秀嶼區(qū)笏石中心小學四年級下學期期末語文試題（圖片版 無答案）

秀嶼區(qū)笏石中心小學四年級下學期期末語文試題（圖片版無答案）日

8快樂的節(jié)日里，同學們吟詩誦讀。詩，帶給人們愉悅，帶給人們遐想。艾青說：“詩是人類

笏石中心小學2023-2024學年下學期四年級語文期末學情分析

條

(總分：100分完卷時間：80分鐘)

向未來寄發(fā)的

詩給人類以■

_________________。"朱光潛也曾經說過：“詩

成績

一一樣，生命全在

一?！笨粗燎诓擅鄣某扇旱拿鄯?，我很想問它們一句：

碼

"(6分)

客觀題（請用2B鉛筆填涂）

9.老師也給同學們準備了許多親手寫的書簽盲盒。我抽到了“天行健，

_________________?！?/p>

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積累與運用

閱讀一

閱讀二

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老師是借此告訴我們只有堅持不懈地努力，才能成為真正的強者。同桌抽中了

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一，老來方知讀書遲”，老師是想告訴大家趁年少多讀書。好朋友抽到的

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是“一日讀書一日功，

”,老師是在提醒同學們讀書是一個連續(xù)的過程，

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不能間斷，貴在堅持。(3分)

10.在游園活動上老師設置了許多科普知識。如“水為什么能滅火？"煙從哪里來的？”我

【積累與運用】(29分)

情境材料：“六一兒童節(jié)"那天，各個班級都提前huangshi好教室，yingzao了一個

們都對此感到特別興趣。你讀了哪本科普書籍？把你讀科普作品后的收獲寫一寫吧！(1+2分)

美好的節(jié)日fnw6i?；顒赢斕?，大隊部安排了紅領巾小志愿者，在“時光su1do”“幸運

轉盤"等游戲活動場所，協助老師維持秩序，及時提醒大家聽從zhThuT,避免yongjT。

1.看拼音寫詞語。(5分)

【梳理與探究】(4分

11.閱讀鄉(xiāng)村旅游線路，完成練習。(4分)

往返時間

2.學校每個班級的“六一”的標語豐富多樣。你能正確地讀出來嗎？以下四句中加點的字讀音

路線名稱

游覽內容

發(fā)車地點

不正確的是()。(2分)

竹林人家線

游古村落，賞竹海，走玻璃棧道

發(fā)車：早上9點

坊山線

參觀茶坊，采購農副產品。

興化大劇院廣場

返程：下午3點

A.六一歡歌你唱我和(hè》

B.從小立下凌(Iing)云壯志長大當好接班人

菜芳線

游菜花村和芳古村，采摘葡萄。

(周六、周日)

C.童心繪夢童夢徜(chng)徉

D.為夢想提供(gong)舞臺育幼苗茁壯成長

3.六年一班的班級要出古代文人的板報，下列哪位詩人的詩作不適合選入？()。(2分)

①.華華同學計劃周六乘坐“美麗鄉(xiāng)村旅游直通車"游玩，她打算先體驗親自勞動的樂趣，

A戴望舒

B.歐陽修

C.王安石D.龔自珍

她應該選擇

線，還想購買一些茶葉和其他特產，她應該選擇

線。

4.“六一”節(jié)目的串詞中，畫線成語使用不當的是()。(2分)》

@.小樂同學讓你提醒華華按時到出發(fā)地點，你可以這樣轉述給她：

A在這個屬于我們的節(jié)日，大家怎能忘記為我們的成長辛勤耕耘的老師呢？他們經常一絲丕

茍地認真批改作業(yè)，真令人敬佩。

B.成長路上，我們不要為無能為力的事而后悔，要努力做好力所能及的事。

【閱讀與鑒賞】(37分)

C.父母的愛像寧靜的港灣，我們在這份愛的呵護下無憂無慮地成長。

(一)、非連續(xù)性文本閱讀。(15分，3+3+3+3+3)

D.我心目中的榜樣是科學家，沒有任何一個網絡紅人能與他們相提并論

12.下列哪一項是辣條的主要購買人群？（)

5,六一表彰會上，校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，對同學們提出了期望。我們要做勤勞的小蜜

蜂，任費仁怨的()。(2分)

A幼兒B.青少年C.中年D.老年

A應聲蟲

B.領頭羊

C.井底蛙

D.老黃牛

13.“制作辣條為什么不加蔗糖來實現甜度，而是用甜味劑？"下列說法不正確的哪一項？(6.在明誦板塊匯演時，你發(fā)現句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項是(）。(2分】

A.由于辣條本身的油含量多、水含量少。

A.不再膽怯的小白菊，慢慢地拍起它們的頭。

B.人工甜味劑難溶于油脂，要考慮溶解度的問題。

B.你會看見帶子似的閃電一瞥。

C.人工甜味劑只要加一點點，就能達到預定的甜度。

C.地上草如茵，兩岸柳如眉。

D.糖根本無法溶解在面團內那一點點水里，會導致糖析出來，影響口感。()

D.西湖仿佛是一個碩大的鏡子。

7.四年級二班的王海同學想制作一張書簽激勵自己自立自強，下列哪句名言最恰當？(

14.讓辣條不衛(wèi)生的“罪魁禍首”主要包括以下哪一項()(2

A.菌落污染輪狀病毒嘔吐毒素

B大腸菌群嘔吐毒素輪狀病毒

分)

:A尺有所短，寸有所長。

B.見普則遷，有過則改。

C,大腸菌群嘔吐毒素菌落污染

D.大腸菌群菌落污染輪狀病毒