電影和戲劇相關(guān)詞匯和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

2.理解和運(yùn)用教材中所給的對(duì)話和閱讀材料。

3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電影和戲劇文化的理解和欣賞能力。

難點(diǎn)：

1.電影和戲劇專業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解和運(yùn)用。

2.對(duì)教材中復(fù)雜閱讀材料的理解和分析。

3.學(xué)生對(duì)不同文化背景下的電影和戲劇的理解和評(píng)價(jià)。

解決辦法：

1.通過(guò)觀看相關(guān)電影片段和戲劇表演，以及進(jìn)行小組討論，幫助學(xué)生理解和記憶詞匯和短語(yǔ)。

2.教師提供輔助材料和資源，幫助學(xué)生理解和分析教材中的對(duì)話和閱讀材料。

3.教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文化對(duì)比和討論，幫助學(xué)生理解和欣賞不同文化背景下的電影和戲劇。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、教學(xué)白板等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，用于上傳教學(xué)資源和學(xué)生作業(yè)。

3.信息化資源：英語(yǔ)電影片段、戲劇表演視頻、在線閱讀材料、電子詞典等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、問(wèn)答、小組競(jìng)賽等。

5.教具：教材、學(xué)生作業(yè)、測(cè)試卷、電影和戲劇的海報(bào)、宣傳冊(cè)等。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

-教師活動(dòng)：設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)任務(wù)，包括查找電影和戲劇的相關(guān)詞匯和短語(yǔ)，了解電影和戲劇的分類和特點(diǎn)。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自主查找資料，完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

-教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

-教學(xué)手段：在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、電子詞典

-教學(xué)資源：在線閱讀材料、電影和戲劇的海報(bào)

-作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動(dòng)：引入新課，講解電影和戲劇的相關(guān)詞匯和短語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分析教材中的對(duì)話和閱讀材料。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生參與小組討論，分析教材內(nèi)容。

-教學(xué)方法：任務(wù)型教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法

-教學(xué)手段：多媒體投影儀、教學(xué)白板

-教學(xué)資源：教材、電影片段、戲劇表演視頻

-作用和目的：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，提高聽說(shuō)讀寫能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動(dòng)：布置課后作業(yè)，包括寫作和口語(yǔ)表達(dá)任務(wù)，提供相關(guān)資源供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生完成作業(yè)任務(wù)，自主學(xué)習(xí)相關(guān)資源。

-教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法、任務(wù)型教學(xué)法

-教學(xué)手段：在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、電子詞典

-教學(xué)資源：在線閱讀材料、電影和戲劇的宣傳冊(cè)

-作用和目的：鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-電影和戲劇相關(guān)詞匯和短語(yǔ)的拓展閱讀材料，如電影評(píng)論、戲劇劇本等。

-電影和戲劇的制作過(guò)程的相關(guān)閱讀材料，如電影制作流程、戲劇排練過(guò)程等。

-電影和戲劇的影響的相關(guān)閱讀材料，如電影對(duì)社會(huì)的影響、戲劇在文化中的地位等。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-要求學(xué)生觀看一部電影或戲劇作品，并寫一篇觀后感，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和表達(dá)能力。

-組織學(xué)生參觀劇院或電影制片廠，讓學(xué)生親身體驗(yàn)電影和戲劇的制作過(guò)程，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行戲劇表演或電影制作的小組項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加與電影和戲劇相關(guān)的社團(tuán)或俱樂部，拓寬他們的文化交流渠道，提高他們的文化素養(yǎng)。課后作業(yè)1.根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，寫一篇關(guān)于你喜歡的電影或戲劇的短文，包括電影或戲劇的名稱、導(dǎo)演、演員、故事情節(jié)等，并談?wù)勀銥槭裁聪矚g它。

