2025屆四川省成都市 生物高二上期末調研試題含解析

2025屆四川省成都市生物高二上期末調研試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于免疫異常疾病的說法正確的是（）A.過敏反應是由過敏原刺激機體使?jié){細胞產生組織胺引起的一系列反應B.艾滋病、類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等都屬于免疫缺陷病C.因為過敏反應不會破壞組織細胞，也不會引起組織嚴重損傷，所以不危及生命D.艾滋病患者最終常常死于復合感染或者腫瘤2．下列生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性最高的是（）A.農田 B.池塘 C.北極苔原 D.熱帶雨林3．一條DNA單鏈的部分堿基序列是，其對應的互補鏈中含有A和G堿基數(shù)目是（）A.2和4 B.3和3 C.4和3 D.3和44．下圖為反射弧的模式圖，、、、、為反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的部分，結構下列敘述正確的是（）A.因為較長，興奮在上的傳導速度比處的傳遞慢B.刺激，引起效應器發(fā)生反應的過程屬于反射C.Ⅰ處產生的神經遞質一定會引起Ⅱ處興奮D.興奮在反射弧上傳遞的方向是5．在人體細胞呼吸過程中，關于[H]的來源和用途的敘述，最準確的是（）選項呼吸類型[H]的來源[H]的用途A有氧呼吸只來源于葡萄糖用于生成水B有氧呼吸來源于葡萄糖和水用于生成水C無氧呼吸來源于葡萄糖和水用于生成乳酸D無氧呼吸只來源于葡萄糖用于生成酒精A.A B.B C.C D.D6．豌豆苗橫放一段時間后的生長狀況如圖甲；用不同濃度的生長素溶液處理豌豆幼苗莖切段，其長度變化如圖乙；棉花、蘋果等枝條去除頂芽后的生長狀況如圖丙。下列有關說法中正確的是（）A.題中三組實驗均可證明生長素的作用具有兩重性B.圖丙中的去頂操作有利于側枝的生長，但是不利于棉花產量的提高C.由圖乙可知，促進豌豆幼苗莖切段生長的最適生長素濃度是400mg/LD.圖甲中a、b、c三處的生長素均具有促進作用二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）中國古代詩詞中折射出很多有趣的生物學知識：（1）《詩經·小雅·小宛》中有“螟蛉有子，蜾贏負之”。蜾贏將螟蛉幼蟲銜回窩中，用尾部毒針刺入螟蛉體內，并在其身上產卵。螟蛉成為了蜾贏幼蟲的食物。兩者種間關系為__________。此外群落的種間關系還有__________（至少寫出兩種）。（2）《詩經·國風》中有“燕燕于飛，差池其羽”、“燕燕于飛，上下其音”。詩中燕子表達的信息種類是__________，該信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________。（3）清龔自珍的《億亥雜詩》中有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，詩中的“落紅”化作“春泥”護“花”的過程，“落紅”是否為“花”提供了能量？____________護為什么？_____________。8．（10分）2021年2月25日，總書記莊嚴宣告：我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利!我國將全面進入建設小康社會的時代?！班l(xiāng)村振興戰(zhàn)略”全面展開，生態(tài)農業(yè)“田園綜合體”是集現(xiàn)代農業(yè)、休閑旅游、田園社區(qū)為一體的鄉(xiāng)村可持續(xù)性綜合發(fā)展新模式。（1）打造以種植采摘、特色養(yǎng)殖和體閑度假為一體的多功能生態(tài)農業(yè)是振興鄉(xiāng)村經濟的重要舉措。區(qū)別生態(tài)農業(yè)群落和傳統(tǒng)農業(yè)群落的重要特征是_________。（2）在生態(tài)采摘園內設置一些鳥巢，招引更多的鳥類防治害蟲，從能量流動的角度分析，這樣做的目的是___________________________。（3）建設農村生態(tài)文明的重點工作之一是農村污染的防治。某地農民通過發(fā)展鳊魚養(yǎng)殖已經逐漸致富，可是高密度水產養(yǎng)殖引起了水域生態(tài)系統(tǒng)水體富營養(yǎng)化，越來越影響鳊魚的產量。下圖所示為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖，箭頭所指為水流方問。請回答以下相關問題：①魚塘的塘邊到塘中央生長著多種多樣的生物。垂釣者在魚塘邊垂釣時，往往會被蚊子叮咬，為了從根本上降低蚊子數(shù)量，可清除環(huán)境中的污水塘、房前屋后的積水容器、池塘養(yǎng)魚捕食蚊子幼蟲等，原因是這些措施降低了蚊子的_________________。