專題01 運(yùn)動(dòng)的描述【考題猜想】（解析版）

第頁(yè)專題01運(yùn)動(dòng)的描述質(zhì)點(diǎn)1．（2023秋?上海校級(jí)期中）以下幾種關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法，你認(rèn)為正確的是（）A．只有體積很小或質(zhì)量很小的物體才可以看作質(zhì)點(diǎn) B．只要物體運(yùn)動(dòng)得不是很快，物體就可以看作質(zhì)點(diǎn) C．質(zhì)點(diǎn)是一種特殊的實(shí)際物體 D．物體的大小和形狀在所研究的問(wèn)題中起的作用很小，可以忽略不計(jì)時(shí)，可把它看作質(zhì)點(diǎn)【答案】D【解答】解：A、體積很小或質(zhì)量很小的物體也不一定能看成是質(zhì)點(diǎn)，比如在研究分子的運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，分子雖然很小，但是不能看成質(zhì)點(diǎn)，所以A錯(cuò)誤；B、當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí)，我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，與物體的運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以B錯(cuò)誤；C、質(zhì)點(diǎn)是只有質(zhì)量沒(méi)有大小的點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)生活中并不存在，是理想模型，所以C錯(cuò)誤；D、物體的大小和形狀在所研究的現(xiàn)象中起作用很小可以忽略不計(jì)時(shí)，我們可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)，所以D正確；故選：D。2．（2023秋?松江區(qū)校級(jí)期中）2022年第19屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)將在杭州舉行，下列幾種比賽項(xiàng)目中的研究對(duì)象可視為質(zhì)點(diǎn)的是（）A．在體操比賽中研究運(yùn)動(dòng)員的轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí) B．劃艇比賽中研究劃艇在湖中的位置時(shí) C．跆拳道比賽中研究運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作時(shí) D．馬術(shù)比賽中研究馬腿的姿勢(shì)時(shí)【答案】B【解答】解：A．在體操比賽中研究運(yùn)動(dòng)員的轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的形狀大小產(chǎn)生的影響不可忽略，故不能將其視為質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B．劃艇比賽中研究劃艇在湖中的位置時(shí)，劃艇的形狀大小產(chǎn)生的影響可以忽略，故可以將其視為質(zhì)點(diǎn)，故B正確；C．跆拳道比賽中研究運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的形狀大小產(chǎn)生的影響不可忽略，故不能將其視為質(zhì)點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D．馬術(shù)比賽中研究馬越過(guò)障礙時(shí)馬腿的姿勢(shì)時(shí)，馬腿的形狀大小產(chǎn)生的影響不可忽略，故不能將其視為質(zhì)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。故選：B。3．（2022秋?普陀區(qū)校級(jí)期末）在研究下述運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以把物體看成質(zhì)點(diǎn)的是（）A．研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)的地球 B．研究地球自轉(zhuǎn)對(duì)氣候的影響時(shí)的地球 C．研究足球運(yùn)動(dòng)員的射門技術(shù)時(shí)的足球 D．研究乒乓球旋轉(zhuǎn)情況對(duì)接球效果的影響時(shí)的乒乓球【答案】A【解答】解：A．研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)的地球，地球的大小、形狀相對(duì)于地球運(yùn)動(dòng)的軌道可以忽略，故可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)，故A正確；B．研究地球自轉(zhuǎn)對(duì)氣候的影響時(shí)的地球，地球的大小、形狀不可以忽略，故不可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；C．