答案：示例：《泰坦尼克號(hào)》是由詹姆斯·卡梅隆導(dǎo)演的一部電影，主演是萊昂納多·迪卡普里奧和凱特·溫斯萊特。故事發(fā)生在1912年，講述了泰坦尼克號(hào)沉船事件中的一段愛情故事。我喜歡這部電影因?yàn)樗粌H有精彩的愛情故事，還有震撼的視覺效果，同時(shí)也讓我了解了泰坦尼克號(hào)的歷史。

2.找一部與本節(jié)課主題相關(guān)的電影或戲劇，觀看并分析其劇情、角色、導(dǎo)演等，下節(jié)課與同學(xué)分享你的分析。

答案：示例：我選擇了電影《哈姆雷特》進(jìn)行觀看和分析。這是一部由莎士比亞創(chuàng)作的戲劇，由多種角色組成，其中哈姆雷特是主要角色之一。在這部電影中，哈姆雷特為尋求真相而陷入痛苦和矛盾之中，最終選擇復(fù)仇。電影通過(guò)精彩的表演和深入人心的劇情，成功地展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和悲劇色彩。

3.根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，編寫一個(gè)關(guān)于電影或戲劇的對(duì)話，可以是同學(xué)之間的討論，或者是對(duì)電影或戲劇的評(píng)論。

答案：示例：A:Hi,B.Haveyoueverwatchedthemovie"Inception"?

B:Yes,Ihave.It'safantasticmoviedirectedbyChristopherNolan.Thestoryisveryoriginalandkeepsyouguessinguntiltheend.

A:Itotallyagree.Theactorsalsodidagreatjob,especiallyLeonardoDiCaprio.Hisperformancewasamazing.

B:Yeah,andthespecialeffectswerebreathtaking.It'samoviethatcombinesaction,suspense,andphilosophy.

A:That'sright.Itmakesusthinkaboutthenatureofrealityandthepowerofourownminds.

4.選擇一部你喜歡的電影或戲劇，分析其中的人物關(guān)系和沖突，并思考如何解決這些沖突。

答案：示例：我選擇了電影《復(fù)仇者聯(lián)盟》進(jìn)行人物關(guān)系和沖突的分析。在這部電影中，復(fù)仇者聯(lián)盟的成員們面臨著來(lái)自外星勢(shì)力的威脅。他們之間的人物關(guān)系復(fù)雜，有朋友之間的信任，也有團(tuán)隊(duì)成員之間的誤解。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和互相理解，他們最終解決了沖突，共同對(duì)抗外星勢(shì)力。

5.根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，編寫一個(gè)關(guān)于電影或戲劇的短劇，可以是改編自已有的作品，或者是自己原創(chuàng)的故事。

答案：示例：劇本名稱：《夢(mèng)想之戰(zhàn)》

角色：

-A：導(dǎo)演

-B：演員1

-C：演員2

-D：劇作家

場(chǎng)景：電影制片廠的辦公室

A:Alrighteveryone,let'sstarttherehearsal.

B:Wait,Ihaveaquestion.HowdoIfeelwhenI'monstage?

A:Well,youneedtothinkaboutyourcharacterandtheiremotions.

C:Yeah,andhowdoIdelivermylines?

A:deliveryisimportant,butit'salsoaboutexpressingthemeaningbehindthewords.

D:That'sright.Remember,asactors,youneedtobringthecharacterstolifeandmakethemrelatabletotheaudience.

B,C:Okay,we'llgiveitatry.

