語病及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)-2024-2025學(xué)年七年級(jí)語文下冊(cè)期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)（湖北武漢專用）

專題02語病及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

1.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.要改變亞健康狀態(tài)就必須科學(xué)合理安排時(shí)間切忌不要打疲勞戰(zhàn)。

B.古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來源于生活現(xiàn)實(shí)，曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活

的愿望。

C.自共享公共單車項(xiàng)目“摩拜單車”在武漢運(yùn)營(yíng)以來，因外觀時(shí)尚、輕便易行、收費(fèi)廉價(jià)、

隨借隨還等優(yōu)點(diǎn)而深受人們的喜愛。

D.我們要加強(qiáng)足球特長(zhǎng)文化課教學(xué)管理和考試招生政策，激勵(lì)學(xué)生長(zhǎng)期積極參加足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練。

2.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法有誤的一項(xiàng)是（）

A.京京站起來，結(jié)結(jié)巴巴的說：“老師，我能……念一段嗎？”

B.他“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門?！?/p>

C.“準(zhǔn)備迫降”“明白！”天地間，驚人地默契。

D.高空怎么會(huì)有小冰晶，誰把它們帶上去的呢？

3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.央視《朗讀者》之所以受到觀眾的廣泛好評(píng)，是因?yàn)槠涔?jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。

B.為了提高傳統(tǒng)優(yōu)秀文化特色，學(xué)校舉辦了“尋找家鄉(xiāng)名人名畫”的活動(dòng)。

C.經(jīng)過表決、推舉、討論等一系列程序，出席職工代表大會(huì)的人選順利產(chǎn)生。

D.中國(guó)不僅是“一帶一路”建設(shè)的倡議者，更是負(fù)責(zé)任的參與者、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)者。

4.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.來這兒參加冬令營(yíng)的有湖南、湖北的中學(xué)生、廣西、云南的大學(xué)生。

B.初一年級(jí)一、二班的十五六名學(xué)生在操場(chǎng)上踢足球。

C.人的一生，總是不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄，人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，

追求幸福。

D.大概是太過于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來問“山海經(jīng)”是怎么一回事。

5.下列各項(xiàng)中，有語病的一項(xiàng)是（）

A.武漢鐵路局宣布將加開19對(duì)臨時(shí)客車，用于疏通端午小長(zhǎng)假的客流。

B.當(dāng)前物價(jià)上漲形勢(shì)必須引起高度重視，要千方百計(jì)保持物價(jià)總水平的基本穩(wěn)定。

C.在信息時(shí)代，一個(gè)人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息決定著一個(gè)人成就的大小。

D.同學(xué)們寫作文，要細(xì)心觀察各種事物和現(xiàn)象，要有真情實(shí)感，切忌胡編亂造。

6.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.在海南考查的習(xí)近平專程來到位于三亞的中國(guó)科學(xué)院深海科學(xué)與工程研究所，仔細(xì)察看“深海勇

士”號(hào)載人潛水器、“海翼”號(hào)深海滑翔機(jī)、“天涯”深淵著陸器等設(shè)備。

B.海南，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，定將以更加飽滿堅(jiān)毅的姿態(tài)，向著中華民族

偉大復(fù)興的光輝彼岸，擊楫爭(zhēng)先、破浪前行。

C.據(jù)悉，2018武漢馬拉松是2017-2018賽季中國(guó)馬拉松大滿貫的第四站，中國(guó)籍選手李子成在本

賽季出戰(zhàn)的三項(xiàng)大滿貫積分賽中全部奪魁。

D.“很高興我們地產(chǎn)集團(tuán)有30名職工組成的跑團(tuán)參加此次漢馬。”地產(chǎn)集團(tuán)總經(jīng)理付明貴滿懷激情

的說道：“我們將繼續(xù)踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，為武漢城市建設(shè)增磚添瓦，助力跨越發(fā)展！”

7.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.生活有多廣闊，語文就有多廣闊，不僅要在生活中學(xué)語文，還要在課堂上學(xué)語文。