研究足球運(yùn)動(dòng)員的射門技術(shù)時(shí)的足球，足球的大小、形狀不可以忽略，故不可以把足球看成質(zhì)點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D．研究乒乓球旋轉(zhuǎn)情況對(duì)接球效果的影響時(shí)的乒乓球，乒乓球的大小、形狀不可以忽略，故不可以把乒乓球看成質(zhì)點(diǎn)，否則就無(wú)法研究它的旋轉(zhuǎn)，故D錯(cuò)誤。故選：A。4．（2017秋?金山區(qū)校級(jí)期中）在以下的哪些情況中可將所研究的物體看成質(zhì)點(diǎn)（）A．研究火車過(guò)橋時(shí)間 B．對(duì)這位學(xué)生騎車姿勢(shì)進(jìn)行生理學(xué)分析 C．研究火星探測(cè)器從地球到火星的飛行軌跡 D．研究火星探測(cè)器降落時(shí)候哪個(gè)位置先與火星接觸【答案】C【解答】解：A、研究火車過(guò)橋時(shí)間時(shí)，火車的長(zhǎng)度不能忽略不計(jì)，所以不能看作質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B、研究學(xué)生騎車姿勢(shì)進(jìn)行生理學(xué)分析時(shí)，若看作質(zhì)點(diǎn)則無(wú)法研究，故不能看作質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；C、研究火星探測(cè)器從地球到火星的飛行軌跡時(shí)，探測(cè)器的大小相對(duì)于軌道半徑可以忽略，可以看作質(zhì)點(diǎn)，故C正確；D、研究火星探測(cè)器降落火星時(shí)哪個(gè)位置先與火星接觸，不能看作質(zhì)點(diǎn)，否則無(wú)法研究，故D錯(cuò)誤。故選：C。5．（2023秋?徐匯區(qū)校級(jí)期中）下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法正確的是（）A．只有體積比較小的物體才可以看作質(zhì)點(diǎn) B．平動(dòng)的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn) C．物體抽象為質(zhì)點(diǎn)時(shí)，其大小和質(zhì)量均忽略不計(jì) D．質(zhì)點(diǎn)并不是真實(shí)存在的【答案】D【解答】解：A、物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件與物體的大小無(wú)關(guān)，如當(dāng)研究地球公轉(zhuǎn)時(shí)，由于地球的直徑比地球與太陽(yáng)間的距離要小得多，可以忽略不計(jì)，可以把地球當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)；但若研究有關(guān)原子核結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，就不能把原子核看成質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B、平動(dòng)的物體不一定能看作質(zhì)點(diǎn)，如研究火車通過(guò)路旁的一根電線桿的時(shí)間時(shí)，因電線桿的粗細(xì)比火車的長(zhǎng)度小得多，故火車不能看作質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；C、物體的形狀大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響或影響很小可以忽略時(shí)，可將物體看成全部質(zhì)量集中于一點(diǎn)的有質(zhì)量的點(diǎn)，即質(zhì)點(diǎn)，所以質(zhì)點(diǎn)是有質(zhì)量的點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D、質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在，故D正確。故選：D。6．（2023秋?閔行區(qū)期末）2020年11月10日，我國(guó)“奮斗者”號(hào)載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909m。目前該深潛器已經(jīng)成功完成了21次下潛任務(wù)。下列情況中“奮斗者”號(hào)一定可視為質(zhì)點(diǎn)的是（）A．研究海底打撈動(dòng)作時(shí) B．研究其轉(zhuǎn)彎姿態(tài)時(shí) C．估算穿越窄縫時(shí)間時(shí) D．估算下潛總時(shí)間時(shí)【答案】D【解答】解：AB、用推進(jìn)器使其轉(zhuǎn)彎時(shí)和科學(xué)家在其艙內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，都需要研究潛水器本身的特點(diǎn)，不可視為質(zhì)點(diǎn)，故AB錯(cuò)誤；C、在海溝中穿越窄縫時(shí)，潛水器的大小和形狀相對(duì)窄縫，尺寸不可以忽略，不可視為質(zhì)點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D、估算潛水器下降的總時(shí)間時(shí)，潛水器的大小和形狀相對(duì)運(yùn)動(dòng)的軌跡可以忽略，可以視為質(zhì)點(diǎn)，故D正確。