學(xué)校2022工作總結(jié)匯報(bào)十篇范文

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學(xué)校2022工作總結(jié)匯報(bào)1

今年以來，在學(xué)校黨委、校長(zhǎng)和辦公室主任的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的“_周年”校慶、“迎評(píng)”、“申博”等中心工作，以“樹窗口形象，創(chuàng)一流服務(wù)”的工作看法，堅(jiān)持“盡力、盡職、盡責(zé)，虛心、熱心、細(xì)心”的工作看法，仔細(xì)履行協(xié)調(diào)、服務(wù)、助手等工作。

一、努力學(xué)習(xí)，全面提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平

始終以來，本人非常注意學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨性熬煉，廉潔自律，服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)學(xué)問，本人參與了本科法律專業(yè)的學(xué)習(xí)，明年初畢業(yè)。

二、擺正位置，有較強(qiáng)的參謀和協(xié)調(diào)實(shí)力

本人始終在黨辦、校辦工作，能精確定好位，當(dāng)好辦公室領(lǐng)導(dǎo)的助手，顧全大局，全力支持，協(xié)作辦公室領(lǐng)導(dǎo)、各科室、每一位工作人員的工作，做到到位不越位，補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)。并在工作中留意團(tuán)結(jié)和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)幫助精神，能充分發(fā)揮自己的協(xié)調(diào)和參謀作用。

三、不遺余力，完成各項(xiàng)工作

1、在人手少，工作任務(wù)飽滿的狀況下，能以熱忱的服務(wù)看法負(fù)責(zé)做好每年的大約1500個(gè)大大小小的全校性會(huì)議的會(huì)務(wù)支配工作、會(huì)場(chǎng)布置及會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后的各項(xiàng)服務(wù)工作。

2、做好學(xué)校承辦的各類大型會(huì)議。并能幫助各二級(jí)單位承辦的各類全國(guó)、省市會(huì)議。例如：做好20__年“_周年”的慶祝大會(huì)和各大小慶?；顒?dòng)，20__年的_高校校長(zhǎng)幫助會(huì);20__年的本科教學(xué)工作診斷性評(píng)估、預(yù)評(píng)估、正式評(píng)估的接待組工作;20__年的申博工作。

3、全校師生員工的信件、包袱、報(bào)紙、雜志的收發(fā)、查詢、投送、訂購(gòu)工作，每天要分送180多種共2800多份報(bào)紙、4000多封信、3000多種6000多本雜志和進(jìn)出500個(gè)包袱。

4、協(xié)作做好_校區(qū)文件收發(fā)、傳遞工作，_校區(qū)辦公室送給校領(lǐng)導(dǎo)和主校區(qū)各職能部門的文件、信件、材料等。

5、每天剛好保證領(lǐng)導(dǎo)辦公室清潔衛(wèi)生，做到領(lǐng)導(dǎo)到辦公室前衛(wèi)生搞好、沖好一杯熱開水(或熱茶)等領(lǐng)導(dǎo)辦公室的內(nèi)務(wù)工作。

6、每周的會(huì)議支配、放假的值班支配工作。

7、負(fù)責(zé)接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)來校檢查、指導(dǎo)、溝通工作、參與會(huì)議、訪問等，幫助外事部門接待外賓。做好接送派車，支配食宿和參觀訪問等工作。

8、負(fù)責(zé)全校性的各類會(huì)議活動(dòng)的用車支配，負(fù)責(zé)支配校領(lǐng)導(dǎo)外出開會(huì)、辦公、迎賓等項(xiàng)活動(dòng)的用車，并依據(jù)須要做好領(lǐng)導(dǎo)出差前后的后勤服務(wù)工作。

9、幫助領(lǐng)導(dǎo)作好各類人員的慰問工作。

10、做好校長(zhǎng)辦公室的內(nèi)部事務(wù)管理工作。

學(xué)校2022工作總結(jié)匯報(bào)2

一個(gè)學(xué)期又過去了，做為后勤工作中的重中之重，食堂自然是不行或缺的。作為食堂自然是離不開飲食，食是每個(gè)人生活中不行缺少的一部分，假如我們離開了吃的東西是不行能生存下去的，所以作為單位的食堂這也是很重要的。作為食堂管理人員更應(yīng)多為職工的飲食著想，為保證每位師生的身心健康而考慮，現(xiàn)對(duì)這段時(shí)間的食堂工作作以下總結(jié)：

一、持證上崗、消退平安隱患

我校是一個(gè)近五仟人的高校校，作為一個(gè)大集體的大食堂，嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生平安是關(guān)系到每一位師生身體健康的大事。首先，每位食堂工作人員每年都要進(jìn)行上崗前的體檢，對(duì)體檢不合格者不予上崗。其次，不定期對(duì)工作人員進(jìn)行思想教化、實(shí)行食品衛(wèi)生法的要求等。通過學(xué)習(xí)，提升工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識(shí)。切實(shí)做好我校食堂的食品衛(wèi)生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工做臺(tái)做到隨用隨清，每周對(duì)廚房一次大清掃。如發(fā)覺工作中有不到位之處馬上指出，勒令改正剛好到位。全體工作人員能夠仔細(xì)做好本職工作，明確職責(zé)、各司其職、聽從安排、隨叫隨到，保證了食堂工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、強(qiáng)化軟件管理

學(xué)期開學(xué)，食堂管理人員和員工一起學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，提升每位工作人員的思想上相識(shí)。本學(xué)期，先后制定了十項(xiàng)規(guī)章制度(索證制度等)并上墻，特殊完善了食物中毒上報(bào)流程圖(上墻)和食物中毒防治預(yù)案，從制度上保障學(xué)校食堂的平安和規(guī)范。定時(shí)定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行法律法規(guī)、工作規(guī)范的培訓(xùn)，做到以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，辦好學(xué)校的集體食堂。在此基礎(chǔ)上又專設(shè)食品衛(wèi)生監(jiān)督員，倉庫保管員及專職選購(gòu)員，并嚴(yán)格限制各種主料，從而從根本上杜絕了食品平安隱患。

學(xué)校特別重視食堂內(nèi)部管理，在科學(xué)化、規(guī)范化、制度化和嚴(yán)格管理上下功夫。力求把基礎(chǔ)管理工作做扎實(shí)，做全面，做到時(shí)時(shí)有規(guī)范，事事有規(guī)范。食品衛(wèi)生工作中，緊緊圍繞以“三防”為重點(diǎn)(防中毒、防投毒、防病毒)，選購(gòu)工作中嚴(yán)把“五關(guān)”即：嚴(yán)格進(jìn)貨渠道關(guān)，物品進(jìn)庫驗(yàn)收關(guān)，操作程序規(guī)范關(guān)，飲食衛(wèi)生平安關(guān)，食品存放儲(chǔ)存關(guān)。在驗(yàn)收中對(duì)不合格的食品進(jìn)行堅(jiān)決的抵制和退貨，不收不進(jìn)質(zhì)量不合格的物品。同時(shí)讓全體工作人員參加，全員監(jiān)督，責(zé)任到人，檢查到位，記載詳實(shí)。確保進(jìn)貨質(zhì)量，把一切擔(dān)心全因素都堵在校內(nèi)外。