B.真正地親近自然，融入自然，這樣，我們的情感就會(huì)更加豐富，我們的生活就會(huì)更加美好。

C.這家化工廠排出大量廢氣和噪音，周邊居民對(duì)此意見很大，紛紛打電話到環(huán)保部門投訴。

D.在閱讀名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。

8.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.我們決定要爬一座30里高的瑤山，地圖上叫越城嶺，土名叫老山界。

B.接著，她說：“那是我們家的，北?！?/p>

C.到底哪里是安徒生出生的地方？哪里是他父親的皮鞋作坊？已經(jīng)無法知道了。

D.我從《馬賽曲》中感悟出一條真理：在物質(zhì)條件奇缺的情況下，那就用精神來填補(bǔ)它！

9.下列語句中有語病的一項(xiàng)是（）

A.一個(gè)人能否有所作為，取決于他是否有遠(yuǎn)大理想，是否受過良好教育。

B.我出生在武漢，對(duì)武漢有著說不清、道不明的深厚情意。

C.《三國(guó)演義》這部小說出色地塑造了漢末劉備、關(guān)羽、張飛等人的英雄事跡。

D.第七屆世界軍運(yùn)會(huì)會(huì)徽的“彩帶”造型，酷似武漢市長(zhǎng)江、漢江兩江交匯的自然地貌。

10.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.我們所要介紹的是祥子，不是駱駝，因?yàn)椤榜橊劇敝皇莻€(gè)外號(hào)：那么，我們就先說祥子，隨手兒把

駱駝與祥子那點(diǎn)兒關(guān)系說過去，也就算了。

B.“創(chuàng)衛(wèi)工作”讓武漢市市容環(huán)境悄然蛻變：社區(qū)環(huán)境舒適清爽，地面干凈整潔，馬路上流動(dòng)攤販不

見了，商鋪店面靚麗一新。

C.起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國(guó)人民呼喊，叫人民起來，

反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主。

D.有一句名言：“你希望自己成為什么樣的人，你就會(huì)成為什么樣的人”。人生就是“自我”不斷實(shí)現(xiàn)

的過程。

11.下列各句中有語病的一項(xiàng)是（）

A.張愛萍將軍稱鄧稼先為“'兩彈'元?jiǎng)住笔钱?dāng)之無愧的。

B.許先生是忙的，許先生的笑是愉快的，但是頭發(fā)有些是白了的。

C.在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。

D.我的保姆，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，辭了這人世，大概也有了三十年了吧。

12.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下屬的時(shí)候是什么心情？

B.他“說”了。說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！

C.我們談到紅軍、談到苛捐雜稅，談到她住在這里的生活情形。

D.我們那里沒有姓長(zhǎng)的；她生得黃胖而矮，“長(zhǎng)”也不是形容詞。

13.下面各句中，有語病的一項(xiàng)是（）

A.從4月8日零時(shí)起，武漢市解除離漢離鄂通道管控措施，有序恢復(fù)對(duì)外交通，離漢人員憑湖北

健康碼“綠碼”安全有序流動(dòng)。

B.通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。

C.為了防止水土不再流失，我們一定要加大植樹造林的力度。

D.美國(guó)軍艦擅自闖入中國(guó)海域，我方對(duì)其識(shí)別查證，并予以警告驅(qū)離。

14.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.4月4日，國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制發(fā)布會(huì)上傳遞重要信號(hào)：中國(guó)口糧絕對(duì)安全有保障。

B.省內(nèi)大專院校、中小學(xué)、中職學(xué)校、技工院校、幼兒園等繼續(xù)延期開學(xué)。

C.我們的院子里種了一些花，菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉啦，非常好看。

D.“你就去嗎？小秦的爹。”