故選：D。7．（2023秋?徐匯區(qū)校級(jí)期中）在“金星凌日”的精彩天象中，觀察到太陽(yáng)表面上有顆小黑點(diǎn)緩慢走過(guò)，持續(xù)時(shí)間達(dá)六個(gè)半小時(shí)，那便是金星，這種天文現(xiàn)象稱為“金星凌日”，如圖所示。下面說(shuō)法正確的是（）A．地球在金星與太陽(yáng)之間 B．觀測(cè)“金星凌日”時(shí)可將太陽(yáng)看成質(zhì)點(diǎn) C．以太陽(yáng)為參考系，金星繞太陽(yáng)一周位移不為零 D．以太陽(yáng)為參考系，可以認(rèn)為金星是運(yùn)動(dòng)的【答案】D【解答】解：A、“金星凌日”現(xiàn)象的成因是光的直線傳播，當(dāng)金星轉(zhuǎn)到太陽(yáng)與地球中間且三者在一條直線上時(shí)，金星擋住了沿直線傳播的太陽(yáng)光，人們看到太陽(yáng)上的黑點(diǎn)實(shí)際上是金星，由此可知發(fā)生金星凌日現(xiàn)象時(shí)，金星位于地球和太陽(yáng)之間，故A錯(cuò)誤；B、觀測(cè)“金星凌日”時(shí)，如果將太陽(yáng)看成質(zhì)點(diǎn)，無(wú)法看到“金星凌日”現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、以太陽(yáng)為參考系。金星繞太陽(yáng)一周起點(diǎn)和終點(diǎn)重合，位移為零，故C錯(cuò)誤；D、以太陽(yáng)為參考系?？梢哉J(rèn)為金星是運(yùn)動(dòng)的，故D正確；故選：D。8．（2022秋?浦東新區(qū)校級(jí)期末）下列體育比賽中，能將運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn)的項(xiàng)目是（）A．跳板跳水 B．體操 C．馬拉松 D．擊劍【答案】C【解答】解：ABD、運(yùn)動(dòng)員在跳板跳水、擊劍和體操比賽中，需要研究運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)員肢體的形狀和大小不能夠忽略，不能看成質(zhì)點(diǎn)，故ABD錯(cuò)誤；C、馬拉松長(zhǎng)跑在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員自身大小和體形對(duì)運(yùn)動(dòng)軌跡的影響可忽略不計(jì)，因此可以看成質(zhì)點(diǎn)，故C正確；故選：C。9．（2023秋?楊浦區(qū)校級(jí)期中）杭州亞運(yùn)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目共有40個(gè)大項(xiàng)、481個(gè)小項(xiàng)，下列選項(xiàng)中可將運(yùn)動(dòng)物體看作質(zhì)點(diǎn)的是（）A．研究跳水運(yùn)動(dòng)員在跳水比賽中的空中姿態(tài)，可以把運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn) B．在乒乓球比賽運(yùn)動(dòng)中，雙方運(yùn)動(dòng)員將乒乓球看作質(zhì)點(diǎn) C．研究馬拉松運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)軌跡，可以把運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn) D．研究百米賽跑沖刺時(shí)誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，可以把運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn)【答案】C【解答】解：A．研究跳水運(yùn)動(dòng)員在跳水比賽中的空中姿態(tài)，運(yùn)動(dòng)員的形狀和大小不能忽略，不可以把運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B．在乒乓球比賽運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員需要研究乒乓球的運(yùn)動(dòng)軌跡和旋轉(zhuǎn)情況，乒乓球的形狀和大小不能忽略，不可以看作質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；C．研究馬拉松運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)軌跡，運(yùn)動(dòng)員的形狀和大小可以忽略，運(yùn)動(dòng)員可看作為質(zhì)點(diǎn)，故C正確；D．研究百米賽跑沖刺時(shí)誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，要觀察運(yùn)動(dòng)員越過(guò)終點(diǎn)的情況，運(yùn)動(dòng)員的形狀和大小不能忽略，不可以把運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。