加強(qiáng)培訓(xùn)、加強(qiáng)檢查、培育炊事人員的良好衛(wèi)生意識(shí)和習(xí)慣。同時(shí)，加強(qiáng)炊事人員的技術(shù)與技能的提升。仔細(xì)做好各項(xiàng)臺(tái)帳和相關(guān)材料，做到材料不缺門斷項(xiàng)、內(nèi)容翔實(shí)牢靠;比照《食品衛(wèi)生法》和《集體用餐條例》逐條逐項(xiàng)檢查，拾遺補(bǔ)漏，力求工作做細(xì)做實(shí)和萬無一失。

三、規(guī)范操作，落實(shí)到位

本學(xué)期學(xué)校制訂并完善了各項(xiàng)管理制度，如各類人員崗位責(zé)任制、服務(wù)人員行為規(guī)范等，分別對(duì)食堂的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、炊事員的個(gè)人衛(wèi)生、原材料選購(gòu)、驗(yàn)收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明確要求，做到職責(zé)明確，管理制度齊全，環(huán)環(huán)相扣，層層把關(guān)，流程合理，操作規(guī)范。堅(jiān)持生熟分開、嚴(yán)格餐具消毒和保潔。對(duì)原料的選購(gòu)、驗(yàn)收、入庫、出庫、保管嚴(yán)格把關(guān);對(duì)不符合要求的原料堅(jiān)決拒收。對(duì)衛(wèi)生嚴(yán)格制度化管理，分工清晰，責(zé)任明確。在對(duì)員工的日常管理中，我們制度加情感，用自己的行動(dòng)去管理，用指導(dǎo)去管理，在不斷的教育下，員工能從指派工作到自我工作的轉(zhuǎn)變.

四、加大硬件投入

我們?cè)谑程玫墓芾砉ぷ髦猩钌畹馗械?，目前食堂的硬件設(shè)施、設(shè)備狀況已經(jīng)與發(fā)展要求不相適應(yīng)，為此，學(xué)校今年暑假共投入近60萬元對(duì)餐廳進(jìn)行了裝修改造，改造裝修了新的老師餐廳，改善了師生的就餐環(huán)境。

五、實(shí)施定點(diǎn)選購(gòu)制，杜絕平安隱患

食堂的平安工作主要在食品的選購(gòu)、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人員本身等幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。學(xué)校進(jìn)一步提升了對(duì)食堂原材料進(jìn)行集中選購(gòu)的相識(shí)，制度措施，規(guī)范程序，油和調(diào)料、大米定點(diǎn)選購(gòu)，豬肉堅(jiān)持在質(zhì)量第一，價(jià)格其次的原則下，由我縣規(guī)模、資質(zhì)齊全的湖南省辰河養(yǎng)豬專業(yè)合信社供應(yīng)。并堅(jiān)持索證制度，索取食品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證、化驗(yàn)單、營(yíng)業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照，由專人驗(yàn)收，切實(shí)把握好進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實(shí)到崗位，分工到人，明確職責(zé)，剛好記載，分管校長(zhǎng)、后勤主任不定期檢查。同時(shí)加強(qiáng)食堂工作人員的思想教化，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹立為教化服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，切實(shí)關(guān)切食堂工作人員的生活，解決其困難，使其一心一意為食堂工作，無私心雜念。

食堂工作人員及有關(guān)管理人員，每學(xué)年進(jìn)行一次健康檢查，每月一次的平安例會(huì)和每天的衛(wèi)生檢查，隨時(shí)接受臨時(shí)檢查必需的學(xué)問培訓(xùn)和保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，穿戴統(tǒng)一的工作服、工作帽。由于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)食堂工作的高度重視和常抓不懈，給我校飲食工作硬件建設(shè)和軟件管理打下了良好的基礎(chǔ)，增加了全體人員的平安衛(wèi)生意識(shí)和責(zé)任感，形成良好規(guī)范的衛(wèi)生習(xí)慣，使我校食堂的飲食總體工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和肯定的成果，確保了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。食堂從未出現(xiàn)過任何平安事故，食堂工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生部門的好評(píng)。為了提升學(xué)生伙食質(zhì)量，做到讓學(xué)生滿足，家長(zhǎng)放心，學(xué)校嚴(yán)格限制食堂零利潤(rùn)，不篡學(xué)生一分錢。

六、存在問題隨著人民的生活水平提升，給我們的極少部學(xué)生養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣，主要表現(xiàn)在

1、挑食、偏食，導(dǎo)致倒飯、倒菜現(xiàn)象;

2、個(gè)別學(xué)生獨(dú)立生活實(shí)力較差，不愿排隊(duì)就餐、常吃便利面、面包等現(xiàn)象。

另一方面，個(gè)別食堂工作人員由于缺乏學(xué)生心理學(xué)的探討，往往不能想學(xué)生所想，不能正確善待每一位學(xué)生，這都給食堂管理帶來肯定的困難。但是，任何一項(xiàng)工作都有它有利的一面，也有它問題的一方，但我們只要一分為二地看待它，困難也會(huì)變得得心應(yīng)手。所以，我堅(jiān)信，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和監(jiān)督下，在全體食堂工作人員的共同努力下，我校食堂肯定會(huì)越辦越興盛發(fā)達(dá)。

學(xué)校2022工作總結(jié)匯報(bào)3

轉(zhuǎn)瞬這個(gè)2021年的下學(xué)期又接近尾聲，本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，以保證平安為工作基礎(chǔ);以優(yōu)化服務(wù)為工作重點(diǎn);以促進(jìn)幼兒發(fā)展為工作目標(biāo)。在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，強(qiáng)化后勤工作人員素養(yǎng)，提高辦事的實(shí)效性?；仡櫼粚W(xué)期的后勤工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化后勤隊(duì)伍，提升服務(wù)意識(shí)

1.本學(xué)期新進(jìn)__名保育員，我們組織以老帶新的方法，由保育組長(zhǎng)帶頭指導(dǎo)新成員一日生活環(huán)節(jié)操作，并根據(jù)《保育員一日生活工作手冊(cè)》進(jìn)行各環(huán)節(jié)工作，幫助新保育員快速熟識(shí)工作內(nèi)容，適應(yīng)本崗位。

2.我們始終把后勤人員的培訓(xùn)工作擺在后勤工作的首位，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，食堂人員本學(xué)期進(jìn)行的了“膳食養(yǎng)分學(xué)問培訓(xùn)”、“什么是健康生活方式”、“如何平衡膳食”、“食品平安學(xué)問學(xué)習(xí)”、“食堂人員崗位技能實(shí)操”、“如何使食品加工制作規(guī)范”等業(yè)務(wù)學(xué)問培訓(xùn);保育員是“如何套疊被子與整理床鋪”、“保育員操作細(xì)則”、“桌子清潔、消毒的方法”、“保育員技能實(shí)操”、“保育員學(xué)問知多少測(cè)試”等業(yè)務(wù)學(xué)問培訓(xùn);保安為“安保設(shè)備操作”、“外來人員盤問與登記”、“保安精神風(fēng)貌”等培訓(xùn)。每月定期召開后勤會(huì)議，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和反饋近階段工作中的不足以便提高工作質(zhì)量。