15.仔細(xì)分析下列句子，有簿誤的一項(xiàng)是（）

A.武漢重啟，對(duì)全國(guó)疫情防控有著標(biāo)志性的意義，但武漢“解封”并不意味著疫情防控的完全勝利。

B.在當(dāng)前疫情防控形勢(shì)下，武漢市應(yīng)持續(xù)做好防控，才能守住來之不易的良好形勢(shì)。

C.要想革除不吃“野味”的陋習(xí)，需要人們?cè)谏钣^念和消費(fèi)習(xí)慣上來一場(chǎng)革命。

D.與受傷的身體相比，心理上的傷害像一座冰山，問題都埋在看似平靜的海面之下。

16.下列句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有^^的一項(xiàng)是（）

A.江城多嬌，春風(fēng)十里。復(fù)工、復(fù)產(chǎn)、復(fù)生活，最美不過人間煙火。悶久了、憋壞了，不談千里

萬里的遠(yuǎn)方，起碼要到周邊走走。

B.疫情不是一陣風(fēng)，如風(fēng)吹過了無痕。在防疫的“后半場(chǎng)”，我們要有足夠的耐心研判疫情局勢(shì)，還

得有足夠的耐心保持健康習(xí)慣，更得有足夠的耐心安撫受傷的心。

C.“病來如山倒，病去如抽絲?！贝舜涡鹿谝咔榻腥藷o奈，但也促人成長(zhǎng)。好在，春天總算來了。世

間的萬般美好，遲早也會(huì)慢慢回來。

D.疫情防控與有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)是相互依賴，相互成就的，正視“疫情可能長(zhǎng)期存在”的問題，不是說我

們要悲觀看待未來，而是只有認(rèn)清處境，才會(huì)離正常生活越來越近。

17.下列語句中有語病的一項(xiàng)是（）

A.41位“逆行英雄”代表在武漢龜山南麓的洗馬長(zhǎng)街義務(wù)植樹點(diǎn)，共同種下一片“希望林”。

B.全國(guó)人民與我們并肩戰(zhàn)斗，抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情，同時(shí)間賽跑、與病魔較量。

C.赤水獨(dú)竹漂的傳承人將民族舞和漢服引入非遺的直播視頻，獲得了超77萬多次的點(diǎn)擊量。

D.2020年春節(jié)期間，電影《冏媽》在網(wǎng)絡(luò)首映，讓院線方切身感受到了危機(jī)。

18.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.藝術(shù)有兩個(gè)來源，一是理想，理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)；一是幻想，幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)。

B.屏的運(yùn)用靈動(dòng)隨意，從宮殿、廳堂、院子、天井，直到書齋、閨房，皆可置之。

C.有了閑心，閑暇才是真的，閑境才是活的，才可能領(lǐng)略明月清風(fēng)、天寬地廣的“慢

D.蘇東坡有言：“書必有神、氣、骨、肉、血，五者闕一，不為成書也?！?/p>

19.下列各句中有語病的一項(xiàng)（）

A.根據(jù)武漢市核心區(qū)整體改造方案的要求，區(qū)域內(nèi)輪渡公司16座客運(yùn)碼頭將整合為6座。

B.連續(xù)5年來，武漢的預(yù)約賞櫻熱度名列全國(guó)第一，已成為當(dāng)之無愧的“櫻花第一城”。

C.武昌江灘作為武漢旅游的一大名片，將在這里為市民和游客修建新的地標(biāo)性觀景臺(tái)。

D.在武漢國(guó)際會(huì)展中心舉辦的無人售貨展覽會(huì)上，眾多中小型企業(yè)看到了新的發(fā)展契機(jī)。

20.下列有關(guān)語文常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.排比是一種修辭手法。用以抒情，可以把感情抒發(fā)得淋漓盡致；用以說理，可以把論點(diǎn)闡釋得