故選：C。矢量和標(biāo)量的區(qū)分與判斷1．（2023秋?靜安區(qū)校級(jí)期末）下列物理量在求和運(yùn)算時(shí)遵循平行四邊形定則的是（）A．時(shí)間 B．路程 C．加速度 D．溫度【答案】C【解答】解：A、時(shí)間只有大小，沒(méi)有方向的標(biāo)量，運(yùn)算時(shí)遵循代數(shù)加減法則，故A錯(cuò)誤；B、路程只有大小，沒(méi)有方向的標(biāo)量，運(yùn)算時(shí)遵循代數(shù)加減法則，故B錯(cuò)誤；C、加速度是既有大小，又有方向的矢量，運(yùn)算時(shí)遵循平行四邊形定則。故C正確；D、溫度只有大小，沒(méi)有方向的標(biāo)量，運(yùn)算時(shí)遵循代數(shù)加減法則，故D錯(cuò)誤。故選：C。2．（2022秋?普陀區(qū)校級(jí)期末）下列幾組物理量中，全部為矢量的一組是（）A．位移、時(shí)間、速度 B．速度、速率、加速度 C．路程、時(shí)間、速率 D．加速度、速度變化、速度【答案】D【解答】解：A、時(shí)間是標(biāo)量，位移、速度是矢量，不符合題意。故A錯(cuò)誤。B、速度、加速度是矢量，速率是標(biāo)量，不符合題意。故B錯(cuò)誤。C、路程、時(shí)間、速率都是標(biāo)量。故C錯(cuò)誤。D、速度、速度變化、速度都是矢量，符合題意。故D正確。故選：D。3．（2011秋?黃浦區(qū)校級(jí)期中）下列物理量中不屬于矢量的是（）A．加速度 B．時(shí)間 C．速度 D．位移【答案】B【解答】解：A、C、D加速度、速度和位移是既有大小又有方向的矢量。故ACD錯(cuò)誤。B、時(shí)間是只有大小沒(méi)有方向的標(biāo)量，不是矢量。故B正確。故選：B。4．（2023秋?楊浦區(qū)校級(jí)期中）下列物理量中，都屬于矢量的是（）A．位移、加速度、速度變化量 B．速度、質(zhì)量、加速度 C．位移、路程、長(zhǎng)度 D．速率、力、速度【答案】A【解答】解：A、位移、加速度、速度變化量都既有大小，又有方向，運(yùn)算遵循平行四邊形定則，都是矢量，故A正確；B、質(zhì)量只有大小沒(méi)有方向，是標(biāo)量，速度和加速度是矢量，故B錯(cuò)誤；C、位移是矢量，路程和長(zhǎng)度都是標(biāo)量，只有大小沒(méi)有方向，故C錯(cuò)誤；D、速率是標(biāo)量，力和速度是矢量，故D錯(cuò)誤。故選：A。5．（2022秋?黃浦區(qū)校級(jí)期中）下列各組物理量中，全部都是矢量的是（）A．速率、位移 B．速度、路程 C．平均速度、力 D．平均速率、加速度【答案】C【解答】解：A．速率是標(biāo)量，故A錯(cuò)誤；B、路程是標(biāo)量，故B錯(cuò)誤；C、平均速度、力都是矢量，故C正確；D、平均速率是標(biāo)量，故D錯(cuò)誤；故選：C。6．（2023秋?徐匯區(qū)校級(jí)期中）下列關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻、位移和路程的幾種說(shuō)法中，正確的是（）A．時(shí)間段和時(shí)刻的區(qū)別在于長(zhǎng)短不同，長(zhǎng)的為時(shí)間段，短的為時(shí)刻 B．第（n﹣1）s末和第ns初是同一時(shí)刻 C．位移是矢量，路程是標(biāo)量，但位移的大小和路程總是相等 D．速度是描述運(yùn)動(dòng)物體位置變化的量【答案】B【解答】解：A、時(shí)間段有一定的長(zhǎng)度，可以用時(shí)間軸上兩點(diǎn)間的距離表示；時(shí)刻是某瞬間，可以用時(shí)間軸上的點(diǎn)表示。故A錯(cuò)誤；B、第（n﹣1）s末和第ns初是同一時(shí)刻，故B正確；C、位移是矢量，路程是標(biāo)量，物體只有在做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移的大小和路程才相等，其余位移大小小于路程，故C錯(cuò)誤；D、位移是描述位置變化的物理量，速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的量。故D錯(cuò)誤。故選：B。7．（2023秋?普陀區(qū)校級(jí)期中）一個(gè)小球從4m高處落下，被地面彈回，在1m高處被接住，則小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（）A．位移是5m B．路程是5m C．位移方向向上 D．以上均不對(duì)【答案】B【解答】解：因?yàn)槲灰茷槌跷恢弥赶蚰┪恢玫挠邢蚓€段，路程為實(shí)際軌跡長(zhǎng)度，則AC．以向上為正方向，小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，位移是x＝x2﹣x1＝1m﹣4m＝﹣3m故位移大小是3m，位移方向向下，故AC錯(cuò)誤；BD．小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，路程是s＝s1+s2＝4m+1m＝5m故B正確，D錯(cuò)誤。