人教版四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)第三單元魅力陶藝世界活動(dòng)一教案

第三單元：魅力陶藝世界第一課時(shí)：陶瓷制品大搜索教學(xué)時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容：課本P26-P29教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)陶藝的制作工具，初步了解陶藝風(fēng)格特點(diǎn)和幾種基本的制作方法，體會(huì)陶藝的魅力。過(guò)程與方法：通過(guò)收集整理陶藝知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)收集整理的能力。圖片欣賞，小組研討等手段讓學(xué)生學(xué)習(xí)和常握初步的陶藝造型手法和注意事項(xiàng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)陶藝歷史的了解，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和緊迫感。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)圖片欣賞，把學(xué)生帶入陶藝的天地里，去感受陶藝作品的美。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用分類(lèi)整理資料卡，制作“陶瓷知識(shí)展板”。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、學(xué)生每人一個(gè)陶瓷制品。教學(xué)過(guò)程：民族團(tuán)結(jié)：黨中央治疆方略:依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆。要在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫，要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫。情境引入1.今天給大家?guī)?lái)視覺(jué)盛宴，一起走進(jìn)“瓷文化宣傳冊(cè)——任務(wù)發(fā)布會(huì)”。（播放ppt）中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)不同的文化形態(tài)來(lái)表示的各種民族文明，風(fēng)俗，精神的總稱(chēng)。2.生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中過(guò)傳統(tǒng)文化。我們有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷；我們有古老的民族藝術(shù)，如戲劇、國(guó)畫(huà)；我們有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈……3.中國(guó)是世界上最早使用陶器的國(guó)家之一，瓷器更是中國(guó)的代稱(chēng)，陶瓷文化絢麗多彩，也是中國(guó)文物的重要組成部分。4.今天我們就一起走進(jìn)陶藝世界，領(lǐng)略陶器魅力。二、教學(xué)新課：欣賞陶瓷文化①陶瓷的發(fā)展史：陶瓷的發(fā)展史是中華文明史的一個(gè)重要的組成部分，中國(guó)作為四大文明古國(guó)之一，為人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，其中陶瓷的發(fā)明和發(fā)展更具有獨(dú)特的意義，中國(guó)歷史上各朝各代有著不同藝術(shù)風(fēng)格和不同技術(shù)特點(diǎn)。英文中的"china"既有中國(guó)的意思，又有陶瓷的意思，清楚地表明了中國(guó)就是"陶瓷的故鄉(xiāng)"。②陶瓷的定義：用陶土燒制的器皿叫陶器，用瓷土燒制的器皿叫瓷器。陶瓷則是陶器和瓷器的總稱(chēng)。③陶瓷的材質(zhì)：凡是用陶土和瓷土這兩種不同性質(zhì)的粘土為原料，經(jīng)過(guò)配料、成型、干燥、焙燒等工藝流程制成的器物都可以叫陶瓷。2.活動(dòng)一陶瓷制品大搜索A身邊的陶瓷制品小組內(nèi)討論我們身邊有哪些物品是陶瓷的，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)？（陶罐、碗、地磚、印章、筷架、茶壺、花瓶、香爐等等）小組匯報(bào)，并總結(jié)。B瓷制品大不同學(xué)生拿出自己帶的陶瓷制品，和小組一起仔細(xì)觀察，并思考完成P27小結(jié)填空。小組匯報(bào)，并總結(jié)。C陶瓷制品的制作工藝1）學(xué)生自學(xué)P28，了解陶瓷制品的制作過(guò)程。小組內(nèi)總結(jié)制作工藝流程。你還發(fā)現(xiàn)制作陶瓷制品成型的方法有哪些？D動(dòng)手做展板小組內(nèi)討論分工分類(lèi)整理資料卡，制作“陶瓷知識(shí)展板”。1）組內(nèi)欣賞，分析評(píng)價(jià)。2）小組匯報(bào)，展示陶藝資料整理卡。3）學(xué)生評(píng)價(jià)，傾聽(tīng)他人的呼聲。4）教師點(diǎn)評(píng)給予鼓勵(lì)與指導(dǎo)。三、小結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？作業(yè)：把你查找、收集與陶瓷文化有關(guān)的詩(shī)句、歷史故事講給家長(zhǎng)聽(tīng)，完成P29學(xué)習(xí)單。五、板書(shū)設(shè)計(jì)：陶瓷制品大搜索陶瓷的定義：用陶土燒制的器皿叫陶器，用瓷土燒制的器皿叫瓷器六、課后反思：