更嚴(yán)密，更透徹。

B.“上邊和下邊有幾堆火還沒有熄”與“他和我說了他昨晚做的美夢(mèng)”，兩句中“和”的詞性不一樣，前

者是連詞，后者是介詞。

C.《木蘭詩》選自北宋郭茂倩編的《樂府詩集》，《木蘭詩》是南北朝時(shí)北方的一首民歌。

D.《賣油翁》中的陳康肅就是陳堯咨，康肅是謚號(hào)，由此可見，本文寫于陳堯咨的晚年。

21.下列各句中有語病的一項(xiàng)是（）

A.消泗的春天是一個(gè)與我血液相融的地名，我身上奔流的血液中有著重重疊疊的消泗油菜的基因。

B.接到朋友油菜花節(jié)的邀請(qǐng)信息，我全身上下的細(xì)胞無一不亢奮起來，一種情牽和思戀油然而生。

C.我漫步于家鄉(xiāng)的油菜花海間，放眼望去，一片金黃的海洋，濃甜芬芳的油菜花香味只往鼻里鉆。

D.如果沒有超越節(jié)日以外的含義，我盡可以將春夜的不眠，當(dāng)作禮物送給我的家鄉(xiāng)，送給油菜花。

22.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.由于各地組織開展“守護(hù)2021清明祭英烈”主題宣傳教育活動(dòng)，游客們紛紛走進(jìn)江西井岡山、陜

西延安和河北西柏坡等紅色旅游景區(qū)館暗仰英烈，接受革命傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育。

B.飛豬平臺(tái)上，紅色旅游人群越來越年輕。00后的紅色旅游預(yù)訂量增速最快，同比漲超630%。遵

義、延安、湘源、南昌、嘉興、井岡山等紅色旅游熱門目的地預(yù)訂量同比漲超180%。

C.2021年清明假期，踏青游，近郊游，鄉(xiāng)村游，白駕游等需求加速釋放。中國(guó)旅游研究院調(diào)查顯

示，57.0%的游客參與踏青郊游，32.5%的游客體驗(yàn)游園賞花，自駕游客占比60.0%。

D.攜程數(shù)據(jù)顯示，清明小長(zhǎng)假期間，門票預(yù)訂量對(duì)比2019年增長(zhǎng)232%。清明節(jié)熱門景區(qū)前五名

是：上海迪士尼度假區(qū)、河南博物院、上海海昌海洋公園、北京故宮、洛陽龍門石窟。

23.下列各句中有個(gè)懣的一項(xiàng)是（）

A.無論是1923年的“二七”大罷工，還是后來的打擊日寇、迎接新中國(guó)成立和社會(huì)主義建設(shè)，武漢

鐵路工人的紅色基因都在苦難輝煌中代代相傳。

B.旅游旺季即將來臨，各地文旅部門要加強(qiáng)對(duì)疫情形勢(shì)預(yù)判和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，科學(xué)動(dòng)態(tài)調(diào)整防控策略和

措施。

C.“十三五”以來，我國(guó)建成了全球規(guī)模最大的信息通信網(wǎng)絡(luò)。這一可喜成績(jī)是得益于國(guó)家和政府的

支持下取得的。

D.中國(guó)已經(jīng)提出，要將新冠疫苗作為全球公共產(chǎn)品，讓各國(guó)人民真正用得上、用得起。

24.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不期萼的一項(xiàng)是（）

A.我國(guó)高等教育要立足偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，把握大勢(shì)，敢于擔(dān)當(dāng)，善于作為，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、

民族復(fù)興、人民幸福貢獻(xiàn)力量。

B.中方倡議，亞洲和世界要回應(yīng)時(shí)代呼喚，攜手攻克疫情，朝著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體方向不斷邁進(jìn)。

C.外交部批日方有關(guān)福島核事故污染水言論：真正不講科學(xué)，極其不負(fù)責(zé)任。

D.武漢光谷智慧公司研發(fā)的健康機(jī)器人為老年人健康提供了眾多便利：遠(yuǎn)程掛號(hào)、視頻問診、在

線購(gòu)藥、健康檢測(cè)等，目前年產(chǎn)機(jī)器人超過十萬臺(tái)。

25.下列各句中存謂懣的一項(xiàng)是（）

A.央視《朗讀者》的宗旨是通過大眾喜聞樂見的藝術(shù)形式，打造一場(chǎng)大家廣泛參與的文化盛宴。

B.隨著社會(huì)生活節(jié)奏的加快、互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的沖擊，坐下來讀一本紙質(zhì)書已經(jīng)變成了一件奢侈的事。