3.為提高后勤人員的整體業(yè)務(wù)素養(yǎng)，增加大家對(duì)保育工作的相識(shí)，我們開展了后勤崗位練兵活動(dòng)，增加后勤人員的責(zé)隨意識(shí)，提高他們實(shí)踐操作實(shí)力，從而更規(guī)范更優(yōu)效的為幼兒服務(wù)?；顒?dòng)中后勤人員用他們精湛的手藝進(jìn)行包粽子活動(dòng)，同時(shí)保育員還向大家展示了如何套疊被子和整理床鋪，并對(duì)她們進(jìn)行了保育學(xué)問知多少測(cè)試。通過活動(dòng)，相互間取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高專業(yè)技能和服務(wù)意識(shí)。

二、扎實(shí)保健工作，保障幼兒健康

1.每天堅(jiān)持仔細(xì)晨檢，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)注意“一問、二看、三摸、四查”，發(fā)覺問題剛好處理，并做好記錄。剛好駕馭生病幼兒的狀況;做好藥品登記，按時(shí)為幼兒服藥。每天進(jìn)班細(xì)致視察幼兒，照看每位患病幼兒吃藥。發(fā)覺有病情改變的幼兒，剛好與家長(zhǎng)聯(lián)系，并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作，如幫助測(cè)量體溫等，同時(shí)做好相關(guān)的記錄。堅(jiān)持晨檢與一日視察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施，努力以微笑的服務(wù)、熱忱的工作看法，贏得家長(zhǎng)的信任。

2.加強(qiáng)各類衛(wèi)生傳染消毒工作規(guī)范化管理，嚴(yán)格開展消毒程序、消毒時(shí)間的限制、消毒制度的建立，并做好記錄。詳細(xì)要求是：幼兒常用物品的消毒工作按“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行。傳染病流行季節(jié)按傳染病消毒方法進(jìn)行;消毒之后做好開窗通風(fēng)工作。食堂每天對(duì)各種容器、貨架、操作臺(tái)進(jìn)行消毒，并防止再次污染。保健醫(yī)生常常進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，保證幼兒們有一個(gè)整齊而平安的環(huán)境。

3.每月根據(jù)幼兒年齡及生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合本班的健康教化活動(dòng)，并由保健部門統(tǒng)一整理，形成幼兒園各年齡段的健康教化活動(dòng)集。每月更換衛(wèi)生保健宣揚(yáng)櫥窗，進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問。

4.加強(qiáng)膳食管理，做好膳食的養(yǎng)分計(jì)算。保健醫(yī)生每周做好帶量菜譜的制定，細(xì)化肥胖幼兒、貧血幼兒、體弱兒等特別幼兒的菜單，并督促食堂、保育員做好特別幼兒的管理，保證不同類型的幼兒膳食養(yǎng)分的均衡。我們?yōu)檫@些特別兒童增加主食的花樣，點(diǎn)心的干濕、軟硬搭配，增設(shè)提高了飯菜制作的精細(xì)度，并做好每月的養(yǎng)分分析，特別兒童所占的比例有所下降。

5.做好幼兒和教職工的體檢工作，學(xué)期初對(duì)插班生和新入園教職工要求體檢合格才能入園。在六一期間協(xié)作婦幼保健院做好了幼兒的體檢和護(hù)齒工作，篩檢出特別兒童并建立個(gè)案管理。本學(xué)期體弱兒有__人，肥胖兒有__人。每月進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的測(cè)定與評(píng)價(jià)，實(shí)行相關(guān)措施進(jìn)行矯治，同時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)行宣教。同時(shí)對(duì)上學(xué)期的特別兒童接著進(jìn)行管理直至轉(zhuǎn)歸。

三、夯實(shí)食堂管理，強(qiáng)化規(guī)范操作

為進(jìn)一步優(yōu)化食堂管理，全面提升食堂衛(wèi)生、品質(zhì)和效率，保證食品衛(wèi)生平安，確保幼兒在我園健康生活，我園按上級(jí)部門的要求，接著深化“六T實(shí)務(wù)”管理，為此，__位食堂人員根據(jù)“六T”規(guī)范操作，使工作質(zhì)量得到了提升。

1.指導(dǎo)、檢查食堂人員規(guī)范操作。個(gè)人衛(wèi)生、健康日檢等;生熟分開—標(biāo)記清晰、操作規(guī)范;清潔消毒—餐具、抹布的清洗消毒;食品留樣—時(shí)間、數(shù)量、標(biāo)記。

2.加強(qiáng)食堂管理。做好食品質(zhì)量驗(yàn)收、出入貨臺(tái)帳記錄、原料加工、餐用具清洗消毒、食堂設(shè)施、設(shè)備工具規(guī)范運(yùn)用等工作。

3.食品平安突出一個(gè)“嚴(yán)”字。保質(zhì)保量選購(gòu)幼兒食品，以簇新、優(yōu)質(zhì)、衛(wèi)生為原則。保證幼兒養(yǎng)分膳食合理烹調(diào)。細(xì)心選料、合理洗滌和切配、合理的烹調(diào)。保證幼兒膳食的合適溫度，健全各項(xiàng)衛(wèi)生制度，環(huán)境、飲食衛(wèi)生、規(guī)范操作。每天就餐視察，剛好駕馭信息反饋，了解幼兒飯菜質(zhì)量。杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

4.加強(qiáng)檢查、考核。平常對(duì)食堂人員進(jìn)行月考核，日日檢查，實(shí)行每天巡察檢查制度，發(fā)覺有不規(guī)范的地方剛好指出、改進(jìn)。一年來，由于管理嚴(yán)格，我園無食物中毒事故發(fā)生。

5.五月初在迎接創(chuàng)愛國(guó)衛(wèi)生城市的考核中，省考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我園的食堂進(jìn)行了各項(xiàng)檢查，由于我們工作做的細(xì)致到位，檢查后得到了領(lǐng)導(dǎo)小組的一樣好評(píng)。并在六月初迎來了健康食堂領(lǐng)導(dǎo)小組的考核，考核后也得到了領(lǐng)導(dǎo)小組的確定。

四、抓實(shí)常規(guī)工作，確保校內(nèi)平安

1.幼兒園將接著建立健全的由園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的校內(nèi)平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，平安小組中，園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，后勤主任為副組長(zhǎng)，組員由保健老師、安保員和各年段組長(zhǎng)組成。形成園長(zhǎng)干脆領(lǐng)導(dǎo)，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行平安教化，增加教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教化、平安檢查等文件，讓大家明確平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)平安工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營(yíng)造一個(gè)平安、寧靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2.為了加強(qiáng)我園師生的平安防范意識(shí)，我園每月進(jìn)行一次平安學(xué)問培訓(xùn)，提高教職工在遇到平安事故時(shí)的應(yīng)急實(shí)力。并把平安教化融入幼兒的一日教學(xué)安排中，各班每個(gè)月開展平安教化主題活動(dòng)，本學(xué)期的主題活動(dòng)為“春季飲食平安”、“交通平安”、“尖銳物品有危急”、“地震了怎么辦”、“防溺水平安”和“暑假假期平安”。

同時(shí)利用家園欄、LED、橫幅、網(wǎng)絡(luò)等宣揚(yáng)教化手段，敲起大家的平安警鐘，讓幼兒從小堅(jiān)固樹立起平安意識(shí)，增加幼兒的法制意識(shí)，努力提高他們戰(zhàn)勝困難和經(jīng)受挫折的實(shí)力。另外依據(jù)局里文件要求，向全園幼兒發(fā)出“珍愛生命，預(yù)防溺水”的口號(hào)，通過家園欄、《致家長(zhǎng)的一封信》與家長(zhǎng)簽訂《防溺水平安書》，利用LED、網(wǎng)絡(luò)、宣揚(yáng)欄加大防溺水宣揚(yáng)力度，組織全園師生進(jìn)入平安教化平臺(tái)觀看預(yù)防溺水視頻，讓全園師生了解到生命脆弱、生命珍貴，切實(shí)推動(dòng)教化效果，確保校內(nèi)平安。

