第3單元分?jǐn)?shù)除法（單元測試）-2024-2025學(xué)年六年級上冊數(shù)學(xué)

第3單元分?jǐn)?shù)除法能力培優(yōu)卷-數(shù)學(xué)六年級上冊人教版一、單選題1．如果用★代表同一個(gè)自然數(shù)（★≠0）那么下列各式中，得數(shù)最大的是（）。A．★÷ B．÷★ C．★× D．★－2．一個(gè)垃圾處理場要處理70t生活垃圾，第一小組單獨(dú)完成需要14小時(shí)。第二小組單獨(dú)完成需要10小時(shí)。如果兩組合作一起完成需要多少小時(shí)？列式正確的是（）A．1÷（14+10） B．70÷（14+10）C．1÷（+） D．70÷（+）3．下面各組數(shù)中，互為倒數(shù)的是（）。A．0.5和2 B．和 C．和0.25 D．1.25和84．某種商品，降價(jià)后的價(jià)格是90元，比原價(jià)降低了，求原價(jià)，列式正確的是（）A．90÷（1﹣） B．90÷（1+）C．90×（1﹣） D．90×（1+）5．一個(gè)數(shù)的是，求這個(gè)數(shù)的算式是（）A．× B．÷ C．÷ D．×6．根據(jù)如圖列算式，1小時(shí)能行多少千米？正確的算式是（）A．2 B．2 C．2 D．2二、判斷題7．假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于1或等于1。（）8．所有真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都大于1。（）9．松樹的棵數(shù)比柏樹多，柏樹的棵數(shù)比松樹少。（）10．。（）11．3＋÷＋3=1（）12．男生的人數(shù)比女生多，也就是男生人數(shù)是女生人數(shù)的。()三、填空題13．kg的是，米的是60米14．一根鋼管，如果鋸下還剩2.8m，這根鋼管長m，如果鋸下m，則還剩m。15．修一條長3千米的路，如果每天修全長的，那么天可以修完，如果每天修千米，那么天可以修完。16．媽媽把升玫瑰醋平均分裝在6個(gè)瓶子里，每個(gè)瓶子里裝升玫瑰醋，每個(gè)瓶子里的玫瑰醋占全部玫瑰醋的。17．如果m和n互為倒數(shù)，那么＝。18．六年級某班同學(xué)開展了一次松雅湖環(huán)湖騎行活動(dòng)，第一階段完成了全長的，還剩下7.2千米，那么這次環(huán)湖騎行的全長是千米。四、計(jì)算題19．直接寫出得數(shù)。①127+65=②1÷=③×=④1－=⑤÷12=⑥×0=⑦÷=⑧1.2×=20．計(jì)算下面各題。五、解決問題21．一輛汽車以每小時(shí)45千米的速度從甲地到乙地，3小時(shí)行了全程的，這輛汽車還要行多少千米才能到達(dá)乙地？22．六年級男生比女生多60人，女生人數(shù)是男生人數(shù)的，六年級男、女生各有多少人？23．一套學(xué)生桌椅的價(jià)格是252元，其中椅子的價(jià)格是桌子的，椅子的價(jià)格是多少元？(兩種方法解答)24．單獨(dú)運(yùn)一批水泥到工地，甲貨車需要8小時(shí)，乙貨車需要10小時(shí)。兩車同時(shí)合運(yùn)，幾小時(shí)可以完成？25．在人員密集場所佩口罩，可以有效地預(yù)防病毒傳播．小南和爸爸一周共用去了33個(gè)醫(yī)用口罩，小南用去的口罩?jǐn)?shù)量是爸爸的，這一周小南和爸爸各用去了多少個(gè)口罩？

答案解析部分1．【答案】A2．【答案】C3．【答案】A4．【答案】A5．【答案】B6．【答案】B7．【答案】正確8．【答案】正確9．【答案】錯(cuò)誤10．【答案】錯(cuò)誤11．【答案】正確12．【答案】正確13．【答案】千克；15014．【答案】3.5；3.315．【答案】5；1516．【答案】；17．【答案】1518．【答案】1219．【答案】①127+65=192②1÷=③×=④1－=⑤÷12=⑥×0=0⑦÷=⑧1.2×=120．【答案】解：

=+＝＝×35+×35

=21+20＝41

=+＝

=÷＝

=÷÷

=÷＝

=÷[×]

=÷＝21．【答案】解：45×3÷-45×3

=189-135

=54（千米）

答：這輛汽車還要行54千米才能到達(dá)乙地。22．【答案】解：60÷（1-）

=60÷

=600（人）

600＋60=660（人）

答：六年級男生660人，女生600人。23．【答案】解：①設(shè)桌子的價(jià)錢是x元，則椅子的價(jià)錢是x元。

x＋x=252

x=252

x=252÷

x=147

147×=105（元）

②252÷（1＋）

=252÷

=147（元）

252-147=105（元）

答：椅子的價(jià)格是105元。24．【答案】解：1÷（＋）

=1÷