②假設魚塘中的鳊魚只捕食藍藻和小蝦，小蝦只捕食藍藻，能量傳遞效率為20%，則當鳊魚直接捕食藍藻的比例由1/2變?yōu)?/4時，理論上來說鳊魚的產量會下降________%。③出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經稻田后，B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學角度分析，藻類數(shù)量減少的原因是________________。（答出兩點）④為保證水稻和魚的正常生長，仍需要不斷有人工進行物質投入的原因________。9．（10分）“細胞因子風暴”是指機體在感染微生物等情況下，體液中多種細胞因子迅速大量產生的現(xiàn)象。該過程會導致組織細胞的損傷，嚴重時危及生命。如埃博拉病毒和新冠病毒的感染就可能引發(fā)“細胞因子風暴”。請回答有關人體免疫的問題：（1）在特異性免疫過程中，輔助性T細胞分泌的細胞因子有什么作用？___________________除了分泌細胞因子外，輔助性T細胞還能夠發(fā)揮的作用是__________。（2）一般認為，“細胞因子風暴”是免疫系統(tǒng)對新的、高致病性的病原體的過激反應造成的。針對這樣的病原體，疫苗就顯得尤為重要。某科研團隊研制了一種針對某新型病毒A的疫苗X，欲通過實驗檢測疫苗X的效果，并在該實驗中探究IL-1（一種細胞因子）是否有增強該疫苗效果的作用，請完善實驗及分析過程。實驗材料與藥品：未接觸過病毒A的實驗用仔豬若干只，醫(yī)用注射器若干，含IL-1的緩沖液，不含IL-1的緩沖液，疫苗X，病毒A制劑等。實驗過程及分析：①選取生理狀況相同的實驗仔豬，均分為4組，分別編號甲、乙、丙、丁。②甲組注射一定量的疫苗X和含IL-1的緩沖液；乙組注射__________________；丙組注射______________，丁組不做處理。各組仔豬給予相同且適宜的環(huán)境培養(yǎng)。③7天后，檢測各組仔豬體內__________，然后對甲、乙、丙三組注射____________，丁組不做處理。各組仔豬繼續(xù)在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。④一段時間內，每天觀察各組仔豬_________________，并檢測病毒A抗體的數(shù)量。當實驗結果為_______________時，IL-1有增強該疫苗效果的作用。10．（10分）2020年2月21日，華東師范大學相關研究人員基于新型冠狀病毒（COV1D一19）表面抗原研發(fā)出靈敏性高的抗體診斷試劑盒，一滴血僅十分鐘就可以得出檢測結果。該試劑盒目前已應用于疑似感染者、密切接觸者，確診病例的臨床驗證。近期，某國產新冠疫苗也陸續(xù)投入使用。該疫苗注射液（每針0．5mL）含有滅活的新型冠狀病毒、氫氧化鋁、磷酸氫二鈉、磷酸二氫鈉、氯化鈉等物質。如圖是免疫系統(tǒng)作用于新型冠狀病毒的過程簡圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）鐘南山院士在采訪中反復強調人們出門要戴口罩、勤洗手消毒戴口罩、勤洗手可以有效阻止病毒與由__________所構成的人體第__________道防線的接觸，降低感染風險。（2）圖中細胞①一⑤中能特異性識別抗原的有__________（填數(shù)字標號）：當新冠病毒再次進入新冠肺炎康復者機體時，體內a過程引發(fā)的免疫反應的特點是__________。（3）在新冠病毒的多種檢測方法中利用的都是核酸或蛋白質，這是因為它們在結構上都具有物種的特異性，該試劑盒利用的免疫學原理是__________。（4）該疫苗在研制過程中必須經過對照實驗來了解其免疫效果，其中對照組注射液的成分是__________。11．（15分）植物激素對植物的生長發(fā)育發(fā)揮著重要的調節(jié)作用，農業(yè)生產上經常使用植物生長調節(jié)劑來提高生產效益?；卮鹣铝袉栴}：（1）春季是播種的季節(jié)，農民將植物種子經過浸泡后進行播種，浸泡可以降低種子中__________（填激素名稱）的含量從而解除休眠，此時__________（填激素名稱）促進了種子萌發(fā)，除了促進種子萌發(fā)，該激素還具有的主要作用有__________。（2）春季也是植樹造林的季節(jié)，育苗時為了保證成活率，一方面可以用生根粉（生長素類似物）對插條進行處理，若生長素類似物溶液濃度較小，處理方法是__________；另一方面要適當保留插條．上的芽和幼葉，原因是____________________。（3）興趣小組還探究了不同濃度的生長素對某植物插條生根的影響，實驗結果如下表所示。