C.自武漢地鐵8號(hào)線運(yùn)營(yíng)以來，因其外觀時(shí)尚、乘坐舒適、收費(fèi)合理等優(yōu)點(diǎn)而深受人們的歡迎。

D.“要講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)，是我們最深厚的文化軟實(shí)力”，這的確是真

知灼見。

26.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不那尊的一項(xiàng)是（）

A.他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。

B.他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。

C.但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有

頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。

D.幾年過去了，我漸漸明白，那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧作。

27.下列各句中有謂酒的一項(xiàng)是（）

A.武漢人民用自己的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了中國(guó)精神，彰顯了中華民族守望相助的家國(guó)情懷。

B.《典籍里的中國(guó)》用符合當(dāng)代人審美的表達(dá)方式讓讀者感受到中華文明的博大精深。

C.中國(guó)女足戰(zhàn)勝韓國(guó)女足，獲得東京奧運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)券。這是中國(guó)女足第6次進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)。

D.武漢已沒有連續(xù)11個(gè)月新增本土確診病例，恢復(fù)了城市煙火氣，開始新一輪加速跑。

28.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不那強(qiáng)的一項(xiàng)是（）

A.拿起手機(jī)，沒事刷一刷；出門在外，遇事拍一拍。如今，短視頻已成為許多人分享自己、了解

他人的重要窗口。

B.用排比抒情，可以把感情抒發(fā)得淋漓盡致。用排比說理，可以把論點(diǎn)闡述得更嚴(yán)密。

C.以下是一些常用的介詞：自、從，和、跟，向、往……

D.“哎”“嗨”“喂”等詞，在口語中很常見，表示感嘆、呼喚，應(yīng)答等，稱為“嘆詞”。

29.下列各句中有謂懣的一項(xiàng)是（）

A.今年清明節(jié)，全國(guó)各地舉行哀悼?jī)x式，為抗疫犧牲烈士和逝世同胞致哀。

B.咖啡之所以始終沒法全面進(jìn)入中國(guó)人的生活，是因?yàn)樗南M(fèi)門檻太高。

C.援鄂醫(yī)療隊(duì)員們展現(xiàn)了醫(yī)者仁心的崇高精神和新時(shí)代醫(yī)務(wù)工作者良好形象。

D.教師能不能讓課堂成為吸引學(xué)生的“磁場(chǎng)”，關(guān)鍵在于采取正確的教學(xué)方式。

30.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不那萼的一項(xiàng)是（）

A.4月8日零點(diǎn)，武漢正式解除離漢、離鄂通道管控，有序恢復(fù)鐵路、民航、水運(yùn)、公路等運(yùn)行。

B.4月20日，湖北省發(fā)布消息：湖北高考時(shí)間為7月7日至8日，全省普通高中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生5

月6日統(tǒng)一開學(xué)，其他學(xué)段和年級(jí)開學(xué)時(shí)間另行發(fā)布。

C.華科附中校長(zhǎng)魯周超介紹：該校計(jì)劃組織心理專家、教師開展專題講座。疏導(dǎo)學(xué)生因疫情及高考

帶來的緊張焦慮情緒。

D.回首過去，無論是抗擊洪水，還是非典、冰災(zāi)，英雄的武漢人民總是在砥礪前行中創(chuàng)造奇跡。

31.下列各句中存謂懣的一項(xiàng)是（）

A.制定和實(shí)施五年規(guī)劃，引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是我們黨治國(guó)理政的一種重要方式。

B.農(nóng)村電商的核心價(jià)值之一，是通過顧客數(shù)據(jù)和市場(chǎng)分析，持續(xù)改造農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

C.運(yùn)動(dòng)隊(duì)主動(dòng)求變，組織各種競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造實(shí)戰(zhàn)賽場(chǎng)，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的狀態(tài)。