3.加強(qiáng)防控措施，力爭(zhēng)三防工作實(shí)效化。人防：大門有保安，每天有老師護(hù)園，有效削減意外事故的發(fā)生。物防：注意幼兒園設(shè)施設(shè)備的檢查與修理，特殊是幼兒體育器具和大型玩具的檢查，一旦發(fā)覺有隱患，剛好請(qǐng)人修理;注意小環(huán)境的平安，常常檢查幼兒區(qū)域角嬉戲材料狀況，確保幼兒嬉戲的平安性。技防：給保安人員配置了必備的防護(hù)用具，有防割手套、辣椒水、橡皮棍、抓捕器、手電筒等等。保安人員負(fù)責(zé)做好周界報(bào)警設(shè)備和視頻監(jiān)控設(shè)備的檢查，并做好記錄;保證技防設(shè)備電源通暢，24小時(shí)屬于工作狀態(tài)。另外，加強(qiáng)幼兒園周邊的綜合治理工作，常常與街道派出所取得聯(lián)系，協(xié)作做好校內(nèi)周邊治安整治工作。

五、做到細(xì)致核對(duì)，完善資產(chǎn)管理

1.仔細(xì)依據(jù)資金預(yù)算安排狀況，合理地運(yùn)用好各類經(jīng)費(fèi)，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做好經(jīng)費(fèi)審計(jì)，規(guī)范收費(fèi)，落實(shí)幼兒伙食賬目的公示制度。

2.仔細(xì)做好物品的出、入庫登記。努力探究財(cái)物管理的科學(xué)性，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班、室的資產(chǎn)狀況，督促加強(qiáng)保管，降低損壞與流失。期末仔細(xì)進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對(duì)工作。

3.實(shí)行固定資產(chǎn)信息軟件系統(tǒng)管理，資產(chǎn)登記剛好，帳實(shí)相符，設(shè)備、設(shè)施的運(yùn)用、保管、報(bào)損規(guī)范，園舍建設(shè)、修理按規(guī)定申報(bào)，設(shè)備選購(gòu)及其他資產(chǎn)增加按規(guī)定程序招標(biāo)、選購(gòu)、登記、入賬。規(guī)范資產(chǎn)檔案整理工作。

本學(xué)期，后勤部門在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作，但還存在著不足之處，有些工作有待在下學(xué)期中不斷完善。在以后的工作中，使后勤真正起到綠葉作用，協(xié)作前勤部門把三幼兒建設(shè)的更好。

學(xué)校2022工作總結(jié)匯報(bào)4

人事工作關(guān)系到學(xué)校和老師的根本利益。平常的工作中，更是小心翼翼，不敢有半點(diǎn)馬虎，更不敢有半點(diǎn)差錯(cuò)。由于剛剛接手人事工作不久，還是一位新手，工作中就勤學(xué)多問，邊干邊學(xué)，并在工作中敢于解放思想，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，力求開創(chuàng)學(xué)校人事工作的新局面。

一、以人為本，服務(wù)為先

我們的權(quán)利是人民、是大家所給予的，無論處于何種職位，都是為人民服務(wù)的公仆。一心一意為人民、為大家服務(wù)始終是自己工作的根本宗旨，工作中時(shí)刻未敢遺忘這一準(zhǔn)則，時(shí)常警醒自己，“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。熱心服務(wù)于每一位教職員工，想群眾之所想，急群眾之所急，熱忱服務(wù)，以誠(chéng)待人，在職責(zé)范圍內(nèi)盡一切可能服務(wù)于大家、造福于大家。今年老師住房補(bǔ)貼發(fā)放，絕大多數(shù)關(guān)系到退休老師，因此我更是講明政策，耐性服務(wù)，犧牲自己的時(shí)間盡可能地為他們供應(yīng)便利，使他們省心、省力，對(duì)學(xué)校工作充溢了贊譽(yù)。

二、學(xué)習(xí)升華，立足全局。

工作中我進(jìn)一步著力提高自己的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)問實(shí)力，虛心求教，鉆研業(yè)務(wù)，很快就能勝任了本職工作;仔細(xì)參與每次的中心組學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用，不斷反思，牢記老醇厚實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。通過不斷的學(xué)習(xí)，工作中能著眼全局，顧全大局，樹立全?！耙槐P棋”的思想，正確處理好了個(gè)人與集體、局部與整體的利益關(guān)系，公正公允，光明正大，很好地組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

三、勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

既然勇挑重任，就要有無私奉獻(xiàn)的境界和胸懷，以將自己的才智奉獻(xiàn)給他人作為自己的歡樂與華蜜。一年的工作中我從小事做起，從自身做起，嚴(yán)格律己，加班加點(diǎn)，甚至深夜人靜還在孜孜寫作或統(tǒng)計(jì)資料、填寫報(bào)表。但我深知，僅憑一己之力是不能精彩地干好工作的，只有講團(tuán)結(jié)，求人和，以人為本，才能和諧發(fā)展，才能凝合人心，集中才智，才能提高工作效率，發(fā)揮整體作用。因此，工作中我加強(qiáng)了與其他部門及領(lǐng)導(dǎo)的親密合作，相互敬重，相互補(bǔ)臺(tái)，熱心助人，為學(xué)校和諧團(tuán)隊(duì)的打造貢獻(xiàn)了力氣，也更好地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作搞笑運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、腳踏實(shí)地，全心工作

人事工作是繁雜而驚慌的，并且許多是幕后的，不再像以前那樣在大家面前風(fēng)風(fēng)火火，干脆服務(wù)于大家，為大家供應(yīng)便利，它須要的是沉穩(wěn)、無聲與醒悟。工作中我努力克服焦躁、浮夸的心情，沉下心，耐下性，理清思路，有序推動(dòng)，始終保證了人事工作有條不紊地開展。

一學(xué)期來的工作的確是勞碌的。先后進(jìn)行了聘用人員合同簽訂，老師工資晉升，人事信息補(bǔ)充、修改、上報(bào)，接著教化驗(yàn)證，新老師考核，調(diào)入老師檔案轉(zhuǎn)接，文字材料的撰寫和宣揚(yáng)報(bào)道，老師住房補(bǔ)貼調(diào)查、申報(bào)，各項(xiàng)相關(guān)人事、薪資報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、審批等等工作。更難能珍貴的是，在學(xué)校高級(jí)老師職稱評(píng)定“僧多粥少”，狀況微妙困難的狀況下，緊緊依靠上級(jí)主管部門和校長(zhǎng)室，多方協(xié)調(diào)，周密籌劃，通過不懈努力，最終平穩(wěn)地完成了解決了今年這個(gè)麻煩的難題。

一年來的工作，當(dāng)然取得了一些成果，也受到了領(lǐng)導(dǎo)的確定與好評(píng)，但也有一些不足之處值得今后進(jìn)一步努力：

1、學(xué)校檔案還沒有全面進(jìn)行整理，完善的檔案管理制度還沒有很好地落實(shí)。

2、作為新手，還有很多須要學(xué)習(xí)的地方，今后的勤學(xué)多問不能有絲毫懈怠。

3、奇妙地處理好教學(xué)工作與管理工作的關(guān)系，使二者能夠協(xié)調(diào)發(fā)展，共同提高。

以上就是我一年來人事工作狀況的回顧，請(qǐng)大家評(píng)議并多提珍貴看法，我肯定虛心接受加以改正，感謝大家!