組別蒸餾水濃度a濃度b濃度c濃度d平均生根數(shù)（條）5916139表中濃度a、d促進插條生根效應相同，由于標簽缺失，不能判斷這兩組濃度的大小。欲判斷濃度a和濃度d哪一個濃度大，請根據實驗思路寫出相應的結論：實驗思路：適度稀釋某一組，用其處理插條，觀察并記錄插條平均生根數(shù)。相應結論：若生根數(shù)大于9條，則該組濃度____________（填“大于”、“小于”）另一組，若生根數(shù)小于9條，則該組濃度_____（填“大于”、“小于”）另一組。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】免疫失調引起的疾?。海?）過敏反應：指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發(fā)生的反應。引起過敏反應的物質叫做過敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）。（2）自身免疫?。菏侵笝C體對自身抗原發(fā)生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病。舉例：風濕性心臟病、類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。（3）免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一類是由于遺傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷病；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋病?！驹斀狻緼、過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發(fā)生的反應，漿細胞產生抗體，組織胺不是漿細胞產生的，一般是由肥大細胞產生的，A錯誤；B、艾滋病屬于免疫缺陷病，類風濕性關節(jié)炎屬于自身免疫病，B錯誤；C、過敏反應一般不會造成嚴重傷害，但在少數(shù)情況下，過敏可能會危及生命，C錯誤；D、艾滋病患者免疫能力逐漸降低，甚至喪失，最終患者常常死于由免疫功能喪失引起的嚴重感染或者惡性腫瘤等疾病，D正確。故選D。2、D【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包含抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性。2、抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構和功能保持原狀的能力。3、恢復力穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)在收到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力?；謴土Ψ€(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關系。【詳解】一般來說，生態(tài)系統(tǒng)組分越多，食物網越復雜，其自我調節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性就越高。在農田、池塘、北極苔原和熱帶雨林中，熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的組分最多，食物網最復雜，自動調節(jié)能力最強，所以抵抗力穩(wěn)定性最高。故選D。3、B【解析】DNA的雙螺旋結構：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基在內側。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則（A與T配對，C與G配對）?！驹斀狻恳粭lDNA單鏈的部分堿基序列是-GATACCTATCGA-，其對應的互補鏈的堿基序列為-CTATGGATAGCT-，顯然其中含有A和G堿基數(shù)目是3和3。即B正確。故選B。4、D【解析】1、神經調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成。2、根據題意和圖示分析可知：a是效應器，b是傳出神經，c是神經中樞，d是傳入神經，e是感受器。Ⅰ表示突觸前膜、Ⅱ表示突觸后膜?！驹斀狻緼、興奮在結構c中要經過突觸結構，要發(fā)生電信號→化學信號→電信號的信號變化，結構b的傳導是以電信號傳導，故興奮在b上的傳導速度比c處的傳遞快，A錯誤；B、刺激b引起效應器反應，由于沒有經過完整的反射弧，不屬于反射，B錯誤；C、Ⅰ處產生的神經遞質可能引起Ⅱ處興奮，也可能引起Ⅱ處抑制，C錯誤；D、興奮在反射弧上傳遞的方向是e→d→c→b→a，D正確。