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文檔簡介

建議2個課時完成 Unit4Whatcanyoudo?PEP五年級上冊Let’stry~Let’stalk課時1Let’stry√Let’stalkMissWhite:We’llhaveanEnglishparty nextTuesday!

Whatcanyou dofortheparty,children?

ZhangPeng:IcansingEnglishsongs.MissWhite:Wonderful!

Howaboutyou, John?

John:Icandosomekungfu!MissWhite:Thankyou,John.Let’stalkWhatcanyoudo?Whatcanyoudo,WuYifan?Icandrawpictures.sing

dance

drawpicturescleantheclassroom

dosomekungfuWe’llhaveanEnglishpartynextTuesday!下個星期二我們將舉行一個英語派對!知識點1will后接動詞原形例句:ZhangPengandJohnwillplaybasketballthis afternoon.張鵬和約翰今天下午要打籃球??枷騱e’ll=wewill我們將要例句:We’llgototheparkthisweekend.

我們這個周末要去公園。典例We’ll________anartclassnextTuesday.A.has

B.tohave

C.haveC考向發(fā)音:字母組合ar發(fā)的是/ɑ?/。短語:abirthdayparty生日聚會 haveaparty舉行聚會party/'pɑ?ti/n.聚會;派對[三會]例句:Thepartyisverygood. 這個派對非常好??枷蚨陶Z:nextweek下周nextyear明年next/nekst/adj.下一個的;緊接著的;接下來的反義詞:lastadj.上一個的拓展例句:ThenextdayisTuesday.

第二天是星期二。I’llhaveabirthdayparty________Sunday.A.at

B.in

C.nextC典例點撥:I’ll=Iwill,考查的是一般將來時,nextSunday意為“下周日”,所以選C。Whatcanyoudofortheparty,children?孩子們,你們能為派對做什么?知識點2詢問某人能干什么的句型這是一個由what引導的特殊疑問句,它的句型結(jié)構(gòu)為:“Whatcan+...+do?(……會做什么?)”如果是問:“為了……某人能干什么?”,要用“Whatcansb.dofor...?”??枷颉猒_______—Icandokungfu.A.Whatcanhedo?B.Whatcanyoudo?C.Whatcanshedo?B典例例句:—Whatcantheboydoforhismum?

這個男孩能為他的媽媽做什么? —Hecancleanthebedroom.

他能打掃臥室。IcansingEnglishsongs.我能唱英文歌曲。知識點3介紹某人能做什么的句型句式結(jié)構(gòu)是:“主語+can+動詞原形+其他.”,可以作為Whatcan...dofor...?的答語。例句:Shecanplayping--pong.

她會打乒乓球??枷蛞族e點提示

can后面跟動詞原形。ChenJiecan________Englishsongs.A.sing

B.sings

C.singingA典例點撥:can后接動詞原形,因此選A。Howaboutyou,John?你呢,約翰?知識點4“Howabout...?”意義及答語意為“……怎么樣?”,常用于拋出話題后,詢問別人的情況怎樣。Howabout...?后接名詞、人稱代詞的賓格等形式。例句:—I’mfromUK.Howaboutyou?

我來自英國。你呢? —I’mfromtheUSA.我來自美國??枷?選出畫線句子所表達的意思?!狪candrawcartoons.Howaboutyou?

—Sorry,Ican’t.__________A.Whatcanyoudo?B.Canyoudrawcartoons?C.Cantheydrawcartoons?B典例點撥:根據(jù)答句Sorry,Ican’t.可知問句是一般疑問句,因此排除A。然后根據(jù)答句的主語I排除C。故選B。Howabout...?的同義句是Whatabout...?表達“……怎么樣?”例句:ZhangPengcandrawpictures.WhataboutMike?

張鵬能畫畫。邁克怎么樣?考向2同義句說說做做游戲小組同學從小組長那兒抽取單詞卡片,其他同學問:Whatcanyoudo?該同學一邊根據(jù)單詞卡片做動作,一邊用Ican...回答。單詞卡片可以包含以下單詞或短語:dance,sing,cleantheclassroom,singEnglishsongs,dosomekungfu,drawpictures一、單項選擇。1.SarahandAmywill________thisweekend.A.danceB.dancesC.dancing2.We’llgotoAmy’sbirthdayparty________.A.lastMondayB.nextFridayC.yesterdayA點撥:will后接動詞原形,所以選A。B3.—________—Icandokungfu.A.Whatcanhedo?B.Whatcanyoudo?C.Whatcanshedo?B4.—Father’sDayiscoming.Whatcanyoudo_____yourfather?—Icanmakeacard.A.for

B.with

C.ofA點撥:如果問“為了……某人能干什么?”,要用“Whatcansb.dofor...?”。故選A。5.—Icanplaythepipa.—________A.Wonderful!B.I’msorrytohearthat!C.You’rewelcome!A6.—Amyis10yearsold.________John?—Heis11yearsold.A.Howold

B.HowmanyC.HowaboutB點撥:根據(jù)答句Sorry,Ican’t.可知問句是一般疑問句,因此排除A。然后根據(jù)答句的主語I排除C。故選B。二、連詞成句。1.do,kungfu,can,I,some(.)_______________________________________2.play,ChenFang,can,football(.)_______________________________________Icandosomekungfu.ChenFangcanplayfootball.

本節(jié)課我們學習了以下知識,請同學們一定加強鞏固,以便能和同學們進行靈活交流哦!重點單詞:party,next重點句式:We’llhaveanEnglishpartynextTuesday!Whatcanyoudofortheparty,children?IcansingEnglishsongs.Howaboutyou,John?熟記本節(jié)課所學的四會句型、短語和單詞,

必須會聽、說、讀、寫。將Let’stalk的對話朗讀流利。完成配套的課后作業(yè),見《典中點》P32頁或

課后作業(yè)課件。聽力原文ChenJie:H

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