學(xué)校2022工作總結(jié)匯報(bào)5

學(xué)校辦公室是學(xué)校的綜合管理部門，是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，綜合承接上級(jí)部門指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介，是學(xué)校的窗口。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們根據(jù)學(xué)校工作安排，進(jìn)一步解放思想、克服困難、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了2022--2022學(xué)年度的工作任務(wù)，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作狀況，總結(jié)如下：

一、做好接待，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

作為學(xué)校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，細(xì)心籌劃，周密部署，不遺余力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，支配好每一次接待，使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實(shí)現(xiàn)效益的化，從而限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)科研服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，努力提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的實(shí)力。辦公室人員也通過自學(xué)和參與各種形式的會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整體發(fā)展思路的理解，加深對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解;通過學(xué)習(xí)，把握工作方向，開拓工作思路，執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策，與學(xué)校保持高度一樣。辦公室許多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，要求本部門的人員做到：禮貌、耐性、細(xì)心、誠(chéng)意，并敏捷駕馭辦事的尺度，對(duì)臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為老師和培訓(xùn)學(xué)員做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用。

二、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)實(shí)力，顧全大局，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順當(dāng)開展

聽從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必需樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要擅長(zhǎng)從大局的角度思索問題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們通過仔細(xì)學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后相識(shí)到重大會(huì)議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。對(duì)于會(huì)議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動(dòng)必需做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其留意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加留意各職能部門和相關(guān)科室之間的主動(dòng)合作和溝通，從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。

本學(xué)年學(xué)校先后承辦了小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)、第一期中小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)、全區(qū)教化干部集中培訓(xùn)、期班主任培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實(shí)力培訓(xùn)等，在此期間，學(xué)校辦公室從人會(huì)場(chǎng)布置、制作宣揚(yáng)條幅等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)了組織協(xié)調(diào)，擔(dān)當(dāng)?shù)脑S多工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。

三、強(qiáng)化責(zé)隨意識(shí)，工作落實(shí)到人

辦公室工作能否創(chuàng)建出一流的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有劇烈的事業(yè)心，責(zé)任感。因此，我們主動(dòng)引導(dǎo)辦公室同志樹立責(zé)隨意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)自己工作勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，不遺余力，盡職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)建性地開展工作。為此，辦公室人員進(jìn)行了工作分工，責(zé)任到人，相互提示，定期檢查，使得各項(xiàng)工作有條不紊地開展。

四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作

甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)懇敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素養(yǎng)。辦公室工作的無規(guī)律性，常常加班加點(diǎn)，沒有無私奉獻(xiàn)，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣揚(yáng)教化、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計(jì)名利，不辭勞苦，無私奉獻(xiàn)。本學(xué)年各項(xiàng)工作更加順當(dāng)開展。

1、當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手。依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，根據(jù)行政會(huì)議的精神，仔細(xì)細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的安排和支配，從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展。仔細(xì)做好各級(jí)各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。

2、細(xì)心組織支配會(huì)場(chǎng)。我校大小會(huì)議及培訓(xùn)都由辦公室參加。每次會(huì)議或培訓(xùn)，辦公室在會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)、照相、新聞報(bào)道等方面，都做到科學(xué)支配、細(xì)致落實(shí)，保證了會(huì)議或培訓(xùn)的順當(dāng)召開。

3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤，要求教職工請(qǐng)假必需有請(qǐng)假條，經(jīng)校長(zhǎng)或部門負(fù)責(zé)人簽名后交辦公室存檔。學(xué)校辦公室每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次教職工的考勤狀況并在教職工中公布。

4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。剛好有序地處理上級(jí)各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學(xué)校各種請(qǐng)示與報(bào)告的分類呈送，落實(shí)了校內(nèi)文件簽閱制，做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與安排的收集整理。

5、加強(qiáng)文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)實(shí)力。協(xié)幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或參加起草工作報(bào)告、總結(jié)、安排等。

6、加強(qiáng)校務(wù)公開工作和學(xué)校宣揚(yáng)工作。充分利用學(xué)校壁報(bào)欄等，對(duì)我校各方面的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行剛好的宣揚(yáng)和推介。

7、做好平安治安和甲流的預(yù)防工作，仔細(xì)測(cè)試體溫并作好記錄，為學(xué)校營(yíng)造和諧、健康的社會(huì)氛圍。

學(xué)校2022工作總結(jié)匯報(bào)6

本學(xué)期我削減分管學(xué)校德育工作，主抓學(xué)校教化教學(xué)工作。在這一學(xué)期的工作中，我努力學(xué)習(xí)黨的教化方針，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論。讓全新的教化教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教化理論素養(yǎng)。在政治學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)黨的路途、方針、政策、法規(guī);在接著教化業(yè)務(wù)中，學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)將本人一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、做好校長(zhǎng)的助手。

一學(xué)期來，我以劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，努力促使學(xué)校教化教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠(chéng)于人民的教化事業(yè)，堅(jiān)持原則，出以公心，協(xié)作校長(zhǎng)開展工作，協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課老師，對(duì)其它工作也提出一些合理的建議，協(xié)作校長(zhǎng)建立正常教化教學(xué)秩序。

二、抓好老師管理。

一所學(xué)校的好與壞，關(guān)鍵在老師。我校老師的狀況并不樂觀，一方面少數(shù)老師工作激情不高，一些老師不能與時(shí)俱進(jìn)，不能正確正視本職工作。另一方面一些剛剛招考的青年有工作激情但教學(xué)閱歷不足，使現(xiàn)在的任課老師協(xié)調(diào)狀況與教化教學(xué)質(zhì)量難以改善。為了克服這種困難我想了許多方法。如：想方法減輕老師的一些不必要的負(fù)擔(dān)，讓老師有限的精力用在刀刃上;抓緊時(shí)間培育目前尚不成熟的青年老師，讓他們能盡快擔(dān)當(dāng)重任;讓一些老老師為教學(xué)做好服務(wù)，削減任課老師的后顧之憂;克服多方面的困難，采納走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，對(duì)年青老師進(jìn)行熬煉和引領(lǐng)，本學(xué)期我組織數(shù)學(xué)教研組，理綜教研組分別到興義三中、興義四中進(jìn)行校際溝通，讓青年老師走出校門，到其他學(xué)校與一些名師pk,讓他們找出自己存在的不足。同時(shí)又主動(dòng)聯(lián)系州教科所，取得教科所領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，派出”黔西南州講師團(tuán)”和“興義四中名師團(tuán)”到我?，F(xiàn)場(chǎng)授課，讓學(xué)校全體老師在課堂教學(xué)改革和專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了較大的提高，有些做法都是第一次嘗試，遇到了許多困難，現(xiàn)在看總體狀況正在往好的方面發(fā)展。

三、搞好教學(xué)探討常規(guī)工作。

一所學(xué)校假如沒有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人對(duì)教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，對(duì)各教研組的教學(xué)探討活動(dòng)我總是主動(dòng)參與，常常親臨課堂聽課,剛好與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中遇到的問題及解決的方法。本學(xué)期我深化課堂聽各學(xué)科課達(dá)60多節(jié)次。