故選：B。速度與速率的定義、物理意義、標(biāo)矢性及換算和比較1．（2022秋?嘉定區(qū)校級(jí)期末）下列物理量中，描述汽車運(yùn)動(dòng)快慢的是（）A．位移 B．時(shí)間 C．路程 D．速度【答案】D【解答】解：為了描述物體運(yùn)動(dòng)快慢，我們引入了速度這一物理量：其為位移與時(shí)間的比值；故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選：D。平均速度（定義式方向）1．（2022秋?浦東新區(qū)校級(jí)期末）西北工業(yè)大學(xué)專家團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了一款仿生無(wú)人機(jī)，如圖所示。該無(wú)人機(jī)能夠模仿信鴿百分之九十的動(dòng)作，可以與真正的信鴿相伴而飛，速度最快可達(dá)到40km/h，最大航程15km，它可以混在真正的鳥(niǎo)類中進(jìn)行軍事偵查．下列說(shuō)法正確的是（）A．40km/h是指平均速度的大小 B．無(wú)人機(jī)最大航程15km是指位移的大小 C．只要無(wú)人機(jī)在空中飛行一段時(shí)間后，其路程一定不是0 D．無(wú)人機(jī)無(wú)動(dòng)力與信鴿相伴滑翔時(shí)，以無(wú)人機(jī)為參考系，地面觀察者是靜止的【答案】C【解答】解：A、40km/h是最大速度，指的是瞬時(shí)速度，故A錯(cuò)誤；B、最大航程15km是軌跡長(zhǎng)度，即路程，故B錯(cuò)誤；C、路程為軌跡的長(zhǎng)度，一定不為0，故C正確；D、以無(wú)人機(jī)為參考系，地面觀察者是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤；故選：C。2．（2023秋?楊浦區(qū)校級(jí)期中）小球在水平地面上向右直線運(yùn)動(dòng)，每隔0.02秒記錄下的位置如圖所示。將該段運(yùn)動(dòng)分為4段，則其中平均速度最大與平均加速度最小的運(yùn)動(dòng)過(guò)程分別為（）A．①和② B．①和③ C．④和③ D．④和②【答案】C【解答】解：平均速度等于位移與時(shí)間的比值，在這4段中小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等，其中在④中的位移最大，則④中的平均速度最大；加速度是表示速度變化快慢的物理量，則在這4段中的③段小球距離差別最小，即速度變化最小，因?yàn)槊慷沃械臅r(shí)間相等，所以在③中的加速度最小，故ABD錯(cuò)誤，C確。故選：C。3．（2023秋?徐匯區(qū)校級(jí)期中）某物體做單方向直線運(yùn)動(dòng)，全程分兩段，前一段位移的速度是3m/s，后一段位移的速度是6m/s，全程平均速度是5m/s，則前后兩段位移大小之比是（）A．1：3 B．1：4 C．1：6 D．1：9【答案】B【解答】解：設(shè)前一段位移所用時(shí)間為t1，后一段位移所用時(shí)間為t2，則根據(jù)題意有式中，v1＝3m/s，v2＝6m/s，代入數(shù)據(jù)解得由此可得前后兩段位移大小之比為，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選：B。4．（2023秋?靜安區(qū)校級(jí)期中）中國(guó)自主研發(fā)的萬(wàn)米載人潛水器“奮斗者”號(hào)，于2020年11月10日8時(shí)12分在馬里亞納海溝深度10909m處成功坐底，并停留6h進(jìn)行了一系列的深海探測(cè)科考活動(dòng)。下列關(guān)于潛水器說(shuō)法正確的是（）A．采集海底礦物時(shí)，潛水器需要做一系列精細(xì)動(dòng)作，故該情境中不能將潛水器視為質(zhì)點(diǎn) B．下潛時(shí)經(jīng)過(guò)的路程一定為10909m C．下潛平均速度約為0.51m/s D．“8時(shí)12分”指的是時(shí)間間隔【答案】A【解答】解：A．采集海底礦物時(shí)，潛水器需要做一系列精細(xì)動(dòng)作，所以要分析各部分的形狀以及大小，故該情境中不能將潛水器視為質(zhì)點(diǎn)，故A正確；B．由于潛水器下沉?xí)r不一定是豎直下沉，則路程不一定是10909m，故B錯(cuò)誤；C．由于未知下潛所用的時(shí)間，所以無(wú)法根據(jù)平均速度的計(jì)算公式計(jì)算平均速度，故C錯(cuò)誤；D．“8時(shí)12分”對(duì)應(yīng)時(shí)間軸上的點(diǎn)，指的是時(shí)刻，故D錯(cuò)誤。故選：A。瞬時(shí)速度1．（2023秋?閔行區(qū)期末）頻閃攝影是研究運(yùn)動(dòng)常用的實(shí)驗(yàn)手段。在暗室中，照相機(jī)的快門處于常開(kāi)狀態(tài)，某頻閃儀每隔相等時(shí)間發(fā)出一次短暫的強(qiáng)烈閃光，照亮沿直線運(yùn)動(dòng)的小球，于是照相機(jī)膠片上記錄了小球在幾個(gè)閃光時(shí)刻的位置。如圖是小球從A點(diǎn)經(jīng)B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的頻閃照片示意圖，則下列判斷錯(cuò)誤的是（）A．