期中測試卷（試題）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級上冊

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級上冊期中測試卷（一）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。kǒngquè（）páiliè（）gōngkè（）wéiqún（）làzhú（）pīnmìng（）zhǔnbèi（）qiángbì（）二、將下列詞語補(bǔ)充完整。①搖頭（）腦②（）林盡染③細(xì)（）慢咽④五（）繽紛⑤五（）十色⑥張牙（）爪⑦五（）六色⑧五谷豐（）⑨一葉知（）⑩捧（）大笑?（）風(fēng)習(xí)習(xí)?花紅柳（）三、選擇題1．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．潔（jié）白掙（zhēng）錢 B．火柴（cāi）鑰（yào）匙 C．一枚（méi）因此（cǐ）2．下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音不完全相同的一項(xiàng)是（）A．中獎中毒猜中 B．應(yīng)聲蟲反應(yīng)回應(yīng) C．挑戰(zhàn)挑明挑選 D．處得來處罰處理3．下列詞語中有錯別字的一項(xiàng)是（）A．墻壁爆風(fēng)雨B．消化招引 C．煤油燈糊里糊涂4．“秋天的雨，藏著好聞的氣味”中的“聞”的意思是（）A．聽見 B．用鼻子嗅 C．名聲5．安徒生是（）著名的童話作家，被世人公認(rèn)是“童話之王”。A．中國 B．美國 C．丹麥 D．俄羅斯四、按要求完成句子練習(xí)。（1）秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫句子），是。（2）“不要緊”，小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。”（把提示語改在前）（3）我們遇到困難，怎么能退縮呢？（改為陳述句）經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。（用修改符號修改病句）五、日積月累。（1）秋天到了，爸爸帶我去游香山?？吹綕M山如火的楓葉，許多游客停下來拍照留念。爸爸不禁吟誦道：“，?！保?）深秋時節(jié)，落葉滿地，秋草枯黃?？墒强吹焦麍@里橙子金黃、橘子青綠的景象時，又讓人感受到了秋天的生機(jī)，這不正是蘇軾的詩句“，?！敝忻鑼懙哪菢訂?？（3）秋天的夜晚，孩子們挑著燈在籬笆下?lián)芘?。面對此情此景，我不禁想起了代詩人葉紹翁的名句：“，?！保?）“一時強(qiáng)弱在于力，?！笨梢?，以理服人，是多么的重要?。。?）“有理走遍天下，?！边@句話告訴人們：凡事要講道理，沒有道理到哪都行不通。六、口語交際

學(xué)校要建一個新的圖書館，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出征集令。請你試著為圖書館起一個恰當(dāng)、好聽的名字，并說明原因。

名字：

原因：七、現(xiàn)代文閱讀（一）課內(nèi)閱讀。鋪滿金色巴掌的水泥道（節(jié)選）①我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……②每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。③我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著，歌唱著……（1）根據(jù)選文內(nèi)容在橫線上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一地毯一落葉一雨靴（2）文章題目中的“金色巴掌”指：。文中畫“”的句子中的“這”指：。這個句子中，作者把比作，這樣寫的好處是：。（3）選文第②段末尾“這更增添了水泥道的美”一句中，“美”指的是落葉的（選填：A.顏色B.形狀）美。（填序號）（4）從“蹦跳”“歌唱”這兩個詞語中，你能體會到什么？（二）課外閱讀。____??①小兒的理想就是蓋一所報高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設(shè)有樓梯和滑梯兩條路，上樓的時候從樓梯上走，下樓的時候“哧溜”一下就滑下來。??②小驢兒把自己的理想對大伙兒一說，大伙兒都說好。燕子說：“小驢兒，你快蓋吧。到時候我把家安到你的屋檐下，咱們當(dāng)鄰居?！毙『镎f：“小驢兒，你快蓋吧，到時候我搬到你的房頂上住，再也不用擔(dān)心刮風(fēng)樹搖了?！毙◇H兒心里美滋滋的。??③許多年過去了，懶惰的小驢兒沒有準(zhǔn)備一塊磚，沒有準(zhǔn)備一根木料，甚至連房基地也沒有選好呢！它一遍又一遍地對小動物們說著自己的理想??④又是一個春天來了。小驢兒又遇到了燕子，又對它說：“等我修好了房子，咱們當(dāng)鄰居?！毖嘧右宦暡豁懙仫w走了。這時，心直口快的小猴湊了過來，對小驢兒說：“你說干就干吧，不要光說大話了?！毙『锏脑挻讨辛诵◇H兒的要害，它氣得說不出話來。過了老半天，它居然仰起頭，跺著腳，發(fā)怒地喊：“我——要，我要蓋——蓋一所最高最高的房子！”（1）下面最適合做短文題目的是A．小驢兒B．小驢兒的理想C．愛生氣的小驢兒（2）根據(jù)句子意思，在文中找出相應(yīng)的詞語并寫下來。①指不發(fā)出一點(diǎn)聲音，靜悄悄的，很安靜。（）②形容性情直爽，有話就說。（）（3）畫線句子描寫的是小驢兒的和，其中表示動作的詞有、、。（4）小驢兒的理想是什么？它的理想實(shí)現(xiàn)了嗎？讀了這篇文章，你從中得到了什么啟示？八、習(xí)作題目：我的好朋友??要求：（1）寫自己熟悉的一個好朋友。（2）通過一、二件事介紹朋友的特點(diǎn)，語句通順，書寫工整。（3）字?jǐn)?shù)不少于300字。