D.考古學(xué)者要善于運(yùn)用考古學(xué)的手段，科學(xué)挖掘蘊(yùn)含在文物中的優(yōu)秀文化基因。

32.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不那尊的一項(xiàng)是（）

A.我的日子真的很安靜。每天，我在家里讀書和寫作，外面各種熱鬧的圈子和聚會(huì)都和我無關(guān)。

我對(duì)這樣過日子很滿意，因?yàn)槲业男木骋彩前察o的。

B.生活在今日的世界上，心靈的寧靜不易得。這個(gè)世界既充滿著機(jī)會(huì)，也充滿著壓力。機(jī)會(huì)誘惑人

去嘗試，壓力逼迫人去奮斗，都使人靜不下心來。

C.你不妨在世界上闖蕩，去建功創(chuàng)業(yè)，去探險(xiǎn)獵奇，可是你一定不要忘記了回家的路。這個(gè)家，就

是你的自我，你自己的心靈世界。

D.人生最好的境界是豐富的安靜，安靜，是因?yàn)閿[脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富，是因?yàn)閾碛?/p>

了內(nèi)在精神世界的寶藏。

33.下列各句中有語病的一項(xiàng)是（）

A.戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度左右。

B.有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，愿意給我們家?guī)?，車費(fèi)減半。

C.這回翻山使部隊(duì)開始養(yǎng)成一種新的習(xí)慣，那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮東西吃。

D.這個(gè)營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng)向我敘說了以上的情形，他的聲調(diào)是緩慢的，他的感情是沉重的。

34.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.“粗估”參數(shù)的時(shí)候，要有物理直覺；晝夜不斷地籌劃計(jì)算時(shí)，要有數(shù)學(xué)見地；決定方案時(shí)，要有

勇進(jìn)的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷。

B.耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像

野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃，人不知什么時(shí)候又睡著了。

C.秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車?yán)Z回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。禾稻的香氣

是強(qiáng)烈的，碾著新谷的場(chǎng)院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……

D.另外還有一說，臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。鄉(xiāng)鄰們?cè)谝黄鸪３蚍Q：“你們家的臺(tái)階高！”

言外之意，就是你們家有地位啊。

35.下列各句中，有語病的一項(xiàng)是（）

A.很多人以頑強(qiáng)拼搏為人生信條，不斷提升自己，因而創(chuàng)造了許多優(yōu)秀業(yè)績(jī)。

B.讀汪曾祺的散文，就像是欣賞一幅幅清新淡雅的素描。

C.因?yàn)闊o人機(jī)有減少人員接觸、防止疫情傳播的好處，已成為農(nóng)田春耕新寵。

D.一個(gè)真正的讀者，就要通過讀書來最大限度地享用人類文明成果。

36.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.詩意是天人合一，是與天地精神相往來，一個(gè)人的趣味在哪里，詩意就在哪里。

B.武漢市中考命題的依據(jù)有三個(gè)：教材、課程標(biāo)準(zhǔn)及《畢業(yè)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)》。其中，閱讀側(cè)重考

查語意理解，作文側(cè)重考查思維。

C.“云時(shí)代”的“云閱讀”，將世代滄桑、萬千人物裝在指掌之間，更有利于涵養(yǎng)當(dāng)代人含弘光大的精

神氣象。

D.人生最好的境界就是豐富的安靜。安靜，是為了擺脫外在虛名浮利的誘惑；豐富，是因?yàn)閾碛?/p>

了內(nèi)在精神世界的寶藏。

37.下列各句中有語病的一項(xiàng)是（）

A.為了后代能健康生活，我們應(yīng)該堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，增強(qiáng)低碳生活方式。

B.面對(duì)觀眾日益多樣化的文化需求，武漢市博物館正在不斷豐富展覽內(nèi)容。

C.線上學(xué)習(xí)期間，我們要合理選擇和使用電子產(chǎn)品，確?？茖W(xué)用眼。

D.中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年依然朝氣蓬勃，始終保持奮進(jìn)姿態(tài)，充滿生機(jī)活力。

38.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.《人世間》是梁曉聲的長(zhǎng)篇小說，以平民子弟周秉昆的生活軌跡為線索，圍繞春節(jié)歡宴、家庭聚