小球處于A點(diǎn)時(shí)速度為零 B．小球的運(yùn)動(dòng)近似勻加速直線運(yùn)動(dòng) C．AC段平均速度與B點(diǎn)瞬時(shí)速度的大小相等 D．若已知頻閃時(shí)間和圖中刻度數(shù)值及單位，則可以求出小球經(jīng)C點(diǎn)瞬時(shí)速度的大小【答案】A【解答】解：A、若小球在A點(diǎn)的速度為0，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)可知相鄰時(shí)間間隔的位移比為1：3：5，由圖分析可知A點(diǎn)的速度不為0，故A錯(cuò)誤；B、設(shè)每一格的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，根據(jù)圖片可知，相鄰兩個(gè)時(shí)間間隔內(nèi)的位移之差Δx＝L不變，說(shuō)明小球做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故B正確；C、B點(diǎn)是AC的中間時(shí)刻，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知，AC段平均速度與B點(diǎn)瞬時(shí)速度的大小相等，故C正確；D、若已知頻閃時(shí)間和圖中刻度數(shù)值及單位，可計(jì)算B點(diǎn)的速度，結(jié)合速度—時(shí)間公式解得C點(diǎn)的速度，故D正確。本題選擇錯(cuò)誤選項(xiàng)；故選：A。2．（2022秋?浦東新區(qū)校級(jí)期末）鐘表的秒針持續(xù)運(yùn)動(dòng)，在一分鐘內(nèi)其針尖的（）A．位移不為0 B．平均速率不為0 C．平均速度不為0 D．瞬時(shí)速度始終不變【答案】B【解答】解：AC、鐘表的秒針持續(xù)運(yùn)動(dòng)，在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，在一分鐘內(nèi)其針尖的初末位置，根據(jù)位移的定義，可得其位移為0，根據(jù)平均速度等于位移與時(shí)間的比值，所以一分鐘內(nèi)其針尖的平均速度為0，故AC錯(cuò)誤；B、根據(jù)路程是物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，可知鐘表的秒針持續(xù)運(yùn)動(dòng)，在一分鐘內(nèi)其針尖的路程不等于0，根據(jù)平均速率等于路程與時(shí)間的比值，可得平均速率不為零，故B正確；D、由于鐘表的秒針在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，針尖的速度大小不變，方向時(shí)刻在變化，所以瞬時(shí)速度是變化的，故D錯(cuò)誤。故選：B。3．（2022秋?浦東新區(qū)校級(jí)期末）北京時(shí)間2022年12月12日16時(shí)22分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用“長(zhǎng)征四號(hào)”丙運(yùn)載火箭，成功將“北斗衛(wèi)星試驗(yàn)二十號(hào)”A、B星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功。下列說(shuō)法正確的是（）A．地面探測(cè)裝置跟蹤火箭發(fā)射升空后的位置時(shí)，火箭不能看成質(zhì)點(diǎn) B．“2022年12月12日16時(shí)22分”指的是時(shí)間間隔 C．衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)一周，位移大小小于路程 D．衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)一周，瞬時(shí)速度處處相同【答案】C【解答】解：A．地面探測(cè)裝置跟蹤火箭發(fā)射升空后的位置時(shí)，火箭的形狀大小可以忽略，所以火箭可以看成質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B．“2022年12月12日16時(shí)2（2分）”指的是時(shí)刻，故B錯(cuò)誤；C．衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)一周，位移大小為零，路程不為零，所以位移大小小于路程，故C正確；D．衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)一周，瞬時(shí)速度大小不變，方向時(shí)刻改變，所以瞬時(shí)速度處處不同，故D錯(cuò)誤。故選：C。4．（2023秋?黃浦區(qū)校級(jí)期中）小王由于駕車超速而被警察攔住，警察走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“您剛才的車速120公里每小時(shí)，已超速?！毙⊥醴瘩g道：“這不可能！我才開(kāi)了10分鐘左右，還不到一小時(shí)，怎么可能走了120公里呢？”