四、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在有的老師怕苦怕累不說還不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，他們對(duì)人情事故很敏感，也喜愛探討，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式主義，不專心去做，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來的水平上或有下降。為了讓老師能真正專心去學(xué)，我從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了改革，學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，要求老師每節(jié)課后必需要有教學(xué)反思，讓老師在反思中成長(zhǎng)。

五、仔細(xì)抓好檢查、考核工作。

平常嚴(yán)格備、講、復(fù)、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時(shí)抽檢相結(jié)合，檢查后剛好總結(jié)，剛好與相關(guān)老師交換看法。在學(xué)年末把平常的檢查狀況量化，完成對(duì)老師一年的綜合考評(píng)。只有給每位老師一個(gè)公允、公正的評(píng)價(jià)，讓老師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評(píng)價(jià)的主動(dòng)作用，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。

回顧一學(xué)期工作，我對(duì)自己的工作心安理得，但也有不足與感慨。一學(xué)期的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，仔細(xì)聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法，使自己能更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做得更好。

學(xué)校2022工作總結(jié)匯報(bào)7

20__年在區(qū)教化局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)切下，本人能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策，遵紀(jì)遵守法律，愛業(yè)敬崗，依靠廣闊教職員工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素養(yǎng)教化，學(xué)校20__年中考打了一個(gè)翻身仗，各項(xiàng)工作取得肯定成果。現(xiàn)將本年度的主要工作成果總結(jié)如下：

1.組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師素養(yǎng)

無論老師會(huì)還是行政會(huì)都支配肯定的時(shí)間學(xué)習(xí)教化的有關(guān)法律法規(guī)及教化教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及老師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。

在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的狀況下，優(yōu)先考慮并大力支持老師參與各學(xué)科新課程學(xué)問培訓(xùn)，激勵(lì)老師接著參與各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的學(xué)問視野，全面提高老師的政治水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強(qiáng)化老師育人的責(zé)任感。

2.強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委詳細(xì)負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

接著加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的狀況，溝通各班管理閱歷，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成果及存在的不足。同時(shí)要求各班常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教化，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培育和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣揚(yáng)陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教化，每周一早晨升國(guó)旗后，都支配學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣揚(yáng)媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和閱歷，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝福等，使學(xué)生每天都在輕松、開心的環(huán)境中度過。

留意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)切教化、酷愛教化事業(yè)的家長(zhǎng)參加學(xué)校教化管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參加對(duì)教化、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一樣好評(píng)。

3.狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教化教學(xué)質(zhì)量作為衡量老師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，提倡集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科老師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。

我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探究，把以培育創(chuàng)新和思維實(shí)力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力的培育上，因材施教，常常激勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充溢信念，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能開心學(xué)到學(xué)問，都健康成長(zhǎng)。

我們始終要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師在全體老師會(huì)上通報(bào)指責(zé)。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格采納中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過40個(gè)，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷，肅穆考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

4.抓教研促教改，培育創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參與教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校支配一名副校長(zhǎng)主抓教研工作，各教研組都擔(dān)當(dāng)有不同層次的課題探討。教學(xué)實(shí)踐中要求注意教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓老師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文，特殊是40歲以下老師，每學(xué)期有否教研教改成果作為年終評(píng)比和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了老師由“教書型”向“探討型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。

學(xué)校2022工作總結(jié)匯報(bào)8

本人自20__年8月任___學(xué)校長(zhǎng)以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛下，我始終牢記并仔細(xì)踐行本人的：“情與教化相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，仔細(xì)履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較精彩地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成果?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，增加任職實(shí)力

“一個(gè)好校長(zhǎng)就意味著一所好學(xué)校?！薄斑x擇了教化就選擇了責(zé)任;選擇了校長(zhǎng)就選擇了更大的責(zé)任?！睂W(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)。校長(zhǎng)的管理才智應(yīng)從學(xué)習(xí)中來。校長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展改變的新的形勢(shì)。為了給校長(zhǎng)樹立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、剛好、仔細(xì)地學(xué)習(xí)教化局各種文件和會(huì)議指示精神，把握正確的政治方向。堅(jiān)持每天收看電視新聞、閱讀黨報(bào)黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路途、方針、政策上來，擺正自己的位置，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取養(yǎng)分，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)實(shí)力。校長(zhǎng)在教化的發(fā)展中處于決策地位，在教化管理中處于主導(dǎo)地位。因此，我堅(jiān)持常常看閱《人民教化》、《中國(guó)教化報(bào)》等報(bào)刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教化的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的學(xué)問觀念，剛好把握教化潮流，引領(lǐng)老師始終走在教化改革的最前沿。

3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為校長(zhǎng)，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、遵守法律。平常，我常常翻閱一些教化法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念，增加依法治校意識(shí)，把思維從行政閱歷向依法管理方面轉(zhuǎn)變。

4、主動(dòng)參與校長(zhǎng)培訓(xùn)班，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，主動(dòng)參與學(xué)員活動(dòng)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中，主持編寫拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎(jiǎng);工作之余時(shí)撰寫的論文也多次在教化教學(xué)雜志上發(fā)表;在教化局組織的如皋考察之行感悟評(píng)比中也獲得了第一名;參與校長(zhǎng)論壇體會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。20__年暑假，經(jīng)局舉薦參評(píng)，我校被評(píng)為《第十五屆全國(guó)青少年“五好小公民”主題教化活動(dòng)示范學(xué)?！罚冶救艘脖辉u(píng)為第十五屆全國(guó)青少年“五好小公民”主題教化活動(dòng)優(yōu)秀工作者。

二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，整體提高隊(duì)伍人員素養(yǎng)

現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告知我們：人是學(xué)校管理中最主動(dòng)最活躍的因素。因此，自擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)以來，我就始終非常重視狠抓老師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、能打善戰(zhàn)”的高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。

首先，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長(zhǎng)們要盡力做到三個(gè)“要”，引領(lǐng)學(xué)校“做的自己”。這三個(gè)“要”就是：一要為自己角色定好位。我是校長(zhǎng)，“發(fā)展學(xué)校、發(fā)展老師、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然;二要做好人。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，是老師學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長(zhǎng)、在干部。校長(zhǎng)、干部做得好，老師會(huì)更努力。因此，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已，以身作則，以身正人”，主動(dòng)踐行“用敬重贏得發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)治校理念，堅(jiān)持“用愛治校，以德治校”，不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作方法，增加服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模。

其二，大力加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。教化大計(jì)、老師為本。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是老師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的任務(wù)。作為校長(zhǎng)，我責(zé)無旁貸。在學(xué)校工作中我非常重視狠抓老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，激勵(lì)老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校舍得花錢，老師們深受鼓舞。

青年老師是教化事業(yè)發(fā)展的希望。我非常重視和關(guān)切青年老師的健康成長(zhǎng)，深化學(xué)校檢查工作，我常常找青年老師談心，聽青年老師上課，和青年老師一起探討探討教化教學(xué)問題，指導(dǎo)他們做成長(zhǎng)規(guī)劃。近三年參與工作的新老師的課，我聽他們上課至少每人3節(jié)。