故選D。5、B【解析】1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜；有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應生成水，合成大量ATP。2、人體無氧呼吸的第一階段同有氧呼吸過程；第二階段是在細胞質基質中進行的，丙酮酸和[H]在酶的催化下生成乳酸。【詳解】AB、由分析中有氧呼吸的反應方程式可知，有氧呼吸過程中，[H]來源于葡萄糖和水，用于生成水，A錯誤，B正確；C、由分析中無氧呼吸的反應方程式可知，人體無氧呼吸過程中，[H]來源于葡萄糖，用于生成乳酸，C、D錯誤。故選B。6、D【解析】一般情況下，生長素在較低濃度時促進生長；在濃度高時則會抑制生長，甚至殺死植物?！驹斀狻繄D乙中，生長素的濃度最大時，豌豆幼苗莖切段比對照組的長，沒有體現(xiàn)生長素的兩重性，A錯誤；圖丙中對棉花去頂，有利于棉花側枝的生長，有利于側枝結棉桃，從而提高棉花的產量，B錯誤；由圖乙可知，促進豌豆幼苗莖切段生長的最適生長素濃度在200mg/L~600mg/L之間，不一定是400mg/L，C錯誤；植物水平放置時，由于受到重力的影響，莖/根的近地側的生長素濃度高于遠地側的。莖的a、b處的生長素具有促進莖伸長的作用。由于根對生長素較敏感，因此c處的生長素具有促進根伸長的作用，d處的生長素抑制根的伸長，D正確。故選D?！军c睛】掌握生長素的作用機理和兩重性，結合題圖進行分析解答便可。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.捕食②.種間競爭、互利共生、寄生、原始合作（或互惠）（2）①.物理信息、行為信息②.有利于生命活動的正常進行、有利于種群的繁衍（3）①.否②.分解者分解有機物變成無機物，釋放熱能，而植物需要光能進行光合作用【解析】1、種間關系是指不同物種種群之間的相互作用所形成的關系，主要包括互利共生、寄生、競爭和捕食等。（1）互利共生是指兩種共居一起，彼此創(chuàng)造有利的生活條件，較之單獨生活時更為有利，更有生活力；相互依賴，相互依存，一旦分離，雙方都不能正常地生活。（2）寄生指一種生物生活在另一種生物的體內或體表，并從后者攝取營養(yǎng)以維持生活的種間關系。（3）競爭是指兩種共居一起，為爭奪有限的營養(yǎng)、空間和其他共同需要的條件而發(fā)生斗爭的種間關系。（4）捕食指一種生物以另一種生物為食的種間關系。前者是捕食者，后者是被捕食者。2、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網的振動頻率。（2）化學信息：生物在生命活動中，產生了一些可以傳遞信息的化學物質，如植物的生物堿、有機酸、動物的性外激素等。（3）行為信息：動物特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。【小問1詳解】螟蛉成為了蜾贏幼蟲的食物，說明二者是捕食關系，群落的種間關系還有種間競爭、互利共生、寄生、原始合作?！拘?詳解】“燕燕于飛，差池其羽”意思是燕子飛在天上，參差舒展翅膀，體現(xiàn)的是行為信息；“燕燕于飛，上下其音”意思為燕子飛在天上，鳴音呢喃低昂，是聲音，體現(xiàn)的是物理信息；該信息傳遞的作用是有利于生命活動的正常進行、有利于種群的繁衍。【小問3詳解】“落紅”是指紅花落在地上，其中有機物被分解者分解，有機物變成無機物，釋放熱能，而植物需要光能進行光合作用，所以落紅不能為“花”提供能量?！军c睛】本題易錯點是（3）中關于物質循環(huán)的知識，植物不需要從土壤中吸收能量，從土壤中吸收無機鹽，通過光合作用固定太陽能。8、（1）物種組成（2）調整能量流動方向，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分（3）①.環(huán)境容納量②.25③.水稻等作物與藻類競爭光照；水稻等作物與藻類競爭N、P等無機鹽；動物攝食；微生物等產生殺藻物質④.該生態(tài)系統(tǒng)每年都會有產品（大米、魚等）的輸出帶走大量物質【解析】1、研究能量流動的意義：幫助人們科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)系統(tǒng)，合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分。2、環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，又稱K值?！拘?