會(huì)、重大事件布局全篇，展示近五十年來中國(guó)社會(huì)的變遷。

B.我們這個(gè)英雄的國(guó)家從來不缺英雄，將來也必定會(huì)英雄輩出。也正是因?yàn)橛⑿鄣拇嬖?，我們才?/p>

寫了開天辟地、改天換地、驚天動(dòng)地的歷史篇章。

C.每一個(gè)平臺(tái)都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：提升用戶體驗(yàn)，才能贏得用戶認(rèn)可，促進(jìn)形成互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展良好環(huán)境,

才能讓平臺(tái)得到更好發(fā)展。

D.北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)勝利舉辦，舉世矚目。中國(guó)人民同各國(guó)人民一道，克服各種困難挑戰(zhàn)，

再一次共創(chuàng)了一場(chǎng)奧運(yùn)盛會(huì)，再一次共享奧林匹克的榮光。

39.下列各句中有語病的一項(xiàng)是（）

A.18年時(shí)間里，中國(guó)航天人精心打磨邁向太空的每一步，實(shí)現(xiàn)了從飛行一日到出艙行走，再到駐

留生活的跨越。

B.常回家看看，手把手教父母熟悉手機(jī)功能……在日常生活中弘揚(yáng)孝親敬老傳統(tǒng)美德，同樣是重陽

對(duì)我們的啟示。

C.主旋律電影的“走紅”，折射出觀眾對(duì)優(yōu)秀主旋律作品的熱切期待，說明“正能量”完全能夠獲得“大

流量”。

D.書法是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，近年來在教育部門大力扶持下，使得中小學(xué)書法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)

生水平大幅提高。

40.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不那尊的一項(xiàng)是（）

A.他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走在游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。他終于

以寶貴的生命，證實(shí)了他的“言”和“行”。

B.這回翻山使部隊(duì)開始養(yǎng)成一種新的習(xí)慣，那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，煮東西吃。這種

習(xí)慣一直保持了很久。

C.因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是，幾年過去了，我漸

漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧作。

D.朋友們，用不著多舉例，你們已經(jīng)可以了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人，這種人有一種什么品質(zhì)，

他們的靈魂多么美麗和寬廣。

參考答案:

1.B

【詳解】試題分析：A“切忌不要打疲勞戰(zhàn)”邏輯錯(cuò)誤。去掉“切忌”或“不要”。C殘缺主語。

去掉“自”和“以來”。D動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“考試招生政策”不能“加強(qiáng)”。

2.D

【詳解】試題分析:D項(xiàng)“高空怎么會(huì)有小冰晶，誰把它們帶上去的呢？”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法有誤。

這是兩問，所以第一句的句末也應(yīng)該加問號(hào)。

3.D

【詳解】A.屬于結(jié)構(gòu)混亂，去掉“之所以”或“因?yàn)椤薄?/p>

B.“提高”與“特色”搭配不當(dāng)，將“提高”改為“展現(xiàn)”。

C.屬于語序不當(dāng)，應(yīng)為“討論、推舉、表決”。

故選D。

4.B

【詳解】A.“中學(xué)生”后的頓號(hào)改為逗號(hào)；

C.“放棄”后面的逗號(hào)改為分號(hào)；

D.“山海經(jīng)”的引號(hào)改為書名號(hào)；

故選B。

5.C

【詳解】C有語病。缺少“具有”的賓語。所以“捕捉有效信息”后要加“的能力”等。

【點(diǎn)睛】病句有不同的類型，常見的有詞語選用不當(dāng)、語義失當(dāng)、句法錯(cuò)誤這幾大類。詞語

選用不當(dāng)造成的病句比較單一；語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周

密、語義前后照應(yīng)不周；句法問題包括搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、句式雜糅、殘缺和多余。做題

時(shí)要仔細(xì)分辨類型，有助于找到錯(cuò)誤的地方。

6.D

【詳解】D標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范。中間“說道”后的冒號(hào)改為逗號(hào)，注意前后都有“付明貴”的

話，所以“說道”后不能使用冒號(hào)來提示。

7.B

【詳解】A.語序顛倒，“在課堂上學(xué)語文”與“在生活中學(xué)語文”對(duì)調(diào)；B.正確；C.搭配不當(dāng)，

“排除，，與“噪聲”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，刪去“噪音”；D.缺少主語，把“在……中”去掉。