針對(duì)上述對(duì)話中的相關(guān)數(shù)據(jù)的說(shuō)法正確的是（）A．120公里每小時(shí)指平均速度 B．10分鐘指的是時(shí)刻 C．120公里每小時(shí)指瞬時(shí)速度 D．120公里指的是位移【答案】C【解答】解：AC、120公里每小時(shí)指的是經(jīng)過(guò)某一位置的速度，故120公里每小時(shí)是瞬時(shí)速度．故A錯(cuò)誤，C正確；B、才開(kāi)了10分鐘，10分鐘是一段時(shí)間，所以10分鐘指的是時(shí)間，故B錯(cuò)誤；D、120公里指的是汽車實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，故120公里指的是路程，故D錯(cuò)誤。故選：C。加速度的定義、表達(dá)式、單位及物理意義1．（2023秋?黃浦區(qū)校級(jí)期末）在東京奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽的實(shí)況轉(zhuǎn)播中，解說(shuō)員激動(dòng)地喊道：“比賽發(fā)槍！蘇炳添加速好快！蘇炳添領(lǐng)先！……”這里的“好快”是指蘇炳添的（）A．位移大 B．瞬時(shí)速度大 C．平均速度大 D．加速度大【答案】D【解答】解：根據(jù)題意可知，這里的“好快”是指蘇炳添起跑階段的加速快，速度變化的快，指加速度大。故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選：D。2．（2023春?靜安區(qū)校級(jí)期中）甲的加速度為﹣5m/s2，乙的加速度為3m/s2，下列關(guān)于甲乙的運(yùn)動(dòng)描述，正確的是（）A．甲比乙運(yùn)動(dòng)得快 B．甲向負(fù)方向運(yùn)動(dòng) C．甲的加速度比乙小 D．甲單位時(shí)間內(nèi)速度的改變量比乙大【答案】D【解答】解：A、加速度的大小表示物體速度變化的快慢，速度的大小表示物體位移變化的快慢，甲、乙的速度未知，故甲、乙的運(yùn)動(dòng)快慢無(wú)法判斷，故A錯(cuò)誤；B、加速度的正負(fù)表示加速度的方向，不能判斷速度的方向，即不能判斷甲向負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；CD、加速度的絕對(duì)值表示加速度的大小，可知甲的加速度比乙大，則甲單位時(shí)間內(nèi)速度的改變量比乙大，故C錯(cuò)誤，D正確。故選：D。3．（2023秋?寶山區(qū)校級(jí)月考）2022年卡塔爾世界杯是第二十二屆世界杯足球賽，如圖所示，在某次比賽中，射門時(shí)足球接觸門框的速度大小為30m/s，方向水平向右。設(shè)足球與門框作用的時(shí)間是0.01s，作用后反向彈回的速度大小為20m/s，關(guān)于足球與門框作用的過(guò)程，以下說(shuō)法正確的是（）A．足球的速度變化量大小為10m/s，方向水平向左 B．足球的速度變化量大小為50m/s，方向水平向右 C．足球的加速度大小為5000m/s2，方向水平向左 D．足球的加速度大小為1000m/s2，方向水平向左【答案】C【解答】解：AB．取水平向右為正方向，足球速度的變化量Δv＝v2﹣v1為Δv＝v2﹣v1＝﹣20m/s﹣30m/s＝﹣50m/s負(fù)號(hào)表示方向水平向左，故AB錯(cuò)誤；CD．足球的加速度為a＝負(fù)號(hào)表示方向水平向左，故C正確，D錯(cuò)誤。故選：C。4．（2023秋?楊浦區(qū)校級(jí)期中）下列說(shuō)法中正確的是（）A．只要物體的速度增大，加速度就一定增大 B．只要物體的速度大小不變，加速度就一定不變 C．只要物體的速度變化量大，加速度就一定大 D．只要物體的速度變化率大，加速度就一定大【答案】D【解答】解：A、速度與加速度大小無(wú)關(guān)，物體的速度增大，只說(shuō)明有加速度，速度增大得越來(lái)越快，加速度才一定增大。故A錯(cuò)誤；B、速度大小不變，可能是勻速直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)，如做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，加速度方向時(shí)刻變化。故B錯(cuò)誤；C、物體的速度變化量大，加速度不一定大。只有當(dāng)變化所用時(shí)間相同時(shí)，加速度才大。故C錯(cuò)誤。D、加速度是表示物體速度變化快慢的物理量，物體的速度變化率大，加速度就大。故D正確。故選：D。5．（2023秋?靜安區(qū)校級(jí)期中）下列說(shuō)法中，正確的是（）A．加速度減小時(shí)，速度不一定減小 B．加速度為零的物體時(shí)，其速度必為零 C．在勻加速直線運(yùn)動(dòng)中，加速度隨時(shí)間的增加而增加 D．1m/s2的加速度比﹣5m/s2的加速度大【答案】A【解答】解：A、加速度與速度同向且加速度減小時(shí)，物體做加速運(yùn)動(dòng)，速度依然在增大，即加速度減小時(shí)，速度不一定減小，故A正確；B、加速度為零的物體，其速度不一定為零，如勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、勻加速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是：加速度恒定不變，故C錯(cuò)誤；D、加速度是矢量，有大小、方向，負(fù)號(hào)表示加速度的方向，故1m/s2的加速度比﹣5m/s2的加速度小，故D錯(cuò)誤。