2024-2015學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級上冊期中測試卷（一）參考答案一、看拼音，寫詞語?？兹概帕泄φn圍裙蠟燭拼命準(zhǔn)備墻壁二、將下列詞語補(bǔ)充完整①晃②層③嚼④彩⑤光⑥舞⑦顏⑧登⑨秋⑩腹?秋?綠三、選擇題（共5小題）1．C2.C3．A4.B5.C四、按要求完成句子練習(xí)。（1）彎彎的月亮一條小船；（2）小公雞說道：“不要緊。第一次能這樣就很不錯了?！保?）我們遇到困難，不能退縮。（4）經(jīng)過治療，小明已經(jīng)恢復(fù)了健康。五、根據(jù)情境填寫。（1）停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花；（2）一年好景君須記最是橙黃橘綠時；（3）宋知有兒童挑促織夜深籬落一燈明；（4）萬古勝負(fù)在于理；（5）無理寸步難行。六、口語交際名字：一覽圖書館

原因：來到圖書館，哪怕只是瀏覽一下，你都會有收獲。書讀得多了，自然就會“一覽眾山小”。七、現(xiàn)代文閱讀（共2小題）（一）課內(nèi)閱讀。（1）塊片雙；（2）法國梧桐樹的落葉；水泥路；鋪滿落葉的水泥路；彩色的地毯；更形象生動地寫出了鋪滿落葉的水泥地的樣子；（3）B；（4）從“蹦跳”“歌唱”這兩個詞語中，我能體會到作者走在水泥道上時開心、喜悅的心情。（二）課外閱讀。（1）B；（2）①一聲不響②心直口快；（3）動作語言仰剁喊；（4）蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。沒有實(shí)現(xiàn)。（5）不要只說空話，光說不做。八、習(xí)作我的好朋友她是一個普普通通的女孩子，長著一張瓜子臉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，皮膚嫩嫩的就像豆腐一樣十分細(xì)膩。大家都叫她小吳。一個陽光明媚的星期天我和小吳及小伙伴來到了大學(xué)生公寓玩，正時正午火辣辣的太陽，烤著人們，我們玩的滿頭大汗，一起來到了附近的小賣鋪買冰水喝，“老板買水喝”大家一起喊著，只見一個臉色蒼白，骨瘦如柴的老爺爺，好像生病了一樣似的，他走得很困難，幾個同伴異口同聲地說：“您倒是快一點(diǎn)啊”?！安荒苓@樣說老爺爺，他可是一個老人?。〉任覀円院罄狭瞬灰矔兂赡菢訂?！”小吳嚴(yán)肅鎮(zhèn)定地說。我們給了老爺爺10元錢，但老爺爺卻找給我們3元錢，心急想玩的一個小伙伴沒數(shù)錢說了一聲謝謝就殺進(jìn)了滑滑梯……太陽就將落山，玩了一下午的我們騎著自行車回到了家，小吳一看錢，發(fā)現(xiàn)了不對，她說：“奇怪，明明我們給了10元錢，買了五瓶水，應(yīng)找我們2.5元的呀，