（學(xué)生們可以自由發(fā)揮，創(chuàng)作出自己的劇本和角色對(duì)話）課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-通過(guò)提問(wèn)：教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式了解學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的疑惑并進(jìn)行解答。例如，教師可以針對(duì)電影和戲劇的相關(guān)詞匯和短語(yǔ)進(jìn)行提問(wèn)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行回答。

-觀察：教師可以觀察學(xué)生的參與程度和表現(xiàn)，了解他們對(duì)課堂活動(dòng)的掌握情況。例如，教師可以觀察學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，了解他們是否能夠積極參與并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-測(cè)試：教師可以設(shè)計(jì)一些小測(cè)試，如口頭提問(wèn)、填空題、選擇題等，了解學(xué)生對(duì)電影和戲劇知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。例如，教師可以讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行角色扮演，通過(guò)表演來(lái)展示他們對(duì)劇本的理解和表達(dá)能力。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-認(rèn)真批改：教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，注意學(xué)生的答題思路、語(yǔ)言表達(dá)和錯(cuò)誤糾正。例如，教師可以對(duì)學(xué)生的觀后感進(jìn)行批改，給出具體的修改建議，幫助學(xué)生提高寫作水平。

-點(diǎn)評(píng)和反饋：教師應(yīng)及時(shí)給予學(xué)生作業(yè)的點(diǎn)評(píng)和反饋，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出需要改進(jìn)的地方。例如，教師可以在作業(yè)批改后，挑選幾篇有代表性的作業(yè)進(jìn)行展示和點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)和交流。

-鼓勵(lì)學(xué)生：教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。例如，教師可以對(duì)學(xué)生的小組項(xiàng)目或戲劇表演進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們感受到自己的進(jìn)步和成就。

3.綜合評(píng)價(jià)

-課堂表現(xiàn)：教師可以根據(jù)學(xué)生在課堂上的參與度、表現(xiàn)和進(jìn)步，給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。例如，教師可以設(shè)立“最佳演員”、“最佳小組”等榮譽(yù)稱號(hào)，激勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。

-作業(yè)完成情況：教師可以根據(jù)學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量、創(chuàng)新性和改進(jìn)程度，給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。例如，教師可以設(shè)立“最佳寫作獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)，鼓勵(lì)學(xué)生在作業(yè)中發(fā)揮創(chuàng)意和提高寫作水平。

-期末考試：教師可以根據(jù)學(xué)生在期末考試中的成績(jī)，給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。例如，教師可以分析學(xué)生的考試試卷，了解他們的強(qiáng)項(xiàng)和薄弱環(huán)節(jié)，并提出針對(duì)性的改進(jìn)建議。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入更多電影和戲劇的實(shí)例：通過(guò)觀看電影片段和戲劇表演，讓學(xué)生更加直觀地理解電影和戲劇的概念和特點(diǎn)。

2.開展實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行戲劇表演或電影制作的小組項(xiàng)目，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.開展文化對(duì)比討論：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行不同文化背景下的電影和戲劇的比較和討論，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)和批判性思維。

（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不高：在課堂活動(dòng)中，部分學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蚝ε路稿e(cuò)而不積極參與。

2.作業(yè)完成質(zhì)量不高：有些學(xué)生可能因?yàn)槿狈εd趣或能力不足，導(dǎo)致作業(yè)完成質(zhì)量不高。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式可能過(guò)于注重考試成績(jī)，而忽略了學(xué)生的其他能力和素質(zhì)。

（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：通過(guò)設(shè)置小組任務(wù)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高他們的興趣和參與度。

2.提高作業(yè)完成質(zhì)量：通過(guò)提供更多的輔導(dǎo)和資源，幫助學(xué)生提高作業(yè)完成質(zhì)量，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：通過(guò)綜合考慮學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)，給予學(xué)生全面的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的強(qiáng)項(xiàng)和提高自己的不足。板書設(shè)計(jì)-重點(diǎn)詞匯：actor,actress,director,script,plot,scene,character,dialogue,genre,performance,audience

-短語(yǔ)：actingskills,filmproduction,stageperformance,playwriting,directing,casting,rehearsal,audition

2.電影和戲劇的分類和特點(diǎn)

-分類：featurefilm,shortfilm,documentary,drama,comedy,action,romance,fantasy,musical,thriller

-特點(diǎn)：plotline,characterdevelopment,dialogue,visualeffects,cinematography,stagesetting,lighting