詳解】物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征，故區(qū)別生態(tài)農業(yè)群落和傳統(tǒng)農業(yè)群落的重要特征是群落的物種組成?！拘?詳解】在生態(tài)采摘園內設置一些鳥巢，可以招引更多的鳥類來防治害蟲，減少了能量向害蟲體內的流動，從能量流動的角度分析，這樣做的目的是調整能量流動的方向，使能量高效地流向對人類最有益的部分?！拘?詳解】①清除環(huán)境中的污水塘、房前屋后的積水容器、池塘養(yǎng)魚捕食蚊子幼蟲等，降低了蚊子種群的環(huán)境容納量，從而降低其種群的數(shù)量。②假設調整比例前鳊魚獲得的產量為a，則需要藍藻的數(shù)量為1/2a÷20%+1/2a÷20%÷20=15a，調整比例后，假設鳊魚獲得的產量為b，則需要藍藻的數(shù)量為1/4b÷20%+（1-1/4）b÷20%÷20%=20b，由于調整食性前后，藍藻固定太陽能的量不變，所以15a=20b，a=4b/3，則鳊魚的產量下降了（a-b）÷4b/3×100%=25%。③出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經稻田后，由于水稻等作物與藻類競爭光照和N、P等無機鹽，以及動物攝食和微生物等產生的殺藻物質一系列因素，都會導致B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。④由于該生態(tài)系統(tǒng)每年都會有產品（大米、魚等）的輸出，帶走大量物質，因此為保證水稻和魚的正常生長，仍需要不斷有人工進行物質投入?！军c睛】熟知群落的特征和生物多樣性的價值是解答本題的關鍵，掌握能量流動的特點以及相關的計算是解答本題的另一關鍵。9、①.促進B細胞和細胞毒性T細胞的活化、增殖和分化；在體液免疫和細胞免疫的協(xié)調配合中起調控作用②.傳遞抗原信息（呈遞抗原）③.注射等量的疫苗X和不含IL-1的緩沖液④.等量的不含IL-1的緩沖液⑤.病毒A抗體的數(shù)量⑥.病毒A制劑⑦.感染病毒A的癥狀⑧.甲組比乙組(或丙組)產生的病毒A抗體的數(shù)量更多【解析】1、特異性免疫過程包括體液免疫和細胞免疫，其中輔助性T細胞在兩種免疫中均具有重要作用。2、實驗設計應遵循對照原則與單一變量原則?！驹斀狻浚?）在特異性免疫過程中，輔助性T細胞分泌的細胞因子可以作用于B細胞和T細胞，促進B細胞和細胞毒性T細胞的活化、增殖和分化。以及在體液免疫和細胞免疫的協(xié)調配合中起調控作用；除分泌細胞因子外，輔助性T細胞還能夠傳遞抗原信息（呈遞抗原）。（2）實驗目的為檢測疫苗X的效果，并在該實驗中探究IL-1（一種細胞因子）是否有增強該疫苗效果的作用，則實驗的自變量有疫苗X的有無及IL-1的加入與否，實驗設計應遵循對照原與單一變量原則，根據題干給出的實驗材料，故可設計實驗如下：①選取生理狀況相同的實驗仔豬（無關變量保持一致），均分為4組，分別編號甲、乙、丙、丁。②甲組注射一定量的疫苗X和含IL-1的緩沖液；乙組注射射等量的疫苗X和不含IL-1的緩沖液；丙組注射等量的不含IL-1的緩沖液；丁組不做處理（控制變量）。各組仔豬給予相同且適宜的環(huán)境培養(yǎng)。③7天后，檢測各組仔豬體內病毒A抗體的數(shù)量，然后對甲、乙、丙三組注射病毒A制劑，丁組不做處理。各組仔豬繼續(xù)在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。（控制變量，且保持無關變量一致）。④一段時間內，每天觀察各組仔豬感染病毒A的癥狀，并檢測病毒A抗體的數(shù)量。若甲組比乙組(或丙組)產生的病毒A抗體的數(shù)量更多，可證明IL-1有增強該疫苗效果的作用。【點睛】本題考查特異性免疫及免疫學的應用分析，解答本題的關鍵是明確相關知識并能結合實驗設計的變量原則分析作答。10、（1）①.皮膚和黏膜②.一（2）①.①②④②.記憶細胞迅速增殖分化，分化后快速產生大量抗體（3）免疫系統(tǒng)具有特異性免疫（抗原和抗體可以特異性結合）（4）0．5mL不含滅活的新型冠狀病毒，但含有氫氧化鋁、磷酸氫二鈉、磷酸二氫鈉、氯化鈉等物質的注射液【解析】病毒是沒有細胞結構的生物，離開活細胞不能獨立生活；人體有三道防線，第一道防線是皮膚和黏膜；第二道防線是體液中的殺菌物質（溶菌酶）和吞噬細胞，第三道防線是由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成的。第三道防線有體液免疫，主要依靠漿細胞產生抗體發(fā)揮作用，抗體與抗原具有特異性結合能力；細胞免疫，主要依靠效應T細胞直接接觸靶細胞（新型冠狀病毒寄生的細胞）發(fā)揮作用?！拘?詳解】皮膚和黏膜構成的是人體的第一道防線?！拘?詳解】圖中細胞①～⑤中能特異性識別抗原的有①輔助性T細胞、②B細胞、④細胞毒性T細胞；當新冠病毒再次進入新冠肺炎康復者機體時