部編統(tǒng)編三上語文13、胡蘿卜先生的長胡子公開課教案課件

13*胡蘿卜先生的長胡子統(tǒng)編教材三年級上冊第四單元讀詞語，知大意luóbochóuzhānliàng胡蘿卜

發(fā)愁

沾到晾晾衣服猜猜故事講什么讀課題，猜故事boshengdezi胡蘿卜先生的長胡子

胡蘿卜先生有一根不斷變長的胡子，被小男孩剪了一段放風(fēng)箏，它走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾尿布……練習(xí)預(yù)測胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾(liànɡ)小鳥的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。……對比預(yù)測故事片段一：

于是，鳥太太剪了長長的一段胡子，系在兩根樹枝的中間，“這下好了，我總算找到一根夠長的繩子了?！?/p>

我想的和故事不一樣。我想的是小猴子抓住了胡蘿卜先生的長胡子，想拿去蕩秋千，不肯給鳥太太。作者想的是鳥太太用長胡子晾小鳥的尿布。說明胡蘿卜先生很愿意用長胡子幫助別人。我想的和故事一樣。因為前面講了胡蘿卜先生用胡子幫助了小男孩子，他應(yīng)該也會幫助鳥太太。

請你預(yù)測：胡蘿卜先生遇到鳥太太以后，又會發(fā)生什么故事？

胡蘿卜先生遇到了草莓小姐。她正穿著禮服準(zhǔn)備去參加舞會。她看見胡蘿卜先生的長胡子，心想：“這長胡子多漂亮?。∥铱梢杂脕碜龆Y服的絲帶?！庇谑?，她剪下一段胡子，在裙子上打了個漂亮的蝴蝶結(jié)，高高興興走了。學(xué)生預(yù)測故事示例一：獲取更多資源請關(guān)注微信公眾號:好老師好童學(xué)教學(xué)團隊學(xué)生預(yù)測故事示例二：驗證預(yù)測，修正預(yù)測故事片段二：

胡蘿卜先生就這樣一直走，他的胡子一直長，當(dāng)胡蘿卜先生走進一家眼鏡店的時候，他的胡子也就不再發(fā)瘋一樣長了。由于一路上胡子派上了許多用處，已經(jīng)不是那么長了，就掛在他的肩膀上，胡蘿卜先生開始掏錢為他的近視眼買眼鏡。

聽老師講故事，驗證自己預(yù)測的故事，是否和原文一樣，如果不一樣，修正自己的想法，繼續(xù)預(yù)測故事。驗證預(yù)測，修正預(yù)測故事片段三：眼鏡店的白菜小姐是個非常機靈的女孩，她一邊給胡蘿卜先生戴上眼鏡，一邊說：“如果你怕不小心把眼鏡摔了，那么就在眼鏡框上系一根繩子，然后掛在脖子上?！卑撞诵〗阏f這些話的時候，用那根胡子系住了眼鏡。

聽老師講故事，驗證自己預(yù)測的故事，是否和原文一樣，如果不一樣，修正自己的想法，繼續(xù)預(yù)測故事。驗證預(yù)測，修正預(yù)測故事片段三：當(dāng)胡蘿卜先生的眼鏡不小心從鼻子上滑落下來的時候，他的胡子系住了眼鏡。胡蘿卜先生說：“我的胡子真是太棒了。”是的，胡蘿卜先生的胡子確實是太棒了，大家都這么說。

聽老師講故事，驗證自己預(yù)測的故事，是否和原文一樣。交流平臺話預(yù)測要邊讀邊預(yù)測

可以根據(jù)故事內(nèi)容和生活常識預(yù)測預(yù)測要有依據(jù)

預(yù)測內(nèi)容和故事不同時，要及時修正預(yù)測，繼續(xù)預(yù)測我想的和故事不一樣。我預(yù)測的是一陣風(fēng)吹來，胡蘿卜先生飛到了天上。它的胡子越來越長，纏住了天上的月亮，第二天天亮了，月亮還掛在天上。作者想的是胡蘿卜先生走進了眼鏡店去買眼鏡。我修正了自己的預(yù)測。繼續(xù)聽故事，預(yù)測故事。聽完故事，我知道了作者想告訴我們，胡蘿卜先生用長胡子幫助了別人，也幫助了自己，真是太棒了。說說自己的預(yù)測體驗

預(yù)測內(nèi)容和故事不同時，要及時修正預(yù)測，繼續(xù)預(yù)測表達示例：讀讀題目，預(yù)測內(nèi)容《躲貓貓大王》

《夏洛的網(wǎng)》《帽子的秘密》《柔軟的陽光》

《團圓》

《小靈通漫游未來》讀讀下面這些文章或書的題目，猜猜里面可能寫了些什么。驗證預(yù)測，推薦閱讀

在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑陋的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運竟然是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你?！庇谑?，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，并徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎項和一個安享天年的未來?？蛇@時，蜘蛛夏洛的命運卻走到了盡頭……E·B·懷特用他幽默的文筆，深入淺出地講了這個很有哲理意義的故事，關(guān)于愛，關(guān)于友情，關(guān)于生死……——（美國）E·B·懷特《夏洛的網(wǎng)》，任溶溶譯，上海譯文出版社，第1版（2014年8月1日)驗證預(yù)測，推薦閱讀開頭的話／001丟了“寶貝”／005奇遇／007奇怪的船／010奔向未來市／019水滴一樣的汽車／023“鐵蛋”／031在小虎子的房間里／036人造器官／040塑料世界／042一頓稀奇的中飯／044奇妙的去污油／049有趣的新型電影／052不夜城／057未來市的學(xué)校／062天聽人話／071魔術(shù)般的工廠／075斗大的字都錯了／084農(nóng)場里的奇跡／089未來市的過去／099坐上了火箭／106小靈通的來信／115

葉永烈《小靈通漫游未來》天津教育出版社;第1版(2017年6月1日)目錄賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，