【點(diǎn)睛】此題考查修改病句。常見的病句類型有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、

答案第1頁，共6頁

結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。修改病句要盡量不改變?cè)猓谠獾幕A(chǔ)上進(jìn)行修改,

改動(dòng)的字?jǐn)?shù)要盡量少。

8.C

【詳解】C.這個(gè)句子是陳述句，應(yīng)將問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。

9.C

【詳解】C.“塑造”與“英雄事跡”搭配不當(dāng)，改為：《三國(guó)演義》這部小說出色地塑造了漢末

劉備、關(guān)羽、張飛等人的形象，講述了他們的英雄事跡。故選C。

10.D

【詳解】D.錯(cuò)誤，改為：有一句名言：“你希望自己成為什么樣的人，你就會(huì)成為什么樣的

人?！比松褪恰白晕摇辈粩鄬?shí)現(xiàn)的過程。

11.A

【詳解】A項(xiàng)有語病，“當(dāng)之無愧”的主語應(yīng)是“鄧稼先”，應(yīng)該改為：張愛萍將軍稱鄧稼先為

“'兩彈'元?jiǎng)住?，他是?dāng)之無愧的。

【點(diǎn)睛】病句的類型主要有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、

不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭

妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方

法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

12.C

【詳解】C項(xiàng)的標(biāo)點(diǎn)使用不規(guī)范，三個(gè)分句為同一層，頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。

13.C

【詳解】C.否定不當(dāng)，去掉“不再”。故選C。

14.D

【詳解】D.問號(hào)改為逗號(hào)，句號(hào)改為問號(hào)。故選D。

15.C

【詳解】C.否定詞使用不當(dāng)，刪去“不”。故選C。

16.D

【詳解】D.“相互依賴”和“相互成就”之間屬于句內(nèi)較小的停頓，應(yīng)將中間的逗號(hào)給為頓號(hào)。

故選D。

17.C

【詳解】C.語義重復(fù)，去掉“超”或“多”；

答案第2頁，共6頁

故選c。

18.A

【詳解】A.有誤。把“藝術(shù)有兩個(gè)來源”后的“逗號(hào)”改為“冒號(hào)”。故選A。

19.C

【詳解】本題考查病句辨析與修改。

C.句子成分殘缺，應(yīng)該在“將在這里”前加上“政府”。

故選C。

20.D

【詳解】本題考查辨析修辭及文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。

D.有誤，謚號(hào)是社會(huì)地位較高的人去世后由朝廷給的。所以依據(jù)“康肅是謚號(hào)”，不能說明這

篇文章寫于陳堯咨晚年，應(yīng)該是寫于陳堯咨死后。

故選D。

21.A

【詳解】A.搭配不當(dāng)，把“消泗的春天”改為“春天的消泗”。故選A。

22.C

【詳解】C.把“踏青游”、“近郊游”、“鄉(xiāng)村游”后面的逗號(hào)都改為頓號(hào)。故選C。

23.C

【詳解】本題考查病句的辨析與修改。

C.句式雜糅，應(yīng)將“得益于”改為“在"，或者刪掉“下取得的”；

故選C。

24.D

【詳解】D.本句的冒號(hào)起提示下文的作用，提示的范圍“遠(yuǎn)程掛號(hào)、視頻問診、在線購(gòu)藥、

健康檢測(cè)等”，“目前年產(chǎn)機(jī)器人超過十萬臺(tái)”不在提示范圍內(nèi)，應(yīng)將“等”后的逗號(hào)，改為句

號(hào)；

故選D。

25.C

【詳解】C.缺少主語。刪掉“自”或在“因”前加上“它”來指代。

故選Co

26.D

【詳解】D"我漸漸明白”后面應(yīng)該用冒號(hào)，表示提示下文。

答案第3頁，共6頁

故選D。

27.D

【詳解】考查病句修改。

D.“武漢已沒有連續(xù)11個(gè)月新增本土確診病例”語序不當(dāng)，應(yīng)