三、突出工作重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教化管理工作。

1、搶抓機(jī)遇多途徑爭(zhēng)取資金，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)資源等因素對(duì)學(xué)校品位的提高、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響。為此，我主動(dòng)帶領(lǐng)教干做好“爭(zhēng)項(xiàng)引資”工作，努力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)太平鎮(zhèn)教化工作的重視和支持。學(xué)校在今年財(cái)政比較困難的狀況下開源節(jié)流，新建一棟綜合樓、一座現(xiàn)代化報(bào)告廳、一個(gè)現(xiàn)代化塑膠操場(chǎng)和燈光塑膠籃球場(chǎng)，擬建一棟20__平方米的教學(xué)樓，同時(shí)籌措資金償還了幼兒園建設(shè)欠款40余萬元，卸下包袱，輕裝前進(jìn)。也通過多種方式籌得資金用于學(xué)校危廁修理改造、D級(jí)危房拆除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。

2、全面加強(qiáng)學(xué)校的平安維穩(wěn)工作，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順當(dāng)運(yùn)行。我深刻地相識(shí)到，學(xué)校平安工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校平安工作，中心校成立了組織機(jī)構(gòu)，我為第一責(zé)任人。(1)加強(qiáng)了制度建設(shè)。進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校平安工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度》、《學(xué)校平安隱患定期排查報(bào)告制度》和《平安事故處置應(yīng)急預(yù)案》等制度，并通過各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化;(2)加強(qiáng)了平安隱患的定期排查和消退力度。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所、防保所、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校(幼兒園)進(jìn)行全面、徹底地排查，將排查的狀況剛好匯總向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報(bào)，能夠立刻整改的，一經(jīng)發(fā)覺立刻整改。剛好消退各種擔(dān)心全隱患，確保校內(nèi)平安。

3、切實(shí)加強(qiáng)德育工作，區(qū)域整體推動(dòng)農(nóng)村中小學(xué)德育工作。學(xué)校堅(jiān)持德育“三貼近”原則，通過開展豐富多彩的主題活動(dòng)，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個(gè)新的高潮，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。今年學(xué)校被評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”。

4、加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是強(qiáng)化教學(xué)過程管理;二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)探討;三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo);四是落實(shí)教化質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)表彰制度，引導(dǎo)老師、激勵(lì)老師“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”;五是堅(jiān)持“畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教化質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。

四、加強(qiáng)自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格

1、全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，依據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際狀況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教化經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我常常告誡自己要“六多”：多“同等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊許”，多“指導(dǎo)”，多“激勵(lì)”。我在生活上熱忱幫困，作好教職工的公仆;堅(jiān)持家訪制度，對(duì)教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動(dòng)全體同志工作的主動(dòng)性，增加親和力。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律已，以身作則，要求老師做到的，自己首先做到。

學(xué)校2022工作總結(jié)匯報(bào)9

本年度，我校在縣政府、縣教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全校教職員工心往一處想，勁往一塊使，真抓實(shí)干，堅(jiān)持“教學(xué)為中心，育人為根本”的工作思路，驚慌、有序、扎實(shí)、高效地開展工作，加強(qiáng)學(xué)校管理，以提高學(xué)生的全面素養(yǎng)為宗旨，以培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效教室為重點(diǎn)，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，為創(chuàng)建廣東省教化強(qiáng)鎮(zhèn)做了大量的工作，較好地完成了年初制定的任務(wù)目標(biāo)，順當(dāng)通過廣東省教化強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗(yàn)收?，F(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下：

一、重視常規(guī)教學(xué)工作、改革教室教學(xué)，推動(dòng)素養(yǎng)教化

學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理突出以制度管人，從校長(zhǎng)親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起，科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端，為形成優(yōu)良的教學(xué)秩序做出保證。這一年度，改革了僵化的常規(guī)管理，喚醒管理思維，重點(diǎn)放在抓老師的教室教學(xué)、老師課前的打算、作業(yè)的批改上。對(duì)老師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。本年度，學(xué)校新添置了5個(gè)教學(xué)平臺(tái)，學(xué)校要求老師轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的教學(xué)方式，充分利用多媒體向45分鐘要質(zhì)量，同時(shí)，我們主動(dòng)組織開展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促研，以研促教。仔細(xì)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作檢查。本年度，我們還邀請(qǐng)縣教研員到我校指導(dǎo)青年老師培育工作，使青年老師的教室教學(xué)質(zhì)量明顯提升。教室教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變極大的調(diào)動(dòng)了老師的主動(dòng)性和學(xué)生的創(chuàng)建力，取得了較好的教化教學(xué)效果。20年我校66人參與中考，實(shí)考平均分名列全縣前列，1名同學(xué)以高分考上陽江市一中，16名同學(xué)被陽東一中、二中正取生錄用，取得預(yù)定的目標(biāo)。

二、加強(qiáng)平安教化工作，打造安定和諧環(huán)境，營(yíng)造衛(wèi)生文明氛圍

平安工作是一切工作的前提。為保證學(xué)生平安和學(xué)校平安，我們一方面完善學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)和帶班值班制度，另一方面在有關(guān)部門的幫助下，加大了校內(nèi)周邊環(huán)境的治理;在校門口新建立了門衛(wèi)室;學(xué)生上下學(xué)時(shí)由學(xué)校門衛(wèi)和值班老師共同維護(hù)交通秩序;學(xué)校還爭(zhēng)取了交通部門在旁邊路段安裝減速帶，確保師生平安出行。此外，學(xué)校要求教室領(lǐng)導(dǎo)老師仔細(xì)組織以平安教化為主題的班會(huì)，內(nèi)容以防溺水、防雷擊、防觸電、交通平安、文明上網(wǎng)、飲食衛(wèi)生等為主，重點(diǎn)加強(qiáng)防溺水的教化，并組織教室領(lǐng)導(dǎo)老師做好走村入戶宣揚(yáng)教化工作。發(fā)放以防溺水為主題的《致父母的一封信》和以假期平安教化為主要內(nèi)容的《致父母的一封信》，讓父母對(duì)學(xué)生的平安教化予以重視。因?yàn)榉婪兜轿?，學(xué)校平安和學(xué)生平安得到了切實(shí)保障。學(xué)校還提倡全體師生關(guān)愛留守學(xué)生，關(guān)切他們的生活和學(xué)習(xí)。環(huán)境影響人，治安環(huán)境的變更依靠法律和制度，生活環(huán)境的變更則更多依靠人的主觀能動(dòng)性。本年度我校從變更衛(wèi)生環(huán)境為切入口，全面改善校內(nèi)環(huán)境，各班做到窗明幾凈、禮貌文明，同時(shí)主動(dòng)開展校內(nèi)的美化工作，打造了一個(gè)安定和諧、衛(wèi)生文明的校內(nèi)。

三、打造一支凝心聚力的老師隊(duì)伍

努力塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,酷愛本職工作的職工服務(wù)形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進(jìn)而達(dá)了到管理育人,教書育人,服務(wù)育人的目的。

(1)、干部隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開展民主評(píng)議工作,結(jié)合教化教學(xué)和學(xué)校建設(shè)，組織黨員開展指責(zé)和自我指責(zé)。

2、堅(jiān)持依法管理學(xué)校，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

3、每周召開一次校務(wù)會(huì)，堅(jiān)持同心同德,上下通氣,大事共同商議,難事共同處理,化解沖突,打造了和諧的工作環(huán)境。

4、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),保持醒悟頭腦,提高政策水平,改進(jìn)工作作風(fēng),提升了工作實(shí)力。增加干部群體團(tuán)結(jié),關(guān)注后備干部成長(zhǎng)。