故選：A。6．（2023秋?浦東新區(qū)校級(jí)期中）某文獻(xiàn)中出現(xiàn)的單位“m/s3”與以下哪個(gè)物理量隨時(shí)間的變化率有關(guān)（）A．速度 B．加速度 C．位移 D．力【答案】B【解答】解：由加速度的定義式a＝可知，加速度的單位是m/s2，所以的單位就是m/s3，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選：B。7．（2022秋?寶山區(qū)期末）下列物理量中能描述速度變化快慢的是（）A．位移 B．速度 C．速度的變化量 D．加速度【答案】D【解答】解：位移是描述物體位置變化大小的物理量；速度是描述物體位置變化快慢的物理量；速度變化量是描述速度變化大小的物理量；加速度是描述速度變化快慢的物理量，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選：D。8．（2023秋?河北期中）物體某時(shí)刻的速度為v＝5m/s，加速度為a＝﹣3m/s2，它表示（）A．物體的加速度方向與速度方向相同，速度在減小 B．物體的加速度方向與速度方向相同，速度在增大 C．物體的加速度方向與速度方向相反，速度在減小 D．物體的加速度方向與速度方向相反，速度在增大【答案】C【解答】解：物體的速度為v＝5m/s，加速度a＝﹣3m/s2，它表示速度的方向與規(guī)定的正方向相同，而加速度方向與規(guī)定的正方向相反，則速度與加速度方向相反，物體做勻減速運(yùn)動(dòng)，故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選：C。9．（2023秋?普陀區(qū)校級(jí)期中）下列運(yùn)動(dòng)物體加速度值最大的是（）A．火箭升空 B．擊發(fā)后在槍膛中的子彈 C．剛起步的萬(wàn)噸輪 D．月球表面自由下落的鉛球【答案】B【解答】解：加速升空階段的火箭加速度可以達(dá)到幾個(gè)g；擊發(fā)后在槍筒中的子彈很短時(shí)間內(nèi)的速度可以達(dá)到幾百米每秒，根據(jù)加速度定義式，可知加速度非常大；剛起步的萬(wàn)噸巨輪速度變化也比較慢，可知加速度比較?。辉虑蛏献杂陕潴w的物體，加速度大約為地球重力加速度的。對(duì)比可知擊發(fā)后在槍膛中的子彈的加速度最大，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選：B。10．（2023秋?靜安區(qū)校級(jí)期中）如圖甲所示，這是我國(guó)“復(fù)興號(hào)”高鐵，考慮到旅客的舒適程度，高鐵出站時(shí)，速度在10分鐘內(nèi)由0增大到350km/h；如圖乙所示，汽車以108km/h的速度行駛，急剎車時(shí)能在2.5s內(nèi)停下來(lái)。下列說(shuō)法正確的是（）A．在上述過(guò)程中，高鐵比汽車速度變化大 B．“復(fù)興號(hào)”高鐵的加速度比汽車的大 C．汽車速度變化比“復(fù)興號(hào)”高鐵慢 D．“復(fù)興號(hào)”高鐵單位時(shí)間內(nèi)速度變化比汽車的大【答案】A【解答】解：A、已知高鐵的初速度為0，末速度v1＝350km/h≈97.2m/s。汽車的初速度：v2＝108km/h＝30m/s，末速度為0，則高鐵的速度變化量為Δv1＝v1﹣0＝97.2m/s，汽車的速度變化量為：Δv2＝0﹣v2＝0﹣30m/s＝﹣30m/s，負(fù)號(hào)表示速度變化量的方向與初速度的方向相反，汽車速度變化量大小為30m/s，可知在上述過(guò)程中，高鐵比汽車速度變化大，故A正確；BCD、復(fù)興號(hào)的加速度大小為汽車的加速度大小為可知，“復(fù)興號(hào)”高鐵的加速度比汽車的小，說(shuō)明汽車速度變化比“復(fù)興號(hào)”高鐵快，“復(fù)興號(hào)”高鐵單位時(shí)間內(nèi)速度變化比汽車的小，故BCD錯(cuò)誤。故選：A。11．（2023秋?閔行區(qū)期末）自然界中某個(gè)物理量D的變化可以記為ΔD，發(fā)生這一變化所用的時(shí)間間隔可以記為Δt，ΔD與Δt之比就是這個(gè)量對(duì)時(shí)間的變化率，簡(jiǎn)稱變化率。在運(yùn)動(dòng)學(xué)中也可以引入“加速度的變化率”來(lái)表示加速度對(duì)時(shí)間變化的快慢。如圖表示某一物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度隨時(shí)間變化的a﹣t圖像。由圖像可知，在前2s內(nèi)該物體的“加速度的變化率”為2m/s3，速度增大或減小（選填“一定增大”、“一定減小”或“增大或減小”）4m/s?！敬鸢浮?；增大或減??；4【解答】解：a﹣t圖像的斜率表示加速度的變化率，則根據(jù)圖像可知“加速度的變化率”為：||＝||m/s3＝﹣2m/s3；由圖可知，加速度逐漸減小，但是不知道加速度與速度方向是否相同，所以無(wú)法判斷是加速直線運(yùn)動(dòng)還是減速直線運(yùn)動(dòng)；由圖像可知