(2)、老師隊(duì)伍建設(shè)

健全學(xué)校管理制度，科學(xué)管理，進(jìn)一步完善《績(jī)效工資安排方案》、《崗位設(shè)置考核細(xì)則》。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),塑造老師隊(duì)伍優(yōu)良的集體形象,通過接著教化,校本培訓(xùn),老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教學(xué)研討會(huì)和公開課等活動(dòng),提升了老師的業(yè)務(wù)水平和教化教學(xué)的品位,充分發(fā)揮骨干老師的示范作用,加強(qiáng)了新老師的培育,為建設(shè)一支素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。

四、加強(qiáng)全體師生德育教化工作

加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)校平安管理，提高師生的思想道德素養(yǎng)。

1、堅(jiān)持“德育為首”的教化理念，充分發(fā)揮黨支部、政教處、團(tuán)委會(huì)、少先隊(duì)、教室領(lǐng)導(dǎo)、政治老師等隊(duì)伍的育人功能。

2、建立德育管理常規(guī),主要包括確定目標(biāo)、制定安排、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評(píng)價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

3、強(qiáng)化教室領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性，重視教室領(lǐng)導(dǎo)的培育，引導(dǎo)教室領(lǐng)導(dǎo)樹立正確的教化觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。

4、平安教化宣揚(yáng)活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)部門部署，進(jìn)一步打造平安校內(nèi),主題班會(huì)、宣揚(yáng)欄、國(guó)旗下講話、平安緊急疏散演練等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通平安、飲食平安和防溺水等方面的教化，進(jìn)一步增加學(xué)生的平安防患相識(shí)。

5、開展豐富多彩的活動(dòng)，如：“三八婦女節(jié)”乒乓球競(jìng)賽、“五四”青年老師籃球賽、“重陽”校內(nèi)活動(dòng)，成立了各種課外愛好小組，豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培育高尚道德情操。

五、推動(dòng)創(chuàng)強(qiáng)工作，學(xué)校極盡全力

我校創(chuàng)強(qiáng)工作的正式開展始于13年初。由于我?；竟补こ瘫容^薄弱，教學(xué)樓陳舊，師生宿舍、教室內(nèi)墻部分已剝落，電線殘舊，校內(nèi)地面坑洼不平，已批準(zhǔn)借給學(xué)校運(yùn)用的原派出所室內(nèi)一片狼藉，部分電線已不翼而飛，宿舍教室部分門窗急需修理或更換，當(dāng)時(shí)學(xué)校只有一個(gè)不像樣的計(jì)算機(jī)室，其他功能室為零。按當(dāng)時(shí)的狀況與創(chuàng)強(qiáng)要求對(duì)比，真是“思緒萬千，百?gòu)U待興”，又無從著手。校長(zhǎng)組織班子成員反復(fù)探討探討，將各項(xiàng)急需修理解決的問題一一列出來，尤其是校內(nèi)文化建設(shè)這一塊。按當(dāng)時(shí)上級(jí)的分工，是由鎮(zhèn)府和學(xué)校解決。做好方案之后，校長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員、部分年輕老師，利用星期六、日、暑假、寒假時(shí)間粉刷墻壁，安裝水電，平整地面、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，修整跑道，植樹種草，安裝宣揚(yáng)櫥窗、體育器械，布置教室、功能室、教室文化、校內(nèi)文化等等一系列工作。

在建校的過程中，遇到的用地和地界問題，校長(zhǎng)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣?、村委?huì)，并反復(fù)做群眾工作，最終得以解決。特殊是學(xué)校內(nèi)存在墳山(五個(gè)墳)這個(gè)問題(校內(nèi)內(nèi)有墳山，創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收一票推翻)，校長(zhǎng)多次向鎮(zhèn)政府和有關(guān)村委會(huì)反映，但是……,這是歷史遺留問題，政府已多次出面解決，但最終不了了之。面對(duì)這種狀況，校長(zhǎng)組織班子反復(fù)探討，最終得出一種方法，遷墳已不行能，只能想方法遮掩，當(dāng)時(shí)想了許多方法，用模板遮蓋、種花等等，看來都不是好方法。后來，確定用圍墻把墳山圍起來，校長(zhǎng)找該村3個(gè)村長(zhǎng)及有關(guān)在家人員現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)商議，反復(fù)做思想工作，在征得基本同意后，校長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷即時(shí)與當(dāng)時(shí)建校工程老板商議，抽調(diào)民工即時(shí)建圍墻，在20年春節(jié)前把圍墻建好，以免該墳山一族外出人員回家過春節(jié)時(shí)出現(xiàn)反復(fù)。這看是一件小事，但聯(lián)系到宗教問題、迷信問題。就是誰也不愿涉足的事情了。周邊的一些群眾都說：“能夠把這片墳山圍起來，的確不簡(jiǎn)潔。”

六、完善后勤保障

完善后勤保障機(jī)制，抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿足率

1、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)工作實(shí)效。總務(wù)處規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。后勤人員樹立“服務(wù)教化，服務(wù)師生”的觀念，增加職業(yè)道德，明確崗位職責(zé)。

2、加強(qiáng)食品平安衛(wèi)生法規(guī)教化，主動(dòng)做好各種傳染病的防控和宣揚(yáng)教化工作，堅(jiān)固樹立平安衛(wèi)生相識(shí)，尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校小賣部及飲用水的管理，與相關(guān)責(zé)任人簽訂平安協(xié)議書，落實(shí)責(zé)任，保持優(yōu)良的食品、飲用水衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，防止人身平安和健康事故的發(fā)生。加強(qiáng)平安教化和平安學(xué)問的培訓(xùn)。加強(qiáng)交通平安、食品平安等教化，增加師生交通平安和食品平安相識(shí)。增加門衛(wèi)平安相識(shí)，增加崗位職責(zé)，保證學(xué)校平安和安靜。

3、本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品選購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)選購(gòu)，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放。

4、接著做好水電管理工作和平安保障工作。切實(shí)加強(qiáng)水電設(shè)施的平安檢查工作，完善消防設(shè)備建設(shè)，盡力解除平安隱患;節(jié)假日、星期天以及夜間都加強(qiáng)巡查，防止人身平安和健康事故發(fā)生。

5、規(guī)范收費(fèi)制度和貧困生生活補(bǔ)助發(fā)放管理，嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)。

6、仔細(xì)做好校務(wù)公開工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校物品選購(gòu)制度，大宗物品選購(gòu)必需有全體購(gòu)物小組成員參加評(píng)標(biāo)議價(jià)，落實(shí)校產(chǎn)登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)物報(bào)批手續(xù)。

七、存在問題

取得的成果當(dāng)然可喜，但問題也不能忽視，與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比，我們?nèi)杂锌隙ǖ牟罹?，我們將接著發(fā)揚(yáng)“永不氣餒，永不言棄，恒久向前”的礪志精神，只為勝利想方法，不為失敗找理由。我們醒悟的相識(shí)到我們的工作存在著不足：在工作中仍有重安排輕落實(shí)，重結(jié)果輕過程現(xiàn)象;教室領(lǐng)導(dǎo)管理力度仍需加大;重教學(xué)管理、輕教